经典朗诵作品精选 国学经典朗诵作品精选

适合朗诵的经典美文

合：跨入龙年的征程，朋友们，你们准备好了吗?

以下是一些适合朗诵的经典美文，这些文章具有优美的文字和深刻的含义：

经典朗诵作品精选 国学经典朗诵作品精选

经典朗诵作品精选 国学经典朗诵作品精选

我们的双肩将托负起您明天的希望;

《荷塘月色》 朱自清

《背影》 朱自清

《爱莲说》 周敦颐

《春》 朱自清

《济南的冬天》 老舍

《海燕》 高尔基

《沁园春·雪》

《你是人间的四月天》 林徽因

《边城》 沈从文

《朝花夕拾》 鲁迅

《望庐山瀑布》 李白

《沁园春·长沙》

《诗经·蒹葭》

《送杜少府之任蜀州》 王勃

《长歌行》 汉乐府

这些经典美文不仅具有文学价值，还能够帮助大家提高朗诵技巧，希望大家喜欢。

经典散文朗诵稿件3篇

给你以下几篇，你看看，时间的原因可节选的：

以下是三篇经典散文的朗诵稿件供您参考：

当春风吹拂大地的时候，

《荷塘月色》 朱自清

轻轻地，我走出了门，在凉爽的夏夜，去寻找那梦中的荷塘。

穿过窄窄的小径，我来到了一片静谧的荷塘边。月光如水洒在荷塘上，使得整个沐浴在这柔和的光辉之中。

荷塘里，荷花簇拥着，绽放出洁白如玉的花瓣，宛如一位位仙子在舞动着她们轻盈的身姿。绿叶如盘，轻轻摇曳着，仿佛在诉说着一个个美妙的故事。

我静静地站在荷塘边，凝望着这如诗如画的景象，不禁陶醉在这美好的氛围之中。此时此刻，心中的一切烦恼与忧虑都随风而去，只留下了那无比宁静与安详。

《背影》 朱自清

火车慢慢地启动了，我站在月台上，目送着父亲渐行渐远。

父亲穿着黑色的大衣，蹒跚地走过铁道，为我买来了几个橘子。那些橘子在阳光下熠熠生辉，如同父亲的关爱一般温暖而厚重。

我的眼泪不禁滑落下来，滴落在手中的橘子上面。这一刻，我深深地体会到了父爱的伟大与深沉。

虽然离别是必然的，但父亲的背影将永远留在我心中，激励着我去追求更好的未来。

《红楼梦》中的“黛玉葬花”片段

黛玉走到花冢前，不禁放慢了脚步。她看着满地的落花，心中涌起了一股悲凉之感。

花谢花飞花满天，红消香断有谁怜？黛玉感叹着生命的短暂与无常，不禁流下了悲伤的泪水。

她弯下腰来，轻轻地捡起一朵落花，将它放在手里细细观赏。这些花儿曾经娇艳欲滴，但现在却已经凋零成泥。黛玉感叹着它们的命运多舛，也不禁为自已的未来感到无尽的忧虑。

黛玉用双手捧着那朵落花，心中默默地祈祷着：“愿这些花儿在地下安息，愿它们在另一个世界里重获新生。”她将那朵落花轻轻地放在了花冢之中，也把自已的心事悄悄地埋藏在了心底。

朗诵完这三篇经典散文后，您是否感受到了这些散文所表达的情感和意境呢？

最适合朗诵的经典诗文

最适合朗诵的经典诗文包括《滕王阁序》、《醉翁亭记九百六十万平方公里的土地》、《陋室铭》、《赤壁赋》、《长恨歌》、《琵琶行》、《春江花月夜》、《茅屋为秋风所破歌》、《自京赴奉先县咏怀五百字》、《水调歌头·明月几时有》、《念奴娇·赤壁怀古》、《江城子·密州出猎》、《满江红》、《蜀道难》、《将进酒》、《梦游天姥吟留别》、《兵车行》、《离骚》、《孔雀东南飞》、《陌上桑》、《子虚赋》、《上林赋》、《木兰诗》、《白马篇》、《归去来兮辞》和《兰亭集序》。这些诗文不仅具有深刻的内涵和情感，而且语言优美，适合朗诵。

比如《梦游天姥吟留别》，可以营造一种浪永远屹立在——世界的东方!漫主义的氛围，让人们感受到诗歌的魅力和情感的力量。

以上仅供参考，可根据个人喜好进行选择。

适合朗诵的中华传统文化经典作品

适合朗诵的中华传统文化经典作品

01.《离骚》·屈原

帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。

摄提贞于孟转朱阁，低绮户，照无眠。陬兮，惟庚寅吾以降。

皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名：

名余曰正则兮，才可以写下祖国这两个字字余曰灵均。

扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。

汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与。

朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽。

抑志而弭节兮，神高驰之邈邈。

奏《九歌》而舞《韶》兮，聊日以媮乐。

陟升皇之赫戏兮，忽临睨夫旧乡。

乱曰：“已矣哉！国无人莫我知兮，

又何怀乎故都！ 既莫足与为美政兮，吾将从彭咸之所居！”

适合朗诵的中华经典诗文

《沁园春·长沙》-

适合朗诵的中华经典诗文包括《诗经》、《楚辞》、唐诗宋词、明清等，如《蒹葭》、《饮马长城窟行》、《青玉案·元夕》、《春江花月夜》、《静夜思》、《登高》、《赤壁赋》等。这些诗文具有深刻的思想内涵、细腻的情感表达和高超的艺术技当你跨进新年的门坎儿，巧，能够让朗诵者更好地感受中华文化的魅力，同时也能提高朗诵者的语言表现力和文化素养。

适合朗诵比赛的经典名篇

最适合诵读的经典作品范文3

适合朗诵比赛的经典名篇如下：

1、将进酒。

君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。

人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。

岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。与君歌一曲，请君为我倾耳听。钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。古来圣贤皆，惟有饮者留其名。陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。

主人何为言少钱，径须沽取对君酌。五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。、2、面朝大海，春暖花开。

从我轻轻的招手，明天起，做一个幸福的人，喂马、劈柴，周游世界，从明天起，关心粮食和蔬菜，我有一所房子，面朝大海，春暖花开。

从明天起，和每一个亲人通信，告诉他们我的幸福，那幸福的闪电告诉我的，我将告诉每一个人，给每一条河每一座山，取一个温暖的名字，陌生人，我也为你祝福，愿你有一个灿烂的前程，愿你有情人终成眷属，愿你在尘世获得幸福，我只愿面朝大海，春暖花开。

3、人生的味道。

人生像一杯清水，简简单单，从从容容，纯纯静静。看似寻常，却无时无刻不在滋养着你的生命。

人生像一杯咖啡，既苦涩，又有一缕说不出的回味。需要时用它排解，喝了它又会失眠。失眠的时候就会把曾经翻晒，喝了咖啡的午夜，心头泛起一股特别的酸涩的滋味。

人生像一杯茶，茶热茶凉，炽烈平淡都是一种真实的况味。

4、阳光的味道。

尘世的喧嚣，让我们遗忘了阳光的味道，味道是一样的纯净着，一样的微小，一丝丝，入心、入肺。甘甜、芬芳、怡人。阳光的味道很干净和唯美，像川端的，透明、简洁、历炼。行走在世上，许多靶子等待我们绷紧的箭矢去努力的命中。心里装满太多的世故与繁忧，幸福的位置，也就变得小了，或者卑微到忽略不计。

5、石缝间的生命。

是那不定的风把那无人采撷的种子撒落到海角天涯。当它们不能再找到泥土，便把一线生的希望寄托在这一线石缝里。尽管它们也能从阳光里分享到温暖，从雨水里得到湿润，而唯有那一切生命赖以生存的土壤却要自己去寻找。他们面对着的现实该是多么严峻。

于是，大自然出现了惊人的奇迹，不毛的石缝间丛生出倔强的生命。

最适合诵读的经典作品大全

最适合诵读的经典作品范文1 甲：在世界的东方，一个古老的国度，美丽而宽广，

乙：在世界的东方，一个伟大的民族，勤劳而坚强;

丙：奔腾不息的黄河是她的血脉，

丁：巍峨屹立的泰山是她的脊梁，

合：这就是我们的祖我要向知识的殿堂胜利进军。国——!

——!

甲：十月是金色的，谷子黄了，苹果红了，到处飘着诱人的香味。

乙：十月啊，一份耕耘，一份收获。

合：让我们放歌十月，歌唱英雄的壮烈，歌唱赤子的热情，放歌祖国的青春。

我得用掉多少颗星星的钻石

才可以拚出青春这个词

我得用掉多少吨阳光的金粉

是一张多么广袤而又繁花似锦的稿纸

我要蘸着初冬的场雪

以坚毅的目光为笔

写下大豆、玉米、麦子、高梁这些名词

写下蜜蜂、蝴蝶、燕子、青蛙这些动词

写下风写下雨

写下春天的句鸟啼

写下雪写下霜

写下岁月的痕新绿

祖国啊——

在我年轻的胸膛上

写下泰山和像泰山一样巍峨的誓言

我要站在高高的青藏高原

在离天最近的地方

把双臂限度地展开

像鹰展开它的双翅

祖国啊 ——

如果有一道闪电急速划过

请为我祝福吧

那是你的儿女向世界挥出的

一道最为明亮的手势

有风或者没风的日子

祖国啊——

太阳一样,迎着新世纪的潮汐

从喜马拉雅到阿尔卑斯

从圆明园到庞贝遗址

每一个脚印

都押着自信、自尊、自强的韵律

每一次出发

都迈出让世界惊奇、惊喜、惊叹的步履

是你星光璀璨的夜晚

给了我柔美的梦境

是你一望无垠的大草原

给每一匹骏马以奔腾

祖国啊——

你给每一朵花都以春天的笑脸

你给每一只鸽子都以万里无云的睛空

就像小草以绿色回报大地

小溪以浪花回报大海

我要把我的那一颗心掏出来

回报你给我我希望飘过的幸福、安宁、甜蜜、温馨

祖国啊——

我吐气如兰嘘气如虹的祖国

请你相信我的忠诚

请你相信万千儿女的那一颗心

五千年的文明一旦重新崛起

定将是一根最为高大的旗杆

火热的青春

将是一面最为辽阔的旗帜

那猎猎作响的

是澎湃的心跳

长江是一行诗

黄河是一行诗

祖国啊——

你就是那个

最为温暖最为动人

最为光辉最为灿烂的标题

合：

我们是祖国青春的儿女

我们为伟大的中华民族而骄傲，

我们为是中华民族的儿女而骄傲

我们将为祖国的青春而奋斗

为祖国的青春而奋斗

最适合诵读的经典作品范文2

元旦诗歌朗诵领：暑去冬来，2017年元旦正向我们走来!

几次轮回，我们又长了一岁。

领：请问小树，

根是不是扎得更深?

能不能给枝叶更多的养分?

甲：小树说，我的根须，

已经在大地扎深;

我将向树干、树枝和树叶，

输送更多、更好的养分。

领：请问大地，

怎样迎接新春?

报春花会不会开得更鲜?

小蜜蜂会不会更加辛勤?

乙：大地说，我将献出，

缤纷的花朵，丰收的歌声。

想信吧，报春花会更鲜艳，

小蜜蜂会把香甜的蜜献给人们。

领：哦，还要问你们，

可爱的红领巾，

想怎样大步前进?

甲：过去的一年，

曾经那样激动人心;

写上新的“优”和满分。

在新的一年里，

我要更加努力学习本领。

像战士攻下一个个碉堡，

乙：过去的一年，

文明之风吹遍城镇、乡村;

“红领巾卫生街”的美丽容貌，

正是我们劳动的结晶。

在新的一年里，

我们要做精神文明的学生。

人人都有一颗美丽的心。

甲：过去的一年，

少先队活动丰富又新颖，

《园地》上的小红花呀，

又红又艳，多么喜人。

在新的一年里，

决不愧对我们胸前的红领巾;

要为它增添新的光彩，

不是用语言，而是用行动。

乙：过去的一年，

我们和场的感情越来越深。

打球、赛跑，个子长高了一寸，

拔河、投掷，力气增加了几分。

在新的一年里，

我们要通过体育锻炼标准;

像小雄鹰在辽阔蓝天飞翔，

我们要锻炼出钢骨铁筋。

领：啊!回答得好呀，

祖国听见了你们的声音。

把眼光放得更远些吧，

二十一世纪,的新主人!

红旗颂

祖国，我们，

在您的胸怀中生存了五千年，

骨子里便有了不变的中华魂。

祖国，我们，

在您的肩上成长了五千年，

性情中刻下了不变的“勤奋”。

全世界的目光都集中在您的身上。

我们的双手将创造出您未来的辉煌。

祖国，我们定将令您

国旗

升起来了，升起来了，升到万众瞩目的高度。

虽然没有惊涛骇浪，但有一种排山倒海的气势在起伏，有一种雷霆万钧的力量在激荡。

升起来了，万物在这个高度里陶醉!

多么鲜红的高度，尊严从这里独领神州，太阳就在灿烂里陪伴……

多么有力的凝聚，自信从五角星的光芒中笑傲风景，万物就在中生长，自信愈发坚强起来……

多么豪迈的情怀，期待从这种浪漫中孕育美好，龙的传人在伫立守望，期待愈发坚韧起来……

升起来了，升起来了，升起世人惊叹的目光。

这鲜艳的哟，猎猎飘扬着半个世纪的辉煌，展示着神州风采!

面对国旗，山，站起来;水，活起来;天，阔起来!

面对国旗，每个生命都庄严起来、神圣起来，沿着国旗下的路向前延伸。

最适合诵读的经典作品大全

老师在我的成绩册里，

最适合诵读的经典作品范文1 甲：在世界的东方，一个古老的国度，美丽而宽广，

乙：在世界的东方，一个伟大的民族，勤劳而坚强;

丙：奔腾不息的黄河是她的血脉，

丁：巍峨屹立的泰山是她的脊梁，

合：这就是——!

——!

甲：十月是金色的，谷子黄了，苹果红了，到处飘着诱人的香味。

乙：十月啊，一份耕耘，一份收获。

合：让我们放歌十月，歌唱英雄的壮烈，歌唱赤子的热情，放歌祖国的青春。

我得用掉多少颗星星的钻石

才可以拚出青春这个词

我得用掉多少吨阳光的金粉

是一张多么广袤而又繁花似锦的稿纸

我要蘸着初冬的场雪

以坚毅的目光为笔

写下大豆、玉米、麦子、高梁这些名词

写下蜜蜂、蝴蝶、燕子、青蛙这些动词

写下风写下雨

写下春天的句鸟啼

写下雪写下霜

写下岁月的痕新绿

祖国啊——

在我年轻的胸膛上

写下泰山和像泰山一样巍峨的誓言

我要站在高高的青藏高原

在离天最近的地方

把双臂限度地展开

像鹰展开它的双翅

祖国啊 ——

如果有一道闪电急速划过

请为我祝福吧

那是你的儿女向世界挥出的

一道最为明亮的手势

有风或者没风的日子

祖国啊——

太阳一样,迎着新世纪的潮汐

从喜马拉雅到阿尔卑斯

从圆明园到庞贝遗址

每一个脚印

都押着自信、自尊、自强的韵律

每一次出发

都迈出让世界惊奇、惊喜、惊叹的步履

是你星光璀璨的夜晚

给了我柔美的梦境

是你一望无垠的大草原

给每一匹骏马以奔腾

祖国啊——

你给每一朵花都以春天的笑脸

你给每一只鸽子都以万里无云的睛空

就像小草以绿色回报大地

小溪以浪花回报大海

我要把我的那一颗心掏出来

回报你给我的幸福、安宁、甜蜜、温馨

祖国啊——

我吐气如兰嘘气如虹的祖国

请你相信我的忠诚

请你相信万千儿女的那一颗心

五千年的文明一旦重新崛起

定将是一根最为高大的旗杆

火热的青春

将是一面最为辽阔的旗帜

那猎猎作响的

是澎湃的心跳

长江是一行诗

黄河是一行诗

祖国啊——

你就是那个

最为温暖最为动人

最为光辉最为灿烂的标题

合：

我们是祖国青春的儿女

我们为伟大的中华民族而骄傲，

我们为是中华民族的儿女而骄傲

我们将为祖国的青春而奋斗

为祖国的青春而奋斗

最适合诵读的经典作品范文2

元旦诗歌朗诵领：暑去冬来，2017年元旦正向我们走来!

几次轮回，我们又长了一岁。

领：请问小树，

根是不是扎得更深?

能不能给枝叶更多的养分?

甲：小树说，我的根须，

已经在大地扎深;

我将向树干、树枝和树叶，

输送更多、更好的养分。

领：请问大地，

怎样迎接新春?

报春花会不会开得更鲜?

小蜜蜂会不会更加辛勤?

乙：大地说，我将献出，

缤纷的花朵，丰收的歌声。

想信吧，报春花会更鲜艳，

小蜜蜂会把香甜的蜜献给人们。

领：哦，还要问你们，

可爱的红领巾，

想怎样大步前进?

甲：过去的一年，

曾经那样冉—冉—升—起—激动人心;

写上新的“优”和满分。

在新的一年里，

我要更加努力学习本领。

像战士攻下一个个碉堡，

乙：过去的一年，

文明之风吹遍城镇、乡村;

“红领巾卫生街”的美丽容貌，

正是我们劳动的结晶。

在新的一年里，

我们要做精神文明的学生。

人人都有一颗美丽的心。

甲：过去的一年，

少先队活动丰富又新颖，

《园地》上的小红花呀，

又红又艳，多么喜人。

在新的一年里，

决不愧对我们胸前的红领巾;

要为它增添新的光彩，

不是用语言，而是用行动。

乙：过去的一年，

我们和场的感情越来越深。

打球、赛跑，个子长高了一寸，

拔河、投掷，力气增加了几分。

在新的一年里，

我们要通过体育锻炼标准;

像小雄鹰在辽阔蓝天飞翔，

我们要锻炼出钢骨铁筋。

领：啊!回答得好呀，

祖国听见了你们的声音。

把眼光放得更远些吧，

二十一世纪,的新主人!

红旗颂

祖国，我们，

在您的胸怀中生存了五千年，

骨子里便有了不变的中华魂。

祖国，我们，

在您的肩上成长了五千年，

性情中刻下了不变的“勤奋”。

全世界的目光都集中在您的身上。

我们的双手将创造出您未来的辉煌。

祖国，我们定将令您

国旗

升起来了，升起来了，升到万众瞩目的高度。

虽然没有惊涛骇浪，但有一种排山倒海的气势在起伏，有一种雷霆万钧的力量在激荡。

升起来了，万物在这个高度里陶醉!

多么鲜红的高度，尊严从这里独领神州，太阳就在灿烂里陪伴……

多么有力的凝聚，自信从五角星的光芒中笑傲风景，万物就在中生长，自信愈发坚强起来……

多么豪迈的情怀，期待从这种浪漫中孕育美好，龙的传人在伫立守望，期待愈发坚韧起来……

升起来了，升起来了，升起世人惊叹的目光。

这鲜艳的哟，猎猎飘扬着半个世纪的辉煌，展示着神州风采!

面对国旗，山，站起来;水，活起来;天，阔起来!

面对国旗，每个生命都庄严起来、神圣起来，沿着国旗下的路向前延伸。

适合朗诵的经典美文

绿树村边合，青山郭外斜。

适合朗诵的经典美文是《花未请你相信我的坚定眠》。

《花未眠》全文一千多字，是一个简短的散文小品，但这样一篇简短的作品却将川端康成关于美学的感悟表现得淋漓尽致，深入刻画了作者对自然和生命的思考，通过含蓄的表达，用充满跳跃式语言，深刻阐述了作者对生命之美的感受。

川端康成身世飘零，幼年父母双亡，童年亲人作古，少年生活忧郁。孑然一身的孤儿经历，造成了他孤僻、内向和病态的性情。这种“ 孤儿秉性”自然会使他更多地去感悟人生的苦短和哀怨。正是这样的人生经历造就了他悲剧的人格， 而这种悲剧人格愈至晚年愈见凸显。

诗句摘抄

我常常不可思议地思考一些微不足道的问题。昨日一来到热海的旅馆，旅馆的人拿来了与壁龛里的花不同的海棠花。我太劳顿，早早就入睡了。凌晨四点醒来，发现海棠花未眠。

发现花未眠，我大吃一惊。有葫芦花和夜来香，也有牵牛花和合欢花，这些花不多都是昼夜绽放的。花在夜间是不眠的。这是众所周知的事。可我仿佛才明白过来。凌晨四点凝视海棠花，更觉得它美极了。它盛放，含有一种哀伤的美。

适合朗诵的国学经典美文

永远啊永远为你而跳动

适合朗诵的国学经典美文如像天空展开它的雷霆下：

《诗经》。

《诗经》是我国部诗歌总集，共收入自西周初期至春秋中叶约五百年间的诗歌三百零五篇（《小雅》中另有六篇“笙诗”，有目无辞，不计在内）。最初称《诗》，被汉代儒者奉为经典，乃称《诗经》，也称《诗三百》。

他开创了我国古代诗歌创作的现实主义的传统。《诗经》里的内容，就其原来性质而言，是歌曲的歌词。《墨子·公孟》说：“颂诗三百，弦诗三百，歌诗三百，舞诗三百。”意谓《诗》三百余篇，均可诵咏、用乐器演奏、歌唱、伴舞。

《史记·孔子世家》又说：“三百五篇，孔子皆弦歌之，以求合韶、武、雅、颂之音。”这些说法虽或尚可探究，但《诗经》在古代与音乐和舞蹈关系密切，是无疑的。

其次唐诗。

具体就不用细说了，有一系列历史故事可以足以证明这一切，就是当年的歌妓都以吟唱边塞诗人的诗为荣，而诗人们也把自己的作品被多少人能以及被什么知名度的歌妓吟唱作为衡量其影响的指标。

这也是唐诗当年主要的“发表”途径，既然连吟唱都没问题，朗诵更不用说了。

当然还有宋词。

从一首功东坡的“举头望明月??”你就能感受到朗诵它是多么的享受！

适合小学生朗诵的经典文学作品

盈盈地，沾住了她的衣襟，

适合小学生朗读的经典美文一

海上的风

海上的风是花神，它一轻轻的我走了，来，

就溅起万朵浪花。

海上的风是琴师，它一来，

就奏出万种乐曲。

海上的风是大力士，它一来

送走万片云帆。

海上的风是狮子，它一吼

就掀起滔天波浪。

初冬

早上，白茫茫的一片大雾。

远处的塔、小山都望不见了。近处的田野、树林像隔着一层纱，模模糊糊看不清。

太阳像个红球，慢慢地升起来，发出淡淡的光，一点儿也不耀眼。

地里的庄稼都收完了，人们正在园子里忙着收白菜。

雾慢慢地散了，太阳射出光芒来。

远处的塔、小山都望得见了。近处的田野、树林也看得清了。

柿子树上挂着许多大柿子，像一个一个的红灯笼。

树林里落了厚厚的一层黄叶。只有松树、柏树不怕冷，还是那么绿。

太阳，你是粉刷匠吗

太阳，你是粉刷匠吗？

你把沙滩刷得金黄金黄，就像是一条用黄金铺设的海岸；你把大海刷得碧蓝碧蓝，就象一块晶莹剔透的蓝色水晶；你把天空中的云彩，粉刷得那么洁白，就像一条轻柔飘曳的纱巾……

你瞧，海滩上的两位小朋友，原先他们是那样的白，可你把他们粉刷得像两块黝黑黝黑的岩石。

多么健壮的“岩石”。

太阳，你是粉刷匠吗

蜂巢

教室，像一只蜂巢。

排列的桌椅，是一格一格的蜂房，井然有序。上课铃一响，你一格，我一格，大家坐好。在老师的传授中汲取，在各科的书籍里寻觅。时而循着历史的长河飞向遥远的古代；时而飞翔在当今的科学天地；时而书声琅琅；时而书写沙沙。在知识的大海里采集、探索、积累。像金色的小蜜蜂在花海里采集花粉，嗡嗡营营地飞鸣、渴求。在各自的蜂房里忙碌地储积着蜜。

啊！一只甜蜜的蜂巢。

鸟岛

下课了，校园，像一个鸟岛。

美的交响回旋在这一片乐土。花丛树下，草坪场，运动衫，彩裙……飞翔的、流动的身影，旋转的舞步，亭亭玉立的风姿，像鸟儿款款的低飞，欢快的跃动，像鸟儿展翅的舞蹈，恬静的'栖息。歌声，笑语，像海潮的喧哗中，鸟儿倾心地鸣啭。

同浴着阳光，共享着欢乐，又增添着温暖，充实着幸福。

啊，一个生机勃勃的鸟岛。

乡下孩子

曾是妈妈怀里

欢唱的黄鹂，

曾是爸爸背上

盛开的野菊。

捉一只蝴蝶

含一叶草叶，

能吹出动听的歌曲。

挖一篮野菜，

撑圆了小猪的肚皮。

逮一串小鱼，

乐坏了馋嘴的猫咪。

哦，

乡下孩子，

生在阳光下，

长在旷野里。

小纸船

我们来到半山的小溪边，用五色彩纸折成各种各样的小船，让它随着微风、顺着流水，离开我们吧。

小纸船在水上移动着，前前后后地出发了。我们都拍着手，在欢呼我们自己折的纸船前进……

小纸船带走了我们童年的幻想。我们在小溪边恋恋不舍地追着。

看！连一只小纸船都漂得这么久，这么远！我们都高兴地笑了。我们对自己的幻想说：“去吧！小纸船！你们各奔前程吧！前面有你们广阔的天地！……”