教育咨询服务_教育咨询服务是做什么

请问什么是“家庭教育咨询服务”？

3.了解完学科问题后谈教育咨询师工作内容学生的学习习惯，学习习惯包括：在家情况，在学校的情况等，询问学习习惯的目的是要分析是什么在影响着该学生的成绩。

你好，我对于家庭教育咨询服务的理解是：在解决家庭教育中存在的问题，通过对家长及孩子的测评找到家庭教育中的问题，通过授课建立家庭教育理论基础，跟踪指导解决家庭教育中的困惑。家庭教育指导师通过教育学、应用心理学、家庭学的理论知识，帮助家庭在夫妻关系、亲子关系、婆媳关系上建立良好的家庭环境，通过改变孩子的生活、学习习惯，建立孩子的德行和，帮助家庭幸福。

教育咨询服务_教育咨询服务是做什么

教育咨询服务_教育咨询服务是做什么

“家庭教育咨询服务”是指帮助家长更好地了解和掌握家庭教育方法，提供家庭教育方面的专业咨询、指导和支持。家庭教育咨询服务的目的是帮助家长建立良好的家庭教育理念，提高家庭教育水平，为孩子提供良好的成长环境。

家庭教育咨询服务可以通过多种方式提供，包括专业的咨询师为家长提供一对一的咨询，或者通过网络、电话等方式为家长提供远程咨询；也可以通过举办家庭教育讲座、培训等活动来帮助家长提高家庭教育水平。

教育咨询公司可以经营什么

分析如下：

1、不可以合法招生，只能挂靠。一旦有人，你就是超范围经营。

2、教育咨询有限公司经营范围中，必须注明“不得从事企业文化: 创新 超越 企业文化尚善厚德使命：用优质的教学资源服务与行业，搭建学院与企业沟通的桥梁文化教育、职业技能等各类教育培训活动”。

教育咨询公司的经营范围包括哪些业务事宜：

按照相关文件要求，教育咨询类经营主体名称的行业用语核定为“教育信息咨询服务”字样。申请从事教育咨询、管理类的经营主体，其经营范围按其实际从事的经营项目核定，不得笼统核定为：“教育咨询服务”或“教育管理服务”等，并在其经营范围中注明“不得从事文化教育、职业技能等各类教育培训活动”。没有限制不能从事办公用品、文化用品销售等经营活动。

1、咨询一词拉丁语为consultatio，意为商讨、协商。在古代“咨”和“询”原是两个词，咨是商量，询是询问，后来逐渐形成一个复合词，具有询问、谋划、商量、磋商等意思。通过某些人头脑中所储备的知识经验和通过对各种信息资料的综合加工而进行的综合性研究开发。咨询产生智力劳动的综合效益，起着为决策者充当顾问、参谋和外脑的作用。作为一项具有参谋、服务性的活动，在军事、、经济领域中发展起来，已成为、经济、活动中辅助决策的重要手段，并逐渐形成一门应用性软科学。

2、卢绍君、谬园认为：“咨询学就是关于咨询活动和现象的学问，它是一门面向实践的综合性应用学科。咨询学是情报学、经济管理科学、心理学、计算机科学、系统论等学科相互交叉渗透，逐渐融合而形成的一门新兴学科。

3、于雄认为，“咨询学是研究咨询和咨可见，教育咨询有限公司经营范围里可以包括教育培训的。询活动一般规律的科学。

请问培训中心、培训学校及教育咨询公司之间的区别是什么？

拓展资料

区别：

一、师资力量不一样

培训中心是一个单一方向的培训机构，例如电脑培训中心就是培训电脑的，不可以超出经营的范围，驾驶的培训中心也是只可以学车，不可以提供其他的培训项目。所以在师资力量上不是特别出众，一般有几个培训老师组成，知识能力一般。

培训学校是一个比大型的培训机构，师资力量构成比较高，培训老师个人能力也很厉害。培训学校聘请的老师学历很高，知识能力很强。一般情况一概培训学校有几百个培训老师，培训的课程种类也很多，学生一般都有几千人。

教育咨询公司是给予个人和教育培训机构双向交流的平台，俗称中介，主要职能是向个人培训机构，向培训机构人才。里面的培训老师一般就几个人，专业知识能力不是特别强。

二、培训目的不一样

培训中心一般是以快速培养人才为目的，通过他们对职业技能的培训能够帮4、服务性企业具有高参与性，而生产性企业以产品为载体，虽然也有部分销售和售后服务等人员需要与顾客接触，但与服务性企业仍然大为不同。由此可见，服务行业的特殊性，决定了服务行业企业文化具有不同于生产性企业的内容：助被培训人更好的找到工作或者学到更专业的知识。

培训学校更多是以学历教育为目的，所以一个培训学校的好坏看考取学历的比例、就业的比例，而培训公司是以单纯的顾客满意为目的，只要客户觉得值得、认可就可以了。

教育咨询服务主要负责文化艺术咨询服务；文学艺术服务；营销策划服务；会议和展览服务；规划创意服务；企业形象策划服务；职业技能培训（不包括需要获得允许审批人作的专业技能培训课程）；以及企业管理咨询服务。严格来说并不是培训机构。

扩展资料：

选择培训机构的注意事项：

一、请选择正规的教育培训机构。正规教育培训机构须持有《中华民办学校办学许可证》等证照，并在培训场所醒目位置悬挂民办培训学校办学公示牌。公示牌内须含有办学许可证、法人登记证书、收费标准、教师信息、经审核备案的培训方案及“十个严禁”承诺书等内容，接受监督。家长在交费前可及时了解相关信息。

二、请远离非法的教育培训机构。目前市场上有二类非法培训机构：一类是未经教育行政部门审批私自设立的；一类是虽经工商部门登记但仅可进行教育咨询服务的。这些非法培训机构由于未经教育行政部门审批，一旦产生经济、安全等，无从保障。因此家长们务必引起高度重视，避免自身权益受损。

三、机构签订培训服务协议。通过签订协议，明确双方权利义务，包括培训的目标、内容、时间、师资、收费、退费、违约和争议解决方式等事宜

教育信息咨询有限公司的经营范围？

公司的经营范围由公司的章程规定，公司不能超越章程规定的经营范围申请登记注册。

教育咨询有限公司经营范围：

1、语言培训;

2、劳务派遣服务;

4、职业中4、在教育领域内，各类各层级的咨询活动久已有之，但鲜见系统讨论或作为一门科学进行系统研究。而当前各类教育组织所面对的管理、经营环境越来越复杂，对于教育从业者特别是等教育行政管理者的专业化要求越来越高，专业、科学的系统咨询需求越来越强，而由于教育组织特有的组织特质导致无法完全借鉴企业咨询的方法解决问题，因此针对教育咨询系统论甚而教育咨询学的研究变成可能。介服务;

5、人才及;

7、人才培训、职业信息服务、职业技能培训（不包括需要取得许可审批方可经营的职业技能培训项目）;

9、企业形象策划服务;

12、网络技术的研究、开发;

公司的经营范围必须进行依法登记，也就是说，公司的经营范围以登记注册机关核准的为准。公司应当在登记机关核准的经营范围内从事经营活动。

公司的经营范围中属于法律、行政法规限制的项目，在进行登记之前，必须依法经过批准。 二、经营范围是指允许企业生产和经营的商品类别、品种及服务项目，反映企业业务活动的内容和生产经营方向，是企业业务活动范围的法律界限，体现企业民事权利能力和行为能力的核心内容。

教育咨询有限公司经营范围：

1、语言培训;

2、劳务派遣服务;

4、职业中介服务;

5、人才及;

7、人才培训、职业信息服务、职业技能培训（不包括需要取得许可审批方可经营的职业技能培训项目）;

9、企业形象策划服务;

12、网络技术的研究、开发;

公司的经营范围必须进行依法登记，也就是说，公司的经营范围以登记注册机关核准的为准。公司应当在登记机关核准的经营范围内从事经营活动。

公司的经营范围中属于法律、行政法规限制的项目，在进行登记之前，必须依法经过批准。 二、经营范围是指允许企业生产和经营的商品类别、品种及服务项目，反映企业业务活动的内容和生产经营方向，是企业业务活动范围的法律界限，体现企业民事权利能力和行为能力的核心内容。

教育咨询公司属于什么行业

一、根据《公司法》的规定，对公司的经营范围有以下要求：

属于服务业，所谓教育咨询一般是指来自各类各层级教育行政管理、学校、团体等组织外部的专业咨询人员或机构，在与其确定某种委托关系的前提下，由受委托者客观地运用知识与技能向委托者提供智力服务的科学调查与研究活动。

根据当前各类教育咨询活动的实际状态，结合咨询学内厚德留学的每一个咨询师都深刻的清楚，“我们并不是录取委员会的成员，我们无法确认每个申请者的录取结果和奖学金结果。我们既不会恶意的提高你的申请预期来增加我们的吸引力，我们也不会恶意的增加保底学校而降低你的申请档次。我们只会尽我们所有的努力与能力，提供理性的留学规划，全力以赴的做好申请当中的每一个细节，协助你实现梦想。”涵的各种不同理解，我们认为：教育咨询学是一门为教育决策服务的系统学科。

其目的是为了更好地为教育咨询活动提供理论指导，解决教育咨询活动中所遇到的理论和实践难题，有助于减少教育行政决策上的失误，是研究普遍存在于教育领域各个层面的咨询现象、本质和咨询活动一般规律的综合性边缘学科。

扩展资料

服务行业企业文化的特征和内容企业文化是服务企业在长期的生产经营过程中形成的并为全体成员共同遵守和奉行的价值观念和行为准则。特定的企业文化以企业性质为基础，又有着深刻的行业烙印。因此，讨论服务行业企业文化的特征，需要和生产性企业进行比较。概括起来，有以下四点别：

1、生产性企业为顾客提供的是有形产品，服务性企业为顾客提供的是服务。产品是有形的，服务通常是无形的；

2、生产性企业所提品的生产和消费是分离的，服务性企业所提供服务的生产和消费一般是同时进行的，生产的过程也是消费的过程；

3、生产性企业的生产和销售环境相对稳定，而服务的提供往往具有较强的随机性，由谁提供服务、在何时何地提供服务、服务对象等都具有不确定性；

一是企业的价值观体系，包括核心价值观和分类价值观，这同时也是重要和关键的部分；

二是企业的规章制度体系；

三是企业的行为，即经营管理人员和员工的各种对内对外的行为表现和习惯作风；

四是企业的一切物质实体。

参考资料来源：百度百科-教育咨询

参考资料来源：百度百科-服务业

教育咨询有限公司经营范围？

教育咨询有限公司经营范围：8、企业管理咨询服务;

1、语言培训;

2、劳务派遣服务;

4、职业中介服务;

5、人才及;

7、人才培训、职业信息服务、职业技能培训（不包括需要取得许可审批方可经营的职业技能培训项目）;

9、企业形象策划服务;

12、网络技术的研究、开发;

公司的经营范围必须进行依法登记，也就是说，公司的经营范围以登记注册机关核准的为准。公司应当在登记机关核准的经营范围内从事经营活动。

公司的经营范围中属于法律、行政法规限制的项目，在进行登记之前，必须依法经过批准。 二、经营范围是指允许企业生产和经营的商品类别、品种及服务项目，反映企业业务活动的内容和生产经营方向，是企业业务活动范6、人才资源开发与管理咨询;围的法律界限，体现企业民事权利能力和行为能力的核心内容。

教育咨询有限公司经营范围是哪些？

服务行业的企业文化，通俗地说，就是以服务为导向、包括服务标准、服务理5.负责咨询后续服务（网络咨询、报名、交费）念、服务宗旨和服务效果等方面。

普遍的经营范围：教育咨询,企业管理教育,会务服务、展览展示服务,会务礼仪服务,企业形象策划,企业营销策划,市场营销策划,投资教育等。一般只能从事教育信息咨询,不能设班授课,否则必须要在教委办理许可证，目前上海办理比较困难。

教育咨询师是做什么的，要具备哪些素质呢？

13、计算机技术开发、技术服务。

教育咨询师，是学生的导师,指导学生学习；是家长的顾问，为家庭教育提供咨询；人性化：以情感人，通过我们设身处地的为学生考虑，使学生家长从感情上倾向于我们的学校，这是体现人性化的重要方面，也是我们招生的重要技巧。是教师的教练，教师专业发展；是学习的设计师，规划终身学习课程。

需要有一定的教育学、心理学知识；如果是一般小辅导机构的教育咨询师多是做业务的多，做业务就是要懂得招生之道。

学生教育培训咨询师怎么样？

（3）调整咨询者潜意识学习动机和学习信念，更新咨询者的学习认知，增强咨询者的学习热情与积极性，帮助咨询者掌握正确的学习方法，提高学习技能；

教育培训机构里的课程顾问与咨询师有区别吗，还有

培训机构的课程顾问和咨询师，基本上工作职责是一样的，都是以招生为主。一般的培训机构，对这两个职位都没有多大的区分，不多就是同一个职位，只是称呼有点不一样。

在一些教育培训机构做咨询师怎么样

这算是比较初级的职位，当然里面里面也是有许多技巧的，比如销售、沟通等。发展前途的话，在本职位一直待下去肯定不是前途啦。那接下来可以发展的方向有：部门管理，运营管理；销售管理；项目管理等，就是培训机构所有的职位都可能。就看你在初级岗位上能力怎么样，是否能得到上级赏识。

当然如果一直做咨询师也没啥不好，就看你的绩效如何，能招上多少学生，在基本工资的基础上会有业绩提成，做得好的每个月也是好几千（还要看培训机构的提成政策）。当然这行业也有招生淡旺季之分（主要看培训机构做什么培训的）。时多时少也是正常的。

教育咨询师培训内容都有哪些

教育咨询师要求：

教育咨询师要达到专业化、顾问化、服务化、人性化的理解和运用，是对全面招生技巧较为全面的概括。

专业化：提供专业的咨询服务，提供权威性的信息，不能出现前后矛盾。消除咨询者顾虑。

顾问化：以求学顾问的身份帮助学生及家长进行选择，使学生及家长心悦诚服的接受我们的观点。

提倡“三宜”技巧：宜微笑；宜倾听；宜赞美。

了解咨询者的关注点：校园、学院的背景、专业等等

咨询者学习目的：

二、职责：

1.遵守学院招办的所有规章制度

2.负责电话咨询

3.负责当面咨询

4.负责咨询回访

6.参与招办活动

7.提升咨询技能

怎么做一名的教育方面（培训机构）的咨询师

教育咨询师需要有一些必备的软性条件，教育咨询师介于咨询和推销之间，更偏重于推销。因此，一个的销售人员需要的素质是必备的（良好的口才、对自身产品的了解、端庄的形象等等。）

介于教育咨询师推销的是软性产品，而且面对的客户多半是学生或者学生家长。因此需要模仿专业老师有一定的气场。

我的建议是可以看些提高自己口才的书，这方面的书市场上很多，应该可以找到适合自己的。

教育咨询师岗位职责

岗位职责：

2、家长带孩子上门并接待咨询及协议谈判签署工作；

3、对孩子进行全面地测试和分析，使家长认可；

4、制定孩子长期的辅导与方案，与家长签订辅导协议；

5、跟踪客户辅导项目实施及客户维护，协 务工作，保证服务质量；

6、建立客户电子档案及负责客户维护；

教育咨询师到底是干什么的

需求是报名的前提，因此当潜在生源没有“需求”的时候，无论你付出多大的努力，都无法达成报名。

很多咨询师都曾经有过这样的经历:自己滔滔不绝地向家长介绍学校，介绍学校的教学和服务是多么多么的好，但是得到的都是对方的拒绝。其实这主要涉及两个核心的问题：一是家长自己认为有这个需求，二是家长自己觉得你的课程好。

所以,对于咨询师来说，在介绍学校前,一定要让家长先明白他是有这个需求的，并想办法将家长的想要变成需要。只有将家长的想要转化为需要,才能达成报名。

但是很多时候，家长都没有意识到自己的需求，这个时候,就必须想尽一切办法去家长，通过改变家长内心的想法，帮他把需求挖掘出来。想要准确挖掘家长需求，你需要做到以下两点：

，精准判断需求的种类

需求就是痛苦、不满、烦恼、抱怨,就是现状和理想之间的距,并且这个距，让家长对现状产生强烈的不满和抱怨，让他的内心饱受痛苦的煎熬，为了消除这样的痛苦，他急切教育咨询，作为一种新兴专业技能，是以应用教育心理学、神经语言程序学为基础，并与教育实践相整合，从而实现激发学生学习兴趣、提升学生学习技能、促进学生身心健康；提升教师教学水平、增强教师学习指导能力；改善亲子教育，促进家庭和谐；倡导终身学习，激发潜能，优化生涯发展。地想要寻找解决问题的方案。需求又分成显性需求和隐性需求，显性需求，就是家长已经发现自己存在那些问题，并努力想要改变；隐性需求，就是家长还没发现自己将会出现那些烦恼，或者他的痛苦还不够深。

第二，“隐”转“显”

在教培行业有一个数据，只有不到10%的咨询师谈单时，刚好遇到家长正在为孩子的学习而烦恼，迫切希望得到解决，但一直没遇到合适的机构。其余90%多的咨询师都没有这个好运，遇到的大多是想让孩子上辅导班，但并不迫切，也有其他合适的机构选择。这些家长的需要就是隐性的，能否促使他们报名，恰恰是衡量咨询师和普通咨询师的一个分水岭。一个咨询师,总是能将家长的隐性需求转化成显性需求,让家长从“想要”到“一定要”!

想要“隐”转“显”有三个步骤：首先你要了解家长的现状,然后发现他的期望；接着为家长寻找出他的痛苦和问题；帮助家长,将他的隐性需求转化成显性需求。步是基础，作为后面步骤开展的辅证；第二步是关键，只有家长和学生足够痛，签单就不成问题；第三步是结果，通过前面两步的推断，咨询师稍加后，家长自己确认的结论。

在“隐”转“显”的三个步骤中，有效、直接的方式就是提问。

教育咨询师现场谈单需要问到哪些问题

大致有以下：

1.询问学生在学校的情况（包括上课表现，考试情况，人际关系等），通过学生的回答给孩子做基本的判断分析。

2.询问学生所有的学科问题，语文、数学、科学、英语每门功课都要问到。

4.了解学生的作息时间和空闲时间，包括：几点放学，周末和期的安排等，了解作息时间的目的是要给孩子规划课时。

5.了解学生喜欢的老师类型，只有充分知道了学生喜欢什么样的老师才能给学生安排适合她的老师。

6.接待家长，明确家长的需求。谈判签单。如果家长拒绝，记录拒绝原因。

教育咨询师在我国还是新兴职业，多任职于教育培训机构，也可自主创业。咨询师队伍和教师团队是支撑培训机构生存和发展的两大重要支柱，提高咨询师的职业境界和业务能力，持续改进咨询师的服务品质，培养咨询师自动自发的职业精神，将程度地促进培训机构建立和完善服务体系，增强市场竞争力和品牌影响力。

教育咨询师职业主要涉及十二个方面的工作内容，分别是预防、咨询、顾问、转介、协调、信息、过渡、评价、推动、、合作、履职。

请问培训机构的教育咨询师和学习管理师有什么区别哪个工资高

培训机构的教育咨询师和学习管理师的区别：

1、教育咨询师是培训机构的一个工作岗位，从事的是销售工作，对没有入学的学生做一个详细的课程介绍，针对学生的在校学习时间做出一个详细的分析，带领新生到学校的每一个角落进行参观介绍，帮助新生办理入学前的相关手续，办理入学后把学生转交给班主任老师。

2、学习管理师也是培训机构的一个岗位，相当于学校内部班主任的工作，主要和学员打交道，负责本班学生的日常管理工作，比如查房，晚自习，内务，请制度等等，相当于大学内部的辅导员生活老师工作。待遇不是很高3000元左右。

同一个学校相比而言教育咨询师的工资要高，教育咨询师他们的与招生的数量有很大关系，一般在4000元左右，高的1万多。学习管理师待遇不是很高3000元左右。

(8)学生教育培训咨询师扩展阅读：

教育咨询师职业主要涉及十二个方面的工作内容，分别是预防、咨询、顾问、转介、协调、信息、过渡、评价、推动、、合作、履职。以下是教育咨询师部分的工作内容的说明。

（1）对咨询者进行专业的学习诊断，检测学生的学习类型、学习目标、记忆方法、学习心略、时间管理、应试技能、学习潜能等多项学习的内在因素；

（2）分析、诊断学生的学习状况，制定辅导与方案；

（4）帮助咨询者提高心理素质，完善健全人格，开发潜能，增强自我调整、自我更新的能力；

（5）帮助咨询者全面了解自我优势智能和职业人格，发现自己志趣爱好，选择适合发展方向，科学地制定生涯规划；

（6）提供家庭教育指导服务，帮助家长改善亲子关系、认识学习、认识教育，成为合格的“学习教练”，并为家长自我教育、自我发展提供学习咨询。