华中师范大学教务 华中师范大学教务处处长
汉口学院教务处电话
现在应该还没有出来,华师各院的研究生排名要等到快复试才会出英语水平:英语,__师范大学__英语口语证书。来,到时候研究生院网站会有公布,网址一、汉口学院教务处联系电话和 汉口学院教务处联系电话为027-59410305,该校联系地址为湖北省武汉市江夏区文化大道299号汉口学院教务处、邮编为430212。
华中师范大学教务 华中师范大学教务处处长
华中师范大学教务 华中师范大学教务处处长
二、汉口学院
汉口学院是经批准成立的多学科、综合性普通本科高等学校,前身为华中师范大学汉口分校。2011年,经批准,学校成为全国首批由学院转设为普通本科高校的17所学校之一。2014年,学校在全省同类院校中率先迈入二本招生,并与华中师范大学、武汉科技大学联合招收培养研究生。经过十余年的发展,学校形成了培养硕士生、本科生、专科生,以及举办专升本教育、职业教育、合作交流等完备的高等教育体系,同时招生率、就业率、化程度在同类高校中处于领先位置。学校有中级职称评审权,学士学位授予权。学校连续五年排位全国同类院校十多名。代码为11800。
指出:当前职业教育还不能完全适应经济发展的需要,结构不尽合理,质量有待提高,办学条件薄弱,体制机制不畅。加快发展现代职业教育,是、作出的重大战略部署,对于深入实施创新驱动发展战略,创造更大人才红利,加快转方式、调结构、促升级具有十分重要的意义。学院转设为设置民办高校时,鼓励其定位为应用技术类型高等学校。建立高等学校分类体系,实行分类管理,加快建立分类设置、评价、指导、拨款制度。招生、投入等政策措施向应用技术类型高等学校倾斜。
根据颁发的〔2014〕19号文件《关于加快发展现代职业教育的决定 》,2015年4月,汉口学院印发了关于成立职业教育学院的决定。是学校承担高等学历教育、师资培训、职业培训、职业技能鉴定及职业资格认证的管理机构。汉口学院是全国最早成立的四所学院之一,2011年转设成功并升为二本,为积极响应政策,主动适应经济建设和发展需求,积极推进教育教学改革,促进学生全面发展,学历教育+职业技能教育是以就业为导向,结合企业实际用人需求开展职业技能教育,提高学生职业竞争力,培养有学历、有能力、会创业的应用型人才。针对目前在校生因培训市场混乱,培训资源不够完善,满足不了学生的需求,职业教育学院立足于以市场为导向,创业为核心的指导方针全面服务于学生。
范文10篇_幼师
教育历程范文1
20____年9月-10月,在广西师大王城实习,工作能力得以的锻炼及工作水平有很大的提高,获得学生及老师们的肯定。姓 名: 性别:
婚姻状况: 民族:
户 籍: 年龄:
联系电话:
电子邮箱:
求职意向
希望岗位:教师
工作年限: 职称:无职称
求职类型: 可到职日期:随时
工作经历
____年3月—____年7月 ____学院,担任教师。主要工作是:1、负责算数、 英语口语 、体育、音乐、自然科学、绘画等科目的教学工作;2、兼任学校兴趣班的教学工作;3、帮助其他老师进行代课,保证教学工作的进行;4、保证同学在的安全,以及他们与人友好相处的道理和 方法 ;5、负责 实践 活动的组织、安排、实施,定期举行亲子活动,增加同学们和家长的互动,也增加与家长沟通的机会。
____年3月—____年7月 ____学校,担任教师。主要工作是:1、负责本班幼儿的安全,严格执行安全制度,防止发生;2、负责幼儿的日常教学工作;3、参与组织的教师培训,提高自身教学水平;4、与家长进行有效沟通,按照实际情况改变教学方式,提高教学质量;5、辅导幼儿参加一些比赛,培养他们的 兴趣 爱好 ,丰富他们的课余生活。
教育 背景
毕业 院校:____大学
学历:本科
毕业日期:
专 业:学前教育
技 能:1.可通过阅读财务报表判断可能存在的风险的重大程度以及 企业运营 状况;2.了解企业的内部控制及运作流程,对零售业,建筑业,制造业等行业特点有较好了解;3. 熟悉国内会计准则,会计准则和财务 报告 准则;资格证书;大学英语六级
语言能力
英语水平:
国语水平:
粤语水平:
本人绘画、钢琴、数学、英语、 围棋 等都擅长,能够教小朋友各种知识,对于小朋友具有耐心和心,能够保障小朋友在活动中的安全。工作认真负责,每次课程都仔 细备案,不断调整 教学方法 ,积极寻找的教学模式。懂得同家长沟通,了解小朋友在家中的情况,增强与小朋友的沟通。具有高度的心和强烈的爱心,希望 在小朋友的启蒙阶段担任一个称职的角色。
范文2
工作 经验 __
多年来曾经从事幼儿舞蹈、绘画、英语特长班教学,有丰富的工作经验。 编排的幼儿舞蹈《掀起你的盖头来》获得总公司文艺汇报演出二等奖。指导的幼儿舞《好儿郎》获得幼儿组一等奖。 近来教《规》,《中庸》,《大学》等经典教育!
技能特长
语言能力: 英语良好
兴趣爱好: 唱歌 ,电影,网络,旅游
特长:有良好的 人际交往 能力,语言沟通能力强。有广泛的兴趣爱好并善于挖掘自己的能力。谦虚好学,有很强的自我 总结 能力。性格活泼开朗,善于自我挑战,不断进取,有良好的团队协作精神。
职业目标:通过努力并结合自己已经获得的经验将幼儿英语教学与接轨,让自己成为一名化的幼儿教师。
自我评价
我在天津读英语专业的,在天津有三年的幼儿教师经验!
经过三年的认真学习和不懈努力,我已具备了系统的专业知识和一定的教学实际能力,现在正准备以高昂的热情与所学的知识投入到之中,服务于教育事业,实现自身的价值。实践是检验真理的标准。我深深地懂得实践的重要性,所以多次到其他教研。受到其他老师的一致好评。
此外,在加强专业知识学习的同时,我还注重其他各方面能力的综合发展。在计算机应用方面,能够熟练的作Windows2000 作系统 教学实用软件。 在这个竞争激烈的今天,只有脚踏实地、坚持不懈地努力,才能获得明天的辉煌;只有不断培养能力,提高素质,挖掘内在的潜能,才能使幼儿更好的成长。 本着检验自我、锻炼自我、展现自我的目的,我来了。也许我并不完美,但我很自信:给我一次机会,我会尽我的努力让你满意。我将以自己的青春和智慧无悔地奉献给幼儿。
生活是一个挑战自我,不断实现新目标的过程,我喜欢挑战。尽管经历了许多风雨,我依然坚信生活是有回报的,但永远只会回报给那些努力奋斗的人。机会不会光顾那些没有准备的人。所以多年来我一直努力准备着。尽管我不是秀的,但会是最努力最用心的,而且将永远是。我开朗自信,活泼大方,期待着能加入一个的团体,实现自我价值。
范文3
个人基本资料
姓名
出生日期
性别 女
婚姻状况 未婚
身高__ 厘米
体重__公斤
求职意向描述
应聘岗位 小学/幼儿教育
岗位描述 幼儿教师
工作经验 0 年 期望月薪 1000
毕业学校 广西师范大学 学历 本科
专业 学前教育 电脑水平 一般
外语语种 英语 外语水平 良好
教育历程 __-__年,就读于__师范大学学前教育专业.
范文4
个人信息
性别:女
民族:汉族
出生年月:
身高:162cm
体重:44kg
现所在地:浙江省杭州市西湖区
毕业学校:杭州幼儿教师培训学校
专业名称:师范幼儿教育
毕业年份:20____年
工作经验:一年以内
求职意向
职位类别:教师-幼教
职位名称:
工作地区:
待遇要求:(面谈),需要提供住房
到职时间:可随时到岗
技能专长
语言能力:普通话标准甲级二等
电脑水平: 网络技术
20____年3月-20____年6月杭州幼儿教师培训学校大专
20____年3月-20____年6月杭州达可大学附属中学中学
20____年3月-20____年6月杭州范文小学小学
工作经历
20____年6月-20____年1月杭州教育机构担任幼教
自我评价
本人活泼开朗,对于幼教工作十分热爱,在外出演出有一定经验,对孩子有耐心,爱心,心,在工作中能够积极的完成任务!
范文5
性别:女
出生日期:
身高:160cm
现在所在地:湖南
普通话:良好
自我评价
有心、有爱心、有亲和力,身心健康,性格外向,普通话标准,相关工作经验丰富,擅长舞蹈。重视自身学习,热爱幼教工作。
思想上积极要求上进,为人诚恳老实,性格开朗善于交际,能吃苦耐劳,有良好的亲和力,有耐性;工作上有较强的组织管理和实践能力,集体观念强,具有团队协作精神和创新意识。
教育经历
毕业院校:华中师范大学学前教育大专
工作经验
20____.8——20____.7赤壁市机关(民营企业)
工作职位:幼师
离职 原因:工作调动
工作描述:一滴水就是一个海洋,一个孩子就是一个世界。陶行知先生曾说:“教人要从小教起,幼儿比如幼苗,必须培养得宜,方能茁壮成长。”我努力使自己从一个“实践型”教师转变为一名“ 反思 型”教师,重视观察孩子、学会解读孩子的一言一行。作为一名班主任,一方面承担着教学任务,另一方面又是班集体的组织者和管理者,这种工作的双重角色有利于我自觉地履行“教书育人”的重任。
20____.9——20____.7赤壁市正阳小学(民营企业)
工作职位:班主任
离职原因:因离住址比较远
工作描述:关爱每个幼儿,为幼儿提供健康成长的平台。教育需要爱,也要培养爱。实施课程中,我以幼儿发展为本,经常倾听幼儿的需求、情感、想法,了解幼儿的“一百种语言”,走进幼儿的心灵,支持、关心、爱护、尊重、接纳每一个幼儿,以公平的态度对待每一个幼儿,给每一个幼儿同样的发展机会,鼓励幼儿主动、积极参与各项活动,始终做幼儿活动的者、鼓励者、合作者,使幼儿身心和谐富有个性的发展。
20____.8——20____.7蓝天(民营企业)
工作职位:幼师
离职原因:因生活住址变动
工作描述:由于现代家庭的特殊环境,使得不少幼儿失去了发展自理能力的机会,在主要表现为:一顿饭吃完后满桌都是饭菜;洗手草草了事,有的洗下来后身上、袖口、地上都是水;玩具玩好乱堆放,弄得满地都是等等。只有以培养幼儿的自理能力为基础,才能让他们在愉快地开展一日活动。培养自理能力时,对幼儿在不同阶段应作出不同的要求。幼儿的行为,充分反映了他们参与交往,适应周围世界的能力。
范文6
个人基本资料
出生日期:
性别:女
身高:______厘米
体重:公斤
求职意向描述
应聘岗位:
岗位描述:
工作经验:0年
期望月薪:
毕业学校:广西师范大学
学历:本科
专业:学前教育
电脑水平:一般
外语语种:英语
外语水平:良好
20____-20____年,就读于广西师范大学学前教育专业。
工作
20____年,随校委和团委到桂林恭城进行“”的调查实践。
20____年,参加校七十年校庆活动的开幕式。
20____年,参加乐满地旅游度村的暑期夏令营辅导员培训。
20____年暑期,在重庆“红黄蓝”进行为期一个半月的教学实践。
个人能力及自我评价
个人能力:具有扎实的学前教育专业知识,掌握学前教育学、幼儿教育研究方法、学前教育史、幼儿心理学、声乐基储绘画基础等学科的'基本理论和基本技能,具备编制具体教育方案和 实施方案 的初步能力,掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能;具有一定的 管理知识 和能力,能对幼儿教育活动进行设计、组织及评价。
自我评价:为人正直,诚实且热情、大方、自信,能吃苦耐劳,待人真诚热忱,具有很强的心,有较强的团队合作精神和较强的学习、实践、创新能力并具有一定的组织能力,是个敢于接受挑战的人。
范文7
性别:女
民族:汉族
出生年月:19____年5月3日
婚姻状况:
身高:
体重:
现所在地:浙江省杭州市西湖区
毕业学校:
专业名称:师范幼儿教育
毕业年份:20____年
工作经验:一年以内
求职意向
职位类别:教师-幼教
职位名称:幼儿教师;
工作地区:杭州市区;
待遇要求:(面谈)元/月可面议;需要提供住房
到职时间:可随时到岗
技能专长
语言能力:普通话标准甲级二等
电脑水平:网络技术
20____年3月-20____年6月__大专
20____年3月-20____年6月__中学
20____年3月-20____年__小学
工作经历
20____年6月-20____年1月杭州教育机构担任幼教
范文8
性别:女
年龄:20岁
工作年限:1-2年
期望薪资:3000-5000元
工作地点:广州-不限
求职意向:幼教
有亲和力沟通能力强阳光开朗心强善于创新
工作经验(工作了11个月,做了1份工作)
广州市番禺区特色
工作时间:20____年2月至20____年1月[11个月]
职位名称:幼教班主任
教育经历
20____年7月毕业__市幼儿师范学校学前教育
自我描述
本人热爱幼教事业,对工作表现出浓厚的兴趣,有强烈的求知欲与进取心,积极主动、一丝不苟做好每项工作,本人身体素质好,能吃苦耐劳,灵活地运用教育的方法去应变与协调,有良好的亲和力,理解、信任幼儿,本人性格开朗,善于发挥幼儿的积极性、创造性,能歌善舞,深受幼儿与家长的喜爱和尊重,本人和、同事之间的关系融洽善于广交朋友!
范文9
姓名:______
性别:女
职称:幼教一级
出生年月:
业余爱好:越剧/写作
特长教学:珠心算
毕业学校:
现从事何职:园长
手机:
婚姻状况:离异(有一女)
曾从事过的岗位:副园长、园长、
薪资要求:5000--6000元/月
年薪:10万以上
应聘岗位:园(校)长、人事主管、大型教育招生主管
教育经历
20____年9月----20____年7月在__师范幼教班学习证明人:__
20____年2月-----20____年7月在__大学教育系幼教班学习证明人:__
20____年1月-----20____年1月在__学院幼教班学习证明人:
从业经历
20____年9月----20____年7月在__任教班主任证明人:__
20____年9月----20____年7月在__任教计算组长证明人:
20____年9月----20____年7月在__双语副园长证明人:
20____年9月---20____年7月在__教务证明人:
20____年9月----现在__任园长园长证明人:
获奖情况
1、在各从职期间,辅导的幼儿绘画、 泥塑 、舞蹈等均获园级一、二等奖,辅导的幼儿绘画、泥塑等多次在市里得奖。
2、有多篇 文章 在地市级报刊发表。20____年10月论文__在__教育报上发表。
4、在从职期间,多次参加诸暨剧院的演出和下乡演出。也是__市__协会会员。
5、20____年12月辅导的幼儿绘画__荣获,本人荣获指导教师奖。
6、成功策划和举办大型的开园典礼。
个人优势
三年的副园长和一年的园长经历让我积累了很多经营管理经验和招生经验,有较强的决策力、执行力和沟通能力。能刻苦耐劳和具有奉献精神,有较强的适应能力,能适应出工作。有多次策划大型活动的经验和能力。
姓名:籍贯:
目前住地:广州
民族:汉族
户籍地:汕尾
身高:168cm
体重:43kg
年龄:22岁
月薪要求:面议
求职意向:
学前教育,育婴师等与本专业或特长相关行业。
希望可以到一个重视人才的单位里,有一定的发展空间,能实现自身的价值。
教育背景:
__年9月–__年7月于__学院艺术系就读
主修课程:学前教育学、学前心理学、学前卫生学、学前教育课程论、学前教育史、游戏理论与指导、学前 儿童 性发展与教育、组织与管理、儿童文学、美学、学前艺术教育概论、学前儿童美术教育、学前儿童音乐教育、学前儿童体育教育、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、学前儿童健康教育、玩教具设计与制作、声乐、绘画、舞蹈
辅修课程:大学英语、大学语文、计算机 文化 基础、书法修养、大学体育、主义哲学原理。
专业技能:
计算机水平:可以很好的运用Windows__p、MicrosoftWord/E__cel等程序,可熟练制作幻灯片等。
其他:中级育婴师证
擅长绘画、写作,文章多次发表在校刊。
善于沟通,具有团队精神,有毅力,不惧困难与失败。
面试 自我介绍 :
我热情大方,认真诚恳,热爱生活,喜欢运动,自信自律,善良上进,擅长绘画,喜欢音乐;积极进取,思维活跃,吃苦耐劳,有心,想寻求一个锻炼发展自我的空间,踏实进步,发光发热;相信没有只有更好,您给我一份信任,我将回报您十一分喜悦!
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韩山师范学院教务处电话
范文10一、韩山师范学院教务处联系电话和 韩山师范学院教务处联系电话为0768-2522120,该校联系地址为广东省潮州市桥东、邮编为521041、联系邮箱为hs_jwc@hstc.edu。
二、韩山师范学院教育工作的原则是:体、智、德、美诸方面的发展应互相渗透,有机结合;遵循幼儿身心发展的规律,符合幼儿的年龄特点,注重个体异,因人施教,幼儿个性健康发展;面向全体幼儿,热爱幼儿,坚持积极鼓励、启发诱导的正面教育;合理地综合组织各方面的教育内容,并渗透于幼儿的一日生活各项活动中,充分发挥各种教育手段的交互作用;创设与教育相适应的良好环境,为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件以游戏为基本活动,寓教育于各项活动中。
韩山师范学院是一所历史悠久、特色鲜明的广东省属本科师范院校,位于享有“瓷都”美誉的历史文化名城潮州市。校园占地面积97.6万平方米,建筑面积46.8万平方米。
学校创立于清光绪廿九年(1903年)的“惠潮嘉师范学堂”,前身可追溯到建于宋元祐五年(1090年)的韩山书院,是我国批、广东所专门培养师资的学校,1921年更名为省立第二师范学校,1935年更名为省立韩山师范学校,1949年更名为韩山师范学校,1958年升格为韩山师范专科学校,1993年升格为韩山师范学院,2008年在本科教学工作水平评估中获得等级。
学校在一百多年的史中,形成了“勤教力学,为人师表”的校训,凸显“扎根粤东,传承潮汕文化,培养服务地方经济发展的高素质基础教育师资和应用型人才”的办学特色,为广东及周边省份输送了大批教师及其他各类人才,涌现了一批杰出人物,如中山大学任邹鲁、哲学家陈唯实、摄影陈复礼、旅港爱国实业家陈伟南、马来西亚实业家林进华、泰国实业家陈汉士、地区书法教育家陈其铨等,为地方教育事业和经济发展做出了重要贡献。
学校设有材料科学与工程学院等18个二级学院,58个本科招生专业,涵盖经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学9个学科门类。拥有省级重点学科4个,省级“冲补强”重点学科3个,特色专业及专业综合改革试点3个,省级特色专业、专业综合改革试点及应用型人才培养专业18个,通过IEET认证专业5个,省级人才培养模式创新实验区2个,省级协同育人平台1个,省级视频公开课和资源共享课15门。学校面向全国11个省(区)和港澳台招生,全日制在校生16970人。高等学历教育开设33个专业,现有在读生23232人。近年还与 云学 、华中师范大学、华南师范大学、 湖南工业大学 、广东技术师范大学、广州体育学院、广州大学等院校联合培养研究生。
学校现有教职工1300多人,拥有一支结构合理、水平较高的师资队伍,专任教师中具有硕士、博士学位和高级专业技术职称的比例分别达到78%和42%。同时,还聘请杨福家院士、王梓坤院士、陈平原等一批国内外知名专家学者为顾问、客座和及学科带头人。成立“工作室”,聘请手拉壶谢华、陶瓷雕塑吴维潮、潮州菜方树光、潮绣祝书琴等非物质文化遗产传承人来校任教,促进学生实践能力提高,传承传统文化。
学校办学条件优越。现有多功能信息化图书馆1座,面积近3万平方米,纸质藏书179.7万册,电子图书135.7万册。拥有粤东环境污染控制与清洁生产工程技术研究中心、粤东食品加工与安全控制工程技术研究中心、潮学研究中心、广东省非物质文化遗产研究基地、广东省中华传统文化传承基地等15个省级研究平台,先进陶瓷材料创新研究中心、“互联网+”研究院、潮学研究院等3个市校共建平台,24个省级实验教学中心和大学生实训基地。
学校重视学生科学人文素养、实践能力和创新创业能力培养。近三年来,学生在参加全国和省级各类比赛,如“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛、大学生广告艺术大赛、数学建模竞赛、电子设计大赛、机器人大赛、创新创业大赛和师范生教育教学技能竞赛中获奖励529项,省级奖励1532项。在高等教育学会公布的“2012-2016年全国普通高校竞赛评估结果(本科)”排名中,我校位列广东省第16名,学生的核心竞争力不断提升。2018年应届本科毕业生最终就业率98.61%。
2023年华中师范大学自学考试专升本有什么优势学费好多钱?
所学专业:学前教育2023年华中师范大学自学考试专升本有什么优势?华中师范大学是直属的一所全国重点大学,也是“211工程”和“985工程”首批获批的高校。学校拥有的师资队伍和科研平台,在全国各高校中享有盛誉。华中师范大学是直属的一所全国重点大学,也是“211工程”和“985工程”首批获批的高校。
个人自传华中师范大学辅修被踢
学历:大专建议问本院学长学姐,关于辅修的事,我不是很清楚额,不好意思。向上面问的一样。问教学秘书也挺好。
现在华师人一直很多,教学资源紧张。
姓名:大家都这样 不要急 我都三年了 选课一样还是纠结
去行政楼教务处问问,越早越好。
华师本来就是一个随便的地方啊!既然来了就慢慢适应吧!我的选修也被踢了啊!说不定大二的时候辅修也会被踢!唉~!
湖北省高考招生学校可以报考哪些?怎么报名?(发布)
户口所在地:湖南湖北省现在可以报高考的学校有:湖北师范大学、武汉科技大学、华中农业大学、湖北工业大学、中南财经政法大学、华中师范大学等高考报名从2007年开始实行网上报名,此举标志着高考步入网上报名、网上阅卷、网上录取信息化时代。高考网上报名一般在每年的8月中旬至9月上旬,随后,考生要到各区县指定地点进行现场确认,现场确认需要带网报号及件,原件,复印件。外地考生需要带暂住证。
投递 是非常关键的一步。既然这样,那么你知师的应聘该怎么写吗?下面我给大家带来了 范文 10篇_幼师,供大家参考。幼师要学哪些课程?
1. 幼儿教育学
了解现代教育、幼儿教育的新观念、新思想、新信息,结合我国幼儿教育改革中的新问题、新情况,将理论的阐述和幼儿教育实践中的问题结合起来,进行具体分析和指导。
2.幼儿卫生保健学
深入了解并掌握幼儿的解剖生理特点和生长发育规律,幼儿健康评价的方法、常见心理问题的矫治、营养需要及膳食的配制、疾病的预防和护理及意外的急救处理等知识,能正确和理解幼儿卫生保健领域存在的各种理论和实践问题,提高学生从事托幼机构保育实际活动的专业素养。
3.幼儿心理学
了解幼儿的认知和言语发展的特点和规律、幼儿的情绪、个性与性发展的关系及幼儿的活动心里。能依据幼儿特点,利用所学相关知识,初步具备基层岗位幼儿教师的工作能力。培养学生具有诚实守信、善于沟通和合作的品质。
4. 幼师英语
根据幼师学生的英语水平和专业特点,从听、说、读、写四个方面全方位的培养学生,让学生掌握基本语法知识、语音知识、日常用语,提高学生的口语交际技能和综合阅读、写作能力。让学生在学习过程中发展综合语音运用能力,提高人文素养,增强实践能力,培养创新精神。
5.幼师英语口语/听力
培养学生的英语交际能力和表达能力,能够有目的、有的去创造让幼儿听的机会,激发幼儿注意倾听的兴趣,为幼儿创造一个自然的英语语言价值大小的重要指标。
6.幼儿英语教学法
了解我国幼儿英语教学的历史和现状,知道幼儿英语教学是可行的,明白幼儿英语教学与幼儿英语教学法的关系,了解我国幼儿英语教学法的目标。
7.实习指导
理论:了解实习过程与组织管理、保育实习、教育实习的目的、意义,实习全部内容的概括和一般方法。实践:从实习入手,指导学生在实际环境中的实践,参照中级保育员职业资格标准,突出能力的培养与训练。
8.教育活动设计与指导
理论:通过幼儿教育指导的发展、课程的发展、教育活动设计的基本要素以及各领域的案例分析,使学生了解最基本的最实用的知识。注重体现新的教育观念,反应现代教育的发展趋势。
实践:根据课程模式的相关理论及案例开阔学生的眼界,让学生在今后的工作实践中,跟上和教育发展的形势。
9. 组织与管理
让学生了解组织与管理的基本原理和内容,掌握组织与管理的基本规律,学会用所学专业理论解决实际工作中遇到的管理问题。结合案例分析,培养学生的思辨意识、创新意识,提高学生与时俱进的管理理念,为学生今后从事教育工作和管理工作奠定良好的基础,具有较强的实用性和可作性。
10.环境创设与实践
根据幼儿的生活经验及兴现所在地: 身高:趣,充分利用现有条件与开展教科教研活动结合起来,以个个是主人,人人能创造"的教育理念,激发幼儿探索、参与,使环境创设融入教育性、情趣性和作性为一体,成为幼儿展示自我的窗口,通过环境创设和利用,有效促进幼儿发展。
幼儿卫生保育教程、幼儿心理学、幼儿教育概论、教育活动的设计与指导、教师口语、幼儿唱歌、幼儿绘画、幼儿舞蹈、幼师听话与说话、幼儿手工等。
本专业毕业生主要面向各类从事幼儿教育工作,也可从事企业单位的公关礼仪及计算机文字处理等工作。
台州幼师培训课程
最全面、最科学、最权威、最人性化的课程体系
最全面:华夏童年幼师学校的课程分为三大类:幼师学历课程、幼师特色课程、人文拓展课程。其中学历课程是规定的统编课程,特色课程则包括上几乎所有的先进幼教课程,人文拓展课程更是集中了、及国内大学所开设的人文课、通识课的主要内容。参与课程审定的专家们认为,国内、国外还没有比这更全面的幼师课程体系;最科学:国内统编的幼师课程(学前教育专业课程)偏向于知识教育、技能教育。华夏童年的课程设置则从教育的本质是人的身、心、灵的全面发展的观点出发,课程内容包含了知识教育、能力教育(不只是技能教育)和人格教育;在教学模式上,华夏童年针对学生的生理、心理特点,针对学生的兴趣与好爱,让学习过程充满了趣味、探索与思考,让学生真正体验学习与成长的快乐,体会到教育事业的美丽与伟大;最权威:所有的课程皆是集其领域的课程成果之精华,如学历课程全面参考了师范大学、华东师范大学、华中师范大学等师范类高校的学前教育专业、全国统编自学考试学前教育专业、全国统编高等教育专业等专业的课程设置;人文通识课程更是集中了大陆、港、台三地人文通识课的精髓;特色课程也与国内人云亦云的蒙氏课程、奥尔夫课程相异,而是更强调吸取精华内容与本质特色。所有课程都通过港、台与大陆三地幼儿教育专家的多次修改与审核才最终定稿;并在实践中根据教学效果与师生的建议作出了进一步的完善;最人性化:教育的本质是人的教育,是心灵的教育。华夏童年的教育理念强育对人心的关注,对人格的塑造,对生命的热爱,对他人的关切;强育是为了人的幸福,是为了给人希望与美;华夏童年的教育模式强调个性化,非常丰富;强调在体验中收获知识与能力;在创造中体验成长的快乐。因此,华夏华夏倡导:让读书学习成为一件快乐的事。
幼儿卫生保育教程、幼儿心理学、幼儿教育概论、教育活动的设计与指导、教师口语、幼儿唱歌、幼儿绘画、幼儿舞蹈、幼师听话与说话、幼儿手工等。
学前教育
学前教育是对0岁至入小学前儿童实施教育应遵循的基本要求。
类:“专业理论”课程,包括学前教育概论、儿童发展心理学、学前儿童卫生保健;
第二类:“专业教育”课程,包括 教师口语 、学前儿童语言教育、学前儿童教姓名:育、学前儿童科学教育、 学前儿童健康教育、学前儿童艺术教育、学前儿童观察与研究、0-3岁儿童教育等课程;
第三类:“专业技能”课程,包括美术(含环境设计)、音乐、舞蹈、钢琴等。
幼师要学哪些课程?教学要求
(1)实训室建设要求:建立的标准化实训一体化教室,能满足50人专业教学的要求。
(2)教学师资要求:本专业教学的师资由幼儿师范、学前专业、护理学专业的教师担任。
(3)教学组织规范要求:按照基本功教学规范、理论教学规范、教学规范、实训教学规范、综合技能实训教学规范、毕业会考教学规范等教学要求执行。
我院幼儿健康管理专业:培养拥有专业理论知识,熟悉营养膳食实训作能力的复合型人才,培养儿童身心健康及教育发展领域的工作者和专业人员,使学生具有宽阔的与行业视野、扎实全面的儿童教育专业知识与管理技能,具有开拓创新意识和实际的作能力的专业型人才。
现在幼师专业有两类课程:一种是公共课程,一种是基础课程。
1.公共课程:幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿卫生学、美术教学法、科学教学法、语言教学法、数学教学法、音乐教学法、体育教学法、游戏学、舞蹈、钢琴、声乐,儿童舞编排、编配儿童歌曲(双手弹奏)、儿童文学、普通话、工作规程等。
2.基础课程:幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿卫生学。
主要课程:幼儿心理学、幼儿教育学、幼儿卫生学、幼儿文学、教师口语、幼儿教育史、幼儿语言教育、幼儿健康教育、幼儿科学教育、幼儿教育、幼儿艺术教育、幼儿营养与卫生保健、环境创设、音乐、舞蹈、钢琴、美术、手工等。
幼儿卫生保育教程、幼儿心理学、幼儿教育概论、教育活动的设计与指导、教师口语、幼儿唱歌、幼儿绘画、幼儿舞蹈、幼师听话与说话、幼儿手工等。
一、首先要取得幼师资格证,幼师资格证条件:学历,取得教师资格,应当具备幼儿师范学校或大学及其以上学历。
二、通过教师资格考试:非师范专业类毕业生,还要参加当地教育行政部门组织的教师资格考试,主要考《教育学》、《心理学》。
三、普通话水平达标:普通话水平应当达到语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准。
四、身体健康:具有良好的身体素质和心理素质,无传染性疾病,无史,适应教育教学工作的需要,在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。
博雅课多少分及格
婚姻状况:未婚根据《华中师范大学本科人才培养“博雅”实施意见(试行)》(华师行字[2007]57号)文件精神,结合学校本科人才培养实际,特制定如下“博雅”学生达标要求:
1. 平均学分绩必须达到80分以上,没有不及格课程,包括选修课在内。
2. 原则上,第1—6学期每学期所修本科人才培养方案规定的各类课程的总学分不得低于25个。
3. 通过英语六级考试(音体美等艺术类专业学生通过英语四级考试)。
4. 素质拓展学分在毕业时达到,即修满40个学分;积极参加大学生各类竞赛活动、各类文体活动。
5. 争取获得大学生科研立项、大学生创新性实验项目。
6. 有科研成果,如公开发表的作品或文章、参加大学生科研立项取得的成果、参与教师的研究课题、有专家认可的文章等。
本专业能力:通过系统的学习,扎实掌握了有关学前教育方面的知识并可以自如运用,美术技能突出,并有实践经历。7. 获得校级及以上奖励1次。
8. 杜绝、论文剽窃等违法乱纪行为。
学生考核由各院(系)教学办公室组织实施,并报教务处素质教育办公室复核。在大学四年级的上学期初即学校免试硕士研究生工作开始前进行一次考核,不达标的博雅学生,视为自动退出该,免试硕士研究生时不再获得奖励分5分,毕业时不再颁发博雅毕业生荣誉证书。
华中师大研究生成绩排名怎么查
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华中师范大学是直属的重点综合性师范大学,是“211工程”重点建设大学,“985”优势学科创新平台建设高校,首批批准的具有博士、硕士学位授予权的单位。 学校位于九省通衢的湖北省武汉市内,坐落在风景宜人的武昌桂子山上,地处武汉新技术开发区中心,占地面积2000多亩,是培养中、高等学校师资和3、20____年5月论文__入选杂志__,20____年2月论文__入选杂志__第五卷。此文荣获论文大赛一等奖,20____年5月论文__入选杂志__第六卷,此文荣获论文大赛一等奖。其他高级专门人才的重要基地。
荆州市实验中学的学校
基本信息张明江,男,汉族,1962年10月出生,湖北仙桃人。1981年7月师范毕业参加教育工作,1985年5月加入,2003年7月荆州师范学院数学系毕业,在聂玲玲,女,1974年4月出生,大学本科学历,中学一级教师。职大学学历,中学数学高级教师职称。1998年5月开始担任荆州市实验中学副,分管教学工作。现任荆州市实验中学、总支。
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