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学年八年级语文上学期期中试题附

一、(24分)积累与运用

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1.（ 2分）下列各组词语中，加点字的注音有错误的一组是

A．混沌（dùn） 无餍（yàn） 攫来（jué） 如法炮制（páo）

B．消翳（yì） 羸马（léi） 冻馁（něi） 汗流浃背（jiā）

C．不啻（chì） 干瘪（biě） 颟顸（hān） 玲珑剔透（tī）

D．掠取（lüè） 嵯峨（cuó） 横亘（gèng） 未雨绸缪（moú）

2.（2分）下列 各组词语中，无错别字的一组是（ ）

A．一碧万顷 霓裳羽衣 莫明其妙 分道扬镳

B．陈腔滥调 坐无虚席 欺世盗名 振耳欲聋

C．回光返照 惊魂慑魄 潜心入腑 刻骨铭心

D．星罗祺布 喋喋不休 神工斧 夜以继日

3.（2分）下列句中加点的成语运用不当的 一项是

A. 这些斑驳陆离的古铜器的出土，将大大有利于我们对春秋时期历史的研究。

B. 看到黄山的奇妙景色，我真的感叹大自然的斧神工。

C. 看到后土崩瓦解的镜头,真是令人触目惊心。

D. 自习课上，个别同学经常说笑、打闹，对这种倒行逆施的行为，大家都很气愤。

4.（2分）下面句子表述不正确的一项是

A．《泰山日出》选自《巴黎的鳞爪》，作者徐志摩，文章通过对泰山日出诗化的想象，展现了对古老的东方文明的倾情歌颂，借以表明自己对理想的追求和对光明的渴望。

B．《日历》是当代作家冯骥才的一篇散文，文章通篇以记叙和抒情为主，通过“日历”这个具体的事物来谈时间和生命，告诉我们要珍惜时间，珍爱生命，创造生活每一天。

C．《蚂蚁》作者南帆，本文通过写一只蚂蚁在“我”的注视下爬上书桌，发现一粒饼干屑并把它运走的过程，表达了作者对弱小者的怜悯，对自足于眼前幸福的反思，对无法主宰自己命运的无奈和对人生意义的冷静思考。

D．《黄果树瀑布》的作者是当代诗人朱自清，这篇游记散文采用了先扬后抑和移步换景的写法把黄果树瀑布的美完全展现出来，同时写出了自己用生命获得的真切体验。

5. （2分）下列句子使用的修 辞手法判断不正确的一项是

A．一眨眼工夫，我看见飞机的翅膀红了，窗玻璃红了，机舱座里每一个酣睡者的面孔红了。（排比）

B．这只蚂蚁在桌面上发现了我丢下的一粒饼干屑，它惊 奇地停了下来，快乐得就要晕过去了。（拟人、夸张）

C．我喜欢用日历，而不喜欢用月历，为什么？（设问）

D．这里是瀑布的声带，的发言者是瀑布。（比喻）

口语与交际。阅读下面文字，完成6—7题。

目前，全国上下都在大力开展“全民阅读”活动，为此，你们班将于下周举办“《朝花夕拾》我来讲”读书交流会，请你结合《朝花夕拾》一书的内容，为本次读书交流会设计一段开场白（不超过80字），并为本次活动拟写两条宣传标语。

6.（4分）开场白：

7.（2分）宣传标语：

8.（每空1分，共8分）默写填空。

⑴玫瑰汁，葡萄浆， ， ，霜枫叶——大量的染工，在层累的云底工作。（《泰山日出》）

⑵不信，请看那朵流星， 。（《天上的街市》）

⑶杨柳尚未抽条， ，临水坐枯柳下小饮。（《游高梁桥记》）

⑷稍近，则隐隐露白， ， 。（《白洋潮》）

⑸写出两句关于时间或生命的格言、警句： 。

二、(16分)比较阅读“瀑、潭、桥”组文，完成9—13题

【甲】

望庐山瀑布 李白

日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

【乙】

小石潭记（节选） 柳宗元

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。

潭而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙互 ，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

【丙】

游高梁桥记（节选） 袁宏道

三月一日，偕王生章甫、僧寂子出游。时柳梢新翠，山色微岚，水与堤平，丝管夹岸。趺坐古根上，茗饮以为酒，浪纹树影以为侑，鱼鸟之飞沉，人物之往来，以为戏具。堤上游人，见三人枯坐树下若痴禅者，皆相视以为笑，而余等亦窃谓彼筵中人，喧嚣怒诟，山情水意，了不相属，于乐何有也？少顷，遇同年黄昭质拜客出，呼而下，与之语，步至极乐寺观梅花而返。

9.（3分）解释加点的词。

①伐竹取道，下见小潭

②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。

③潭而望，斗折蛇行，明灭可见。

10．（4分）用现代汉语写出下面句子的意思。

①俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。

②呼而下，与之语，步至极乐寺观梅花而返。

11.（3分）仿照下面示例，请赏析【乙】文“日光下澈，影布石上，佁然不动”中“鱼影”的侧面描写的妙处。

示例：【丙】文中“浪纹树影以为侑……”，不直接写春游之乐，而是从“树影”等景物的可人温馨来侧面烘托，尤其是赋予“树影”以人的性情，成了劝食劝酒的人，起到了情景交融、意趣盎然的艺术效果。

我的赏析：【乙】文中

12.（3分）按要求，任选一题作答。

①请从修辞的角度，简析【甲】 诗划线句子的写景之妙。

②请从听觉的角度，简析【乙】文划线句子的写景之妙。

③请从炼字的角度，简析【丙】文划线句子的写景之妙。

我选择第 题，简析：

13.（3分）袁宏道对“堤上游人”发出了“山情水意，了不相属”的遗憾；那么，面对大自然的山水美景，三诗文作者的“山情水意”又分别是什么呢？请用简洁的语言加以概括。

【甲】文：

【乙】文：

【丙】文：

三、(15分) 比较阅读“日、水、云”组文，完成14—17题

【甲】

泰山日出（节选） 刘白羽

①登高山看日出，这是从幼小时起，就对我富有魅力的一件事。

②落日有落日的妙处，古代诗人在这方面留下不少优美的诗句，如象“大漠孤烟直，长河落日圆”“落日照大旗，马鸣风萧萧”，可是再好，总不免有萧瑟之感。不如攀上奇峰陡壁，或是站在大海岩头，面对 着弥漫的云天，在一瞬时间内，观察那伟大诞生的景象，看火、热、生命、光明怎样一起来到人间。但很长很长时间，我却没有机缘看日出，而只能从书本上去欣 赏。

③海涅曾记叙从布罗肯高峰看日出的情景：

我们一言不语地观看，那绯红的小球在天边升起，一片冬意朦胧的光照扩展开了，群山象是浮在一片白浪的海中，只有山尖分明 突出，使人以为是站在一座小山丘上。在洪水泛滥的平原中间，只是这里或那里露出来一块块干的土壤。

④善于观察大自然风貌的屠格涅夫，对于日出，却作过精辟的描绘：

……朝阳初升时，并未卷起一天火云，它的四周是一片浅玫瑰色的晨曦。太阳，并不厉害，不象在令人窒息的干旱的日子里那么炽热，也不是在暴风雨之前的那种暗紫色，却带着一种明亮而柔和的光芒，从一片狭长的云层后面隐隐地浮起来，露了露面，然后就又躲进它周围淡淡的紫雾里去了。在舒展着云层的处的两边闪烁得有如一条条发亮的小蛇；亮得象擦得耀眼的银器。可是，瞧!那跳跃的光柱又向前移动了，带着一种肃穆的欢悦，向上飞似的拥出了一轮朝日。……

⑤可是，太阳的初升，正如生活中的新事物一样，在它最初萌芽的瞬息，却不易被人看到。看到它，要登得高，望得远，要有一种敏锐的视觉。从我个人的经历来说，看日出的机会，曾经好几次降临到我的头上，而且眼看就要实现了。

⑥一次是在印度。我们从德里经孟买、海德拉巴、帮格罗、科钦，到翠泛顿。然后沿着椰林密布的道路，乘三小时汽车，到了印度最南端的科摩林海角。这是出名的看日出的胜地。因为从这里到南极，就是一望无际的、碧绿的海洋，中间再没有一片陆地。因此这海角成为迎接太阳的位使者。人们不难想象，那雄浑的天穹，苍茫的大海，从黎明前的沉沉暗夜里升起线曙光，燃起支火炬，这该是何等壮观。我们到这里来就是为了看日出。可是听了一夜海涛，凌晨起来，一层灰蒙蒙的云雾却遮住了东方。这时，拂拂的海风吹着我们的衣襟，一卷一卷浪花拍到我们的脚下，发出柔和的音响，好象在为我们惋惜。

⑦还有一次是登黄山。这里也确实是一个看日出的优胜之地。因为黄山狮子林，峰顶高峻。可惜人们没有那么好的目力，否则从这儿俯瞰江、浙，一直到海上，当是历历可数。这种地势，只要看看黄山泉水，怎样象一条无羁的'白龙，直泄新安江、富春江，而经钱塘入海，就很显然了。我到了黄山，开始登山时，鸟语花香，天气晴朗，收听气象广播，也说二三日内无变化，谁知结果却逢到了徐霞客一样的遭遇：“深雾弥漫，抵狮子林，风愈大，雾愈厚……雨大至……”只听了一夜风场雨声，至于日出当然没有看成。

⑧但是，我却看到了一次最雄伟、最瑰丽的日出景象。……

【乙】

绿（节选） 朱自清

瀑布在襟袖之间；但我的心中已没有瀑布了。我的心随潭水的绿而摇荡。那醉人的绿呀，仿佛一张极大极大的荷叶铺着，满是奇异的绿呀。我想张开两臂抱住她；但这是怎样一个妄想呀。－－站在水边，望到那面，居然觉着有些远呢！这平铺着，厚积着的绿，着实可爱。她松松的皱缬着，像拖着的裙幅；她轻轻的摆弄着，像跳动的初恋的处女的心；她滑滑的明亮着，像涂了“明”一般，有鸡蛋清那样软，那样嫩，令人想着所曾触过的最嫩的皮肤；她又不杂些儿尘滓，宛然一块温润的碧玉，只清清的一色－－但你却看不透她！我曾见过什刹海拂地的绿杨，脱不了鹅黄的底子，似乎太淡了。我又曾见过杭州虎跑寺近旁高峻而深密的“绿壁”，重叠着无穷的碧草与绿叶的，那又似乎太浓了。其余呢，西湖的波太明了，秦淮河的又太暗了。可爱的，我将什么来比拟你呢？我怎么比拟得出呢？大约潭是很深的、故能蕴蓄着这样奇异的绿；仿佛蔚蓝的天融了一块在里面似的，这才这般的鲜润呀。－－那醉人的绿呀！我若能裁你以为带，我将赠给那轻盈的；她必能临风飘举了。我若能挹你以为眼，我将赠给那善歌的盲妹；她必明眸善睐了。

【丙】

云海（节选） 唐敏

云是天空的吉普赛人，它们一群群来去匆匆。偶尔有走错路的一团云，慌慌张张一头撞到山上。“轰”地一下，胖乎乎的云变成晕头晕脑的丝缕状，随后拖长了身体，又瘦又薄地从山头上漫过。好不容易脱身出来，巨大的身躯已经损失了许多，万分懊悔地向远方溜走。

这样有趣的云总是常常见到的，但是把整个大地盖住的“茫茫云海”却不是常见到的。有云海的日子便成为节日。

到纯白的云海中去洗澡那是十分有趣的。云海汩汩地围着山头，大有海中孤岛的虚幻感。从房屋走出来不远，双脚就踏进了云海。弯下身去用纯白的云潮来洗手洗脚，又走到云潮没胸处做双臂划水的动作。有人在潜水，脑袋一忽而这，一忽而那地冒出来。有人只在云海上露出两只手不停地乱招，笑声从云海里传上来：

14.（4分）【甲】文题目为“泰山日出”，而②—⑦段却笔锋一转，写了“落日”“海涅的日出”“屠格涅夫的日出”“印度的日出”和“黄山的日出”，到第⑧段才回笔写“泰山日出”。请从衬托的角度，赏析作者这样安排文章的用意。

15.（4分）请从表达方式的角度，谈谈【乙】选文的感情为什么显得更加强烈？

16.（4分）请从拟人手法的角度，赏析【丙】选文段的语言之美。

17.（3分）唐敏说“没有当年的心情，云很难那么潜心入腑地感动我。”比较三选文，谈谈作者特别的心情怎样影响作者的感觉。

四、(15分) 阅读散文《都市精灵》，完成18—21题

都市精灵

舒乙

⑴我工作的地方以前是清朝太后的行宫，里面有一个古树参天的大院子，幽雅得很。由于游人稀少，常有鸟儿飞来栖息，最多的是喜鹊和灰喜鹊。喜鹊多是成双成对，而灰喜鹊则成帮成伙，一来就是一大群，它们高高地在树枝上跳来跳去，飞来飞去，叫来叫去，非常活跃，为这座学府式的大庭院带来了一派 生机和欢快。我常常带领国内外参观者丫在树下指着嬉戏的鸟儿们，说：“瞧，这是我们的一景！”

⑵碰巧了，还能看见一只小松鼠。在，在喧闹繁忙的三环路旁边，居然有野生的小松鼠，简直是奇迹。它是打哪儿来的呢？太奇怪了。我常常感叹生物界生命力之顽强，于是我又又常常说：“现代文学馆还有一宝，一只小松鼠。“听者无不惊讶，点头称赞，都觉得小松鼠长在城里真不容易。

⑶其实，仔细观察，能发现，一年四季，有许多品种的鸟会轮流光顾我们这个大院子，不过多半只是一只或一双；它们中有啄木鸟、百灵鸟、小黄雀、黄鹂，还有一种体型特别小巧的鸟只及小麻雀的一半大，歌可是唱得很好听。一听见它歌唱，我会立刻扔下笔，跑到院中去看它，听它那动人的鸣叫，以为是难逢的幸事。

⑷冬天，在院中，在很高很高的枯枝上，常蹲着一对硕大的乌鸦，连大嘴都是漆黑的。它们并不叫，呆呆地蹲着，居高临下地瞧着这忙碌的大城市，像两个孤独而的旁观者。

⑸现在，在，连乌鸦都久违了。几十年前，我小的时候，老鸹是一景。清晨，成群飞向城外，在乡下地里觅食；黄昏，成群飞回城里，在城里类似万寿寺这种多树少人的深宫大院里过夜。数量之多，达到遮天的地步，一飞就是乌压压一大片，总有几百上千只，叫着闹着，给清冷的天际增添了一点无序的伴奏。它们很准时，人们按着它们飞出飞进的钟点劳作休息，倒真能起到生物钟的作用。我常为现在我院中的那两只大呆鸟感到难过，它们似乎已经没有了日升飞出日落飞回的习惯，大白天都蹲在城里无所事事，而且也不敢肆无忌惮地大叫，老鸹不老呱了，怪可怜的。

⑹其实，每座城市都有每座城市钟爱的小动物，而且形成传统，是它的一种标志和象征。

⑺以鸟 来说，麻雀、老鸹、燕子，是的众化的鸟类，多少年来，它们都陪伴着人生活，是人生活中不可缺少的空中伙伴。如今，老鸹和燕子在已经很稀有了，麻雀经过大围剿也元气大伤，都构不成的景致了，实在是非常的可惜。

⑻我很羡慕春城昆明，近年来那里每年春节前后都有成千上万只红嘴鸥由西伯利亚飞来过冬，成了昆明人的一大骄傲，年年都有电视。

⑼我佩服上海人，他们开始在城市广场上放养鸽子，绿草地上漫步着白白胖胖的大鸽子，小孩子们伸着小胖手给大鸽子喂食，多可爱！

⑽世界上许多的现代大都市都有自己的都市动物，从这 个意义上说，美国的许多城市可以称得上是小松鼠王国，或者野鸭子王国，或者鹿的王国。旧金山是最有代表性的，简直是个海兽鸟城。在它最繁华的渔人码头旁，居然卧着上百头野生的大海狮，旁若无人地打斗、游戏、抢地盘，引来无数游人驻足观赏。海滨饭馆都把临海的座位当成一等雅座来招待顾客，甚至搭起高高的木板大看台，可以登高检阅。靠近金门大桥则有一处观海鸟的胜地，太平洋海湾中有三个小岩石孤岛，栖息着上万只大嘴鹈鹕、鱼鹰、海鸥。只要鱼群一到，这上万只大海鸟便一起腾空，作低空滑翔，然后，一抿翅膀，像炸 弹一样，射入水中，百发百中，钻出水面时，嘴中必有活蹦鲜灵的鱼。这个地方每逢节日，能引来成千上万的孩子和他们的家长，他们一看就是好几个钟点。看海兽，看海鸟，便成了旧金山人的传统节目和一大享受，位置排得很靠前，和上博物馆有着不多同等的崇高地位。

⑾从历史发展的角度看，任何一个原始城市必然有鸟有鱼有兽，因为同在一个蓝天之下，同饮一江水，共同生长在一块土地之上；只是，由于人类的霸道和生存环境的不断恶化，鸟、鱼、兽渐渐退避三舍或渐渐灭绝。这么看来，城市里无鸟无鱼未必是好事。换句话说，城市里有没有鸟、鱼、兽，倒是一个不错的衡量标准，首先是衡量人类意识的自觉程度，其次是衡量生活环境质量的优劣程度。

⑿如此说来，“孤城寡人”并不正常，虽然，已经司空见惯了，习以为常了，倒是“与狼共舞”这个漂亮而荒诞的词组更具有现代意识。

18.（4分）“托物言志”是诗文常用的表现手法，本文借“都市精灵”表达了作者怎样的思想感情？

19.（4分）请结合上下文内容，具体谈谈第⑹段的作用。

20.（4分）⑾⑿段主要运用了哪种表达方式？有什么作用？

21.（3分）读完此文，你是愿意做“孤城寡人”，还是喜欢“与狼共舞”？请结合文意，谈谈你的感慨。

四、写作(50分)

22. 阅读下面文字，按要求作文。

在《都市精灵》一文中，舒乙说“每座城市都有每座城市钟爱的小动物，而且形成传统，是它的一种标志和象征。”其实，家乡的一花一草，一物一事，也都是标志和象征，珍藏着我们美好的梦想，让我们时时由衷地怀恋追寻……

请以“家乡，一个寻梦的地方”为标题，写一篇不少于600字的文章。

温馨提示：

①尝试运用记叙、描写、议论、抒情相结合的写法。

②字体美观，书面整洁。

③作文中不得出现真实的人名、地名和校名。

参

一、(24分)积累与 运用

1.（2分）D

2.（2分）A

3.（2分）D

4.（2分）D

5.（2分）C

6.（4分）略。（评分参考：称谓，1分；介绍《朝花夕拾》书，3分）

7.（2分）略。（评分参考：两句对仗，词句精炼的赋2分）

8.（每空1分，共8分）

⑴紫荆液 玛瑙精

⑵那怕是它们提着灯笼在走

⑶冰微泮

⑷如驱千百群小鹅，擘翼惊飞

⑸略

二、(16分)比较阅读“瀑、潭、桥”组文，完成9—13题

9.（3分）①向下 ②大约 ③指北斗，这里翻译为“像北斗星一样的”

10.（4分）示例参考：

①忽然向远处游去，轻松急 速地来来往往，好像和游人相互取乐。

②叫他下来，与他交谈了一会儿，步行到极乐寺观赏了梅花，接着就回家了。

11.（3分）作者不直接写潭水清澈透明，而是写日光照射着鱼，鱼的影子映在石头上，一动不动，清清楚楚，以“影”之黑衬“水”之清亮，彰显了间接描写的用笔之妙。（意思到即可）

12.（3分）

示例1：我选第①句，简析：以夸张和比喻的修辞方法，写出了瀑布急速而下、一泻千里的宏伟气势。给人以强烈的视觉冲击力和无限的想象空间。抒发了诗人对庐山瀑布的无限惊叹和倾慕之情。

示例2：我选第②句，简析：“闻水声”，突出听觉，未见其水，先闻其声，提高了读者的阅读期待感，增强了文章的艺术感染力。“如鸣佩环”，以人的“佩环之声”来比喻“泉水之声”，拉近了“人”与“水”之间的距离，写出了水声的清脆悦耳、亲切动人。

示例3：我选第③句，简析：“柳梢新翠”，一“新”字，千锤百炼，写出了柳梢之早、之嫩、之鲜；“丝管夹岸”，一“夹”字，更是形象生动，写出了“丝管”弥漫，其声之多、之浓、之美。总之，这一句作者惜墨如金，锤词炼字，极具功夫，表达了对高粱桥初春之景的喜爱、赞叹之情。

（能够按要求，结合词句，赏析正确即可。）

13.（3分）【甲】文：对庐山瀑布自然美景惊叹、热爱的豪情。

【乙】文：对小石潭景物的喜爱、留恋和淡淡的失落之情。

【丙】文：对高粱桥新春景色的惊喜、热爱和赞叹之情。（意思到即可）

三、(15分) 比较阅读“日、水、云”组文，完成14—17题

14.（4分）文章开头并没有直接描写“泰山日出”的景象，而是用大量篇幅从侧面去写“海涅的日出”“屠格涅夫的日出”等等，以此来衬托下文即将写到的“泰山日出”，可谓以名胜美景衬托名胜美景，使得“泰山日出”之景更加突出，得到强化；这样安排文章结构，蕴含了作者的匠心。

（意思到即可）

15.（4分）【乙】文主要运用抒情的表达方式，直接抒发对梅雨潭“绿”的热爱之情。尤其是一些疑问句、反问句和感叹句等句式的运用，更加有利于抒发强烈的感情。而【甲】【丙】两文，都是以叙述、描写表达方式为主，语气比较平和，感情比较舒缓。

16.（4分）【丙】文段，主要运用拟人的修辞手法，把“云”当作人来写，赋予“云”以人的性格、情感：“慌慌张张”“晕头晕脑”“万分懊悔”等词语，写出了“云”匆忙、慌乱、性急而又活泼可爱的性格，体现了文章语言表达之美。

17.（3分）【甲】文因为作者饱含着，对新锦绣前程的向往热爱之情，这种心情直接影响着他对“日出”的感觉，所以他笔下的“日出”也是充满生机、喷薄向上的。

【乙】文因为朱自清拥有“为人生”的写作理想，拥有一颗热爱自然、热爱生命、热爱祖国的赤子之心；所以，他的《绿》文跳动着浪漫的脉搏，格调明朗，节奏明快，富有浪漫气息。

（意思到即可）

四、(15分) 阅读散文《都市精灵》，完成18—21题

18.（4分）表达了作者对现代城市环境恶化的遗憾、担忧之情和对和谐美丽家园的向往、期盼之情。

19.（4分）第⑹段的作用：过渡作用。笔锋一转，首先从抛向国内其它城市——昆明、上海；然后再转向国外——美国的旧金山。这样的过渡，使得文章视域宽阔，内容丰富；结构严谨，浑然一体。（意思到即可）

20.（4分）⑾⑿段主要运用了议论和抒情的表达方式。作用：

结构上：总结上文，使得文章结构“分—总”分明，清晰明了。

主题上：文末议论抒情，提出了“生存环境”思考问题，起到了画龙点睛的作用， 突出了应加强“环境保护意识”的主题。（意思到即可）

21.（3分）做“与狼共舞”的人。

感慨：“狼”等动物是人类的朋友，它们和人类拥有共享大自然的权利；人和动物平等相处，才能营造和谐美丽的地球家园。（意思到即可）

五、写作(50分)

22.

⑴分项分等评分标准参考

项 目一等二等三等四等

① 内容20分20～16分15～10分9～5分4～0分

② 表达25分25～20分19～15分14～10分9～0分

③ 文面5分5分4分3分2～0分

⑵特别强调：有下列情况之一者，不能评为一类文，计38分以下：

①写成“我的家乡”如何如何的，而没有写出“寻梦”意味的；

②写出“家乡”二三事，然后贴上“一个寻梦的地方”的标签的；并没有写出“寻梦”的因缘，也没有抒发出“寻”的情思；

③其它：没有紧扣标题、丢掉标题、偏离题意的。

人教版初二语文上册期中试卷，谢，在线等

如果给太了

给你复习提纲吧

1.巩固默写第21、22、24、25课和《课外古诗词》前5首(理解记忆，尤其是名句更要防错写漏写)；

2.《新学案》第21、22、23、24课全面重点复习；第1、3、6、7、9课阅读理解题要重点复习；（考试范围：现代文阅读一篇课内，一篇课外；文言文阅读一篇课内）

3.二单元的生词，特别是课文有注解注音的生词要牢记；

4.“18句翻译”是文言翻译的重点，要重温两次以上；

5.文学常识主要是以下作家：孙犁、余秋雨、鲁迅、朱自清、杨绛；陶渊明、刘禹锡、周敦颐、魏学洢 、《礼记》、杜甫（时代，地位，代表作品）；

6.文体知识——（消息）；记、铭、说；病句

7.重温近期作文和日记，注意评语中的得失，扬长避短；积累好的材料以备考试再用。

直接给你哈 ABADC

一览众山小

烽火连三月

土地平旷屋舍俨然

百川东到海

芳草萋萋鹦鹉洲

存者且偷生

感时花溅泪恨别鸟惊心

Newbility!

这个也有啊？？厉害

学年学期八年级语文期中试卷(含)

一、语言积 累与运用（22分）

1．下列加点的字注音全对的一项是（ ）（2分）

A． 交卸(xiè) 吊唁(yàn) 诘问 (jié) 蹒跚 (pán)

B． 锐不可当(dǎng) 文绉绉 (zhóu) 滞笨 (zhì) 颓唐(túi)

C． 匀称(chèng) 憎恶(zèng) 嫉妒(jì) 攥着(zuàn)

D． 骷髅 (kū) 迂腐（yú） 造诣(yì) 追溯(sù)

2．改正下面成语中的错别字。（2分）

声名狼籍（ ） 人迹罕致（ ） 维妙维肖（ ） 张慌失措（ ）

3．下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分）

A. 社区希望通过开展节约用电教育，防止人们不浪费用电。

B．我们要把改善民生、保障民生、关注民生作为一切工作的目的和出发点。

C．经过这次有趣的实验，我更喜欢物理课了。

D. 在信息时代，一个人是否具有快速阅读、捕捉有效信息决定着一个人成就的大小。

4．下列句中加点的成语或熟语使用不正确的一项是（ ）（2分）

A．他怒不可遏地扬起手往桌上一拍,霍地站了起来。

B．全校同学目不暇接地聆听着科学家精彩的学术报告。

C．有个别学 生上网成瘾，执迷不悟，浪费了大好年华。

D．人们常用谚语“三百六十行，行行出状元”劝勉别人不要嫌弃行业不好，任何 工作都能创造出超人的业绩。

5．下列说法表述正确的一项( ) （2分）

A. 的结构有五个部分，即标题、导语、主体、背景和结语。其中，标题、主体、结语是最主要的三个部分。

B．《芦花荡》的作者是孙犁，现代家，散文家，《白洋淀纪事》是最能代表他创作风格的一部和散文合集，他本人是“山蛋派”的代表作家。

C．鲁迅，原名周作人，是我国伟大的文学家、思想家、革命家，代表作有集《呐喊》《彷徨》和《朝花夕拾》以及散文诗集《野草》。

D. 铭，起初是铸或刻在器物、碑碣上记述事实、功德等的文字 ，后来发展成为一种述功记行的文体，有时也用来警戒和勉励。如：墓志铭、座右铭等。铭文一般都是押韵的，又讲究句式的整齐，常用排比、对偶句。

6. 名著阅读。（4分）

（1）“人到底应该怎样度过一生？”他能够说，“我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”

（2）连祥子都有些胆怯了！拉着空车走了几步，他觉出由脸到脚都热气围着，连手背上都流着汗。可是见了座儿，他还想拉，以为跑起来也许倒能有点风。

（1）这段名言出自《 》作者： 。

（2）这个情节出自老舍的《 》，该作品主人公的妻子是 。

7．请给下面这则拟写一个标题。（不超过15个字）（2分）

本报南昌电（记者高崇成 陈晓明） 第七届全国城市运动会将于今日在江昌开幕，来自全国57个代表团的约7000名青少年体育健儿将展开友好、公平的竞赛。

在今晚的开幕式上，东道主将奉献《仙阁临风》、《红色记忆》、《绿色交响》、《超越辉煌 》四个篇章的精彩文艺表演，着力展现江西的悠久历史以及红色摇篮与绿色家园的特色。开幕式主创者称，这次开幕式非常节俭，而点火仪式将是“南昌、不可”。

本届城运会从今天开始至25日结束，将产生300枚，所设的25个大项有24个是奥运会项目。江西承办了21个大项的比赛，为节俭办赛，帆板、垒球、曲棍球、自行车等4个大项被安排在大连、南京等地进行。在开幕前，跳水、体、帆板等项目的比赛已先期结束并决出44枚。

8．综合性学习（6分）

“爱”是这个世界上最动听的语言。我校八年级（1）班准备举行一次“让世界充满爱”为主题的综合实践活动，请你完成下列任务：

（1）【说文解字】

其实，对于“爱”，我们的祖先早已有了自己的理解。繁体的“爱”是由“爪”（爫）、“秃宝盖”（冖）、“心”、“友”四部分组成。你认为古人对“爱”的解释是什么？（2分）

（2）【快乐练习】

请你以“爱心”为话题，仿照下列句子的形式，再写两个句子。（2分）

爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是 ，

；爱心是 ， 。

（3）【歌声悠悠】（2分）

请你爱你一首与本次实践活动主题有关的歌曲，并写出简要的语。

我的歌曲：《 》 语：

二、古诗文积累与运用（18分）

（一）古诗文积累（8分）

9．填补下列名句的空缺处或按要求填空。（8分，每空1分）

（1） ，芳草萋萋鹦鹉洲。

(2 ) 树树皆秋色 ， 。

（3）《望岳》中体现诗人不怕困难，勇于攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的千古名句是： ， 。

（4）《春望》中运用拟人手法表现诗人对国事忧伤，对家人思念的诗句是：， 。

（5）《爱莲说》中写莲花既不与世俗同流，又不孤高自傲的句子是：， 。

（二）阅读下面的两段文言文，完成10——13题（共10分）。

[甲]晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通。鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

[乙]陶潜，字元亮，少怀高尚，博学善属文。颖脱不羁，任真自得。尝著《五柳先生传》曰：“环堵①萧然，不蔽风日。短褐穿结，箪瓢屡空，晏如②也。”其自述如此，时人谓之实录。(尝)曰：“令吾常醉于酒足矣。”其亲朋好事，或载酒肴而往，潜亦无所辞焉。每一醉，则大适③融然④。时或无酒，亦雅咏不辍。性不解音，而畜⑤素琴一张，弦徽⑥不具，每朋酒之会，则抚而和之，曰：“但识琴中趣，何劳弦上声!” (节选自《晋书》)

[注释]①环堵：四壁。多用以形容居室简陋。②晏如：安然自若的样子。③适：满足。④融然：和悦快乐的样子。⑤畜：同“蓄”。⑥弦徽：琴弦与琴徽，琴徽即琴弦音位的标志。

10. 解释下面句子中加点的词。（2分）

(1)渔人甚异之（ ） (2)落英缤纷（ ）

11. 将下列句子翻译成现代汉语。 （4分）

（1）黄发垂髫，并怡然自乐。

（2）但识琴中趣，何劳弦上声！

12. 请从[乙]文中摘录出与“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属”所表现的理想生活形成强烈反的句子。（2分）

13. 从[乙]文看，陶渊明的琴没有琴弦，他本人也不会抚琴，但与朋友相聚，他却“抚而和之”。他真的是在抚琴吗？结合全文看，这反映了他怎样的性格？（2分）

三、现代文阅读（30分）

（一）阅读下文，完成第14——18题。（14分）

人生的另一种财富

①我是在贫穷和耻辱中长大的。父亲是一位蹬三轮车的，他每天蹬车送我上学。这令我的同学羡慕不已，他们说妈真疼你，天天雇车送你上学。同学的话提醒了我，如果他们知道送我上学的不是家里雇的，而是我的父亲，他们又该如何议论呢？我一下子被一种耻辱感击垮了。从此，我再也不让父亲送到校门口，在离校门口很远的地方就偷偷下了车。

②我的母亲四处打工，为我攒钱。她坚信，我能考上大学。从我上学开始 ，每次学校公布成绩的日子就成了我们约定的节日。那天我们会吃上一顿红烧肉，以示庆祝。在我的印象里，红烧肉是吃的东西。没想到大学里的一次红烧肉，却给我留下了难以抹去的耻辱记忆。

③到我上大学的时候，母亲被巨大的学费数额吓呆了，她拿出了全部的积蓄，也仅够我一个学期的费用。我只好向学校提出了特困助学申请。

④上学没几天，全班都知道了我是特困生，因为我被安排住在便宜而破旧的老楼里。与众不同的我成了他们着重注意的`人。他们用好奇和怜悯的眼光看我吃什么，穿什么，用什么。上学一年多，前后左右的惊异的目光，让我如万箭穿心。我经常找一个角落，狼吞虎咽地噎进去一个没有菜的馒头。我用读书来消解难熬的孤独。书是不挑人的，它一视同仁地对待每一个打开它的人们。但有一个的行为我却一直不肯放弃，就是每月一次和中学几个的网上聊天，它给了我孤独的生活以极大的安慰。有一次我在网吧遇上了一个同班同学，他当时惊诧极了。再有就是我在大学里过个生日时，我地买了一份红烧肉……

⑤后来就到了让我终生难忘的那个耻辱的日子。那是一次社团活动，大家讨论帮助特

困学生的事。有同学当时就提出了自己的看法，他们说，特困生应该得到我们的帮助，可我们班有的特困生还上网吧，吃红烧肉……我无地自容。我这才发现了贫穷不在于它本身，更大程度上是对人的精神折磨。我无法忍受这种被打入另类的感觉。

⑥当帮助变成了一种施舍，我宁愿不要。我在忍受现实还是退学之间犹豫了很久。我想起了父亲的后背，我想起了母亲在我接到的录取通知书时四处奔走相告的情景，我想起了当时自己的决心……我忽然感到，我无权选择放弃。贫穷本身不是罪过，因贫穷而放弃了自 己生存的尊严，这才是罪过。

⑦第二天是写作课，老师的作业是感受你生活中的爱。许多同学充满地念起了自己的作文，他们感激父母为他们带来的幸福，为他们创造的条件……老师不做一声，直到，才失望地问：“还有没有同学要说?”我举起了手，讲了父亲的后背，冬天落在上面的雪和夏天流着的汗；我讲了母亲为我攒钱的情景。我讲了小时候吃苹果，父母把苹果细细地削掉了皮，一口一口地喂我吃，而削下的苹果皮，他们却谦让着，谁也不肯吃，，母亲又用它给我煮了苹果水。我说我很庆幸，贫穷只让我生活更艰难些，但它却不能剥夺我爱的权利，我感谢父母的爱。我为小时候对父亲的伤害而忏悔……

⑧教室里响起一片抽泣的声音。

⑨下课时老师对我说，我非常感谢你，你比我更清楚地告诉了大 家，什么是爱的真谛和尊严的意义。

⑩从这时起，我走出了耻辱，我用一种正常而不是自卑的心态与同学们相处了。我不再为只有一个馒头的午饭而难为情了，我能坦然地穿着陈旧的衣服走在青春靓丽时尚流行的校园里。在那一个期到来的时候，我给父母写了一封信……

14．阅读全文，回答“人生的另一种财富”是什么?(2分)

15．文中的“我”走出耻辱经历了哪些心路历程？（3分）

16．请写出文中你最欣赏的一句话，并谈谈理由。(3分)

句子：

理由：

17.文章第④段加点词“噎”用得好，好在哪里?(2分)

18．仔细阅读文章的一段，如你是文中的“我”，会在给父母的信中写些什么内容? 请你帮“我”写一封信。（60字左右）（4分）

( 二) 阅读下文，完成第19——24题。（16分）

海中救援

①几年前，在荷兰一个渔村里，一个年轻男孩教会全世界懂得无私奉献的报偿。

②由于整个村庄都靠渔业维生，自愿紧急救援队成为重要的组织。在一个月黑风高的晚上，海上的暴风吹翻了一条渔船，在紧要关头，船员们发出SOS的信号。救援队的船长听到了警讯，村民们也都聚集在小镇广场上望着海港。当救援的划艇与汹涌的海浪搏斗时，村民们也毫不懈怠地在海边举起灯笼，照亮他们回家的路。

③过了一个小时，当救援船穿过迷雾出现时，欢欣鼓舞的村民们跑上前去迎接。当他们精疲力尽地抵达沙滩后，自愿救援队的队长说，救援船无法载走所有的人，留下了一个，要是再多装一个，救援船就会翻覆，所有的人都活不了。

④忙乱中，队长要另一队自愿救援者去搭救留下的那个人。16岁的汉斯也应声而出。他的母亲抓着他的手臂说：“求求你不要去，你的父亲10年前在船难中丧生，你的哥哥保罗3个礼拜前就出海了，现在音讯全无。汉斯，你是我的依靠呀!”

⑤汉斯回答：“妈，我必须去。如果每个人都说：‘我不能去，总有别人去！’那会怎么样?妈，这是我的。当有人要求救援，我们就得轮流扮演我们的角色。”汉 斯吻了他的母亲，加入队伍，消失在黑暗中。

⑥又过了一个小时，对汉斯的母亲来说，比还久。，救援船驶过迷雾，汉斯正站在船头。队长把手围成筒状，向汉斯叫道：“你找到留下来的那个人了吗?”汉斯高兴地大声回答：“有!我们找到他了。告诉我妈，他是我哥保罗!”

19. 第①段中“一个年轻男孩教会”的是 （3分）

20. 第④段中的“应声而出”的表达作用是 （2分）

21. 第⑤段中“扮演我们的角色”中的“角色”是指 （2分）

22. 第⑤段中“汉斯吻了 他的母亲”中的“吻”一词表现了：（3分）

_________________________________________________________ _________________

23. 第⑥段中，为什么“对汉斯的母亲来说，比还久”？ （2分）

_____________________________________________________________________________

24. 对汉斯的行为谈谈你的见解： （4分）

_____________________________________________________________________________

四、作文(50分)

25．阅读下列材料，按要求作文。

有人曾这样总结现代人不健康的工作方式：把思考交给了电脑，把联系交给了手机，把行走交给了汽车，把健康交给了丸……诚然，人们在过分追求便捷、享受便利时，无形中丢失了原来应该拥有甚至必须终生坚守的东西。作为中学生，也应该很好地自我反省：在日常学习、生活中，我们是否曾丢失过什么？例如生活中 的爱心、孝心、同情心、心，再如成长过程中必须具备的自尊、自信、自立、自强，等等。

请以“不该丢失的 ”为题目，写一篇文章。

要求：①先将 题目补充完整；②除诗歌外，文体不限；③600字左右。

参

一、语言积累与运用（22分）

1.A 2.藉 至 惟 皇 3.C 4.B 5.D

6.《钢铁是怎样炼成的》 奥斯特洛夫斯基 《骆驼祥子》 虎妞

7. 第七届城运会今日南昌开幕

8.（1）示例：“爱”是以真心去对待朋友；“爱”是去抓住具有志同道合的人的心。 （2）示例：爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。 （3）示例：《》 它深情赞美了爱的伟大，其歌词“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天”已经深入人心。

二、古诗文积累与运用（18分）

（一）古诗文积累（8分）

9. 填补下列名句的空缺处或按要求填空。（8分，每空1分）

（1）晴川历历汉阳树

（2）山山唯落晖

（3）会当凌绝顶 一览众山小

（4）感时花溅泪 恨别鸟惊心

（5）（余独爱莲之）出淤泥而不染 濯清涟而不妖

（二）阅读下面的两段文言文，完成10——13题（共10分）。

10.（1） 对……感到惊异（惊奇、诧异）； （2）繁多的样子

11. （1） 老人和小孩，都和悦幸福，自得其乐。

（2）只要懂得琴中的真意所在，何必非要在琴上奏出美妙的音乐呢?

12. 环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空

13. 不是，他只是作出抚琴的样子。(1分)这反映了他无拘无束，本性率真，面对穷困的生活，自得其乐的性格。（意对即可）(1分)

三、现代文阅读（30分）

（一） 阅读下文，完成第14——18题。（14分）

14．耻辱是人生的另一种财富；或贫穷是人生的另一种财富；贫穷和耻辱是人生的另一种财富。（2分）

15．大学期间我作为特困生遭受同学异样的眼光，让我万箭穿心，只能沉浸在书里消解孤独；社团活动同学当众指出我的行为（上网、吃红烧肉）让我无地自容，想起父母的辛劳又觉得无权放弃；写作课上坦然面对，真情讲诉，感动大家，走出耻辱。 （3分）

16．例：贫穷本身不是罪过，因贫穷而放弃了自己生存的尊严，这才是罪过。 理由：父母给了我们生命，我们没有理由选择放弃，无视和放弃生命是一种罪过；父母和家庭的贫穷是由多种原因造成的，它不是自己的罪过，如自己选择放弃生存，那是对家庭和的不负，即是一种罪过，再说父母和家庭是不能选择的，但生活是可以改变的，选择了放弃就等于放弃了改变的机会。 （3分）

17.“噎"字形象地写出了“我”吃没菜的馒头，怕同学看见，饿了“狼吞虎咽”却又难以咽下时的难受样子。（2分）

18.略（4分）

（二）阅读下文，完成第19——24题。（16分）

19.全世界懂得无私奉献的报偿 （3分）

20.突出汉斯参加救援的坚决 （2分）

21.自愿救援队员 （2分）

22.（1）安慰母亲，不要为他担心 (2)突出汉斯去救援的决心 （共3分）

23. 突出母亲担心汉斯回不来，表现了母亲对儿子的爱 （2分）

24. 略 （4分）

四、作文（50分）依中考作文评分标准打分

学年学期八年级语文上册期中试卷有

一、阅读（60分）

（一）名句积累与运用（15分）

1.衣带渐宽终不悔，□□□□□□□。 (柳永《凤栖梧》)

2.□□□□□，江春入旧年。

乡书何处达？□□□□□。 (王湾《次北固山下》)

3.国破山河在，□□□□□。

□□□□□，恨别鸟惊心。 (杜甫《春望》)

4.□□□□□□□ ，自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便，□□□□□□□。 (杜牧《赤壁》)

5.莫笑农家腊酒浑，□□□□□□□。

山重水复疑无路，□□□□□□□。 （陆游《游山西村》）

6.白居易在《钱塘湖春行》中描绘春花初绽，春草吐绿的诗句是：□□□□□□□，□□□□□□□。

7.文天祥的《过零丁洋》一诗中，最能体现作者舍生取义的决心和崇高民族气节的诗句是：□□□□□□□，□□□□□□□。

8.李商隐在《夜雨寄北》一诗中，写作者客居他乡于潇潇雨夜中，倚窗伫立，将相思之情转化为重逢的希冀的诗句是：□□ □□□□□，□□□□□□□。

（二）文言文阅读（15分）

（甲）阅读下文，回答问题。（10分）

桃花源记

晋太元中，武陵人捕鱼为业；缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然。有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人，来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

南阳刘子骥，高尚士也。闻之，欣然规往，未果，寻病终。后遂无问津者。

9.本文作者是 （朝代）诗人 （人名）。（1分）

10.解释下列句中加点的词语在文中的意思 。（2分）

①便要还家（ ） ②便扶向路（ ）

11.本文是一篇流传千古的美文，作者在自然用简练的文字描写了桃花林的绝美景色有何作用？（2分）

12.“黄发垂髫，并怡然自乐”展现出一幅怎样的生活图景？（2分）

13.作者生活的时代，赋役繁重，战乱纷起，但文中描绘的却是另外一番图景，这寄寓了作者怎样的愿望？（3分）

（乙）阅读下文，回答问题。（5分）

晏子谏齐景公

景公之时，雨雪①三日而不霁②，公被孤白③之裘，坐于堂侧阶。晏子入见，立有间，公曰：“怪哉!雨雪三日而天不寒。”晏子对曰：“天不寒乎?”公笑。晏子曰：“婴闻古之贤君，饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之劳。今君不知也。”公曰：“善!寡人闻命④矣。”乃令出裘发与饥寒者……孔子闻之曰：“晏子能明其所欲，景公能行其所善也。”

【注释】①雨雪：下雪，“雨”作动词，音yù。②雾(jì)：雪止天晴。③狐白：狐腋下的白毛。④闻命：听从教诲。

14.解释下列加点的词语在文中的意思。（1分）

①婴闻古之贤君（ ） ②逸而知人之劳（ ）

15.用现代汉语翻译 下面句子。（2分）

乃令出裘发与饥寒者

16.读了这个故事，你认为文中的晏子是个怎样的人?（2分）

（三）现代文阅读（25分）

阅读下文，回答问题。

洗手间里的晚宴

周海亮

（1）女佣住在主人家附近，一片破旧平房中的二间。她是单身母亲，独自带一个四岁的男孩。每天她都早早帮主人收拾完毕，然后返回自己的家。主人也曾留她住下，却是被她拒绝。因为她是女佣，她非常自卑。

（2）那天主人要请很多客人吃饭。主人对女佣说：“今天您能不能辛苦一点儿。晚一些回家。”女佣说：“当然可以，不过我儿子见不到我，会害怕的。”主人说：“ 那您把他也带过来吧，不好意思，今天情况有些特殊。”那时已是黄昏．客人们马上就到，女佣急匆匆回家，拉了自己的儿子往主人家赶。儿子问要去哪里，女佣说带他参加一个晚宴。

（3）四岁的儿子并不知道，自己的母亲是一位佣人。

（4）女佣把儿子关进主人家的书房，她让儿子先呆在那里。然后女佣进了厨房，做菜、切水果、煮咖啡，忙个不停 不断有客人拉响门铃，主人或者女佣跑过去开门。有时女佣进书房看看，她的儿子正安静地坐在那里。儿子问晚宴什么时候开始，女佣说：“不急，你悄悄在这里呆着，别出声。”

（5）可是，不断有客人光临主人的书房。或许他们知道男孩是女佣的儿子，或许并不知道。他们亲切地拍拍小男孩的头，然后自顾翻看着主人书架上的书，并对墙上的挂画赞不绝口。男孩始终安静地坐在一旁，他在急切地等待着晚宴的开始。

（6）女佣有些不安，到处都是客人，她的儿子无处可藏。她不想让儿子破坏聚会的欢乐气氛，更不想让年幼的儿子知道主人和女佣的区别，富有和贫穷的区别。后来她把儿子叫出书房，并将他关进主人的洗手间。主人的豪宅有两个洗手间，一个主人用，一个客人用。她看看儿子，指指洗手间里的马桶。“这是单独给你准备的房间，”她说，“这是一个凳子。”然后 她再指指大理石的洗漱台，“这是一张桌子。”她从怀里掏出两根香肠，放进一个盘子里。“这是属于你的，”母亲说，“现在晚宴开始了。”

（7）盘子是从主人的厨房里拿来的。香肠是她在回家的路上买的，她已经很久没给儿子买过香肠了。女佣说这些时，努力地抑制泪水。没办法，主人的洗手间是房子里安静的地方。

（8）男孩在中长大，他从没见过这么豪华的房子，更没见过洗手间。他不认识抽水马桶，不认识漂亮的大理石洗漱台。他闻着洗涤液和香皂的淡淡香气，幸福得不能自拔。他坐在地上，将盘子放在马桶盖上。他盯着盘子里的香肠，为自己唱起快乐的歌。

（9）晚宴开始的时候，主人突然想起女佣的儿子。他去厨房问女佣，女佣说她也不知道，也许是跑出去玩了吧．主人看女佣躲闪着的目光，就在房子里静静地寻找。终于他顺着歌声找到了洗手间里的男孩。那时男孩正将一根香肠放进嘴里。他愣住了。

（10）他问：“你躲在这里干什么?”男孩说：“我是来这里参加晚宴的，现在我正在吃晚餐。”他问：“你知道这是什么地方吗?”男孩说:“我当然知道，这是晚宴的主人单独为我准备的房间。”他说:“是妈这样告诉你的吧?”男孩说:“是的，其实不用妈妈说，我也知道，晚宴的主人一定会为我准备的房间。”

（11）不过，男孩指了指盘子里的香肠，“我希望能有个人陪我吃这些东西。”

（12）主人的鼻子有些发酸，用不着再问，他已经明白眼前的一切。他默默走回餐桌前，对所有的客人说:“对不起，今天我不能陪你们共进晚餐了，我得陪一位特殊的客人。”然后，他从餐桌上端走两个盘子。他来到洗手间的门口，礼貌地敲门，得到男孩的允许后，他推开门，把两个盘子放到马桶盖上，他说:“这么好的房间，当然不能让你一个人享用，我们将共进晚餐。”

（13）那天他和男孩聊了许多。他让男孩坚信，洗手间是整栋房子里的房间。他们在洗手间里吃了很多东西，唱了很多歌。不断有客人敲门进来，他们向主人和男孩问好，他们递给男孩美味的苹果汁和烤成金黄的鸡翅．他们露出夸张和羡慕的表情，后来他们干脆一起挤到小小的洗手间里，给男孩唱起了歌。 每个人都很认真，没有一个人认为这是一场闹剧。

17.给下列词语中加点的字 注音。(2分)

①洗漱( ) ② 咖啡( ) ③ 愣住( ) ④ 整栋( )

18.作者笔下的女佣是一位勤劳能干、尽职尽责的母亲，阅读第（2）段用原文回答保姆带儿子去主人家的原因。(3分)

19.女佣既是一位通情达理的雇工，又是一位擅于保护儿子的母亲。请你结合第（6）段的内容谈谈女佣为什么会有些不安？（4分）

20.文中第（7）段“女佣说这些时，努力的抑制泪水，没办法，主人的洗手间是房子里安静的地方”一句包含了一位单身母 亲丰富的情感，女佣为什么要流泪呢？请你结合文章内容谈谈你的理解。(4分)

21.文中第（8）段主要写什么内容？这样写主要是为突出孩子怎样的性格？（4分）

22.文中第（10）段至第（12）段集中表现了男主人满足这个四岁半男孩的小小愿望的经过，请你细读男主人的一系列行为，分析他有着怎样的可贵品质？(4分)

23.文中小男孩找到了属于自己的幸福，在你的生活中什么是幸福呢？请结合生活体验谈你的感受。(4分)

（四）名著阅读（5分）

阅读选文，回答问题。

公饮数杯酒毕，一面仍与马良弈棋，伸臂令佗割之。佗取尖刀在手，令一小校捧一大盆于臂下接血。佗曰：“某便下手，君侯勿惊。”公曰：“任汝医治，吾岂比世间俗子惧痛者耶！”佗乃下刀，割开皮肉，直至于骨，骨上已青；佗用刀刮骨，悉悉有声。帐上帐下见者，皆掩面失色。公饮酒食肉，谈笑弈棋，全无痛苦之色。须臾，血流盈盆。佗刮尽其毒，敷上，以线缝之。公大笑而起，谓众将曰：“此臂伸舒如故，并无痛矣。先生真神医也！”佗曰：“某为医一生，未尝见此。君侯真天神也！”后人有诗曰：“治病须分内外科，世间妙艺苦无多。神威罕及惟关将，圣手能医说华佗。”

24.选文出自古典名著《 》，作者是元末明初家 （l分）

25.古典名著向来以刻画人物细腻见长。在选文中，作者运用哪些描写方法刻画了关羽的人物形象?(2分)

26.关羽是这部中个性鲜明的人物，请你在阅读本段内容后，概括关公所表现出来的性格特征。(2分)

二、综合实践与作文（60分）

（一）综合实践（10分）

27.阅读下面材料，完成语言表达。

京某企业主王永被媒体赞为“顺风车王”，在过去的13年里，他用自己的私家车免费捎带了近万名陌生的乘客。虽然他也曾经无数次被路人误解与怀疑，无数次听到冷嘲热讽的非议，但他丝毫没有动摇。王永说：“我始终相信，每个人的心里都埋藏着善的种子，人与人之间，更应该多一些温情与信任。”王永是幸福的'，他在传播快乐，他让城市里泛起一种平凡的感动。

“顺风车”是没有终点的，因为王永给我们带来的感动是没有终点的！请写出王永带给你的人生思考。（不少于100字）

（二）作文（40分）

28.以下作文，任选其一。

作文（1）题目：想念那段快乐的时光

作文（2）阅读下面材料，选择一个角度，自拟题目，写一篇文章。

美国人安迪，右手只有4个手指，他是一名的广播电台节目主持人，但是做一名电视节目主持人是他的梦想。虽然安迪具备一个的电视节目主持人几乎所有的条件，但是各电视台的负责人看到他残疾的手都回绝了他。经过一年半的努力之后，安迪终于被一家电视台录用。在试镜的时候，安迪按电视台的意见，戴着仿指手套，但是这样安迪总是感到虚和不自然。在正式主持节目时，安迪摘掉了手套，以最坦诚的态度去面对观众和自身的缺陷。由于安迪真诚、自信、充满魅力的主持，他受到了热烈的欢迎，成为一名杰出的电视节目主持人。观众来信不断，他们热情赞美了安迪的主持艺术，对他面对缺陷的坦率给予了热烈的赞美和高度的肯定。

作文要求：

①选择你最擅长的文体，结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感；

②认真书写，力求工整、美观；

③不少于600字

八年级语文参及评分标准

一、阅读（60分）

（一）名句积累与运用（共15分，每句1分。出现错字、别字、漏字，或前后顺序颠倒，此句不得分）

1.为伊消得人憔悴 2.海日生残夜 归雁洛阳边 3.城春草木深 感时花溅泪

4.折戟沉沙铁未销 铜雀春深锁二乔

5.丰年留客足鸡豚 柳暗花明又一村

6.乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄

7.人生自古谁无 留取丹心照汗青

8.何当共剪西窗烛 却话巴山夜雨时

（二）文言文阅读（15分）

（甲）（10分）

9.东晋（晋朝） 陶渊明（1分，每小题0.5分）

10．①“通”邀，邀请②原来，旧（共2分，每小题1分）

11.渲染一种神秘的气氛，暗示将会出现奇境，为写桃花源的美好做铺垫。（2分，意思对即可）

12.展现出一幅和谐安宁、自得其乐的幸福生活图景。（2分，意思对即可）

13.围绕“没有剥削压迫，没有 战乱，生活安定富足等”回答即可。（3分，意思对即可）

（乙）（5分）

14. ①听说 ②安逸、舒适（共1分，每小题0.5分）

15.于是景公下令拨出皮衣和粮食，发放给饥寒交迫的。（2分，意思对即可）

16.关心，善于言辞，能够了解老的要求，并巧妙地借古之贤君来说服国君。（2分，意思对即可）

（三）现代文阅读（25分）

17. ① shù ② kā ③ lèng ④ dòng（共2分，每小题0.5分）

18.那天主人要请很多客人吃饭，主人对女佣说今天您能不能辛苦一点，晚一些回家，女佣说当然可以，不过我儿子见不到我会害怕的。主人说那您把他也带过来吧，不好意思，今天情况 有些特殊。(4分)

19.到处都是客人，她的儿子无处可藏，她不想让儿子破坏聚会的快乐气氛，更不想让年幼的儿子知道主人和女佣的区别。 (4分，意思对即可)

20.①因为没有给儿子创造更好的生活条件，充满对儿子的愧疚而流泪②因为不得已对儿子说谎，把儿子的“晚宴”安排在主人的洗手间而流泪。（4分，答出其中的一点内容即可）

21.主要写孩子在卫生间抽水马桶和大理石洗漱台上就餐时的幸福和快乐。（2分，意思对即可）表现男孩单纯、乐观的性格特征。（2分，意思对即可）

22.围绕“①善良、富有同情心（关怀孩子、理解孩子、关爱孩子、细心周到等）②尊重孩子、保护孩子的自尊心等”回答即可。4分，答出其中的一点内容即可）

23.略（共4分，结合生活体验2分，感受2分。）

（四）名著阅读（5分）

24.三国演义 罗贯中 （共1分，每空0.5分）

25.运用了语言描写和动作描写、神态描写（或肖像描写）。(2分)

26.围绕“乐观坚强、意志坚强，毅力过人、神威刚强等”任何一点谈即可。(2分)

二、综合实践与作文（60分）

（一）综合实践（10分）

27.①一等：9—10分。表述清晰，语言流畅，即可给满分。

②二等：7—8分。表述基本清晰。

附：不足60字，5分以下。

（二）作文（50分）

28.一等：47─50分，主旨突出，较有文采。以下四项中有一项突出的 作文即可评为一等文：A.感情真挚；B.立意新颖；C.构思巧妙；D.语言富有个性。

二等：43—46分。主旨明确，表达清楚。

三等：39—42分。主旨较明确，表达较清楚。

四等：35—38分。主旨不太明确，表达不太清楚。

五等：34分以下。主旨不明确，表达不清楚。

八年级语文上册期中模拟卷及

期中考试在即，大家复习好了吗?下面我整理了2017八年级语文上册期中模拟卷及，欢迎大家测试!

一、基础知识积累与运用。(20分)

1、阅读下面一段话，根据拼音写汉字或给加点字注音。(4分)

苏教版《语文》(八年级上册)为我们打开了一片丰富多彩的新天地。“长征之歌”专题再现了长征的动人情景，ōu( )歌了战士的钢铁意志和伟大的民族精神;在“爱国情怀”专题里，我们品味了科学家始终眷( )恋祖国的深情，领悟了志士仁人面对山河破碎而壮志难chóu( )的忧愤;在“至爱亲情”专题里，我们知道甜甜的泥土，蕴( )含着和暖的春晖，……

2、默写。(9分)

(1) ，恨别鸟惊心 。

(2)商女不知亡国恨， 。

(3) ，乌蒙磅礴走泥丸。

(4)陆游在《十一月四日风雨大作》中直接表现其爱国思想情怀的诗句是“

， 。”

(5)耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，

,像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽 ， 。

(6)老张年老退休了，但他并不认为自己从此就一无用处，他仍想做些对有益的工作，他的这种品德可用“ ， ”诗来赞美!(龚自珍《己亥杂诗》)

3、在全球经济一片低迷中，的房价却不断上涨。阅读下面三则材料，探究房价居高不下的原因。(3分)

材料一：在实业经济尚未全面恢复的情况下，除了传统的房地产国有企业，那些原本从事钢铁、电子、粮食、能源等行业的国有企业，也纷纷进军房地产行业，并频频制造“”。在2009年住宅类地块总投资中，国有企业占到了71%，远远超过民营企业的29%。

材料二：指数研究院发布的《2009年土地出让金年终盘点报告》称，2009年土地出让金总额达1.5万亿元。土地出让金已成为许多地方财政预算外收入的最主要来源。

材料三：根据的数据，2009年上半年进入房地产业的信贷资金超过8 000亿元。宽松的政策环境，如包括二套房贷优惠在内的一系列救x市政策，降低了购房成本、

交易成本，扩大了购房群体，使市场需求增多。

4.下面这段文字在表达上有一些语病，请用规定的符号加以修改。(4分)

(1)换用号： (2)增补号： (3)删除号： (4)调位号：

一天，有位父亲带着小儿子去乡下旅行，想让他认识一下穷人是怎样生活的。旅行结束后，父亲问：“你知道这回穷人是怎样过日子了吧?”儿子回答：“我发现咱家一个水池通向花坛的，可他们竞有一条望不到头的小河;我们的花园里几盏灯，可他们才有漫天的星星;我们的院子只有那么一点儿，他们的院子却有整个农场那么大!”儿子说完，父亲哑口无言。儿子接着说：“感谢让我明白了我们有多么贫穷!

二、阅读分析。(40分)

(一)阅读下面的诗，完成5—7题。(6分)

过零丁洋

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无，留取丹心照汗青。

5、首联写了诗人和的两件大事，请简要地写出这两件事。(2分)

答： 。

6、颈联中追忆过去的是哪一句?感叹眼前的是哪一句?(2分)

答： 。

7、全诗表达了作者怎样的一种感情?(2分)

答： 。

(二)阅读《晏子使楚》一文，完成8-12题(12分)

晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也?”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人，过王而行。王曰，何为者也?对曰，齐人也。王曰，何坐?曰，坐盗。”

晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也?”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生准南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉”。

8.解释下列加点的字：(4分)

齐之习辞者也 吏二缚一人诣王

齐人固善盗乎 寡人反取病焉

9.翻译下列句子：(4分)

①晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也?

。②圣人非所与熙也，寡人反取病焉。

。10.“吏二缚一人诣王”的目的是什么?(1分)

。11.请用自己的话概括：晏子是怎样巧妙应对楚王的羞辱的?(2分)

。12. 结合你所了解的知识，说说“橘生准南则为橘，生于淮北则为枳”的道理。(1分)

。(三)阅读下面文章，完成第1—5题。(11分)

①黄河是中华民族的摇篮，没有黄河，就没有我们这些黑头发黄皮肤的人。然而，我们是怎样对待这条母亲河的呢?说句实话，我们对不起黄河。据学者们研究，两千多年前，黄河并不姓“黄”，而是叫“河水”或者“大河”，河水也是相当清澈的。随着她儿女的渐渐增多，她周围的森林面积却一天比一天减少，造成了越来越多的水土流失，终于使她由绿变黄了。由于河底的泥沙越来越多，河面逐渐上升，有些地方，比如河南省开封市，河面比房顶还高，成了流在人们头顶上的“悬河”!。大概是母亲生我们的气吧，河水一次又一次地跑出来教训我们，造成了难以想象的损失。

②那么，目前的情况又怎样呢?旧的问题没有解决，新的问题又产生了。黄河不仅是工农业生产和生活的重要水源，也成了附近农业污水和生活污水的主要排放渠道。据专家们统计，黄河污水排放量高达21.2亿吨，工业及生活近4100万吨，农和化肥的年使用量分别为3.75万吨和600万吨。以宁夏为例，黄河流经宁夏13个市县，全长397公里。宁夏每年3亿吨工业和生活污水大约有80%排放进黄河。据检验，黄河水中的有害物质的含量近年来显著增加。由于污染，河水不进行处理就不符合饮用标准。然而现在，宁夏南部山区许多农民就直接饮用黄河水。即使是那些不直接饮用黄河水的人，也不是不受危害的。因为被污染的黄河水影响到了地下水，一些地区的地下水，污染程度已相当。饮用这样的地下水，怎能保证身体健康呢?

③黄河污染问题，关系到千千万万的生产生活，关系到中华民族的生存与发展。如果我们不高度重视，不赶快控制污染，情况将更加。那样的话，黄河母亲会____________________________________。如果我们想保护自己，保护中华民族，就必须先想办法保护母亲，保护黄河。

1.根据第①段，请你概括说出造成黄河成为“悬河”的原因。(2分)

答：直接原因是________________________________________________

根本原因是_____________________________________________________

2.文中第②段加点词“旧的问题”和“新的问题”分别是指什么问题?请概括写出。(2分)

答：旧的问题指：_________________________________________________

新的问题指：____________________________________________________

3.(1)请用自己的话概括回答：文中画横线部分主要运用列数字、举例子的说明方法，说明了什么? (1分)

(2)据此，请你说说造成黄河污染的主要物质有哪些?(2分)___________________________________________________________________

4.参照①段中加线的句子，在③段中横线上补出一句话，请写在下面，使上下文语意连贯，语气顺畅。答：那样的话，黄河母亲会

(2分)

5.文中加点的“主要”一词能否去掉，为什么?(2分)

(四)阅读下文，完成1—4题(11分)

父亲是一条鱼

元宵前后和阳春三月，是父亲最忙碌最苦累也最欢快的日子。

在这段时日里，母亲帮着父亲煮大锅大锅、鲜鲜嫩嫩的鲤鱼招待那些买鱼苗的客人。酒足饭饱后，父亲才根据买主对鱼的尺寸、数额，心花怒放地开价出售鱼苗。在一阵友好的不太经意的讨价还价后，父亲便依依不舍地将精心喂大的各种鱼苗卖给这些鱼客。此刻，只见父亲满脸的欢悦将往日的辛劳困倦镀得铮亮。待来家里求购的客人逐渐稀少后，父亲只好一个一个地方去赶鱼市，这些小镇集市，最近的也离我家有十余里，远则三四十里。父亲鸡叫头遍就起床放水干池，将鱼捉进鱼盆里，然后打着手电筒，顶着寒雾冷露去赶集。两只比米筛还要大的鱼盆将干瘦细小的父亲夹在中间，仿佛不是父亲挑着它们，而是他们拥着父亲在行进。待到池里的鱼苗卖完，我家屋角落里早就积了一大堆已磨成草筋的烂草鞋……

接下来，父亲又要着手为幼苗培植而忙碌不休。父亲精心修整好鱼池，买回鱼苗后，父亲就开始像喂养婴儿般悉心照料。父亲每天一大早就下到池里，用木耙将宁静的池水搅动，然后泼洒肥水，早中晚三次。这些幼鱼在父亲精细料理与守候中逐渐地长到寸许两寸粗细。待布谷鸟在我的家乡山野不知疲倦的婉转啼鸣时，父亲便浴着三月的阳光和布谷鸟清丽的音韵悠然端坐于屋前的枣园里，用一只精致的小碗将脚盆里的小鱼按照鱼种分门别类地舀进一只只鱼盆里。然后，父亲挑着鱼盆在暖融融的阳光下穿过一个又一个村庄。在父亲拖着悠长的声调沿村叫卖时，布谷鸟的'叫声也在春光里此起彼伏。

我没有想到，那年秋天，父亲那如同阳春三月布谷鸟鸣唱般的叫卖声，竟然成了他撒在我家乡那些村庄的一曲绝唱。父亲的两个月前，我回去看望过我的父母。母亲告诉我，早几天，父亲去给姑奶奶做生日，穿着我的皮鞋，显得特别高兴。我很纳闷，我没有什么皮鞋留在家里啊。母亲就从父亲的床底下拿出一双棕色的皮鞋。看到这双皮鞋，我的眼泪一下子就涌了出来。这是我早已丢弃的一双皱巴巴的皮鞋，父亲竟从屋外捡回来，还喜滋滋地穿着去给姑奶奶做生日，那么炫耀!那么得意!顿时，泪眼中的这双皮鞋，一下子化作了两块大石头，紧紧地压在我的心坎上。这时我才想起，父亲一生赚了那么多的钱，对到我家来买鱼苗的所有人都是那么大方，那么舍得花钱招待，却从没想过要给自己买双皮鞋。

离家那天，父亲一直送我，送到他非常热爱的鱼池边还不愿转身。我看见养了大半辈子鱼的父亲倒映在水中的朦胧身影瘦小得就像一条鱼影。我怎么也没有想到，这竟是我一次看到父亲的背影。那一次，父亲站在鱼池边，和我说着他已经说了很多遍的话，要我多写信回来，要我好好工作，要我冷了多穿衣……可现在我想听父亲那些重复啰嗦的话却再也听不到了。

父亲离我而去了，我好想再读读父亲，读读父亲在生命的轮回路上是沧桑依旧还是宁静如莲。父亲走进了另一片水泽，父亲站在那片水泽的边缘或许正凝望着一条向他走近的鱼。我仿佛觉得，父亲一定化作一条水中游动的鱼，只要这世上还有一滴水，父亲就永远活在水里。

1、题目“父亲是一条鱼”的含义是什么?请根据文意简要回答。(2分)

2、分析下列句子所蕴含的思想情感。(4分)

①顿时，泪眼中的这双皮鞋，一下子化作了两块大石头，紧紧地压在我的心坎上。

②父亲一直送我，送到他非常热爱的渔池边还不愿转身，我看见养了大半辈子鱼的父亲倒映在水中的朦胧身影瘦小得就像一条鱼影。

3、第三段中写阳春三月的布谷鸟，其作用是什么?(2分)

4、请结合文章的内容，对“父亲”这一人物形象作赏析。(3分)

三、作文(40分)

作为中学生，我们生活在一个幸福的时代，我们拥有知道，拥有青春，拥有，然而有时我们又会埋怨命运不公，感叹生活太累。其实，丰富多彩的生活值得我们珍惜的有许多许多……

请以“珍惜所拥有的 ”为题，写一篇文章。

要求：(1)先将题目补充完整，然后写作。题目的横线上可填“青春、健康、亲情、幸福、荣誉”等词语。

(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。

(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名，否则扣分。

(4)不得抄袭。

(5)不少于600字。

珍惜所拥有的

参

一、1、呕 juàn 酬 yùn 2、略

3、原因有三点：①国企的强悍人市;②地方的土地财政;③宽松的信贷政策(每一点1分)

4.(4分)(1)词浯误用。将“认识”改为“见识、了解”。(2)语序不当。“这回”应放到句子的前面。(3)“竞”改为“竟”。(4)关联词搭配不当。“才”改为“却”。(5)成分残缺。在“感谢”后加上“父亲”(加上“他”、“他们”、“生活”均可)。(只要修改正确、符合文意就给分)

二、(一)5、①因科举而走入仕途。②危急之际，起兵抗敌。(2分)

6、惶恐滩头说惶恐;零丁洋里叹零丁。(2分)

7、表达作者忠贞报国，视如归，宁不屈的情感。(2分)

(二)8、习：熟练，诣：到，固：本来，病：辱

9、①晏子是齐国善于辞令(很会说话)的人，现在将要来，我想要侮辱他，用什么办法呢?

②圣人不是能同他开玩笑的，我反而自讨没趣了。

10、想羞辱晏子，从而想羞辱整个齐国。

11、(参)巧用橘生准南则为橘，生于淮北则为枳，类比今民生长于齐不盗，入楚则盗，进行反驳，片言只语间化被动为主动。既捍卫了的尊严，又不失礼节。

12、植物的生长受环境(温度、土壤等)的制约和影响。

(三)1、河底的泥沙越来越多(河面逐渐上升)。森林面积逐年减少(造成水土流失)。

2、泥沙增多，河底增高(或：成为悬河，河水泛滥)。河水受到污染。

3、(1)黄河受污染的程度极其。

(2)农业污水和生活污水，工业和生活，农业和化肥。

4、更加生气，并且用更加严厉的方式教训我们。

5、不能。“主要”表示除黄河之外，附近污水还有别的排放渠道;去掉后就变成了附近污水全部排放进了黄河，与事实不符，表达不准确。

(四)1、①父亲大半辈子精心养鱼，对鱼怀有深厚感情;②父亲如同游动的鱼一样，永远活在儿子的心中。

2、①通过把一双儿子丢弃的皮鞋比作两块大石头压在心坎上，表达了作为儿子的“我”因父亲终身未买一双皮鞋而产生的心酸、愧疚之情。

②写父亲一直送“我”，表达了深厚的父子之情;将瘦小的父亲比作鱼影，流露出儿子因父亲的瘦弱而产生的伤感之情。

3、衬托欢快愉悦的气氛;突出父亲的勤劳品质。

4、①写父亲养鱼卖鱼，表现其勤劳;②写父亲热情招待鱼客，表现其朴实、好客;③写父亲穿我丢弃的皮鞋，表现其节俭;④写父亲送我、叮嘱我，表现对儿子的关爱 (答题没有联系文章的内容，酌情扣分。)