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1、小班教师随笔篇2小班教育随笔 篇112、 教育 本身就意味着：以一棵树摇简短的教育随笔13动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。

2、在里，除了要关心孩子的心理健康，身体健康也要常关注，这时喝水就很重要。

3、因为生命的各个阶段都在不断地吸收和水分来维持基本的生命程序，如果摄入的水不足，各种废物在细胞内不能很快地被代谢出去，积累在体内就会产生慢性疼痛、高血压、糖尿病等疾病。

4、在里，每天都有家长们都会以口头或电话的方式和我们说：老师，麻烦你让我孩子多喝点水，嘴巴有点干；老师我家孩子上火了，多喝点水……我们会收到许多不同理由的喝水要求。

5、其实，即使家长不提醒，我们也经常提醒或哄孩子们喝水。

6、每天督促让孩子喝水也是我们工作的一部分。

7、在孩子喝水的过程中我们会遇到这样那样的情况：有的孩子在水杯旁边呡一口；有的孩子只喝一口水；有的孩子喝两三口水；有的孩子能喝半杯水；有的孩子能喝一杯水；还有的孩子水杯挺满的，却只喝了一两口，并不口渴。

8、当老师们询问时，他们一致就是口不渴。

9、为了让孩子喝足够的水，老师们把喝水的好处整理了一下，编了些儿歌，使孩子们真正认识到喝水的重要性。

10、更是动之以情，晓之以理，孩子们也不太抗拒水了，我觉得这个办法很好，得到的效果也不错。

11、通过儿歌，使孩子们知道自己该喝多少水，不喝水或是喝水少了会造成身体不舒服，还得花钱买罪受，让他们懂得这些小常识。

12、孩子喝水的问题，看起来是小问题，但是孩子喝水的问题却牵动着许多家长们的心。

13、我们在一日活动中，常常提醒孩子们去喝水，让孩子能够喝足量的水，达到喝水的目的。

14、小班教育随笔 篇2春季，新开学时，班级里转来了一名孩子，刚来我们老师就发现这个孩子不愿和小朋友一起游戏，不愿参加集体活动，常常一个人独自呆在角落里。

15、我们以为是孩子刚来不适应环境所致，可是时间久了，这个孩子依然不让别人接近他。

16、这个孩子还有点小心眼、遇事想不开、爱钻牛角尖。

17、他不轻易理别人，可是一旦别人招惹了他，他的表现让老师们惊讶，攻击性十分强烈，好几次抓伤了别人，给老师带来了一些麻烦。

18、像这种孩子孤僻、不合群，给身心发展造成一定影响，很难形成良好的个性品质，对此应引起重视，并给以及时矫正。

19、对于这个孩子我们老师专门做了调查。

20、发现这个孩子从小是由奶奶带大的，到上学的年纪才来到父母身边，平时缺乏沟通交流。

21、于是，我们采取了一下措施进行他的转变。

22、首先我们用爱来温暖孩子孤独的心。

23、从小缺乏母爱父爱的孩子对爱是非常渴求的。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。