2017个人对照检查材料 2017个人对照检查材料怎么写

个人对照材料5个方面是什么？

第三，加强个人团队意识。时刻牢记团结就是力量这句话，这是先辈给我们的指导理念。我们要时刻牢记，团队的力量大于个人的力量。

1、对照强化班子要求，检查是否存在班子工作能力不强、团结协作不佳、求真务实不够、勤政廉洁不好的问题；

2017个人对照检查材料 2017个人对照检查材料怎么写

2017个人对照检查材料 2017个人对照检查材料怎么写

2、对照强化员队伍要求，检查是否存在员素质不高、先锋模范作用发挥不够充分的问题；

3、对照完善制度机制要求，检查是否存在规章制度不完善、管理措施不到位的问题；

4、对照单位职务要求，检查是否存在履行职能不到位，工作目标不落实的问题；

5、对照树立良好形象要求，检查是否存在服务群众不够、作风不实、群众不满意的问题。

扩展资料：

以“意识形态和是否(一)加强理论学习，提高素质。今后我不仅要认真学习理论、“”思想和等科学理论，还要及时学习领会的文件精神，用正确的理论武装自己的头脑，提高自己的理论修养，树立正确的世界观、人生观、价值观。自觉地加强性修养，遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励。要以高度的感、事业心，勤勤恳恳、扎扎实实的工作作风，百折不挠、知难而进的勇气完成上级交给的各项任务。受过洗礼”为重点谈收获。员干部要把思想建设放在重要位置，用好世界观、人生观、价值观的“总开关”。各级组织开展专题读书班、召开章规漏洞专项会议、深入调查整改等“规定行动”落实到位了吗？

像建设、高质量发展、全面深化改革、的建设等“任意性行动”会不会减少？是否要深化新思想的科学体系，核心本质，丰富的内涵和实际需求的理解和把握，是否要与保持高度的意识在立场、方向、原则是一个重要指标测试收获教育员和干部的主题。

教育工作者个人对照检查材料整改措施（两篇）

三、今后的努力方向和整改措施

篇一：

一、存在的问题和不足

按照上级部署，结合工作实际情况和平时表现，对照四个意识方面存在问题，开展批评和自我批评。现将自查情况汇报如下：

(一)理论学习不够，理论水平不高。学习不够积极主动，刻苦钻研精神不强。一是缺乏“挤”劲和“韧”劲。总感到工作忙忙碌碌,没能静下心来潜心学习。即使有时也抽空翻阅一下报刊杂志，浏览一些书籍，但也往往是蜻蜓点水，真正掌握的理论和业务知识不够全面、系统，在学习上需要进一步加强;二是理论联系实际不够，还不能很好地用理论去指导实际工作。另外，在学习过程中，世界观、人生观和价值观的对照改造还不深刻。

(二)创新意识不强，工作方法简单。工作思路不宽、不活，很多时候还是循规蹈矩，只安于表面，以往的就是对的，就是正确的，认为把自己份内的事情做好就可以了，缺乏创新意识，不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。

(三)工作作风不够扎实。虽然工作中取得了一定的成绩，但工作作风不深入、不扎实。有些工作浮于表面和有应对的思想。工作标准不精益求精，处理问题有时还存在畏难情绪，瞻前顾后、患得患失，忽视了工作的积极性、主动性、创造性，降低了工作标准。

(四)理想信念淡化。在理想信念上，自己不管在何处工作，总觉得风气不如人意，缺乏开拓创新意识。在思维方式上，有时习惯于凭经验考虑问题，想事情在工作立足实际，大胆探索的方式方法比较少。

二、产生问题的原因分析

(一)平时疏于学习。总认为，只要能把本职工作干好，其他学习都无关紧要，殊不知，学习与工作是相辅相成的。只有深入地、系统地、全面地学习，才能更好地胜任自己的工作。有时，对于自己所学的东西，也没有认真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所学贯彻到中去，落实到行动上来，致使在实际工作中政策水平有限。加之学习的主动性不强，对于学习制度坚持不够，致使学习收效不佳。

(二)思维局限，进取意识不够强。认为工作上过得去就行，不求冒尖，但求稳而不乱，奉行多一事不如少一事的原则。按部就班，认为只要规规矩矩地按条款、按规章制度办事，不添乱子，也就问心无愧。没给自己树立起跨越的高，让自己朝着目标坚定地走下去，反而缺乏向更高目标追求和奋斗的与勇气。

三、整改措施和努力方向

针对自己在工作中存在的问题，我将在以后的工作中，认真反思，加以改进，时时开展批评与自我批评，牢固树立主义的群众观，全心全意为服务，勤政务实，开拓进取，从自身做起，从小事做起，扎实做好每一项工作，每一件事，提高自己综合素质。具体做到以下几点：

(二)积极开拓进取，提高工作水平。要提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，努力提高自己工作的能力。进一步增强大局意识、意识、忧患意识，干一行爱一行专一行，虚心好学，深入钻研。要勇于开拓创新，积极进取，灵活运用合理的方法和措施，开展工作，把工作能力提高到一个新的水平。

(三)加强自身修炼，提高服务能力。通过学习，牢固树立科学的理想信念，紧跟发展变化的新形势，加强与同事间的思想交流，相互尊重，以诚相待。坚持以为指导，进一步提高落实的能力，立足本职，解决群众反映强烈的困难和问题，形成与相适应的工作作风。

总之，我在今后的工作中，将进一步提高思想认识，转变工作作风，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范。

篇二：

通过生活会的大讨论，我真正提高了认识，明确了努力的方向。现将自己的思想、工作、作风及性作一深刻的分析，以期达到找准问题、摸清症结、查找原因、明确整改、提高素质的目的。

一、在性方面存在的一些问题

通过再学章，重温入誓词，对照章关于员的八条义务和关于员的六条基本要求，我感到自己在思想、认识、工作、作风、纪律等方面，还存在着一些问题和不足，与员的先进性标准还有一定距，主要表现在以下几个方面：

，加强性修养不够.性是员的立身之本。加强性修养和锻炼，是每一个员人生的永恒主题。对照员标准和先进典型人物，我觉得自己性修养不够，是的不足：

1、修养不够。主要是系统的学习、思想、理论和“”重要思想不够，学习的主动性不强，往往是为了学习而学习，深学弄懂、学以致用不够;学习的自觉性不够，满足于浅尝辄止。尤其是在完整、准确的理解和学习理论原著及精神实质上没有下功夫。

2、想道德修养不够。自己虽然具有为师生服务的意识,但在具体工作中，为师生办实事做得不够;在加强公德和职业道德的修养方面，还做得不够。

3、风修养不够。工作中，作风不够踏实，有时有些浮躁;工作的主动性不强;艰苦奋斗的作风做的不够，有时不够节约、待人接物不够谦虚。

第二，全心全意为服务的宗旨观念不牢工作中，时刻为学生服务、为同事服务的公仆意识比较淡化。没有真正做到想群众之所想，急群众之所急。对“全心全意为服务”宗旨的深刻内涵理解不深，谨记不牢。

第三，业务钻研不够工作不够细致，满足于完成交办的任务，遇到困难，不善于思考，不善于创新。对业务知识的学习钻研不够，缺乏一种强烈的敬业精神、开拓创新精神。认为自己已有的一些业务知识可以完成教学任务，缺乏刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神。学习缺乏性，学习比较盲目。自己没有一整套学习业务知识的，所以在工作、学习中比较盲目。还缺乏创新精神，对已经成为一种传统的教学模式很依顺，不太动脑筋去创新尝试，不够大胆，害怕失败。

第四，坚持学习不够自觉学习抓得不紧，学习的自觉性、主动性不强。尤其是在理论学习上不够深入，与本职工作有关的就学得多一点，与本职工作联系不紧的就学得少一点，甚至很少涉猎，学习上存在实用主义的倾向，不善于带着问题学习，不善于理论联系实际、学以致用。

第五，开展批评与自我批评不够在工作中不能经常开展批评与自我批评。

二、产生这些问题的主要原因

通过探讨和学习，深刻反省，分析评议，对照员的先进性标准，剖析思想根源，我觉得我所存在的一系列问题，主要是以下这些因素造成的：

1、放松了理论学习，放松了自身性的锻炼平时理论学习，学得不深，抓得不紧，没有把握精神实质。在树立正确的主义世界观、人生观、价值观方面，比较欠缺，思想改造不够。

2、对宗旨意识理解不深，公仆意识淡薄全心全意为服务，是我们的一贯宗旨。但在实际工作中，仅仅满足于做好眼前的工作，对其他方面很少去想去做。为同事服务的意识不很强。这些问题的根源在于，全心全意为服务的宗旨观念、做公仆的意识淡薄，关心整体不够。

3、敬业精神不强，满足于完成工作日常工作中，满足于一般性地教学任务。工作上满足于一般化，交一件事办一件事，工作没有创新，教学没有新思路。遇到困难，思想上有畏难情绪，工作有些缩手缩脚。

4、对组织纪律的重要性认识不足纪律是执行路线的保证。由于对的组织纪律的重要性认识不足，对《章》理解不深，掌握不牢。

三、下一步的努力方向

通过查摆问题，寻找原因，我找到了问题的根源。针对自身的问题和不足，在以后的工作、学习当中，我要以这次员先进性教育活动为契机，努力在以下几个方面加强整改。

，加强性修养锻炼性是一个政本质属性的集中表现。员要时刻加强性修养锻炼。的性以工人阶级的阶级性为基础。我要像所要求的那样，时刻牢记“两个务必”，常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律已之心，做到“为民、务实、清廉”。在工作中，要时时刻刻发挥表率作用，吃苦耐劳，以身作则，作青年教师的表率。真正做到“平常时期看得出来，关键时刻能冲得出来，危难时刻豁得出来”。在日常工作中，自己要时刻树立良好的个人形象，把塑造良好的个人形象与自觉地维护学校形象结合起来，努力增强集体荣誉感，自觉地维护学校的整体形象。从我做起，从一点一滴的小事做起，为营造一个和谐的工作环境和人文环境发挥自己应有的作用。

第二，牢固树立全心全意为服务的宗旨全心全意为服务，是我们的一贯宗旨。作为一名员，要时刻把鲁迅的“俯首甘为孺子牛”作为自己人身格言。在学校中，我要充分发挥员的先锋模范作用，高质量地搞好教育、教学工作;要围绕工作，加强调查研究，深入实际、深入学生，了解掌握手材料，反映学生中存在的问题，提出对策建议。“一切为了群众”是要求我们真正做到全心全意为服务，我会拿出百分之百的热情对待每一个学生，每一位同事，做到树立员一面旗的良好形象。

第三，要勤奋学习，努力提高服务中心工作的能力和水平当今的世界是知识更新的时代，是学习的时代，学习是永无止境的。文化修养是人们为掌握和运用文化艺术及一般知识所进行的努力学习，以及所达到的一定素养或水平。我会不断加强学习。一是要加强政策理论学习。努力学习、思想、理论和“”重要思想，学习的方针、政策，学习一系列重大决策，努力提高政策理论水平;二是要加强业务学习。不断提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，灵活运用合理的方法和措施，热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同事请教。同时我要加强文化艺术修养，使自己更全面地发展.提高创造力和审美观，培养想象力和创造力。树立起良好的道德风范。为广生做出表率，切实做好教书育人工作。

第四，要具有严明的组织纪律性的纪律是全意志的集中体现，是全体员必须共同遵守的生活准则和行为规范。要严守的、组织、财经、廉政、群众等方面的纪律和法律法规。首要的是要严格遵守的纪律，坚决做到“四个服从”，切实增强敏锐性，提高鉴别力，在大是大非问题上保持清醒的头脑，自觉地同在上、思想上和组织上保持高度一致，坚决维护的权威。时刻约束自己的思想和言行，提高组织纪律性，从严要求自己。

第五，要扎实开展批评与自我批评。批评与自我批评，是我们的三大优良作风之一，任何时候都不能丢。在今后的工作中，我要正确运用批评与自我批评这个武器，从团结愿望出发，积极开展批评与自我批评，既坚持原则，敢于同不良现象作斗争，又注意对同事的批评方式，要有与人为善的态度，通过批评与自我批评、交心谈心，达到新的团结和统一。

总之，我要以这次员先进性教育活动为契机，不断提高思想觉悟，提高各方面素质，在工作、学习、生活等各方面争当表率，努力在自己平凡的工作岗位上作出不平凡的业绩，扎扎实实按照以上几个方面的要求，脚踏实地，真抓实干，搞好教育、教学工作，忠实践行“”重要思想，以的工作业绩和良好的精神状态，以无愧于员的光荣称号。

;

社区个人对照检查材料整改措施

社区个人对照检查材料整改措施

最近，围绕如何“强化心、强化落实力”，通过走访、座谈、讨论等形式，对干部队伍作风纪律方面存在的问题、原因进行了一些分析，尝试提出应对之策。

一、目前干部队伍作风纪律方面存在的突出问题

停征“两费”后，随着基层工商职能的转型和监管模式的改革，干部队伍的思想、工作作风也悄然发生了一定的改变，开拓创新、求真务实已经成为我们工作中的主流。但就目前而言，我们的干部队伍在作风纪律方面还存在着如下突出问题：

(一)思想方面主要是事业心、进取心缺失。部分干部精神不振，思想消极、意志消沉、上班混日子得过且过;有的丧失工作热情，缺乏爱岗敬业意识;部分干部不爱学习，缺乏上进心，将精力和兴趣放在工作以外的事情上。

(二)工作方面主要是心不强，作风漂浮。2、工作走形式。教育教学工作中解决实际问题不够多、督促检查不够严、贯彻落实不够好。部分干部履职尽责意识不强，有的不知责、不积极履责，遇事应付干或干不好;有的找不到工作着力点，无所事事，出勤不出力，方法简单，工作效率低下;在监管执法中，作风简单浮躁，监管流于形式，浮于表面，效能不高，片区监管落实不到位。执法理念有偏，一定程度上存在唯执“罚”而执法的趋利倾向。

(三)制度纪律方面，主要是执行力不够。部分干部制度意识淡薄，纪律松弛，作风涣散，上班迟到早退，工作时间办私事、上网炒股聊天、玩游戏现象也时有发生;中餐禁酒令、车辆管理、请销等制度上，部分中层干部自己不能带头表率、严格管理。

另外，班子(含分局班子)层面存在一定的任职疲劳感，长期在同一职位职级上任职，工作降低、动力缺乏。

二、问题产生的主要原因

深刻剖析以上问题，其产生的主要原因为：

(一)是理想信念教育、职业道德教育、部门发展形势教育不够。近几年强调理论、业务法规方面的教育多了，而在理想信念、职业道德教育方面显得有点欠缺，干部队伍对工商部门职责意识、员意识、职责意识淡化，对部门发展的信心缺失。

(二)是中层干部交流有限，年轻的“老干部”多了，一定程度演变成了“老心态”的小干部。如本系统10个分任职年限5年以上的有9个，其中任职7年以上的7个，10年以上的1个，普遍在分职位轮岗2次以上，轮岗3次以上的有5个。长期在一个职位上工作，习惯了按部就班，极易形成求稳怕乱的.思想，从而放松自己对高标准干事业的追求。

(三)是管理考评机制适用性、作性不强。“停征两费”后，系统还没有形成一套能对个人体现“奖优罚劣，褒勤贬懒”、科学有效的工作评价体系和激励奖惩体系，特别是基层，工作忙闲不均，苦乐不平，做事的人是少数，议论事的人可能是多数，评价指标不具体、不适用、不够科学，由于系统财务体制等，用于奖励的经费少、奖惩的手段少、惩罚措施不够，工作上做多做少一个样，工资上做好做坏一个数，工作成效得不到有效形式的认可和大体相对应的激励，极易挫伤想干事者的积极性。

(四)抓干部作风纪律措施、力度不够。部分中层干部在管人、管纪上不动真格，有不敢管、不善管的现象，有的不敢严格要求，不敢大胆批评，对出现的问题束手无策，不善于用制度管人管事，甚至于处事不公。有的基层向机关诉苦，这个同志不行，那个同志不好，要求调人换人，可是报上来的绩效考核成绩却个个是100分，充当老好人，一定程度上助长了歪风邪气。

(五)完成数字目标任务式执法现象仍一定程度存在。由于体制因素引起的经费不足、横向比较需要适当提高待遇的需求等矛盾，需强调罚没收入补充经费，一定程度上会影响执法公正性。

(六)是干部履职能力不适应。停费后，监管能力的不适应，特别是食品安全监管、流通领域商品质量监管本身要求高，而监管能力、手段明显不足，监管效果与上级要求、期望值落过大，也是影响系统作风因素之一。

三、解决问题的对策建议

要解决干部队伍作风纪律上存在的以上问题，必须紧密结合工作实际，围绕基层干部队伍思想作风问题及其产生的原因，从加强教育管理入手，强化约束激励机制，大力弘扬先进典型，深入开展主题实践活动，通过各种渠道、多项措施真正把干部队伍思想作风建设抓实抓好、抓出成效

(一)是要坚持教育先行，着力解决内因。突出强化思想教育、职业道德教育、部门形势教育、专业知识学习(二)在方面形成的主要原因。、警示教育。要通过各种形式的教育，夯实思想基础，增强单位荣誉感，增强队伍向心力、凝集力，提振信心，增进干职工岗位职责意识和履职履责能力，提高全员综合素质。

(二)是要坚持集中整训，解决突出问题。整训方式上可采取，一是分层分类整训。班子重在强化性、素质及艺术的培训，通过整训，把握好方向，提高能力;中层干部重在事业心、执行力方面的整训，通过整训，提高管理能力、团结好干部，提高向心力和执行能力;一般干部重在对强化心、爱岗意识、培养履职尽责意识、追究失职渎职的整训，通过整训，增强意识，提高履职力和落实能力。二是结合具体工作抓整训，检验整训效果。每年确定一至二项工作薄弱项目，如：食品安全、主体证照等，与整训工作结合起来抓，通过整训促工作、促队伍建设。三是结合典型问题查处抓整训。整训期间要发挥各级督查队的职能，加大暗访督查力度、问题查处力度。对督查发现的问题，建议通报到具体人，增强震慑力。

(三)是立足长效抓整训。集中整训只是一种应急手段或措施，目的是要解决当前的突出问题，因此要结合整训抓长效机制建设，一是要健全完善相关的工作制度和规程，通过“制度化”“程序化”运行机制促升各项工作效能;二是要建立公平公正的考核评价激励奖惩机制，既能公正评价工作效能、又能适当通过激励奖惩更大限度的激发人的积极参与性、创造性。如：增加记功、嘉奖等激励措施种类;提供选送学习机会;采取上挂一到二级对中层以上干部进行多种形式的激励;增大县市局对基层干部奖惩的权限或方式。比如：学习国税部门实行的能级工资制度---通过考试获得相应职级、根据职级确定相应工作岗位、根据岗位设定不同的工资等级，根据考评发放工资等，做到业务技能水平、工作效能直接影响工资水平，逼到干部主动学习提高、积极工作提高效能。现实情况下应当允许实行部分工资或是津贴性收入与工作实绩挂钩考核兑现;三是要建立作性强、适用性强的督查问责机制，增加经济问责方式。

2018年专题组织生活会个人对照检查材料【】

5、对批评与自我批评思想认识不到位经常开展批评与自我批评，是员锤炼坚强性的重要保证，是增强的生机和活力的有力武器。自己在这方面做得很不够，没有按员标准严格地要求自己。总认为只要自己老实做人、认真做事、与人为善，就可以了，而对批评与自我批评，认识比较片面、模糊，怕开展批评影响团结。

2018年专题组织生活会个人对照检查材料【】

【2017年专题组织生活会个人对照检查材料1】 本人能认真对照标准，查找自身存在的问题和不足，坚持在工作中学习，在学习中提高，不断改进工作方式、方法，提高自身能力素质，现将自我对照检查情况汇报如下：

一、“”方面存在的突出问题

(一)方面

1、学习走形式。学风不够端正，学用时有脱节;有时写材料重形式弱实效，为了创新而创新，如：学习和业务学习不踏实，没有深入实际学习，包括本人组织的各种学习也不够踏实和具体，存在走形式化的学习。比如：业务学习没有认真记录、只写一些心得体会应付交叉了事。

3、业务走形式。把写教案当成形势看待。比如：自己所任教科目所写教案不够详实，写教案是走形式，实际上未按照教案上课。

1、思想上官僚。工作作风不够踏实和深入，各个岗位检查落实少，重要求，轻指导，产生脱离群众、脱离实际现象。比如：对于一些教师的咨询问题经常不予以详实耐心解答，有回避现象。

2、工作上官僚。深入各办公室与教师沟通谈心不够，不主动到教师中了解情况和征求意见，所以集体凝聚力不够，协作能力需要进一步提高，服务不主动，服务动作慢。比如：经常自己在办公室，即使有空也未到教师办公室与教师交流，了解情况。

3、业务上官僚。对待学生存在教师高高在上的思想，对于有时候学生的错误凭主观处理。比如：教育学生时候态度生硬，不耐心。

1、安于现状。有摆架子行为，缺乏较强的忧患意识和创新精神。没有做深层次、前瞻性思考。

2、不求上进。思想上存在“求稳多、求进少”倾向，缺乏极为强烈的事业心、感。比如：所任教班级教学质量赶不上其他科任教师，对学生的辅导时间少。

3、追求。有时存在“干累了，娱乐下”的想法。存在对八项规定的重要性认识不足、廉政风险防范意识不强等问题，在一定程度上存在风格不够朴素、不够勤俭的问题。

(四)在奢靡之风方面

艰苦奋斗精神有所弱化，勤俭节约意识不够强烈。

二、产生问题的原因分析

(一)在方面形成的主要(二)在方面原因。

思想上的放松是产生学习走形式的根本原因之一，自己总认为学习就是走，为了应付上级检查，所以对业务学习的`学风不够端正。另外，本质工作上认为自己工作任务重，不积极主动去履行自己的职责，有推诿思想。在教学业务中的形成原因是自己业务生疏，有应付交思想，缺乏努力专研业务的精神。

作为一个员，认为工作那么忙、事情那么多，时间总不够用，自己尽心做好本职工作就不错了，没有主动、热情地与周围群众多做交流，放松了自己对一个员干部的觉悟。对待学生上的官僚产生原因主要还是认为自己是教师，缺乏先进的教育理念和思想，缺乏与学生平等交流的心态。

(三)在享乐主义方面形成的主要原因。

安于现状，缺乏上进思想，自己总在思想上存在“求稳多、求进少”的倾向，缺乏较强的事业心和感。

平时工作事情多，感觉很累，总想通过逛街购物放松自己的心情。

(一)努力方向。

针对自身的问题和不足，在以后的学习、工作中，本人决心将按照员干部标准严格要求自己，加强业务学习，加强人生观与价值观的认识，坚持为民务实清廉，始终把学校、教师、学生、家长的利益放在位，实实在在替群众办实事，办好事，从小事做起，从具体的事情做起，树立素质强、形象佳，业务精，群众满意的员教师形象。

(二)整改措施

1、与时俱进，加强学习。在思想上保持先进性，认真结合自身工作实际，深入学习新精神、新理论，认真贯彻落实，提高理论水平，不断适应新形势下基层工作的新需求，使自己具备高度的思想觉悟和强有力的基层工作能力，进一步扩展知识面，更好的履行好本职工作。积极向人物学习，提升自己的思想觉悟，提高服务群众的意识。

2、对照问题，及时认真整改。对于自己存在的“”按照自己向组织提供的整改，该立即整改的立即整改，该长期执行的长期执行，请求广大教师对我进行监督。

3、爱岗敬业，做到尽职尽责。在工作上做到专心致志，开拓进取，不断提高自己的感，增强事业心，做到“以集体、大局为重”，对自己提出更高的要求，养成好良好的工作习惯，找准工作中存在的不足及难点，认真摸索适合自己的方式方法，做到活学活用，提高工作效率，争取在本职岗位上做出更好的工作业绩。

【2017年专题组织生活会个人对照检查材料2】 通过学习相关文件以及的讲话精神，认真检查自己的学习态度和工作方法，本人进行总结、反思，找到了自身距，认识到了存在的问题。

一、理论学习系统性不强，深度广度把握不够。虽然平时也较为注意学习，但学习的内容不系统，不广泛，有时只注重实用主义，急用先学，不注重全面、系统。

二、工作作风不够扎实。做事情只安于表面处理方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时还会把工作作为负担，却没有注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

三、专业知识不够钻研。对待工作还不够主动、积极，只满足于完成导师交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑筋，等待导师的指示。对知识的掌握不够重视，缺乏敬业精神，认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作了。

针对以上存在问题，我认真面对、深刻检查，拟采取如下措施改正自己提高自己：

一、加强学习，提高整体素质。在今后的工作中，注意学习方式，系统、全面地学习理论以及环保法律、法规等业务知识，为做好工作打下坚实的基础。

二、进一步增强意识。在以后的工作中，要树立坚定的意志和工作信心，立足自己岗位，认真扎实履行自己的工作职责。

三、重视对知识的掌握和学习，适应工作需求。在今后的工作中，要注重思考，用新的思维去解决工作中遇到的各种问题，注意思想的解放，观念的创新，以适应新时期工作的需求。

四、不断加强性修养和作风建设，不断增强自我净化，自我完善，自我革新，自我提高的能力，有效抵拜金主义，享乐主义，极端个人主义的侵蚀，牢固树立正确的人生观。

总之，针对以上分析出来的问题和制定的整改措施，我将在今后的生活、工作和学习中，时时自查自纠，严格要求自己，不断完善自己，加强修养，锤炼性，争做一名合格的的员。

大学生个人对照检查材料1500字

作为一名大学生(三)在享乐主义方面员，在进入 江西财经大学 研究生院进行深造的时候，我就知道自己所要学习的有多少。一年的研究生学习生活即将过去，在这一年我通过学习很多知识认识到自己的不足。“两学一做”学习教育要求广大员做“四讲四有”的合格员：讲、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。

作为一名大学生员，要时刻牢记我们的理想信念!我们要知道，我们在学校不单单是一名学生，同时我们也是一名员，我们要时刻牢记我们的入信念，不忘初心。我是2014年5月31日加入的，在加入组织三年的时间里，我时时刻刻以高标准要求自己，通过不断的学习使得自己更加的进步。在这三年里，支部的同学们，老师们，在我的三年员生活里不断给我指导，给我提出意见，通过一系列的专题学习，一系列的支部大会的召开、生活会的召开，我个人的性修养提高了很多。在研一的班级生活里，我作为班级支书，深知要在同学们树立好形象、好榜样，因此，我时刻不忘加强个人的性修养，提高个人的员品质。一直以来，我都以员的高标准来要求自己，学习上刻苦认真；工作上，勤奋付出；思想上，(四)在奢靡之风方面形成的主要原因。时刻不忘学习新的员知识。但是，我深知，我个人在各方面还是存在着或多或少的不足：

，作为一名学生，我认为我个人在学习上还不够用功，在学习的方法和效率上还有待改进和提高。经常花了许多时间，但是得到的结果却不好。此外，在学术科研钻研方面没有很强的耐心，总想快点解决问题。对待学术科研上态度不是很严谨。

第二，在的理论学习方面，个人认为，虽然通过一系列的支部学习，我的各方面提高的很快，但是在的理论学习方面还有待提高和加强，学习性和主动性有待进一步提高。同时个人的觉悟也有待于提高，将理论与实际联系的能力有待提高和加强。要时刻深知理论与实际的关系，这样在现实生活中遇到问题，才能较好较快的解决。

第三，个人的心有待加强，作为班级支书，同时也是团小组长，我时刻知道自己要为同学们树立好榜样，服务好同学。但是在平时的学习工作中，有的时候遇到问题不会很主动的解决，虽然有些事情不是我的职责所在，但是作为一名员，就要时刻发挥员先锋模范作用，时刻牢记自己的职责所在。

第四，理论联系实际的能力还不够。个人认为，在理论与实际结合这方面能力不够突出，不能用实际将理论结合起来，用理论指导实际的能力也不够强。这是个人实际工作经验不足的表现。

针对个人上述不足，我将提出下列改正：

，加强个人学习能力，从各方面提高自己的学习水平，加强与学习能力强的同学的交流，寻找自己的不足，发现他人的长处，从而取长补短。

第二，进一步加强性修养。加强个人对的理论的学习与认知，观看相关纪录片，从纪录片上学习到先辈们对的理论的学习，学习他们为建设事业的所进行不断奋斗的精神。

第四，提高将理论与实际结合的能力。结合实际，联系实际，将实际与理论相结合，只有这样才能提高自己处理事情的能力。

作为一名学生员，我们不单单要学好课堂上的知识，也要发挥员的先锋带头作用，用我们的实际行动影响身边的同学朋友，只有这样，我们的才能更加富强，我们的生活才能更加幸福。