小学四年级语文上册期中试卷 四年级语文上册语文期中试卷

四年级上册语文期中试卷家长评语怎么写

查带点的字 部首 再查几画 音序 选正确的一项打√

写作思路：关于孩子的期中评语，当然是从孩子的成绩来看，好的话，就说一下表扬的话，不好的话就写一些鼓励的话。

小学四年级语文上册期中试卷 四年级语文上册语文期中试卷

小学四年级语文上册期中试卷 四年级语文上册语文期中试卷

1、从孩子试卷的考试分数来看，成绩还算比较。和上一次相比较，没有退步也没有进步。希望孩子在接下来的学习中继续努力，争取让成绩更上一层楼。同时也感谢教师平日对我孩子的培养，但是孩子还是有很多要努力的地方。有劳老师以后继续费心教育，我们家长也一定会鼎力支持，配合老师！

2、亲爱的孩子，其中考试成绩已经出来了，你对自己的成绩还满意吗？爸爸妈妈希望你能静下心来好好反思、总结一下，然后端正学习态度，努力学习，争取在期末考试的时候取得好成绩。

3、作为家长我很高兴看到孩子的进步，(4)写一句天气谚语： ， 。希望这个进步只是一个开始，在新学期能够继续延续，这样才能不负老师的期望。感谢孙老师的鼓励！

4、此次语文考试题目难度适中、题量正好，能够准确考察学生的语文能力。我的孩子在此次考试中已经尽了力，发挥了他的正常水平，这个分数也在意料之中。希望学校能够再接再厉，争取让教学水平更上一层楼，让所有学生都考取一个优异的成绩！

5、孩子随着时间不断的长大，脾气也有所改变，学习成绩也有所提高，语文略有些下降。生活上不够自立，学习主动，希望老师您对他严格要求，多对他指点，在这里说声谢谢，老师们辛苦了!

如果考的不太好，就写：有点小马虎哦！把错题纠正一下，下次争取考好一些！

四年级上册语文期中检测卷

(4)他克服了学习上的困难。

期中考试马上就要到了，为了帮助同学们做好期中复习准备。下面是我为大家带来的北师大版四年级上册语文期中检测卷，欢迎阅读。

一、我会拼拼音，写词语。( 5★ )

sī yǎ pú táo gēn jù

( ) ( ) ((1)着实迷人的情景是 )

wēi xiǎn shèng dàn huí yì

( ) ( ) ( )

xī hǎn fán nǎo huǎng rán dà wù

( ) ( ) ( )

二、我会辨字组词。(5★)

掩( ) 坚( ) 绵( ) 幕( ) 扰( )

淹( ) 竖( ) 棉( ) 墓( ) 拢( )

三、把词语补充完整。(3★)

( )天( )接 ( )耳欲( ) ( )云( )云

( )口同( ) ( )久不( ) ( )可奈( )

鸟( )花( ) 风平( )( ) ( )眉( )脸

四、我能搭配词语。(4★)

爱惜( ) ( )的童年

欣赏( ) ( )的江水

勇敢地( ) ( )地尖叫

认真地( ) ( )的力量

五、先组词，再用组的词填空。(6★)

望：( )、 ( )、 ( )

1、在庞大的前，老麻雀扎煞起全身的羽毛，( )地尖叫。

2、全家人都( )小刚能考上点大学，但由于他考试时粗心大意，结果只考上了大专，真令人( )。

六、我能按要求改写句子。(4★)

1、老师多次反复讲了暑要注意安全的事。(修改病句)

________________________________________________________

_____________________________________________________

3、小鸟飞来飞去。(扩句)

____________________________________________________

4、守门员挡住了一个险球。(改为“被”字句)

七、我能按课文内容填空。(6★)

1、姑苏城外寒山寺，____________________________。

2、绳锯木断，____________________。

3、钱塘江大潮，自古以来被称为“__________________”。

4、林巧稚是我国的__________专家。

5、________被人们名誉为“球王”，他是世界上获得____ 届世界杯足球赛冠军的`球员。

6、________________，晚霞行千里。

八、课外阅读。(7★)

次见到长江

这一天，我终于来到了长江之畔。顿时，我的眼前开阔了：浩瀚的江面波光粼粼，巨大的轮船像平地高楼，矗立在江面上。我长这么大还从未见过这么宽广的水域呢。啊，长江，你是河还是海呢?

“呜—— ”在一阵嘹亮的汽笛声中，我们乘坐的“长江五号”徐徐地离港了。我登上了船顶天台。初升的太阳把它的光芒洒在江面上，江面上浮光耀金，像撒了一片碎金，又像无数条金色的鲤鱼在白浪里翻滚。我极目远眺，只见绵延的长江大堤上，丛林如青翠的屏障，稻田似碧绿的绒毯，不时可见两岸田野中星星点点的农舍。江面上几只挂着白帆的小船缓缓前进，那渔船上居然还升起轻轻袅袅的吹烟。

人们都说江南美如画，今天，我总算是置身于这流动着的巨大画幅之中了。

1、括号里填上适当的词语。(2★)

( )的江面 ( )的绒毯

( )的屏障 ( )的汽笛声

2、作者在描写“极目远眺的景物时”先写 ，抓住 、

、 三个景物;再抓住 、 两个景物来写的。(3.5★)

3、作者在描写景物时用了打比方的写法，找出这样的语句读一读再填空。他把轮船比作 ，把丛林比作 ，把稻田比作 。

九、习作开心园。(10★)

想想身边某位同学身上的闪光点是什么，选择一件能体现他(她)的闪光点的事写下来，要写清楚他(她)是怎么做的，怎么说的。题目自定，字数在350字左右。

2016年南京市迈皋桥小学四年级语文期中试卷题目

A等(27—30)：切题，内容具体，层次清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面清洁。

四年级上册语文期中试题(有)

题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分

得分

一、看拼音写词语。(12分)

ɡuīlǜ zhèn dìnɡ kuān chǎnɡ yánɡ yì lǜ shù chénɡ yīn

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

shìhòónɡshù huǎnɡhū yǐncánɡ háo bù xiānɡ rànɡ

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、把不正确的读音划去。(4分)

2、这数(shǔ shù)不清的条石，就靠着无数(shǔ shù)的肩膀无数的手一步一步地抬上去。

三、把下列词语补充完整。(11分)

精神大( ) 随( )而安 应接不( ) 草( )花开

( )费心机 ( )促不安 人迹( )至 引( )大叫

( )：

四、按要求写句子。(12分)

(1)深蓝的天空挂着一轮金黄的圆月。(缩写句子)

(2)我看见几只麻雀一蹦一跳的向面包靠近。(调换词语顺序意思不变)

(3)我永远感激我的启蒙老师。(改为带问号句子，意思不变)

被字句：

把字句：

(5)我们居住的环境些。 我们居住的环境慢慢会变好的。

五、用修改符号修改病句。(9分)

1、跑完800米后，感到四肢酸痛。

2、节日的校园里，插满了五颜六色的红旗。

3、这足球的主人是四年(6)班小刚买的。

六、将错乱的句子整理一段话。(12分)

( )菊花美极了，黄的、紫的、白的、红的，还有绿色的……

( )只见大门口放满了菊花，百米长的通道两旁放满了菊花。

( )植物园正在举办一年一度的菊展。

( )人们指指点点，边走边观赏，不时传出一阵阵的赞叹声。

七、课内阅读。(17分)

一、日积月累：(8分)

① 山锁雾， 水连天。

②正月梅花香又香，二月 ，

三月桃花连十里，四月 ……

③写出带有“龙”字的成语4个。

、 、 、

1、我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是 ，到处都是 。大的，小的，花的，黑的，有的 ，有的 ，有的 。

2、猫在花盆里( )，抱着花枝( )，所过之处，( )。你见了，绝不会责打它，他是那么( )，天真可爱!

八、课外阅读。(2+4+3+4=13分)

①春雨过后，竹林里，尖尖的竹笋纷纷破土而出，一夜之间，新竹遍地。

②竹子是怎样长成的呢?它是一年成材的植物。冬天，竹根在土壤里吸饱了养分，气候转暖开始发芽。春季，是竹子生长的旺期，可这时候，常常因为土壤比较干燥(zào)，水分不够，笋芽都藏在土里。等到一场春雨下来，春笋吸足了水分，就破土而出，一天能长一、二尺，有时还能长高一米。春笋成竹，不到一年时间，就能长成竹林。

③竹子的作用可大啦!它能做成笛、箩(luó)筐，能制成扁担、竹杠(ɡànɡ)、脚手架，为盖房作梁，它默默无言，心甘情愿。它的枝丫扎成扫帚，也能除污(wū)去尘;甚至它的落叶，也要和大地拥抱在一起，腐(fǔ)烂成肥料。它，从根到梢，从竿到叶，把一切都献给了人类。

1、请在横线上给短文加一个题目。

2、联系上下文，理解文中加点的词语。

“破土而出”指尖尖的竹笋 。 “默默无言”指竹子成材后 。

3、用“ ”画出竹子长得快的语句。

4、本文主要赞扬了竹子 的精神。读了本文，我还想到了跟竹子一样的 ，因为

九、作文(30分) 题目：我很

要求：① 请你把题目补充完整。

②可以写你的高兴，可以写你的伤心，也可写你的后悔……

③注意通过具体的事例表达出你的真情实感，做到叙述具体，语句通顺。

一、看拼音写词语。(12分)

规律 镇静 宽敞 洋溢 绿树成阴

侍候 榕树 恍惚 隐藏 毫不相让

二、把不正确的读音划去。(4分)

1、le liǎo 2、 shù shǔ

三、把下列词语补充完整，并选用其中的一个造句。(8+3=11分)

振 遇 暇 翠

枉 局 罕 吭

四、按要求写句子。(12分)

(1)天空挂着圆月。

(2)我看见用关联词合并成一句话：几只一蹦一跳的麻雀向面包靠近。

(3)我怎能不感激我的启蒙老师呢?

(4)学习上的困难被他克服了。 他把学习上的困难克服了。

(5)我们居住的环境虽然些， 但是慢慢会变好的。

五、用修改符号修改病句。(9分)

1、跑完800米后，我感到四肢酸痛。

2、节日的校园里，插满了五颜六色的旗。

3、这足球是四年(6)班小刚买的。或这足球的主人是四年(6)班小刚的。

六、将错乱的句子整理一段话。(12分)

3 2 1 4

七、课内阅读。(17分)

一、日积月累：(8分)

雾锁山头 天连水尾 兰花盆里装 蔷薇靠短墙

望子成龙、 来龙去脉、 群龙无首、 龙飞凤舞、

1、鸟声 鸟影 站在树枝上叫 飞起来 在扑翅膀

2、摔跤 打秋千 枝折花落 生气勃勃，

八、课外阅读。(2+4+3+4=13分)

1、竹子

2、(略)

3、等到一场春雨下来，春笋吸足了水分，就破土而出，一天能长一、二尺，有时还能长高一米。

4、一切都献给了人类 (略)

九、作文(30分)

人教版四年级上册语文期中试卷

1、小猫已经学会淘气，耍个没完没了(le liǎo)，但是跌倒了(le liǎo)马上起来，再跑再跌。

①1）巨人的花园？ 2） 3 鸟的天堂 4）呼凤唤雨的世纪

②距离和,是对人格的尊重。。

有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。 —— 萧伯纳

③梅兰竹菊2、现在，我怎么能离开教室呢?(改为陈述句)

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

小学语文四年级上册期中测试卷

反义词： 绝望( ) 镇静( ) 紧张( )

一、 积累丰富，运用自如。

1、拼写汉字：

gang yin tong

站( ) ( )料 ( )一

hui long mu zao yu

( ) 雨( ) ( )

2、用√画出加点字的正确读音。

(1)等到她费了好大的力气，从空(kong kong)饮料罐底下钻(zuan zuan)出来时，天色已经暗了。

(2)辛亏那上大下小的背(bei bei)篓和我的身子恰恰能卡(ka ka)住井口。

(3)吹一阵风，牵牛花喷(pen pen)香的喇叭响了，滴答(da da)滴答

3、开心字典

错落有致 ①给予;②集中于某方面;③情趣

漫不经心 ①水满向外流;②到处都是;③不受约束，随便

4、比一比，再组词。

虹( ) 戒( ) 舍( ) 迫( ) 漂( )

5、划去括号中搭配不当的词。

(铲除 消除)野草 积累(知识 本领) 洋溢(笑容 欢乐)

(掌握 把握)材料 (阳光 天气)晴朗 经验(珍贵 宝贵)

6、写出近义词、反义词。

近义词： 显著( ) 保险( ) 着迷( )

7、请展示读读背背的内容。

(1)默写《枫桥夜泊》：

(3)不登高山， ;不临深溪， 。

8、按要求写句子。

(1)深蓝的天空挂着一轮金黄的圆月。(缩写句子)

(2)我看见几只麻雀一蹦一跳的向面包靠近。(调换词语顺序意思不变)

(3)我永远感激我的启蒙老师。(改为带问号句子，意思不变)

被字句：

把字句：

(5)我们居住的环境些。我们居住的环境慢慢会变好的。

9、判断对错。

(1)从鸟儿能自由生息，可以看出瑞士的环保工作非常出色。 ( )

(2)林巧稚是我国的儿科专家。 ( )

(3)每年农历8月18日是钱塘江大潮一年一度的观潮日。 ( )

(4)古诗《菊花》是唐朝诗人刘禹锡写的。 ( )

10、排列下列句子的顺序，使其成为一段通顺的话。

()寒季没有白天，只有黑夜;常有美丽的`南极之光出现。

()有人把北极叫海豹之国，那里有各种各样的海豹，约有3200头。

()南极在地球的最南面，是世界上最冷的大陆，一年只有寒暖两季。

()不过南极的数量更多，约有一亿只，它是南极的象征呢!

()暖季没有黑夜，整天太阳高。

二、 能说会道，朋友多。

当你看见同学小明在教室外的走廊上吐痰时，你会对他说

三、 细心研读，你一定能轻松作答。

四季的美

春天最美是 □ 东方一点儿一点儿泛着鱼肚白的天空，染上微微的红晕，飘着红紫的彩云。

夏天最美是 □ 明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫儿翩翩飞舞。即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一两只萤火虫儿，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。

秋天最美是 □ 夕阳映照西山时，感人的是点点归鸦，急急匆匆地朝巢里飞去。成群结队的大雁儿，在高空中比翼联飞，更是让人感动。夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣听起来也让人心旷神怡。

冬天最美是 □ 落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满白雪的早晨，在无雪无霜的凛冽的清晨，也要生起熊熊的炭火。手捧着暖和和的火盆穿过廊下时，那心情和着寒冷的冬晨是多么和谐啊!只是到了中午，寒气减退，火盆里的火炭大多变成了一堆白灰，着未免令人有点扫兴。

1、在□中依次填入词语，正确的一项是( )

A.早晨 黄昏 夜晚 黎明 B.黎明 夜晚 黄昏 早晨 C.夜晚 黎明 早晨 黄昏

2、读短文，找词语填空。

( )的红晕 ( )的细雨 ( )的炭火 ( )的归鸦

3、在原文中找词语或句子作答。

(2)让人心旷神怡的是

(3)未免令人有点扫兴的是

4、选出对这篇文章理解有误的一项( )

A.文章是按春夏秋冬的顺序写的。

B.作者面对四季的景色，并不是泛泛叙写，而是选取一些最有季节性特征的事物来观察和感受。

C.在一年四季中，作者最不爱的是冬季。

四、真情实感，笔下生辉。

题目：次××

要求：在你成长的过程中，有许多次会给你留下深刻的印象，挑选一件给你留下印象最深的事写下来。先把题目补充完整，再按一定顺序写下来。

四年级语文上册期中测试卷二

班级： 姓名：

(卷面分3分)

一、看拼音，填词语12%

xuan ya can kui li shi zhen fu ji xu diaolianghuadong

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、给带点字选择正确的读音3%

埋怨(mang man) 一担生石灰(dan dan) 磨刀(mo mo)

三、根据要求填写成语5%

赞美老师的成语有( )( )( )

赞美林则徐的成语有( )( )( )

形容开天劈地的成语有( )( )( )( )

四、给带点字选择正确的解释，把序号写在括号里。6%

1、严：A、紧密无缝隙; B、认真不放松; C、厉害的高度的;

(1)严格( ) (2)瓶子盖严了( ) (3)严寒( )

2、漫：A、水满流出来了; B、到处，遍布; C、随便，不受约束。

(1)漫不经心( )(2)漫山遍野( )(3)杯里的水漫出来了( )

五、选词填空。5%

雄伟 雄壮

(1)我国的万里长城非常( )壮丽。

(2)升旗仪式开始了，乐队奏起了( )的国歌

继续 陆续 连续

(1)清晨，同学们背着书包( )来到学校。

(2)黄刚( )两年被评为学生。

(3)李大夫不顾疲劳，( )为病人做手术。

六、修改病句6%

1、既然响起了什么声音，它马上就警觉地抬头四处张望。

3、这学期，我的语文知识提高了。

4、在热情的掌声中登上了领奖台。

七、按要求填空9%

1、这些泉有的白浪翻滚，好像( );有的晶莹剔透，好像( );有的( )，听起来如虎啸狮吼;有的( )听起来如秋雨潇潇。

2、学了《九寨沟》我知道那里的原始森林里有许多珍稀动物，有( )的金丝猴，( )的羚羊，( )的大熊猫，还有( )的小熊猫。

3、写一条关于读书的名人名言(1%)

自己创作一条关于读书的格言，别忘了写上自己的大名噢!(1%)

4、月亮能带给人很多的遐思，月亮更是许多诗人笔下的描摹的对象，你能写出几句带月的古诗吗?至少写3句(3%)多写一句加1分。

八、重新排队5%

( )一闻，呀!那香甜的味直钻进喉咙里，怪痒的。

( )我迫不及待地撕开那一层薄膜。

( )那粉红色的薄膜紧紧地贴着丰满的肉，宛如盏透亮的红灯笼。

( )啊!出现在我眼前的是一颗不断往外溢着果汁的嫩的荔枝，简直像一颗透明无比的珍珠。

九、阅读短文18%

老办法不管用了

一个炎热的夏天，乌鸦出门去旅行。路上，辣的太阳晒得它口干舌燥。它决定找口水喝，歇歇脚，于是就收起翅膀，在路旁的一个村口停 十、作文(30%)题目：我很了下来。

说来奇怪，乌鸦从村前找到村后，竟找不到一滴水。村后原来的一条小溪，由于天气干旱，已经干了。

这时，迎面飞来一只喜鹊。乌鸦问：喜鹊老兄，这儿有水吗?花喜鹊回答：这儿用的是井水，只是井底很深。乌鸦说：这个我有经验。它想：以前我喝水喝不着，瓶子很深，丢些小石子，水就涨上来啦!它来到井边一看 ，水井果然很深 ，于是就衔来石子 ，一块一块填进井里 。它一直忙到太阳下山 ，也没见井水涨上来 。

又( )又( )的乌鸦回到村口，始终没喝上一滴水。它叹息着：唉!啦?

1、 选择文中的词语填空。2%

( )的夏天 ( )的瓶子

2、 根据文章内容整理以下小标题顺序。4%

( )没找到水 ( )想找水喝 ( )用老办法喝水 ( )没喝

3、给第五自然段填上合适的内容。3%

4、乌鸦忙活了半天，一口水都没喝着。使我不由得想起了本学期学过的一句歇后语 2%

5、读了这篇短文，你受到什么启发，把它写下来?3%

6、合理想象4%

正在乌鸦唉声叹气时，喜鹊说：我有办法喝到水了!只见喜鹊

要求：

① 请你把题目补充完整。

②可以写你的高兴，可以写你的伤心，也可写你的后悔

③注意通过具体的事例表达出你的真情实感，做到叙述具体，语句通顺。

小学四年级语文上册期中试卷

一、看拼音写词语。（4分）

ɡuī lǜ chāi chú shì hòu wā jué

（ ）（ ） （ ）（ ）

二、把不正确的读音划去。（4.5分）

1、小猫已经学会淘气，耍个没完没了（le liǎo），但是跌倒了（le liǎo）马上起来，再跑再跌。

2、这数（shǔ shù）不清的条石，就靠着无数（shǔ shù）的肩膀无数的手一步一步地抬上去。

3、那“鸟的（de dí dì）天堂”的（de dí dì）确是鸟的天堂啊！

4、内蒙（mēnɡ ménɡ měnɡ）古天高云淡，见不到蒙（mēnɡ ménɡ

měnɡ）蒙的薄（báo bó）雾。

三、加上部首组成新字，再组词。(4分)

肖： （ ） （ ） （ ） （ ）

艮： （ ） （ ） （ ） （ ）

四、把下列词语补充完整，并选用其中的一个造句。(4+2=6分)

慢条（ ）理 随（ ）而安 应接不（ ） 胆小如（ ）

（ ）费心机 （ ）促不安 人迹（ ）至 耀（ ）扬威

（ ）：

五、仿照例子写句子。(6分)

1、例：没有一本书的家，是没有一朵花的花园。

没有一本书的家，是 。

2、例：他整理好了房间。

房间被他整理好了。 他把房间整理好了。

他准确地读出了一连串的英语单词。

3、例： 美丽的 雪花 慢慢地从空中 飘落下来。

树叶 飘舞。

4、例：昆明湖真静啊，静得像一面镜子。

他跑得真快啊，快得 。

5、例：说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？

说它贪玩吧，的确是呀，会一天一夜不回家。

黄老师带病坚持上课，怎么不让我们感动呢？

六、用修改符号修改病句。(3分)

1、跑完800米后，感到四肢酸痛。

2、节日的校园里，插满了五颜六色的红旗。

3、这足球的主人是四年（6）班小刚买的。

七、将错乱的句子整理一段话。(4分)

（ ）菊花美极了，黄的、紫的、白的、红的，还有绿色的……

（ ）只见大门口放满了菊花，百米长的通道两旁放满了菊花。

（ ）植物园正在举办一年一度的菊展。

（ ）人们指指点点，边走边观赏，不时传出一阵阵的赞叹声。

八、课内阅读。（26.5分）

一、日积月累：(6红( ) 绒( ) 恰( ) 追( ) 飘( )分)

① 山锁雾 水连天

②正月梅花香又香，二月 ，三月桃花连十里，

四月 ……

③写出带有“龙”字的成语5个。

、 、 、 、

二、按课文内容填空，再作答。(20.5分)

1、潮来时，作者先写从远处传来 ，好像 ，顿时 。过了一会儿，响声越来越大。，响声如同 ，好像大地都被震得 。(2.5分)

2、我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是 ，到处都是 。大的，小的，花的，黑的，有的 ，有的 ，有的 。

这是作者第 次到“鸟的天堂”时见到的 的壮观景象。从两个“到处”可以体会到： 。从第二句中，我们可以看出作者分别从 、 和

写出了鸟儿的可爱和快乐自由的生活。(5.5分)

3、默写《题西林壁》。 ， 。

， 。(4+1+2)

① “题”意思是： 。

② 4. 文中泉水“永远不感到疲乏”是指 ，使用的是 的修辞方法。 读完后两句诗句，我的感受是

4、学了《游山西村》这首诗，我最喜欢的诗句是 ，

。（1分）

5、爬山虎的脚（ ）着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，（ ）住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎（ ）一把，使它 （ ）在墙上。(2分)

6、在第三单元中，我们学了几篇童话故事，其中，我对《 》印象最深，因为

。课外，我阅读过的童话有《 》《 》等。(2.5分)

九、课外阅读。(1+3+2+3+3=12分)

①春雨过后，竹林里，尖尖的竹笋纷纷破土而出，一夜之间，新竹遍地。

②竹子是怎样长成的呢？它是一年成材的植物。冬天，竹根在土壤里吸饱了养分，气候转暖开始发芽。春季，是竹子生长的旺期，可这时候，常常因为土壤比较干燥（zào），水分不够，笋芽都藏在土里。等到一场春雨下来，春笋吸足了水分，就破土而出，一天能长一、二尺，有时还能长高一米。春笋成竹，不到一年时间，就能长成竹林。

③竹子的作用可大啦！它能做成笛、箩（luó）筐，能制成扁担、竹杠（ɡànɡ）、脚手架，为盖房作梁，它默默无言，心甘情愿。它的枝丫扎成扫帚，也能除污（wū）去尘；甚至它的落叶，也要和大地拥抱在一起，腐（fǔ）烂成肥料。它，从根到梢，从竿到叶，把一切都献给了人类。

1、请选择一个题目写在文章上面的横线上。

（1）竹笋 （2）竹子 （3）竹子的作用

2、联系上下文，理解文中加点的词语。

“破土而出”指尖尖的竹笋 。

“默默无言”指竹子成材后 。

3、用“ ”画出竹子长得快的语句。

4、第二自然段和第三自然段分别围绕哪句话来写的？请用“ ”画出来。

5、本文主要赞扬了竹子 的精神。读了本文，我还想到了跟竹子一样的

（ ）（ ）勃勃 （ ）依（ ）命 心（ ）情愿 郑（ ）其事

坚（ ）不（ ） 目（ ）转（ ） 千（ ）万（ ） 掩（ ）盗（ ）

6也就结婚①6体验7近乎一句6一句话一件8

、1.3÷0.05=( )÷5=( )

四年级上册语文期中试卷及参

二、按课文内容填空。(9分)

一、交流从学会倾听开始。3分 。

我跟着舅舅在（ ）的熊猫馆里见到过熊猫（ ）和（ ）。

二、小小书法家。（看拼音写词语）8分。

ɡōnɡ jìnɡ chōnɡ jǐnɡ yuánɡù mí sàn

Xiànmù fēn fù wēi é tuān jí

三、把下面的词语填写完整。8分

( )( )天工波澜( )( )天真（ ）（ ）面面相（ ）惊涛( )( )( )( )有神 ( )（）无恙心驰（ ）（ ）

四、给句子中带点词语选择正确的解释把序号填在括号里。（4分）

1、热闹：①景象繁荣活跃；②使场面活跃，精神愉快。

（1）春节快到了，我们准备组织文娱活动来热闹一下。（ ）

（2）广场上人山人海，十分热闹。（ ）

2、精神：①表现出来的活力；②活跃、有生气。

（3）他的精神旺盛，学习效率很高。（ ）

（4）这孩子大大的眼睛，怪精神的。（ ）

五、写出下面句子的修辞手法。（9分）

1、可怜九月处三夜，露似真珠月似弓。（ ）

2、那月亮不是我们印在天上的印章吗？（ ）

3、它或象征着幸福，或隐喻着爱情，或呼唤着友谊，或赞美着生命。（ ）

六、课文精彩内容回放。（19分）

（1）《师恩难忘》的作者是____________，文中表达对老师的 之情 。

（2）《暮江吟》的作者是 代诗人 __________。

（3）《飞向月球》讲的是________________和_________________登月的事。

（4） 老舍的文章《草原》可以分成_________与__________两大部分，表现了____________________________________的思想感情。

（5）“结”是_____________________________________的象征。

（6） 可怜九月初三夜， 。

（7）露从今夜白， 。

（8）孔子对的教育事业产生了（ ）的影响。因此后人对孔子十分（ ），称其为“（ ）”。

七、阅读

明朝文学家张溥(pǔ)，有一个闻名八方的“七录书斋(zhāi)”。这里有一个有趣的故事。

小时候的张溥，天资并不聪明，尤其是记忆力，读过的书转眼就忘了。但他是个有志气的、有毅力的人。他知道自己的记忆力不如别人，并没有垂头丧气，而是努力设法克服这个缺点，心想：别人读一遍，我读十遍还不行吗？所以，每天放学后，别的小孩都出去玩了，他在大声地背诵着课文，坚持练了一段时间后，确实进步不小，他感到很高兴。

有一天上课，老师叫他背诵课文，开始几段背得还比较流利，可一会儿就背不出来了。老师很生气，就用戒尺狠狠地打了张溥的手心，并罚他把这篇课文抄写十遍。

第二天，张溥把抄好的课文交给老师，老师又让他重新背诵，没想到全篇课文竟顺利地背完了。老师非常满意。

回家的路上，张溥心想：奇怪，为什么这篇文章会背得这样熟呢？是不是昨晚抄写十遍的缘(yuán)故呢？他决定用今天的作业试一试。回到家中，他先把课文通读一遍，然后就开始抄写，他一边写，一边在心里默读。当抄到五遍时，已经能背诵了。抄到第七遍时，他感觉到自己已全部领会了课文的含意，并能熟练地背诵了。他高兴地说：“原来真是‘眼过千遍，不如手过一遍’，‘好记性不如烂笔头’呀！”

张溥终于找到了提高自己记忆的方法，不论数九寒冬，烈日酷暑，他都坚持不懈(xiè)地抄书、背书，学到了许多知识，成为很有名望的文人。为纪念他自己独特的学习方法，张溥把自己的书房取名“七录书斋”。他写的大部分诗文，都收集在《七录书斋》里，一直流传至今。

1、从文章中找出下列词语的反义词。（6分）

蠢笨――（ ）优点――（ ） 半途而废――（ ）

伤心――（ ）趾高气扬――（ ）烈日酷暑――（ ）

2、联系上下文，请写出文中划横线词语的意思。（3分）

坚持不懈：

好记性不如烂笔头：

3、按短文填空。（4分）

张溥小时候 ，长大后他成了

这篇文章向我们介绍了一种学习语文的方法：

4、张溥的天资并不聪明，记忆力又，他是凭什么成为的文学家的？（3分）

5、张溥为什么给自己的`书房取名“七录书斋”？（4分）

6、从张溥身上你受到了什么启发？（4分）

八、我是小作家，我想妙笔生花。

生活中，我们有时会遇到高兴的事或者悲伤的事，也许是忘不了的事，也可能有让你有趣的事。请以“我最 的一件事”为题，写一篇作文。1、注意：先将作文题目补充完整，再写作。2、注意：文章的语句通顺，内容要具体。25分

试题及评分标准：

一、听力题：每空1分，共3分。

暑里，我跟着舅舅在（福州西湖动物园）的熊猫馆里见到过熊猫“（涛涛）”和“（青青）”。它们的身体胖乎乎的，圆滚滚的，像大绒球似的，真逗人喜爱。大熊猫的皮很光滑，四肢和肩膀是黑的，身子和头是白的。它那一双圆圆的黑眼圈，格外引人注目

二、小小书法家。（看拼音写词语）每个词语1分共8分。

恭敬 憧憬缘故弥散 羡慕吩咐 巍峨湍急

三、把下面的词语填写完整。每词1分共8分。

巧夺天工波澜壮阔天真烂漫面面相觑惊涛骇浪炯炯有神

安然无恙心驰神往

四、给句子中带点词语选择正确的解释把序号填在括号里。每空1，共4分。

1、热闹

（1）春节快到了，我们准备组织文娱活动来热闹一下。（ （2） ）

（2）广场上人山人海，十分热闹。（ （1） ）

2、精神

（3）他的精神旺盛，学习效率很高。（ （1） ）

（4）这孩子大大的眼睛，怪精神的。（ （2） ）

五、修辞每空2分，共6分。

1、比喻2、反问3、排比

六、精彩回放。4题一空、及6、7小题每空2分，其余每空1分。

1、刘绍棠 感恩 2、唐代白居易 3、阿姆斯特朗 奥尔德林

4、草原的天 草原的天底下 赞美美丽的草原、赞美生活在这里的纯朴热情的草原各族5炎黄子孙同根生、心连心

6、露似真珠月似公( )我小心地剥开了荔枝那华丽的服装，随机露出了一层粉红色的薄膜。 7、月是故乡明8、深远 尊敬 万世先师

七、阅读

1、每空1分，共6分

蠢笨（ 聪明） 优点（ 缺点 ）半途而废（坚持不懈）

伤心（ 高兴 ）趾高气扬（垂头丧气） 烈日酷暑（ 数九寒冬

2、每题1.5分，共3分

坚持不懈：坚持到底，放松、懈怠。

好记性不如烂笔头：学习要勤于动手。

3、前两空每空1分，一空2分，4分。

张溥小时候 不聪明，记忆力 ，长大后他成了 有名望的文人。 这篇文章向我们介绍了一种学习语文的方法: “好记性不如烂笔头”；抄书。

4、总计3分

凭着自己的志气、坚持不懈的毅力、在学习中找到适合自己的学习方法。（抄书、背书也可）

5、总计4分

为纪念自己独特的学习方法，即抄书七遍能背诵领会文章

6、总计4分学生自由发挥。

出题意图及试卷分析：

一、 命题情况分析

本次命题以教材为本，以课标为准，体现了课标新理念。全面考察了学生对教材中的基础知识、基本技能的掌握情况，对语言的积累，语感能力的形成都有不同程度的考察 。整张试卷难易适度、覆盖面广、形式灵活多样，既有深度又有一定的广度；机关注了学生的学习结果，更关注了平时的训练与运用，学习干过程的变化和发展，学生思维的训练，准确把握了教材的知识点，靠的是生活中的语文。字词积累，城与积累运用、能够理解一词多义、课文精彩回放、修辞、阅读等。

1、 语文基础知识比重大，充分考察学生的基础掌握情况。

把握了教材，考察教材中应掌握知识比重较大。如：书法家、成语填空等。

2、 关注积累形式灵活。考擦了学生的积累量。

学习语文是学生语言积累的过程，在平时教学中注重对阅读文本、经典佳作、词语积累及生活实践中对身边语文的积累才会使学生的语文水平厚积薄发。例如：六题的精彩回放内容，便是对好词佳句，经典诗句的积累。

3、 掌握文章一定的修辞，并且会运用。

好的修辞，使文章言语优美，甚至富有诗情画意。教会学生学习语言美，并且会运用。所以五题修辞，正是此意图。让学生达到学以致用。

4、 关注学生阅读理解，考查学生语言理解及运用能力

语言可理解及运用能力是学生学习语文的综合能力，阅读能力的强弱也能反学生的综合学习能力。例如：七题阅读理解便是很好的综合考查题。既有运用以前的连休上下文理解词语的方法理解部分词语，更有部分散发思维题型。考察了学生的概括、思考、阅读等综合学习能力。

5习作

本次习作与生活紧密联系，写生活中的事情，由于学生大多有生活体验，学生的运笔应当流畅，可以肆意宣泄自己的情感，升华自己的情感。习作中学生可以有话可说、有话可写有感而发，应该可以发挥自己的作文水平。

四年级语文上册期中考试卷的经典试题

(2)勤能补拙是良策， 。

小学四年级上学期期中语文期中考试试题及试卷分析 一. 看拼音写词语

chóng dié zāo yāng kòng xì shāo wēi hūn àn

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

cí xiáng bào chóu qiàn yì piāo dàng shén mì

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

jìng jiè gǎo zhǐ

（ ） （ ）

二. 为加点的字选择正确的读音（用“√”表示）

哺育（pǔ bǔ） 愧疚（jiū jiù）

浙江（zhè zhé） 乳汁（rǔ lǔ）

三. 把下列词语补充完整

庄严肃（ ） 无可（ ）何 （ ）息凝视

喜出（ ）外 （ ）（ ）不绝 不（ ）而同

四. 查字典，按要求填空

“身临其境”的“临”字是（ ）结构，按音序查字法应查大写字母（ ），用部首查字法应查（ ）部，除部首外再查（ ）画，第七画的名称是（ ）。“临”字的解释有三种：① 来到；② 快要；③ 对着，靠近。“身临其境”的“临”字应取第（ ）种解释；“居高临下”的临应取第（ ）种解释；“临危不惧”的“临”应取第（ ）种解释。

五. 在括号里填上合适的词语

甜美的（ ） （ ）的面庞 耐心地（ ）

单薄的（ ） （ ）的夜色 深情地（ ）

六. 照样子，写词语

灰蒙蒙 叮叮当当

又阴又冷 没完没了

一瘸一拐 吱悠吱悠

七. 选择合适的词语填在句中的横线上（只填序号）

1. A. 疲惫 B. 疲乏

在荒无人烟的草地上，陈赓同志牵着那匹同样（ ）的瘦马，一步一步朝前走着。

2. 激烈 剧烈 强烈

（1）（ ）的战斗开始了。

（2）轮船遇到了（ ）的风暴，船身（ ）地摇晃起来。

八. 修改下列病句

1. 通过王老师的耐心辅导，使我的作文能力有了提高。

2. 弟弟上完五年级了，还有一年没有毕业。

3. 他在外语学院读书，会说三四国外语。

九. 把下列古诗补充完整

两岸青山相对出，

远近高低各不同。

十. 从《题西林壁》中，你受到了什么启发？（ ）

A. 不能只从一个角度去看庐山，否则会不识全貌。

B. 无论做什么事，要全面、客观地去认识事物。

C. 庐山的景色很美，可以从不同的角度去看。

十一. 判断正误，对的用“√”表示，错的用“×”表示

1. 《十里长街送》一课是按照“等灵车→送灵车→望灵车”的顺序，记叙了首都送别灵车的感人场面。（ ）

2. “古井像一位温情的母亲，用她的甜美的乳汁哺育着她的儿女。”中“甜美的乳汁”指的是井水。（ ）

3. 《题西林壁》中的“题”字，是“题目”的意思。（ ）

4. “走进去，仿佛到了个，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。”这是一句比喻句。（ ）

5. “要分辨它有没有果实，必需挖起来才知道。”这句话中只有一个错别字。（ ）

十二. 阅读

（一）

看那三个大泉，一年四季，昼夜不停，老那么翻滚。你立定呆呆地看三分钟，便觉得自然的伟大，使你再不敢正眼去看。永远那么A（ ），永远那么B（ ），永远那么C（ ），冒，冒，冒，好像永远不感到疲乏，只有自然有这样的力量！冬天更好，泉上起了一片热气，白而轻软，在深绿的长长的水藻上飘荡着，不由你不想起一种似乎神秘的境界。

1. 括号内应填词语的顺序正确的一组是（ ）

A. 纯洁 鲜明 活泼

B. 纯洁 活泼 鲜明

C. 鲜明 纯洁 活泼

2. 这段话写出了大泉 、 的特点。

3. 文中“一种似乎神秘的境界”中，这里的境界是 的意思。

（二）

家乡的小河

我的家乡在甘肃省山丹县十里堡村，那里没有名胜古迹，却有一条玉带似的小河。

这条小河就从我们村旁流过，它用自己甘甜的水哺育着四周的稻田。

春天，小河里厚厚的冰融化了，里面的小鱼活跃起来，你瞧 它们有的跃出水面 溅起浪花 有的成群结队 在水中游来游去 尽情地享受着温暖的春光 夏天来临了，小伙伴们顶着炎炎烈日，到河边玩耍。你用手泼他一脸水，他又偷偷地在你头上浇一小桶水，让你喘不过气来，却又觉得非常好玩。小河边的花儿非常美，大多是叫不上名字的野花。红的似火，白的如雪，紫的像霞，黄的像金。这五彩缤纷的花还吸引了一群群淘气的小蝴蝶。玩累了，我们就三五成群地坐在树下看书、钓鱼或采集标本，有趣极了。

秋天，树叶都掉光了，草地上一片金黄。我们时而在这金色的地毯上翻跟头，时而坐在树下写生。这个季节的鱼儿最多，只要把手伸进河里，就能摸到好几条小鱼呢！

在寒冷的冬天，我们带上帽子和手套，跑到小河边打雪仗、堆雪人，有时还在小河上滑冰，稍不注意就会四脚朝天地摔在那儿，别看疼，可有意思呢！

这条小河记载了我童年时代许多有趣的生活。

啊，家乡的小河，我bian zhi sheng chu min jie nu li fan nao xin xu bu ning爱你！

1. 查字典解释下列词语中带点字的意思。

（1）名胜古迹：

（2）炎炎烈日：

（3）五彩缤纷：

2. 给第三自然段加上所空缺的标点符号。

3. 用下列词语造句。……有的……有的……

4. 在文中画出一句比喻句，用“——”标出。

5. 这篇文章是按什么顺序写的？

6. 文章中哪几个自然段写得比较具体？

7. 从文中摘抄一句你喜爱的句子。（任意选）

四年级语文上册试卷及

如果考的好，就写：真棒，有进步哦！下次继续努力！

在四年级人教版语文的考试过程中，你能轻松写出试卷的正确吗？下面是我收集整理关于人教版四年级语文上册试卷及以供大家参考学习。

人教版四年级语文上册试卷题目

一、 看拼音写词语。(8分)

jūn yún guī lǜ yáng yì pí qì

( ) ( ) ( ) ( )

lǒng zhào càn làn fèi ténɡ hén jì

( ) ( ) ( ) ( )

二、用“ ”给带点的字选出正确的读音。( 6分)

风号浪吼(háo hào) 厌恶(è wù) 枝折花落(zhé shé)

一模一样(mó mú) 薄雾(bó báo) 凶猛(xiōng xiū)

三、把下列词语补充完整，并选择恰当的词语写在“______”上，使句子更完整。(8分)

昂首( )( ) ( )( )而安 山( )地( )

( )迹( )至 应( )不( ) ( )息( )视

1.筑路工人总是________，修到哪儿，他们就把帐篷搭

到哪儿。

2.离抓捕罪犯的时间越来越近了，们个个________等待队长下命令。

四、按要求做题。(9)

(一)选择关联词填空

因为……所以…… 即使……也…… 既……又……

1.( )小名同学关心集体，( )同学们都选他当班长。

2.今天，小红在队会上的演讲( )大方( )生动。

3.电视机没有图像了，( )维修人员来维修，故障( )不一定能排除。

(二)按要求写句子。

1.清澈的泉水仍旧那样静静地流着。(缩句)

__________________________________________________

2.小木偶没有撒谎。(改为反问句)

_________________________________________________

3.谁允许你们到这儿来玩的!(换一种说法，意思不变)

_________________________________________________

五、 根据课文内容填空,再作答。(15分)

1.经过半个学期的学习，我知道了老舍先生家有一只_______的猫;高兴时______________，不高兴时______________。从《巨人的花园》这课中，我明白了___________________________;

2.对于问题的认识，所处的位置不同，看法就不同。苏轼的《题西林壁》中蕴含相同道理的诗句是

3.浪潮越来越近，犹如千万匹 ，________________地飞奔而来。

4.山重水复疑无路， 。

5.________________，天连水尾水连天。

6.____月_____红似火，____月荷花满池塘。七月_____展奇葩，

八月______满枝黄。

六、口语交际。(4分)

洪恩用水一向不节约，他说：“水有什么稀奇的?地球上多的是!浪费一点不要紧。”关于水资源这方面你一定懂得不少，还是你给他讲讲道理吧。

_________________________________提供（gòng gōng） 踮脚（diǎn diàn）___________________

____________________________________________________

六、 阅读短文，回答问题。(20分)

(一)

小猫满月的时候更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。一根鸡毛，一个线团，都是它们的好玩具，耍个没完没了(liǎo le)。一玩起来，它不知要摔多少跟头，但是跌到了马上起来，再跑再跌。它们的头撞在门上、桌腿上，撞疼了也不哭。它们的胆子越来越大，逐渐开(劈 辟 僻)新的游戏场(chǎng cháng)所。它到院子里来了，院中的花草可遭了(泱 殃 秧)。它在花盆里摔交，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它，它是那么生机勃勃，天真可爱。

1.用“ ”画出概括这段话主要内容的一句话。(1分)

2.用“√”在短文中选择正确的字、音。(2分)

3.从文段中摘抄一个你最喜欢的句子，并说说你为什么喜欢?(3分)

句子：

原因：

4.小猫游戏场所由 到 ，可以看出它渐渐长大。(2分)

5.从这段话中可以看出作者是什么样的思想感情?(3分)

(二)蜗牛的荣(誊 誉)

很久以前，蜗牛长着一对翅膀，四只脚，一对触角，在空中自由自在地飞舞着。

在一次重大的飞行比赛中，蜗牛，(用 甩)下了所有的对手，夺得了冠军。于是，奖杯便授给了蜗牛。

蜗牛得了奖杯，得意扬扬地飞舞着，叫喊着。这以后，它把奖杯时刻带在身边，生怕别人不知道他是飞行冠军，可是，这奖杯很大很重，蜗牛背上它，就只能在地上爬行了。晚上，蜗牛怕别人偷去奖杯，它就睡在奖杯里。

好心的朋友见蜗牛背着沉重的奖杯，艰难地爬行着，便劝它把奖杯放下来。蜗牛却把别人的好心当成恶意。从此以后，再也没有人劝它了。

天长日久，蜗牛和奖杯连在一起了。它再也不能飞行了，只能背着沉重的奖杯，在地上慢慢地爬行，由于它睡觉时头缩在奖杯里，现在只能勉强地从奖杯里(伸 申)出长着一对触角的头。

看，荣誉(竟 竞)成了蜗牛的'负担。

1.划去括号内不正确的汉字。(2分)

2.在文中找出下列词语的近义词。(3分)

害怕( ) 困难( ) 重要( )

3.依照词语的格式(ABCC)，写出两个你最喜欢的词语。(2分)

得意扬扬：

4.这则寓言告诉我们一个什么道理?请选择正确( )(2分)

A、 得奖后不能总是惦记着奖杯。

B、 得奖后应该把奖杯放在别的地方，而不应该时刻背在身上。

C、 取得了成绩也不能骄傲，要不断努力，以争取更好的成绩。

九、习作乐园。(30分)

以“我喜爱的一种小动物”为主题写一篇作文，题目自拟。

提示和要求：

(1)能抓住动物的外貌，习性、给自己带来的乐趣等进行描写。

(2)内容具体，语句通顺，有中心，有条理，有真情实感。

(3)字数300字以上。

人教版四年级语文上册试卷

一、看拼音写词语。(8分)

均匀 规律 洋溢 脾气

笼罩 灿烂 沸腾 痕迹

二、用“ ”给带点的字选出正确的读音。( 6分)

háo wù shé mú báo xiōng

三、把下列词语补充完整，并选择恰当的词语写在“______”上，使句子更完整。(8分)

昂首东望 随遇而安 山崩地裂

人迹罕至 应接不暇 屏息凝视

1、随遇而安 2、屏息凝视

四、按要求做题。(6+6)

(一)选词填空

1、因为……所以…… 2、既……又…… 3、即使……也……

(二)按要求写句子。

1、泉水流着。

2、难道小木偶撒谎了吗?

3、 你们不能到这儿来玩。

五、根据课文内容填空,再作答。(15分)

1、古怪 温柔可亲 极其冷漠 有快乐要与别人分享

2、横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

3、白色战马齐头并进 浩浩荡荡

4、柳暗花明又一村

5、雾锁山头山锁雾

6、 五 石榴 六月 凤仙 桂花

六、口语交际(5分) 略

七、课内阅读，回答问题。(9分)

1、小猫满月的时候更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。(1分)

2、liǎo 辟 chǎng 殃(2分)

3、略(2分)

4、屋里 院子里(2分)

5、对猫的喜爱之情(2分)

八、课外阅读，回答问题。(9分)

1.应划去的字：誉 用 申 竞(2分)

2.生怕 艰难 重大(3分)

3.神采奕奕 怒气冲冲 人才济济 喜气洋洋 等(2分)

4.C。(2分)

九、习作乐园。(30分)

评分标准：

B等(24—27)：切题，中心明确，内容比较具体，层次较清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面整洁。

C等(18—24)：基本切题，中心基本明确，内容欠具体，层次不够清楚，语句基本通顺，标点使用大体正确，错别字多。

其中：错别字每个扣0.5分，扣足5分为止;标点错误每个扣0.5分，扣足3分为止;卷面太乱，字迹潦草酌扣1—2分。