亚伟中文速录机_亚伟中文速录机怎么选字

哪位高人可以详细的讲解下亚伟速记的内容，感激不尽~

不断的重复就是在与遗忘赛跑，战胜了遗忘，就向条件反射的目标前进了一步。而停止了重复，就会不断地遗忘，最终功亏一篑!

内容？你指的是什么？原理还是作？

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在司法界：证人证词记录；辩护词、法庭辩论记录；审讯犯人、嫌疑犯记录等。

亚伟速录：

速录机输入汉语的方式是采用最通行、最易学的“拼音输入法”。以规定的《汉语拼音方案》为依据，以普通话为标准，制定出21个声码、34个韵码，声韵相拼，拼缀成400多个音节码，作为“速录码”的基础并制定出一系列的声码、韵码和音节码。

速录机的特点：

速录机通过译码和编校系统，可以实现即打即显、投影屏幕、快速编校、打印成文，可以完全做到“会议毕、完稿出。

亚伟左右手五指分工：

小拇指：A，O键

无名指：N，E键

中指： I，U键

食指：D，Z，G，W键

大拇指：X，B键

在个别情况下，中指、无名指和小拇指需要灵活地借用来前移击打相邻的键码。

多指并击多键方式

一是靠手并击。几个相邻的手指同时击打多个键位码，如“IN”“EO”等。

二是跨指并击。互不相邻的手指同时击打相应的键位码，如“GIA”等。

三是平击。多指在同一排击键，如“GIAN”“ZUEO”等。

四是斜击。两个手指一上一下击打相应的键位码，如“UA”“IE”等。

1、 速录机输入汉语的方式是采用最通行、最易学的“（拼音输入法）”。

2、在速录机（高效率）的特点方面，速录机是通过译码和编校系统，可以实现即打即显、投影屏幕、快速编校、打印成文，可以完全做到“会议毕、文稿出”。

3、速录机键盘在使用过程中，几个相邻的手指同时击打多少个键位码，如“IN”“EO”等，属于用一个手指同时击打多少键位码中的（靠手平击）方式。

4、速录系统调试的步骤，首先是看速录系统启动时有没有（错误提示）

5、速录机可能的故障包括：电源系统（烧毁或断路），液晶显示器故障，键芯触点老化失效等。

6、速录软件的故障包括：根目录设置错误；串口号设置错误；（USB驱动）安装错误等。

7、如果速录机莫名其妙地丢字，有可能是（键盘）有问题。

8、软件界面上显示的内容即（视图）。

9、汉字“于”的特定码是（X：IU）

10、“是”的（特定码）是“XZI”。

11、中文小写数字特定码的构成可直接在音节码上加一个“W”，如（一、二、五、七、十）

12、一些中文小写数字的特定在加“W”的基础上又进行了省略，如（三、四、六、八、九、零）

13、中文大写数字的特定码，是右手击打相应的小写数字特定码，同时左手击打（W）

14、单音词特定码的构成方式与（大写数字）类似，即右手击打音节码，同时左手击打“X”或“W”。

15、还有一些特殊的（高频单音词）采用左手击打“XW”，右手击打相应音节码的方式进行特定。

16、“地”的形码是（BDU：IE）

17、“（XNA：W）”键是编辑键盘上的左移动功能键。

18、中文小写数字特定码的编定（是通过略码或者增加键位的方法特定的）

19、不是所有的（汉字）都有（特定码）

20、不使用（单音词）特定码，也可以正常记录所有汉字

21、（单音词）特定码的编码是与汉字一一对应的。

22、（后置成分双音词特定码）比较特殊，其构成基本上是由字的声码+W+第二字的韵码

23、略码“B：X只能用于（不能）这个词。

24、音节“zhi”，可以安排“Z：X”（知道）和（Z：W（只有））两个速录略码。

25、录入一个多音词语略码次按箭击打词语的（、第二个字）的音节码。

26、（WINA）是“千分之”的略码。

27、（形码）是根据汉字的字形而定义的用中文速录机录入汉字的编码。

28、符号录入功能的编码方法都有一个普遍的规律，就是左手按（XU），右手按音节码。

29、速录中级速度训练阶段速度的提高需要对（音节码）进一步熟练。

30、通过熟文章的训练，既可以熟练（音节码），又可以提高连贯性。

32、速录机键盘使用中，多指在同一排击键，如“GIAN”“ZUEO”等，属于用一个手指同时击打多个键位码中的（平击）方式。

33、如果速录机是用 USB接口与计算机连接，需要安装相应的（驱动程序）

34、找到速录系统的安装路径，在其中找到“Separate.exe”文件，用鼠标（右键单击）弹出菜单，找到“创建快捷方式”

35、速录机可能的故障包括电源系统（烧毁或断路）；液晶显示器故障；键芯触点老化失效等。

36、如果速录机肯定是好的，也没有错误信息提示，就是不能录入，则可能是（串口号）设置错误或USB驱动安装失败

37、如果多台速录机或计算机，则可以充分使用“（替换法）准确判断鼓掌的原因。

38、速录机指示灯不亮时应检查（速录机电源）

39、在速录系统（选项）菜单中“设置速录词库”对话框内，可以选择“YW-DAN”。

40、（个人词库）使用时，首先需要将原先的文件进行备份。

41、汉字“于”的特定码是（X：IU）

45、单音词特定码包括汉字特定码、（高频单音词语特定码）等。

46、汉字特定码包括“是”、中文小写数字和（中文大写数字）特定 码。

47、音节“qi”可以有“其和期”两个特定码。

48、还有一些特殊的高频单音词采用左手击打“XW”，右手击打相应音节码的方式进行特定。

49、特定码尤其是（单音词特定码）都是高频汉字

50、中文小写数字特定码的编订（是通过略码或者增加键位的方法特定的）

51、单音词特定码仅仅是为某些（汉字）准备的。

52、不使用单音词（特定码）也可以正常记录所有汉字。

53、单音词特定码的编码是与（汉字）一一对应的。

54、（后置成分双音词特定码）比较特殊，其构成基本上是由字的声码+W+第二字的韵码，用单手击打。

55、速录后置成分略码词语的击打方法是左手击打个汉字的音节码，右手击打（后置成分双音词特定码）。

56、下列词语中“主义”属于速录后置成分双音词特定码。

57、（双音词略码）是通过省略右手音节码以“X”或“W”代替来击打的。

58、音节“不”安排的速录 三音略码是（不能不）

59、四音词略码是通过省略词语的中间两个字的音节码，并以（X：X）代替来击打的。

61、下列略码中须右手并击“X”进行录入的是（革命）

62、成对出现的双音词略码右手并击“X”或“W”有一定的规律性；即看第二个字的（音节码）或汉语拼音字母中是否含有‘U’。

63、“张”的形码就是（GUEO：BZNO）

64、速录机摹拟标准键盘控制键功能最常用的是模拟Ctrl，Altg和SHIFE，分别是左手击打（XW，XAO和XUE）

66、为了方便地使用速录机键盘在速录系统中进行简捷、基本的编辑作，速录机的软件系统特意设计了（编辑键盘）

67、编辑键盘用左手的功能键（XAN）实现转换。

68、（XAN：W）键是编辑键盘上的左移功能键。

69、在（YWWIN）目录中用鼠标双击Ywinput.exe文件，如果正常运行，在屏幕的右下角工作拦中可以看到一个速录图标。

亚伟速录机有什么类型，谢谢

③ 速录师学习方法

亚伟速录分为二代，三代，无声三类。总体上没有太大的区别。只是机器外形结构上的不同1934年唐亚伟《亚伟式中文速记学》。，打法是一样的，二代的机器现在以及不多了，我个人认为是用的。三代屏幕比二代大，按键的声音小。无声机就是案件没有声音。相对来说比较贵。

能否用用亚伟速录机在word中打字

速记课：学习手写速记、速录机、打字机等课程，8个月；

可以打字的。首先要把亚伟速录机最小化。但是我发现最近安装的2016版本还是有一些问题。但是问题出在哪里不是很清楚，比如说，四因略码选词的时候会出现错误。但是正常打字就可以的。你可试一下，希望对你有帮助。我一直都是用WORD打字的，因为我可以直接排版。原来用的是2007版本没有什么问题，最近换了电脑，装了2016刚用。但是也可以用的。

60、录入一个多音词语略码次按键击打词语的（、第二个字）的音节码。

根本打不了

电脑速记机的键盘设置

31、特定码，主要是常用（高频单音字）特定码。

电脑速记机的专用键盘上，左右各有12个键位，合共24个键位。作时，两只手各掌握12个键位，可以一击只按一键，也可以一击五指同时按2－10键。并且左右两手可以同时并击，一下可以打出两个汉字。因此除非很长时间远离亚伟中文速录，一般情况下速度水平是不会下降的。从理论上讲，那时候你才能放松练习。，使用亚伟中文速录机的作员，可以从容击键，击键速度只需每秒1、2、3击即可，但每击都是多指并用，一击多键，像弹钢琴一样。

速录机怎么使用

有关机械速记的起源

双手多键并击——突破了标准键盘一击一键的工作方式，采用双手多键并击

，一次完成两个汉字。只需每秒击键2-3次即可轻松实现240字/分与正常语速

同步的录入速度。

键的专用键盘。键盘左右对称，每组12个键，分别由左右手进行控制，均可独

立完成完整的汉字录入；同时按手指的生理特征将键盘设计为上下两层，使每

个手指都能根据其灵活度发挥不同的作用，以便于长时间轻松自如地工作。

●亚伟码设计——根据汉语语言学的音频、词频、字频统计，确定每个键的功

能位置以及组合方式；根据普通话发音规律合理组合声韵；根据各手指的灵活

度不同分派频率不同的拼音键码；根据两只手相同的特性确定了键位码左右对

称；根据拼音规律确定声码在前，韵码在后；根据多键并击的原理，音节用“

单码”或“组合码”表示；根据便于记忆原则，“声码”按发音部位分组组合

、“韵码”尽量与《汉语拼音方案》保持一致。制定出包括21个声码、34个韵

码以及由其拼缀成的300多个音节码的亚伟码方案。

●攻克持续同步听打记录的难关——利用速记学的技巧和汉语词汇的规律，采

用一一对应原则，使所有的声码、韵码均代表一个音节；采用高频汉字及数字

等常用字的特殊编码、高频词语的省略编码、特指概念的自定义编码、非高频

字的联词消字等方式，攻克了汉语同音字、词歧义的难关，进一步提高录入速

度，使之达到在记录中听一句、记一句、打一句的速记要求，而且确保了一次

上屏准确率达到99％以上。

●双机联控及传输技术——双机同时作，一录一校，保证了特殊场合实

时记录文字的精准性要求；联接，保有关速录机应用的方式证了现场作的灵活性要求。这两项

技术由速联认可为首创。

亚伟中文速录机，双手同时多键并击，以拼音为基础编码。左右手各管12个键，相当于同时作两个键盘，比如打“天下”，左手打“天”右手打“下”，一次打一个词出来。所以速度目前公认最快。

具体细节，则不是三言两语说清了，可以买本教材，或者找个亚伟速录培训处学一个月就知道了。

你要是不能肯定自己一定能够胜过所有人的话劝你打消念头吧。。。。。。时代在发展，这种外接键盘的机器注定要淘汰的，而且速录机只能输入中文，现在哪个大小会议没个英文啊，难道遇到英文就省略？用中文代替？？？你还是考虑清楚好些。如果你不能上会那么速录机白买，速录白学（因为速录机与普通键盘速录不一样）到头来你还是要重学普通键盘的速录了，再看看那么多学了速录机全卖掉的同志们吧

你可以上网好好查查关于第二代速录方面的知识，这个是普通键盘上的速录（就咱家学校那种最普通的键盘以后公司文件里面哪个能没有几个英文单词啥的呢，而且国外也在开始用普通键盘速录了，难道我们还捡人家玩剩下的速录机？

飞耀毕竟是二代速录发明人更发明了英文速录以及各国语言的速录，你自己上网查查看吧

有一个线把速录机和电脑连接起来，在电脑说装上速录的打字软件就可以使用了。

南京亚伟速录机培训学校

亚伟速录的使用技巧

这与“冒进”根本不同，在宏观上，要求学员善于动脑筋，想办法，减少练习的盲目性，提高训练的针对性;

亚伟速录的使用技巧

●键盘设计——根据十指的分布和灵活性以及实践作实验的结果，设计出24

亚伟速录使用专用的键盘，共24键，并左右对称，它的按键相对普通电脑用键盘较长，便于一指按多键。下面，我为大家分享亚伟速录的使用技巧，快来看看吧!

1.安装亚伟速录活动的光盘时，安装完毕后显示“无法打开ziku.zdd文件” 如果再点击，就显示“初始化亚伟库产生错误”

如果再点击，就显示“请使用《选项》中<设置亚伟词库>进行重新设置!” 可打开亚伟中文速录系统后，最下面一栏(就是行、列和插入、改写那一栏)不能显示。也无法通过亚伟速录机进行录入。 这是怎么回事?怎样才能正确运行亚伟速录系统。

解决办法：(1)、找到“c:windowsseperate.ini”。(2)、删除该文件。(3)、把亚伟速录机光盘放入光驱中。(4)、重新安装“速录系统”。(5)、一切正常了

2.为什么在录入过程中添加和插入状态下都不能翻页，尤其是添加状态下看不到下面的内容也不能翻页。请问为什么?XWU：UE打出来为什么是。

解决办法：可能是你无意中把XWU：UE自定义成的“”这个词，把这个词删除了，就可以解决了。

3.“是”这个字,如果需双手并击时是不是应该击xzi.而需单手击时则击xz?

“三步走”，“跨世纪”如何捆绑打?

解决办法：“是”应该不管在任何情况下，都应该用“XZI”这种击打方法。

“三步走”你可以先击打“三步”然后再打“走”，“跨世纪”可以先打“跨”再打“世纪”就可以了。

4.在使用II型机时，如何进行文件名的输入?我在按下F2时，显示输出文件名，如果我想输入“月亮”为什么不显示。在使用F3，进行上传文件时，所显示的文件名，只是一些例如“001 01 06161039”的数字，而没有我想要的“月亮”文件，这是为什么?

解决办法：文件名不可以使用中文，仅仅可以用英文字母大写，仅仅允许8个字符。

5.在使用II型机时，哪个按纽是用于删除的?是不是不可以删除亚伟机子上的个别文件，只能用格式化，那样想留下的文件，也一

解决办法：不可以删除个别文件，仅仅可以格式化! 格式化应该不会对亚伟机有什么影响，当然，没有必要频繁进行。

6.在Word中输入一篇文章，怎样才能在亚伟系统中打开。怎样使用看打练习，打那篇Word中的文档。

解决办法：请一定保存为纯文本文件。

解决办法：文件名不可以使用中文，仅仅可以用英文字母大写，仅仅允许8个字符。

7.在使用II型机时，哪个按纽是用于删除的`?是不是不可以删除亚伟机子上的个别文件，只能用格式化，那样想留下的文件，也一

解决办法：不可以删除个别文件，仅仅可以格式化! 格式化应该不会对亚伟机有什么影响，当然，没有必要频繁进行。

8.在Word中输入一篇文章，怎样才能在亚伟系统中打开。怎样使用看打练习，打那篇Word中的文档。

解决办法：请一定保存为纯文本文件。 ;

谁有这本书：《亚伟中文速录机培训教程》？电子的或者实物都可以？

我有电子的。。模拟电脑软件没有，这个是模拟不来的，要是想练习就得买一个真的速录机。他的键位布局跟普通的键盘是不一样的，所以你要是想学习亚伟速记，就得准备一台速录机。不自学。找一个好另外，在训练时，还可以把文章分为若干短小的段落，一段一段地达到要求，这样又比整个文章一遍一遍地练习节约时间，效率，效果!的老师是速录一般有课程的，一般可能就是文秘会设速录课程，员有可能设速录课程，目前大学里专门将速录设为一门的课程，还很少的。因为这是一个技能，利用业余时间就可以学习的。很重要的。

亚伟速录机坏了找修电脑的人修

第二学期：地以一定快的速度录入计算机。将学期学会的理论与技巧应用于速度练习中，进行各种形式的听打练习，包括书面上的、两个人讲话的区别记录及法庭材料的记录。期末应达到110－130字／分。

题主是否想询问“亚伟速录机坏了找修电脑的人修能修好吗”？能。

熟文章的练习，是训练高速、准确、连贯击打技巧的主要手段;

1、修电脑的人有相应亚伟速录机零件和工具可以修理速录机。

2、修电脑的人了解亚伟速录机相应的线路，可以进行维修。

速录课程

同删除了，太可惜。 格式化的次数多了，对亚伟机子有没有不良影响?

① 的手写速记和电脑速记分别起源与什么时候

有关手写速记的起源

前63年"西色罗演讲集"中记载过"太罗速记"，当时，罗马元老院已使用速记。

1888年爱尔兰人约翰.罗伯特.葛锐格发明《葛锐格速记》，应用至今。

1896年速记产生。蔡锡永《传音快字》、沈学《盛世元音》（又名《天下公字》）、力捷三《闽腔快字》。

13年蔡璋（蔡锡永之子）《速记学》。

1827年法国人冈诺最早研制速记机。

1874年意大利人哈瑞发明最早的速记机。

1880年罗马上院采用速记机（由米切拉发明）。

有关电脑速记（速录机）的起源

1973年美国开始CAT（速记与电子计算机协作系统）。

1976年美国进行CAT系统的实验。

1971年日本进行CAT实验。

1993－1995年研制并发明亚伟中文速录机。

有关速录机在的应用

美国：1981年有1500名速录员，16个法庭应用速录机；1985年有14000名速录员，占全美速记工作者总数的55.16％，98％的法庭使用速录机。

日本：目前速录机的法庭应用率为100％。

：1997年有200多家拥有近1000台速录机；1998年6月，有超过500家拥有约2000台速录机。

拥有速录机的（部分）

美国、日本、意大利、保加利亚、英国、法国、加拿大、（原）、等。

有关速录机的培训（国外部分）

日本：普通专科函授学习6个月，达到初级水平。为培养速记官的培训期定为两年，学员有充分的时间学习速记以外的法律学科。在最初半年里学会全部打字方法，速度为160字／分左右。测验方法为：以一定速度朗读5分钟，记录中错误不超过2％就算合格。毕业资格是360字／分，比广播中的速度要快。

加拿大：温哥华高级商务学院

法庭和会议记录专业：学习打字、英语、交流、速录机、工商法、医学术语、法律术语、法庭程序等课程，18个月；

速录机周末班：10－15个月。

英国：伦敦速记学院培训时间及课程安排

全日制逐字记录员课程（掌握速记机的理论、技巧、提高与速度）：该课程是一年，每3个月为1学期，每星期1－5授课，每天约6个小时。课程中将安排参观国会、伦敦刑事法庭、皇家。

学期：建立听打理论基础。学习速记机理论基础以及速记机录入技巧。重点强调对听打的自动内在（本能）的反应，重点练习的录入技巧。期末达到60－80字／分。

第三学期：进一步熟练和提高速度。课程集中在速度提高及技巧上，重点在克服由于产生无法使指法再熟练或头脑反应更灵活障碍而导致的灰心丧气（克服心理障碍）。听打练习扩展到报刊文章、、杂志、国会辩论、议院记录、法庭材料、练习耐力和精力的文章段落及法律和医学上的术语。期末录入速度达到130－150字／分。此外，在这一学期将向学员介绍英国、欧洲、加拿大和美国的法律体制以使学员将来在组织供职时有一个坚实的基础。

第四学期：参加法庭开庭。着重练习高速录入下提高度。在伦敦与正式速记员一道实习。学员也学习计算机应用办公处理软件。保证季度和建立学员信心。期末录入速度达到160－190字／分。

伦敦速记学院是培养速记员的综合学院，培训不按工作场合目标进行分类，而只是保证达到一定的速录技能，至于如何适应在各种不同的领域工作，则通过选修相应的理论与实践技能课程实现。如，学院开设"记录员技术"课程，重点是到法庭及律师那里进行案件访问，了解字幕产品、及影像产品的开发等；"副标题及字幕"课程，则为学生掌握对标题和副标题技术的理解及其特殊的处理方式奠定基础，字幕技术，学习这种非逐字环境要求的特殊技巧，包括录入者在实时环境中的综合及分段落能力等。通过选修这些课程，学员毕业后就可以适应不同的工作环境。因此，伦敦速记学院是培养全能型综合速记人才的专业学校。

在办公领域：口授指令记录；听打文本；高速看打录入；会议记录；起草文件；翻译等。

有关速录比赛情况及第40届速记打字大赛情况概述

时间：1993年7月10－16日，地点：土耳其，伊斯坦布尔。

比赛分为打字和速记两大类，打字是用各种不同的打字机大英文稿件全部是"看打"，参加的选手非常多，有数百名，在一个很大的大厅进行比赛，统一发布"开始"与"结束"的命令。

速记比赛分为手写速记和速记机比赛，全部是"听录"比赛。手写比赛与国内比赛相同，速记机比赛按文种在不同的房间分别单独进行。一个语种如果没有外国的选手使用，则不设立此项比赛，因此，中文速录机没有设立比赛项目。评比是各个语种分别进行的，因此，大会发奖时有很多奖杯。

以校名义组队应邀出席（因为组委会方面的技术原因，未能参加正式比赛，但速录机产品参展引起轰动）。

外国的速录机

日本的速记打字机有21个键，正当中的键为＊，其余20个键分别由左右两手的10个指头控制，分成左、中、右3组。左组包括左手除大拇指外的4个指头控制的8个键；右组与其是对称的；都可以安排击打177个音节；中组由大拇指击打特定的音。

英国的速记机早期产品结构类似日本的速记机，可进行多国语言的速录，近代产品趋于采用美国的速记机。

韩国的速记机与英国早期产品结构相似。

意大利的速记机也有多种不同的产品，有的类似美国的产品，还有一种是钢琴键盘式的。

美国的速记机与我国的速录机结构极为相似，除了下的四个键稍微偏向左侧以外，其余则完全相同。的产品主要有两种，一为使用的电动速录机，授价约为4000美圆；一为笔记本电脑、速录机二合一的产品，授价约为40000美圆。使用的电动速录机又有纸带式、磁盘式、与电脑通信式等几种。

② 速录的学习课程主要都分哪些

速录的学习课程学习周期：4－6个月，学习内容主要有以下几个方面：

内办容公技能训练——秘书专业课：办公软件、办公设备、公文写作技巧、沟通协调、会务管理、事务管理、档案管理等；

速录能力训练——速录实训课：熟悉键位、指法练习、提速训练、行进打训练、实景模拟、岗位实习、户外拓展课等；

职业能力训练——职业素养课：习惯与方法、信任沟通、态度与热情、目标与时间、知与行、面对压力、信息传递等；

就业能力训练——就业指导课：目标定位、制作、面试技巧、模拟面试、 试用期通关等。

就是这些课程，不管课程是怎样的设置，关键都是在个人能力的增长，自己在学这些课程的时候一定要用辛，懂方追求准确法、懂技巧，速录水平才能上来了。

80课时达到速录员水平的短期就业技能。

石家庄精科学校，中文速录师人才培养基地，河北省速录师培训机构。考取劳动局速录师资格认证。劳动局指定考试速录软件。

1对1教学模式、课程学习方式：

1、指法练习

2、辅音+声调练习

3、高频字词

4、元音系列学习

5、查字识词学习

6、自造词

7、同声录入训练

适合人群：大专、本科学历学生、人员、文字录入行业者。

④ 山西哪些高校有速录课程

亚伟速录训练技巧

在使用速录机键盘时，左、右手五指击键需要分工，键位是对称的，左、右手的键位相同。

亚伟速录训练技巧

亚伟速录训练是一个长期的过程，通过接连不断地反复练习的积累，持续地对大脑产生，从生疏到熟练，最终由量变而质变，达到条件反射的程度。下面是我带来的亚伟速录训练技巧，希望对你有帮助!

速录机速度训练的目的

速录机速度训练的目的是要迅速、准确、不加思索的击打任何音节码。

在此基础上还要连贯、流畅、轻松自如的击打任何连贯的语言。

速录机速度训练的内容

内容包括：音节码词语的练习、

熟文章的练习、

专项练习(数字的练习、中文数字的练习、英文字母的练习)、

生文章的练习。

其中音节码词语的练习是基础，直接影响到其他练习的效果;

数字、中文数字和英文字母的练习，是实际工作的需要;

生文章的练习主要用来巩固指法、熟练技巧。

速录机速度训练的原则

作亚伟中文速录机，准确是重要的。

这里所说的准确包括宏观和微观两个方面，即宏观上，记录必须完整才能说得上准确(一定要速度快，否则肯定记不全);

微观上，记录的每个字、每个词都必须准确无误，要努力消除手误(明明想得是某一个字词，打出来确是另外的字词)。

以上说得是实际工作中准确的重要性，然而，在训练中，准确尤其重要。

因为，速录技能的训练是以大量的高强度的重复为手段的，如果不追求准确，就是在重复错误。

这样的结果，你也能够获得很高的击键频率，速度很快，但是所记录的内容由于准确性太，根本无法阅读，达不到速录的目的。

因此，“追求准确”是速度训练过程中始终要放在位的重要原则。

循序渐进

速录技能的掌握一定要遵循其自身的规律，按照一定的程序进行训练。

其基本的顺序应该是：

键位，

音节码，

音节码词语，

熟文章及专项训练，

实时听打记录训练。

道理很简单，如果你连基本的键位指法都不掌握，音节码就很难学习，进而无常进行音节码词语的训练，使得基本功，进行熟文章的练习就没有什么效果，当然就更无法适应实时听打记录的训练了。

最终的结果必然是虽然用了很长时间，但是却没有什么效果，速度总也上不来。

尤其是初学亚伟中文速录机的自学者，最容易犯“冒进”的错误。

有的人是刚刚看了教程中的编码表，就开始一个字一个字地打报纸，结果是基本功很不扎实，打不快。

反过来又开始要么埋怨自己不是当速录员的材料，要么埋怨亚伟中文速录机太难学，给自己带来了很重的思想负担。

因此，按照亚伟中文速录机自身的规律特点，循序渐进、脚踏实地、扎扎实实地训练，是每一个有志于学习亚伟中文速录机，最终成为一名的速录员的人所必须遵循的重要原则。

抓住重点

由于速录训练的内容不是单一的，各部分内容的细节也不尽相同，仅音节码训练就包含了400多个指法的训练。

因此，训练的不同阶段，其侧重点必然不同。

另外，不同的内容训练的效果也不完全相同，肯定在速度上出现参不齐的现象。

而且，速度低的部分会影响整体速度的提高。

所以，也需要根据实际情况“开小灶”，对某些速度低的部分进行重点强化。

总之，在速度训练中，切忌过分“单打一”，这样一方面容易造成某些内容很熟练而某些内容总是不熟练，整体速度不平衡;

另一方面，长期长时间地进行过分单一的训练，非常容易疲劳和疲塌，降低训练的兴趣和效果。

例如：音节码的训练，重点是每个音节码指法的强化与熟练，文章就可以少练。

但是总练习音节码肯定很枯燥，还是要适当打打文章;

而且音节码的难度不一样，有的可能已经很熟练，还有的可能还很困难，这就需要把这些很难打的编码作为重点，单在使用速录机键盘时，用一个手指同时击打多个键位码，有以下几种方式：独加强练习。

总之，速度训练是一个科学的过程，一定要善于总结，抓住重点，才能取得的效果。

讲求效率

训练必须刻苦努力，更要讲求方式方法，提高效率。

应该“苦练加巧练”，用最短的`时间，取得的训练效果。

要随时检查训练的效果，加强反馈，调整训练的内容和重点，把宝贵的时间充分利用好。

在具体的训练上，要善于分析、总结不同方法之间的优劣，寻找最适合自己的训练方法;

同时要对自己的条件有一个正确的认识，定一个切合实际的方案，甚至自编一些补充练习以弥补自己的不足。

例如：进行熟文章练习时，如果你现在的速度是50字/分，那你把训练的目标定在200字/分就是不切实际，需要用很长的时间才能达到，而且对速度的提高意义不大，效率低下;

如果把目标定为100字/分，就比较合适，不用太多的时间就可以达到，可以尽快地多掌握一些相同等级的熟文章，从而拉动整体速度全面提升;

从这个例子可以看出，不同的目标和方法，由于效率不同，效果也不同。相信学员们发挥自己的聪明才智，一定能够制定出一系列的适合自己的高效的训练方案。

持之以恒

亚伟速录训练是一个长期的过程，通过接连不断地反复练习的积累，持续地对大脑产生，从生疏到熟练，最终由量变而质变，达到条件反射的程度。

上述过程如果中断，训练的效果很难保证。

因为熟练的本质是对动作的记忆，记忆都是会遗忘的。

因此，速录训练必须持之以恒。一旦形成了条件反射，记忆的强度很高，足以战胜一般的遗忘。

但是，艺无止境，每个速录员都要追究更高的境界，即使是速录水平已经很高，但是知识结构、语言文字水平、口音辨识能力、整理加工技巧等等综合素质也还是要不断提高的。这更是每一个人长期乃至终生所要坚持的，即活到老，学到老! ;