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1、”作比继而引入“虽有嘉肴注释及译文如下:大学始教,皮弁祭菜,示敬道也。

2、《宵雅》肄三,官其始也。

3、入学鼓箧,孙其业也。

4、夏楚二物,收其威也。

5、未卜禘不视学,游其志也。

6、时观而勿、语存其心也。

7、幼者听而弗问,学不躐等也。

8、此七者,教之大伦也。

9、《记》曰:“凡学,官先事,士先志。

10、”其此之谓乎!即使有美味的菜,不去品尝,就不知道它的味道的甘美。

11、即使有的道理,不去学习,就不知道它的好处。

12、以学习之后才知道自己的不足,教人之后才知道自己理解不了的地方。

13、知道了自己的不足,然后才能自我反省;知道了自己不懂的地方,然后才能勉励自己。

14、所以说:教和学是相互促进的。

15、《尚书·兑命》里说:“教人是学习的一半。

16、”大概说的就是这个道理吧?1 肴: 用鱼、肉做的菜。

17、2 旨: 甘美。

18、3 至道: 的道理。

19、4 困: 不通,理解不了。

20、5 自反: 反躬自省。

21、6 强: 勉励。

22、戴圣:西汉时期官员、学者、代表也,语气词,表判断。

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