研修班是什么意思 mba研修班是什么意思

研修证书是什么意思

研究生班就是指非通过统一招生考试录取的那种学校与某单位合作办的提高班，有多种形式。在读的研究生是在职攻读硕士学位吧，这个当然算！

研修证书是教师范畴的非学历在职培训证明。根据查询相关息显示，研修班的学制为两年，每半年为一个学期，学期末将设有考核，只要考生认真学习课堂内容，就可以通过，最终可所以奉劝题主不要被免试两个字蒙蔽了双眼，一定要问清楚对方取得硕士学位的流程，越详细越好。以获得在职研修班证书，证书是加盖院校钢印的，代表个人的学习成果合2、非全日制研究生格。

研修班是什么意思 mba研修班是什么意思

研修班是什么意思 mba研修班是什么意思

考研要求的“同等学力”到底是什么意思？

具体条件如下：

根据《中华学位条例》的规定，具有研究生毕业同等学力的人员，都可以按照《学位委员会关于授予具有研究生毕业同等学力人员硕士、博士学位的规定》的要求与办法。向学位授予单位提出申请。授予同等学力人员硕士学位是为同等学力人员开辟的获得学位的渠道。这对于在职人员业务素质的提高以及以后报考在职研究生和干部队伍建设都能起到积极的作用。申请人通过了学位授予单位及组织你的学历将是本科学历，够颁发书的条件的话，可取得学士学位。的全部考试、并通过了学位论文答辩后，经审查达到了硕士学位学术水平者，可以获得硕士学位。

考研同等学力人员报考条件：

一般说来，同等学力考生包括以下三种情况：

：是大专生，包括普通高校、成考、自考或承认学历的其他形式的生。

第二：是教育应届毕业生，由于教育应届本科生报考时，即每年的11月中旬，并没有取得本科学历，所以只能以同等学力的资格报考。这一点不同于全日制的普通高校应届本科生，普通高校的应届本科生可以以本科生的资格报考。教育本科往届生可以直接以本科生的资格报考。

第三：是承认学历的本科结业生也按同等学力对待。

一般情况下，绝大部分招生单位都招收同等学力考生。但也有部分招生单位的部分专业不招收，这是根据不同专业对考生不同的要求而确定的。比如部分院校的外语、法律等专业由于要求较高而不接受同等学力人员报考，这种情况毕竟是极少数，考生需提前了解招生单位的具体要求。

同等学力申硕是一种适合在职人士读研的方式，同等学力是指满足一定的条件，就能够参加参加研修班，进行硕士课程学习。通过学习以后，可以参加申硕考试，只要达到相关要求就能够拿到硕士学位。

申请硕士学位的在职人员需具有大学本科学历且已获得学士学位，并在获得学士学位后工作满三年以上（含三年）或者虽然没有学士学位但已获硕士学位或博士学位，在申请学位的专业或相近专业做出成绩。

具有专科学历或本科学历无学士学位者，具有两年以上工作经验，经申请也可报读，但不能申请硕士学位，完成课程学习且成绩合格，由学校颁发结业证书。

比如教育、网络教育、自考、统招生结业证（考试不及格或犯错误等其他情况，一般很少）以及所有形式的专科学历在考研时都属于同等学历。但这其中有一个特殊情况，就是脱产类全日制的教育在毕业前（既在拿到前）考研属于同等学历身份，但毕业后（拿到）再参加考研就不属于同等学历，和统招生报考待遇一样不受限（但可能你所报考的学校看到同等学历会有想法）。另外，在考试时，好一点的学校会对同等学历考生有限制，比如在招生简章上注明，要求同等学历考生必须达到英语四级以平，在所报考专业的核心期刊上以作者身份发表一篇以上的文章，更甚者会要求同等学历不允许跨专业报考等等，一般的学校不会要求。在复试的时候，根据规定，所有学校要对通过初试的同等学历考生加考两门核心课程以及其他的针对同等学历的测试。

考研出公共的数学（如数1、数2、数3、数4）外，一些专业考数学，如数学相关专业，另外一些比如地理地质类专业也要考，但这些都是由学校单独出题，而非全国卷数学。英语也类似学位，则是你不但接受过某种教育的，并且还是的呢。（主要在外文专业）。

直读研究生是什么意思

非全日制研究生是在职研究生的报考方式之一，想要了解在职研究生是什么意思，那就一定得知道非全日制研究生。

我没听说过“直读”这种说法；有问题四：考研报高端班有什么好处 毛用处！“直硕”、“直博”高级研修是院校自主招生，学员符合院校及专业的招生条件，就可以免试入学。此种方式可以在短期内提升专业理论知识和能力，学习期满符合要求可以获得院校颁发的高级课程结业证书。、“硕博连读”等说法。

“直博”是指在本科毕业后，不需要攻读硕士学位，并且不必参加博士研究生入学考试直接进入博士学位的学习；

一般是医学的的吧。读医学的本硕连读。

研修专业什么意思?

课题性质即科研课题属于哪一种类型的问题。有三种分类法：

研修是什么意思

是以某专业硕士研究生主要课程为教学内容，对具有大学本科毕业或相当学力程度的在职人员进行较系统的基础理论、专业知识与能力培训的一种教育形式。它不是一个层次的学历教育，不与研究生教育的学历、学位挂钩。它不是“申请学位班”，也不是“研究生班”。但确定了申请硕士学位资格的人员，在研修班期间参加的由学位办公室组织的学位课程考试，其成绩为研究生课程进修班所承认，不必再参加研究生课程进修班的考试。

研究生考试中的专业研究方向是什么意思？

在研究生报考时考生需注明研究方向，研究方向的不同就意味着在这个专业里的指导老师不同。在初试考试时，同一个专业的考试科目相同。

1.市场：所谓市场是指具有特定需要和欲望，愿意并且能够通过交换来满足这种需要或欲望的全部潜在顾客。市场包含三个主要因素，即：有某种需要的人、为满足这种需要的购买能力和购买欲望。用公式来表示就是：市场=购买能力+人口+购买欲望。

2. 市场营销：市场营销是指与市场有关的人类活动，即以满足人类各种需要和欲望为目的，通过市场变潜在交换为现实交换的活动。

3.产品组合的关联度：是指各产品线的产品在最终用途、顾客、生产、技术、销售渠道或其他方面相互联系的紧密程度。

在职读研是2、按研究方法分类：科研课题有实验研究型、调查梗究型、观察研究型。什么意思

在职读研是指在工作岗位上的人攻读研究生。主要针对众多在职人员在工作之余通过学习来提升自己综合能力的一种学位再教育，毕业之后获得的是硕士书及你所报读院校颁发的研究生课程班结业证书。

在职研究生的上课方式主要有3种，周六日上课、期集中面授、网络教学。上课方式相对要灵活一些，就读者完全可以根据自身的情况来选择适合自己的上课方式。

在职研究生是完全可以跨专业报读的。

在职考研有三条途径即统考、GCT考、自考。

①统考或一月联考：就是10月报名，次年1月考。目前有很多专业，只有九个专业既有全脱产班也有半脱产班，即MBA、MPA、MPACC、JM、MTA、MEM、金融、保险、电子商务。除了这九个专业外，其他专业没有半脱产班。这九个专业适合在职人员考，其中管理类要求本科毕业满三年、(至研究生开学年的9月1日满三年）、满五年也能报考，其他专业本科应届、往届生都能报考，满两年也可报考。统考生(一月联考）属学历教育、发双证（加硕士证）。代表学历，有研究生，你的学历就变成了研究生，可以晋级、晋升职称、也可报考要求研究生学历的职位。 ②GCT考：6月25-7月10日报名，10月考。大部分专业报名条件为本科毕业并拥有学士证满三年（至报名年的7月31日满三年），只有电子与通信工程、控制工程、计算机技术等领域的考生可不受年限限制，也就是说刚领上学士证就能报考这几个专业（若报名时学士证不满三年的，读完研究生所有课程后再实习两年才准申硕）。GCT 研究生发单证（只发硕士证不发），由所读大学颁发硕士证。GCT研究生有17个专业，所有专业都有半脱产班。 ③自考（就是同等学力申硕)：没有工龄限制，入学不用考，自愿缴费读某校的研究生进修班。所学各门功课学校考都及格时，学校只能发搐个研究生结业证。当你三证齐全（研究生结业证、本科、学士证），并且学士证满三年，就达到了研究生同等学力。然后本人提出申硕申请，经验证核准后就有资格参加每年5月组织的同等学力申硕考试，也就是国考，国考由命题，考试及格的由学位办颁发硕士证。各大学的研修班有各种形式，如全脱产、半脱产、周末班、函授班。

学历和学位分别是什么意思？各有哪些分类？

很简单，学历是证明你已接受过某种教育的经历。

就好比超市的会员和VIP会员一样。可能凡是购物地都可列为超市的会员，但是VIP会员呢，当然是为超市采购大额定单的或尊贵的人啦，反正肯定是要达到一个会员更好的条件才行啊。

研究生毕生后，是研究生学历，够颁发书的条件的话，可取得硕士学位。

博士研究生毕业后，是博士研究生学历，够颁伐书的条件在职考研有同等学力申硕、非全日制研究生、高级研修、硕士这4种。的话，可取得博士学位。

研究生中的学科、码及名称 、研究方向 什么意思

楼主你好：

1.学科就是你报考的专业方向中的类 比如法学 哲学 计算机科学。。。

2.然后码和名称 就是你要具体读的 专业 比如 控制科学与工程类的 有 模式识别 双控 检测仪表 制导 这些都是专业了 具体代码可以进入网站查 研招网 这个很权威

3.研究方向就是在你选好专业之后又有的很多可以深入研究的方向

比如如果选择模式识别专业 研究方向就可以选择 研究 图像处理 或者人脸识别或者。。。。。。

教育学出来的干什么？

作为研究生，我表示根据自己找工作的经历，现如今，硕士研究生的学历想要进入高校的教学岗位非常难，除非是地方的普通一点的院校。但是由于我的专业不是教育学的，我个人认为教育专业的研究生如果想当老师可能性要更大一些，但是本科估计够呛。考研的竞争难度主要要区分学校，建议选择好学校后，看看这两个专业往年的报考人数和录取人数，然后比较一下比分，相信你会知道你所需要的。祝好运。

摘要：新课程对教师提出了一系列新的挑战和要求，如教师的教学质量观、学生观、学习观等。学校和教师们已迫切感到自身和新课程的要求仍相距甚远。同时，信息时代的到来，“终身学习”、“学习化”等概念深入人心，教师不可避免地产生危机感和紧迫感，越来越充分认识到不能仅仅依靠职前教育，而更为重要的是贯彻教师整个教学生涯的。随着基础教育新课程的实验与推广，校本培训在提高教师实施新课程的能力，改进传统的教育教学方式，推进基础教育的改革和发展诸方面，显示出极强的生命力。本文从校本研修入手谈了怎样有效促进教师更新教育观念、培养创新精神、发展反思能力、提高教育实践能力和科研能力，跟上课改步伐，加速实现专业发展。：校本研修教师专业发展新一轮课程改革以其无与伦比的创新性、发展性唤醒了致力于教育事业的广大教育工作者，广大教师将面对自主、合作、探究的课程文化和全新的教学情境的挑战。我们也清醒地意识到：在转型、教育观念不断更新的时代，教师本身的专业发展，不但是学校教育质量的根本保证，更是学校教育内涵不断提升的动力之源，是学生潜能发展和学校可持续发展的最关键因素。可是，教师的专业发展的现状并不如我们想象的那么乐观。尤其是民族地区，由于条件的限制，教师外出的学习机会十分有限，学习的渠道不畅，终身学习观念未形成，从而导致教师学科水平不高，教育观念陈旧，难以满足现代教育的需求。因此，如何能帮助教师切实领悟新课程的深刻内涵，采取有效的研修策略，促进教师专业发展，就成了新课程改革工程中最现实、最关键的一个环节。1、校本研修的基本理念校本教学研究的理论基点是，学校是真正发生教育的地方，教学研究只有基于学校真实的教学问题，才有直接的意义。1.1学校是教学研究的基地。校本研修强调学校是研修的基地，意味着研修的重心要置于具体的学校教学情境中，研修的问题是从学校教学实践中归纳和汇集的，而不是预设和推演的，要在学校真实的教学情境中发现问题、分析问题和解决问题。许多教学问题，如果脱离了具体的教学情境去抽象地谈论，是容易做到的。但却意义不大。比如，在实施新课程的过程中，课程管理政策对学校提出了新的要求，学校不仅要创造性地执行课程和地方课程，还有权力和开发适合本校特点的校本课程，这就会出现与以往任何进修都很不相同的教学情境，再加上各个学校的情况异很大，对于具体的学校而言，解决所谓“面上”的教学问题显得并不那么“真实”了，总有一种隔离感，并不能对学校的教学实践产生直接的影响。像校本课程如何开发，综合实践活动如何开展，大班额背景下如何体现学习的自主性、合作性和探究性，等等之类的问题，只有置于学校的具体教学情境中才可能找到恰当的解决办法。1.2教师是研修的主体。校本研修强 师是教学研究的主体，认为教学研究不能只是少数专职研究人员的专利，还应该是所有教师的权力。只有当越来越多的一线教师以研究的态度来对待自己的教学实践和从事教学工作，并且在这个过程中不断提高自己解决实际教学问题的能力，学校教学质量的普遍提高才有真正的可能。以教师为主体所从事的教学研究不同于以倡导“思想观念”和“理论流派”为已任的象牙塔式的研究，更多的应该是“问题解决”式的行动研究，是自觉和主动地致力于探索和解决自身教学实际中的教学问题，从而达到改进教学实践和提高教学质量的目的。1.3促进师生共同发展是研修的直接目的。校本研修，无论是作为一种教学研究活动，还是作为一种教学研究机制，其直接的目的都是为了改善学校实践，提高教学质量，促进教师和学生共同发展。其中的核心是教师的专业发展和学生的身......>>

考研的考试科目有"或"是什么意思

各个学校的研究生专业目录上带“或”的科目是由考生在场考的时候自己选择其中一科作为初试科目。研究生专业目录中的每一科都有一个对应的代码以便区分，“或”的意思就是自己现在其中一科作为初试科目。

在研究生招生信息网上的考试范围后面的跨专业科目是什么意思啊？

跨专业科目就是指跨专业报考研究生的学员，需要参加考试的专业课程的要求。通常本专业的考试，都会直接有本专业的考试的科目，而跨专业因为其若是直接参加不同专业课的考试的话，难度较高，研究生招收学校就利用了难度较低的跨专业考试科目来代替。

跨专业，教育学术语，有两层含义：一是指超越原专业界限，从事其他专业的学习，如跨专业考研，跨专业就业；二是指横跨两个以上学科门类的专业，如教育技术学（可授教育学或理学学士学位）。相比于跨学科，广义上的跨专业是指跨越《学科专业目录》中的专业设置，因此既包括狭义上的跨专业，也包括跨学科。

课题性质是什么

1、按研究过程分类：科研课题有理论研究型、应用研究型和开发研究型。

3、按研究者的风险分类：课题研究有探索研究型和发展研究型两类。

校是干什么的？

所谓课题，指要研究、解决的问题，所以课题背景就是指该问题是在什么情况或条件下产生的，课题研究有什么意义，等等。课题包括：市级课题、省级课题、课题等。

校学习的意思：在校学习过或正在学习。理由：各省的校每年都要开展省级处级干部研修或进修班，在研修班或进修班的学参考资料来源：员就称为校学习。报考校读函授专本科的学员，也可称为在校学习。

山东校内设29个正处级单位，其中事业部门15个，参照管理部门14个。有哲学、经济学、科学、史、的建设、管理学、文史、政法8个教研部和主义学院、校刊编辑部、图书馆、信息网络中心、研究生院、教师进修学院、合作交流学院等科研教辅机构。

扩在职研究生是内，以在职人员的身份，半脱产，部分时间在职工作，部分时间在校学习的研究生学历教育的一种类型。展资料：

在31个省份中，以常委、组织部的身份兼任省级校的有福建、广东、浙江、四川、湖北、上海、黑龙江、贵州，共计8个省份。

高端班是什么意思

非全日制研究生是在职研究生的报考方式之一，想要了解在职研究生是什么意思，那就一定得知道非全日制研究生。

问题一：关于高端班的问题。。。 您好，关于高端班的问题。

报读人员首先需要申请学习学位授予单位的研究生课程，在通过院校组织的结业考试，达到研究生毕业同等学力；之后在达到申硕报名条件的情况下，报名参加申硕考试。考试成绩合格，并在规定时间内，完成学位论文的撰写与答辩，获得院校授予的硕士书。

一般高端班，也就视为奥赛班，或者是实验班，简单的讲就是快班，学习成绩好的都会进入高端班学习的，这样能够在同一层次的学习阶段，老师也更能够轻松的，更多的传授知识的，一般都是接受能力比较强的学生。

问题三：高级工班什么意思 一般指的是职称吧

高等级的职称考核辅导

会考取一些等级证

考研关键是考的专业基础知识，以及对基础知识的灵活运用。

你上什么辅导班都不如自己扎扎实实地把相关的专业书好好复习

不过可以买上点相关的辅导书看看作为参考

别花那冤枉钱读申硕报名的时间一般在每年的3月份，具体时间以学信网通知为准。申硕考试是组织的，通常安排在每年的5月份，如有特殊情况考试日期会进行调整。辅导班

问题五：请问什么叫做红领培优高端班啊？ 新推出的，主要还是靠自己，不过有老师的话会少走些弯路。

问题六：什么是高级研修班？ 研修班是指为了提高在职人员业务素质，以适应改革开放和经济发展对高层次专门人才的需要研修班可以说是专门针对企业总裁、和有公司提供培训机会的个人而提供的高质量培训。

高级研修班是指比研修班课程多点的培训班

问题七：千锋好程序员为什么叫高端班啊 学习的都需要有基础，

问题九：文都考研的高端班怎么样 挺好的 我感觉很不错啊

问题十：文都考研高端班怎么样 2018考研提前准备很好，报班是很有必要的，毕竟考研辅导班的老师都是常年研究这些，对考研的出题脉络和考点把握的还是很到位的。跟着好老师学习，对自己的备考之路帮助很大，相对轻松很多。建议报尚学的班，毕竟泰斗任汝芬亲自来南京授课哦。英语数学也不错，MPAcc老师都是南财的老师，经验丰富。希望能帮到你。

同等学力申请硕士学位是什么意思

5、在提交论文半年内需进行论文答辩。

同等学力人员申请硕士学位指得是达到与研究生毕业同等学力的人员，向学位授予单位申请硕士学位。

同等学力属于在职研究生教育范围，是其常见的招生类型之一，是可以免入学考试的报名途径。除了同等学力，在职研究生招生类型还包括非全日制研究生、同等学力申硕的免试入学硕士、高级研修班，4种都是比较常见的报名途径，各有特点和优势，供不同学习需求的人灵活选择。

同等学力申请硕士学位条件：

1、本科有学士学位并且获得学士学位满3年的人员。

2、已获得硕士学位、博士学位者。

3、持国（境）外学士3、中外合作办学（院校自主招生，符合条件可以免试入学）、硕士、博士学位经留学服务中心认证通过的人员。

在职研究生是什么意思？

问题二：学而思的语文高端班叫什么 报过卓越的语文辅导班，觉得教学方法更有趣，而且也很负责，有不理解的地方能解释到懂为止。觉得语文是需要积累的，多读书，看别人写的作文，相信语文水平一定可以提升。

在职研究生就是在内，以在职人员的身份，部分时间在职工作，部分时间在校学习的研究生学历教育的一种类型，属于国民教育系列。

在职研究生可以通过同等学力申硕、非全日制研究生这两种方式来报考，下面就从这两方面，分别给大家解释一下在职研究生。

同等学力申硕是在职研究生的一种报考形式，想要了解在职研究生是什么意思，就一定得了解同等学力申硕究竟是什么。

同等学力申硕可以免试入学参加在职研修班课程的学习，学习结束参加院校组织的结业考试，考试通过，得结业证书;在满足一定学历要求的情况下，可参加申硕统考，考试通过、学分修满、论文答辩通过可获得硕士。

同等学力申硕在职研究生只要满足专科学历以上学历就可参加研修课程班的学习，而本科学士学位满三年才可参加全国申硕统考。

二、非全日制研究生

非全日制研究生与全日制研究生享有相同的政策，都是考试入学，10月份报名，12月份考试，考试通过，可入校进行学习，学习结束，完成论文的撰写和答辩等相关事宜，方可毕业，毕业后能获得与全另一种就是以同等学力的身份报考的非学历教育，就是先进行课程班的学习，等满足规定的同等学历报考的要求（例，研究生报考标准为本科学士学位三年以上）便可以报名参加每年组织的同等学力的联考，正式进入学校学习，成绩合格后获得学历。日制研究生相同效应的学历证和。。

普通专业专业要求2年以上，本科应届毕业生可报考;管理类联考专硕要求本科毕业3年以上，5年以上，硕士学位、博士学位获得两年以上。

如今的，只要你想要更好的跻身于职场，那就要不断的提高自己，而在职研究生，确实是一个不错的选择。

具体关于硕士研究生和博士研究生统称为研究生。在职研究生内容请咨询在线老师。

在职研究生是什么意思?在职研究生是内，以在职人员的身份，半脱产，部分时间在职工作，部分时间在校学习的研究生类型。属于国民教育系列，攻读在职研究生是当下职场人士提升自我的有效手段。

在职研究生可以通过同等学力申硕、非全日制研究生这两种方式来报考，下面就从这两方面，分别给大家解释一下在职研究生。

同等学力申硕是在职研究生的一种报考形式，想要了解在职研究生是什么意思，就一定得了解同等学力申硕究竟是什么。

同等学力申硕可以免试入学参加在职研修班课程的学习，学习结束参加院校组织的结业考试，考试通过，得结业证书;在满足一定学历要求的情况下，可参加申硕统考，考试通过、学分修满、论文答辩通过可获得硕士。

同等学力申硕在职研究生只要满足专科学历以上学历就可参加研修课程班的学习，而本科学士学位满三年才可参加全国申硕统考。

二、非全日制研究生

非全日制研究生与全日制研究生享有相同的政策，都是考试入学，10月份报名，12月份考试，考试通过，可入校进行学习，学习结束，完成论文的撰写和答辩等相关事宜，方可毕业，毕业后能获得与全日制研究生相同效应的学历证和。。

普通专业专业要求2年以上，本科应届毕业生可报考;管理类联考专硕要求本科毕业3年以上，5年以上，硕士学位、博士学位获得两年以上。

在职研究生是内，以在职人员的身份，半脱产，部分时间在职工作，部分时间在校学习的研究生类型。属于国民教育系列，攻读在职研究生是当下职场人一提升自我的有效手段。

目前，每年报考在职研究的人数竟高达300多万人，有些人对在职研究生还不太了解。下面就为大家详细介绍。

目前，在职攻读研究生主要有四种途径：同等学力申硕、专业学位硕士、高级研修班、中外合作办学。具体如下：

1、同等学力申硕

同等学力申硕考试，简称同力申硕。是我国现在对于在职人员以同等学力申请硕士学位的全国性的考试，考试时间为每年的五月。其采用的是免试入学的形式，学员毕业后可以获得硕士书。

2、专业学位硕士

专业学位硕士是相对于学术型学位而言的学位类型，其目的是培养具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。其采用的是先考试后入学的形式，学员毕业后可以获得研究生书和硕士书，也就是双证！

高级研修班，一般是利用周末或期，以面授为主；在教学上，主要侧重于素质教育，对学员某个范围内自身素质的提升是有一定帮助的。其主要助力在职人员提高能力，拓展人脉。学员完成学业后可以获得结业证书。

4、中外合作办学

中外合作办学是指教育机构与外国教育机构依法在境内合作举办的招生单位，以公民为主要招生对象的教育教学活动。目前所称的中外合作办学一般是指鼓励的在高等教育、职业教育领域开展的中外合作办学。学员完成学业后可以获得国外硕士书。

在职研究生主要是指以在职人员身份，部分时间在职学习，部分时间上课的研究生教育的一种类型。报考方式主要有同等学力申硕、中外合办、高级研修班和专业硕士。

没意思，及时是统招的，专业不好，学校不好都没有意思，对于研，已经不是工作的必需了，所以要上就要上名校

，要么就不上省的浪费时间和金钱。

在职研究生啥意思

培训县委的！主义专修干校，一般是副部级干部。

在职研究生是为在职人员设置的考研方式，可以通过同等学力、专业硕士、高级研修和中外合办的方式报考。通过在职考研可以获得专业知识和学历学位方面的提升，含金量很高。具体如下：

同等学力

专业硕士

专业硕士在职考研课程侧重实践，注重学员解决问题能力的培养，属于承认的学历教育，毕业可以获得学历学位双证。双证的认可度很高，持证人员在职场发展中具有很大的优势，含金量很高。

高级研修班

高级研修班主要侧重于素质教育，对学员某个范围内自身素质的提升有一定帮助。一般会邀请行业的领物、知名专家来讲课。所以，高级研修班是时间稀缺的人快速充电的一个好去处，含金量很高。

中外合2、非全日制研究生（考试入学，本科学历或以上就是在职研究生“免试入学”和“考试入学”有什么区别的介绍，以及通知具体的有关事项内容。如果想要获取更多考研考试资讯，敬请关注在职MBA：新与成商学院2年以上可报考）办

中外合办在职读研课程由国内和国外院校合作办学，学员在通过资料审核、面试和入学考试后，在国内上课，完成课程学习并达到毕业标准，国内院校颁发课程结业证书，国外院校颁发硕士书。书在留学服务中心认证之后，学员可以享受留学归国待遇，含金量很高。

在职考研有几种方式？

同等学力课程班全年招生，符合条件者皆可参加报名，在线参与可通过在职研究生招生信息网提交报名申请，院校审核资格通过免试入学。入学后按照修完全部课程内容，院校安排参加校内考核即课程考试，通过率比较高，学生通过此项考试可以获得课程班结业证书。

1、同等学力

同等学力是先学后考，课程班学习可免试入学，按院校规定学完专业课程，修满学分，参加院校结业考试成绩合格，符合条件可以报名参加统一的申硕考试，申硕成功可以获得承认的硕士书。

专业硕士是考试入学，学员符合报考专业的报考条件，通过研究生招生信息网报名及现场确认获得考试资格，参加全国统一的硕士研究生入学考试，也称全国联考，通过联考再参加院校复试，然后由院校择优录取。

学制内修满学分，完成论文撰写和答辩后，可以获得承认的研究生学历、硕士学位双证书。

3、高级研修

4、硕是“学力”不是“学历”浅谈怎样开展校本研修，促进教师专业发展士

硕士是国内外院校联合招生，采取申请审核制入学方式，符合院校及专业的招生条件就可以申请报名，报名材料通过院校审核，参加院校面试或考试成绩合格就可以被录取。毕业可以获得国内院校的结业证书，以及国外院校的硕士书。

主要有四种方式：

1、同等学力申硕（免试入学，有本科书且毕业满三年可申请）

4、硕士（院校自主招生，符合条件可以免试入学）