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1、链接: 提取码: fwtd这里有儿童声乐启蒙课希望能帮助你。

2、0-3岁是孩子音乐启蒙的时期，而家长是孩子早的启蒙老师，这个时候家长是否对孩子进行音乐启蒙，决定了孩子日后的音乐学习的持久性和稳定性。

3、儿童实际情况与学习目的决定教材的使用。

4、如果儿童音乐天分好，家长又希望其将来在音乐方面有所成就，那就对小孩进行较严格的专业训练，选取专业化的教材。

5、这种训练是枯燥的，有时甚至是严酷的。

6、如果儿童音乐天分一般，且家长仅希望小孩通过学习钢琴开发智力、完善人格、提高修养，那就不必苛求过分严格的、专业化的训练，让孩子在愉快中学习，不能把学琴成为孩子承受不起的负担。

7、汤普森具有童趣，儿童容易接纳它；拜尔、哈农比较专业。

8、可以在初学阶段只用汤普森；也可以用拜尔+哈农；也可以汤普森+拜尔+哈农就看儿童的实际和家长的愿望了。

9、如果能接首的话就用大汤普森和拜厄同时进行，如果不能就用小汤普森，哈农也可以。

10、我现在也是汤普森和拜厄同时进行的效果不错，不过先练练指法（哈农），这样效果会更好！要是指法不好，你弹的再好也没用！我是学钢琴的,儿童的基本指法练习应该是哈农，而基本练习曲应取决于拜尔，一般的小曲子应是汤普森。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。