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1、教学内容：教科书第2、3页教学目标：1、 让学生通过看和数了解画面的具体内容，学生感受看和数是认识生活中的事物，是学习数学常用的方法。

2、2、 学生一件一件地观察场景中的主要物体，并分别数出这些物体的个数，初步培养有条理地观察的习惯。

3、3、 让学生在自己探索与合作交流中观察、学习。

4、教学重、难点：让学生通过实践、探索、合作交流，掌握数数。

5、帮助学生解决认知过程中的困难。

6、教具：教学光盘或教学挂图、学具教时：一课时教学课程：一、 创设情境，激发兴趣1、 讲述 ：告诉大家一个好消息，今天老师要带大家到一个热闹的地方——动物乐园，高兴吗？2、 出示挂图，进一步激发起数数的兴趣，初步探索。

7、嗬！动物乐园到了，你们看，动物乐园里可热闹啦，让我们快快向前去，小朋友，睁大眼睛，你看看图上有些什么？二、 自己探索1、 看图了解画图的内容，图上有些什么？分别在哪里？2、 结合画面下的10幅小图观察，这10幅小图都是从场景里提取的，让学生一件一件地观察场景中的主要物体，并分别数出这些物体的个数。

8、3、 用圆点表示物体的个数。

9、（圆点与物体有一一对应关系，渗透着对应的思想。

10、）4、 第七、八、九、十幅小图中有圆点无物体，放手让学生根据圆点个数，到情景图中找相应的物体。

11、三、 实物作分4人小组，由任意一个小朋友说出物体的个数，让其他3个小朋友用圆点摆出表示的数。

12、四、 拓展运用讲述：小朋友，已经学会了数一数，即1—10的物体的个数。

13、你能用1-10这10个数字中的其中一个数来说句话吗？在小组内说说。

14、如：我有10个手指，我们小组有4人，等等。

15、五 小结小朋友爱动脑，又爱动手，真不错，说说这节课你学会了什么？六、巩固深化1、 游戏：火车钻山洞讲述：刚才小朋友数数数得可真棒，现在我们一起去儿童乐园玩玩。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。