少儿舞蹈牛仔很忙 少儿舞蹈牛仔很忙完整版视频

大班毕业典礼主持词

二、初步学习舞蹈动作，感受乐曲的旋律。

导语：今以学校为荣，明日学校以你为荣。我收集整理了几份的大班毕业典礼主持词，希望对大家有所帮助。

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收藏品：特别的造型项链（例如：棒棒糖、乌龟、黑胶唱片、小雨伞等造型）

主持稿范文一：

老师：每个人都有自己的梦想，梦想是纯真的，是美好的。它载着我们飞向五彩斑斓的世界，带给我们无限美好的回忆。就像是孩子们的摇篮，摇着每个孩子快乐的梦想。让我们带上老师的祝福，爸爸妈希望，走向美好的起点。xx届大班毕业典礼现在开始。

男：亲爱的老师，师：秋天到了，苹果树上结满了许多红苹果，有的……（大），有的……（小），

女：亲爱的小朋友们!

赵：彩旗在飞扬，鸟儿在欢唱，

陈：阳光灿烂，照耀着我们小朋友的笑脸，

章：他们像在表达对我们的衷心祝福;

戚：他们也象在倾诉对老师、对的无尽留恋!

赵：感谢老师用慈母般的温暖、滋润着我们快乐的成长。

陈：让我们懂得了许多做人的道理、学到了许多本领，

章：让我们举起双手，用掌声表达我们的心声。

戚：今天，我们诚挚地邀请爸爸、妈妈，、奶奶来参加我们的毕业典礼!

赵：与我们共同分享成长的快乐。

合：“放飞梦想，美好明天”桥下镇中心2016届大班毕业典礼

现在开始。

赵：亲爱的老师，您们辛苦了

陈：亲爱的，我们就要再见了

章:在这临近毕业的时刻，让我们为您们献上锦旗吧!

戚：掌声有请我们的园长阿姨上台。(播放音乐)

二、节目表演：

赵：为了今天的活动，我们小朋友还精心准备了一个小节目

1、大(2)班舞蹈《快乐的我们》

2、大(1)戚俊杰《粉刷匠》

3、大(1)戚晋博《念古诗》

游戏——《击鼓传花》

4、大(1)戚荆炯舞蹈《功夫》

5、大(2)邵高楠《猫医生》

6、大(1)郑泰堉歌曲《葫芦娃》

7、大(2)赵可欣歌曲《不奇怪》

游戏———《猜谜语》

8、大2舞蹈《牛仔很忙》

9、大1林满《电子琴独奏》

10、大1徐迦特《绕口令》

11、大2小合唱《芭比娃娃》

游戏——《蹲蹲蹲》

12、大1陈炯宇《爸爸妈妈听我说》

13、大2小品《赛诗会》

14、大1男生合唱《鼓上的小米粒》

15、大2赖炯铭故事《》

游戏——《你说我猜》

16、大1女生合唱《老师，再见了》

17、大1大2全体幼儿《毕业歌》

三、结束：

赵：美好的时光是短暂的。

陈：再见了，亲爱的老师

章：但是不管我们走到哪里都会想起您，因为是我们永远的乐园。

戚：我们会深深记住：我们曾在这个大家园里快乐的生活过!

赵：再见吧，老师，以后我们一定会来看您，向您们报告我们的成长足迹!

陈：再见吧，亲爱的小朋友!让我们以后都好好学习，天天向上!

章:xx中心xx届大班毕业典礼到此结束!

合：谢谢大家的光临!

主持稿范文二：

一、主持人闪亮登场：

又一年，清蝉的歌唱爬上树梢，

又一年，蒲公英的孩子飘向远方。

这个六月，是洒泪告别，深深感恩的季节，

这个六月，是挥手相送，依依不舍的季节。

毕业，一个让人百感交集的词语，成长、爱、感恩、留恋、欣喜、祝福、希望汇聚一起，它让每一个身在其中的人回味无穷。今天，我们一同迎来了20年大班毕业典礼“感恩成长，放飞梦想”，这是孩子们人生中的个毕业盛礼，也是一个属于孩子、教师及家长的特别节日。

在这个特别的日子里，我们敬爱的王园长要为即将毕业的孩子们送上她美好的祝福与殷切的期望。

二、园长讲话：

(给园长献花)孩子们，园长叮嘱你们记住了吗?……

是一片沃土，园长、老师、家长都是辛勤的园丁，如今茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地了，相信家长们一定有许多话想说，下面有请家长代表讲话：

三、家长代表讲话：

四年的关注、四年的情感，家长侃侃道来。谢谢家长的祝福，我们相信孩子们一定会用他们的努力去创造美好的未来。

一张张笑脸，洋溢着成长的喜悦，一双双眼睛，深藏着离别的惆怅;一棵棵白杨，采集过我们的欢笑，一丝丝垂柳，编织过我们的梦想;一阵阵微风，是孩子对老师爱的倾诉。请幼儿代表发言。

四、幼儿代表发言

在这临别之际，过去的点点滴滴悄悄泛起，留恋的波浪在我们的心中翻滚。

此时此刻心情为激动和依依不舍的应该是毕业班的老师了，看到自己一手带大的孩子即将扬帆出港，在蔚蓝的海洋里航行时。老师们有千言万语的诉说。请教师代表老师讲话。

五、教师代表讲话：

老师们的辛勤付出，终于收获到了阳光雨露沐浴下成长的丰硕成果。懂得感恩的人就懂得爱，让我们有请所有我们敬爱的老师上台。

为教师献花：请全体教师上台，孩子们献花与老师拥抱。

让感恩的话语化做美丽的花束献给我们敬爱的人，孩子们你们要记住，老师永远爱你们，要常回来看看老师，看看曾经给你们七彩童年的。

六、毕业幼儿汇报演出：

幼：四年前，当我们迈着蹒跚的步伐走进，是老师轻轻接过我们的小手。

四年前，我们只能唱一些简单的歌曲

四年前，我们只能画涂鸦式的图画。

四年后的今天，我们长大了，变得聪明、懂事，学会了许多本领。

今天我们毕业了，为我们准备了展示才华的小舞台，让我们尽情地唱吧跳吧!

1、葡萄班：《开门红》

小学的.课堂是丰富多彩的，

小学的生活是绚丽多姿的。

瞧，小学的大门在向我们敞开，让我们甩起红稠，舞动起来，

请欣赏葡萄班的舞蹈《开门红》

2、晶晶班：《英语串烧》

英语的学习是快乐的，英语的世界是有趣的，

我们感谢aify老师，也感谢曾经带我们在英语世界畅游的老师。

一曲动感的《英语串烧》献给你们。

3、贝贝班：《》

，它散发的芬芳，沁人心脾。

，它芬芳、淡雅而美丽。

我们就如同那清新的，永远芬芳，永远美丽。

请欣赏贝贝班的舞蹈《》

4、葡萄班：《小马放飞》

广袤的草原，一群快乐的小马。

她们向往快乐，她们追求自由。

她们是草原上亮丽的风景线。

看，一群可爱的小马飞奔来了。

请欣赏葡萄班的舞蹈《小马放飞》

5、晶晶班：歌唱表演《努力》

告别了快乐的，我们将走向小学的殿堂。

小学的学习充满挑战，小学的生活七彩斑斓。

亲爱的老师、亲爱的爸爸妈妈，

无论将来的学习有多么艰辛，我们都会坚持、我们都会努力。

请欣赏贝贝班的歌表演《努力》。

6、贝贝班：《小小男子汉》

头顶天、脚立地，我们是小小男子汉

一群本领超强的小小男子汉来了，

他们会摔跤，会翻跟斗，还有一身好武艺，

请欣赏贝贝班的舞蹈《小小男子汉》

7、葡萄班：《英语串烧》

快乐的舞台展现着我们童年的五彩梦，

精彩的节目演绎着一群幸福快乐的宝贝。

让我们一起和着音乐，合着葡萄班的《英语串烧》唱起来吧。

8、贝贝班：英语情景剧《花园》

四年的英语学习，让我们感受到了英语学习的乐趣;

四年的英语学习，我们积淀了丰富的英语词汇。

今天，借着离别的舞台，贝贝班的小朋友为大家带来了英语情景剧《花园》。

9、晶晶班：《千字文》

四年里，我们学习了太多的本领。

我们不仅多才多艺，我们还文武双全呢

下面请欣赏晶晶班的武术表演《千字文》

10、葡萄班：《好汉歌》

一曲雄壮的《好汉歌》让我们知道，什么是真正的男子汉。

一群顶天立地的好男儿，将演义出男子汉的威武本色。

请欣赏葡萄班的舞蹈《好汉歌》

11、晶晶班：《金孔雀》

她们已经按捺不住心中的喜悦,灵动的双翼即将灿烂绽放。

她们将为我们带来优美曼妙的傣族舞蹈，

请欣赏晶晶班的舞蹈《金孔雀》。

、贝贝班：《欢庆腰鼓》

大红的稠带舞起来，喜庆的腰鼓敲起来，

我们为即将成为一名小学生而欢喜，

瞧，贝贝班的小朋友们踏着整齐的鼓点向我们走来了，

请欣赏腰鼓秧歌表演《欢庆腰鼓》。

七、朗诵毕业诗、歌唱毕业歌：

千言万语，道不尽孩子对老师的无限深情，让孩子们用《毕业诗》来倾诉对老师的感激和依恋。

我们以为孩子小，不懂得什么是离别，什么是伤感?可我们真真切切感受到了一种感动，那是来自孩子纯真，真挚的内心表达，她们是可爱的天使，她们是懂爱的天使，她们将爱表现的淋漓尽致。

这一刻孩子们多想再一次注视老师的目光，再一次倾听老师的歌唱，再一次依偎在老师的身旁，请欣赏毕业歌《老师再见了》。

八、颁发书

师：书意味着生活的的结束，小学生活的开始。将来，无论你们走到哪里，当你们看到书，就一定会想起，想起亲爱的老师，想起可爱的小伙伴们。下面请园长为我们小朋友颁发书、毕业纪念册。

给毕业班的哥哥姐姐献花：鲜花代表荣耀、鲜花代表自豪，

毕业意味着四年的时间一晃而过，孩子们将怀着激动与兴奋、眷恋与不舍的心情告别带给她欢乐的，相信孩子们一定不会忘记像妈妈一样呵护她们的亲爱的老师，不会忘记朝夕相处的小伙伴，希望孩子们永远记住在这里的快乐时光。”童年是一段“快乐来得很多，忧愁去得很快”的纯真年代，也是许多人长大之后，回头眷恋不已的寻梦园。在这即将离别的时刻，作为老师的我们期盼、祈福，祝愿你们在将来的每一天仍能开开心心的度过，健健康康地成长!孩子们你们将带上老师的祝福，爸爸妈希望，走向更加美好的明天!老师衷心的祝福你们!也相信你们永远是棒的!!!

九、放飞心愿气球，放飞梦想

师：六月是太阳初升的清晨，六月是孕育希望的喜悦，六月是孩子们放飞心愿的童年!每一个小朋友都有自己的理想和美好的心愿，今天让我们的理想和心愿插上飞翔的翅膀，让载满希望的气球飞向蓝天，小朋友们请你们从老师的手中拿来自己的心愿气球，准备好了么，我们来到计时，10，9，8,7,6,5,…看我们的心愿气球越飞越高，相信你们的愿望会实现的，让我们注视着气球共同祈愿，祝愿孩子们健健康康、快快乐乐，在广阔的天地中自由翱翔、展翅高飞。

今天的毕业典礼，宣告着88名大班孩子生活的结束，也预示着他们将在一个更广阔的天地里展现自我的风采。我们相信，今天的一棵棵小树苗，明天一定会成为参天大树、栋梁之才!我们更相信，从毕业的每一个孩子，都将有一个美好的未来!

周杰伦的三大助手是谁？资料？

合：亲爱的老师，我们从心里感谢您!

本名：方文山 英文名：VINCENT生日：1969/一群漂亮的傣族姑娘走来了，她们婀娜多姿，她们是美丽的孔雀精灵。01/26国籍： 地域：省 民族：汉族职业：作词 血型：A型 嗜好：收请欣赏晶晶班小朋友的《英语串烧》藏世界各国车牌、各式早期的广告铁牌 星座:水瓶座 生肖:鸡籍贯：省花莲县 毕业：成功工商电子科 曾经职业：送报纸，外劳中介、安装管线工 现在任职： 华人版图出版社总编辑发掘人：吴宗宪 方文山博客：

雪糕 杜国璋 方文山

周杰伦哪些歌曲里有舞蹈？

甲：华x、华__将会带给我们的是猜谜还是朗诵，我真的不知道，那让她们来告诉我们。

周杰伦是淡江音乐学院毕业 主修钢琴和大提琴 舞蹈方面比较弱 所以开始的几张专辑里面的MV都几乎没有舞蹈元素 后来在2006年的《依然范特西》里面周杰伦才请了舞蹈老师教他《本草纲目》的舞蹈

再后来又有了2007年的《牛仔很忙》MV 2008年的《给我一首歌的时间》MV 《蛇舞》MV等等一些跳舞的mv 这些跳舞的MV由于要花费周杰伦大量的时间和精力学习练习（因为周杰伦不是从小就开始学舞蹈所以学起来会比较慢）再加上周杰伦的时间宝宝和老师一起来边唱歌边用能干的小手摘苹果吧！和精力都十分有限 所以跳合：大家好!舞的mv就很少

如果你想看杰伦跳舞的话 建议你看一下周杰伦2007世界巡回演唱会 里面有一些曲目是跳舞的 动作超帅 周杰伦现在正在开2010超时代演唱会 听说那里面周杰伦舞跳得不错（我没有亲眼看到）如果你有赶上的话 可以买票看一下 如果没有赶上也没关系 等年底发行演唱会DVD买一张来看就可以了好啦 说了这么多希望对你有所帮助

早进场音乐用什么听

甲：成长给我们的是拥有：拥有了成熟，也拥有了为理想而热情拼搏的毅志和勇气。

儿童歌曲大全

01.外婆的澎湖湾 02.世上只有妈妈好 03.爱我你就抱抱我 04.小兔乖乖 05.打电话 06.蓝精灵 07.拔萝卜 08.让我们荡起双浆 09.两只老虎 10.小燕子

11.蜗牛与黄鹂鸟 12.数鸭子 13.健康歌 14.生日快乐 15.小毛驴 16.我上 17.虫儿飞 18.采蘑菇的小姑娘 19.三只熊 20.爸爸妈妈听我说

21.我的好妈妈 22.大头儿子和小头爸爸 23.小螺号 24.春天在哪里 25.葫芦兄弟 26.白龙马 27.我爱洗澡 28.字母歌 29.红星歌 30.为我打月饼

31.少先队队歌 32.好爸爸坏爸爸 33.红星闪闪 34.大家一起喜羊羊 35.小星星 中文版 36.泥娃娃 37.爸爸妈妈我 38.学习雷锋好榜样 39.快乐的节日 40.粉刷匠

41. 42.小龙人 43.丢手绢 44.幸福拍手歌 45.每当我走过老师窗前 46.分果果排排坐 47.娃哈哈 48.26个字母 49.闪闪的红星 50.卖报歌

51.妈吻 52.葫芦娃 53.铃儿响叮当 54.童年 55.儿童歌曲串烧50首 56.小二郎 57.捉泥鳅 58.我爱 59.拍拍手 60.黑猫警长

61.劳动光荣 62.三个和尚 63.花仙子之歌 64.小宝贝快快睡 65.宝宝睡觉了 66.歌声与微笑 67.聪明的一休 68.少年少年祖国的春天 69.一分钱 70.猪之歌

71.拆拆拆(喜羊羊与灰太狼之兔年顶呱呱插曲) 72.美的画 73.我不上你的当 74.少年先锋队队歌 75.我有一只小毛驴 76.校园的早晨 77.鲁冰花 78.蓝精灵之歌 79.歌唱二小放牛郎 80.西游记

81.嘚啵嘚啵嘚 82.一闪一闪亮晶晶 83.小白船 84.伦敦铁桥垮下来 85.司马光砸缸 86.少年先锋队队歌 87.祖国祖国多美丽 88.小花猫 89.歌唱祖国 90.八月十五月儿圆

.长亭外古道边 92.烛光里的妈妈 93.哈啰歌 94.小红帽 95.我在马路边捡到一分钱 96.拨浪鼓 97.大苹果 98.小鸭子 99.七色光之歌 100.找朋友

来源：百度文库尚之潮 / 励志 /上面的丢手绢很不错 励志名言

韵律 节奏快、动感强，较受中大班孩子喜爱。 《刨冰进行曲》《踏浪》《兔子舞》《向前冲》《我爱洗澡》《健康歌》《哎呀呀》等 歌表演模仿 歌词比较形象、风趣，模仿性较强，适合小中班。 《聪明的一休》《小小萤火虫》《下蛋罗》《数鸭子》...

较受中大班孩子喜爱。喜欢的韵律，节奏感强的，早进场用这些音乐：

《刨冰进行曲》《踏浪》《兔子舞》《向前冲》《我爱洗澡》《健康歌》《哎呀呀》等 歌表演模仿 歌词比较形象、风趣，模仿性较强，适合小中班。《聪明的一休》《小小萤火虫》《下蛋罗》《数鸭子》...

早进场音乐用什么听

以前好像大多数，

都用小苹果儿来做早进场的音乐，

这首歌曲好听，欢快，孩子们又都喜欢大班教案 篇2。

蜗牛与黄鹂鸟

QQ飞车舞蹈频道所有歌曲

苦茶，棒棒糖+黑涩会美眉

说好的幸福呢，周杰伦

勇敢，BY2

Evergreen，后街男孩

Everybody，后街男孩

I Love You，Stewart Max

不用担心，柯有伦

不做你的朋友，SHE

你是我的OK绷，周杰伦

期待爱，林俊杰

青春的纪念册，可米小子

青花瓷，周杰伦

突然好想你，

我的主题曲，江雨晨

我知道，BY2

Be With You，潘玮柏&阿肯

Nr Say Good Bye，Nasty 马里奥

New Divide，公园

Nobody，Wonder Girls

爱疯头，罗志祥

败给你，罗志祥

唱的响亮，快乐女生全国10强

记忆，陈小春

给我一首歌的时间，周杰伦

国王皇后，大嘴巴

，好了，蔡旻佑

精舞门，罗志祥

梁山伯与朱丽叶，卓文萱&曹格

青花_hard,周杰伦

狮子座,曾轶可

守护星,飞轮海

想你就写信,浪花兄弟

小情歌,苏打绿

Do Soming,布兰妮

Don't push me,糖果盒子

Dreame Come True,SHE

Honey,王心凌

HBeat it，迈克尔。杰克逊ug,东方神起

It's You,Super Junior

La Isla Bonita,madonna

Scream,迈克尔。杰克逊

Sorrysorry，Super Junior

U，super Junior-M

爱上你，SHE

表白，萧亚轩

不潮不用花钱，林俊杰

第几个一百天，林俊杰

花蝴蝶，蔡依林

可爱万岁，SHE

两个人，蔡妍

你还欠我一个拥抱，后弦

牛仔很忙，周杰伦

旗开得胜，2010世界杯主题曲

全城热恋BOBO

双人舞，潘玮柏

水仙，王心凌

天亮了，SHE

吻得太逼真，张敬轩

我爱他，丁当

小宇，张震岳

星空物语，一起来看流星雨

摇摆，蔡妍

雨爱杨丞琳

Automatic，宇多光田

Bad Romance，Lady Gaga

Beautifulgirl，金雅中

Black or white，迈克尔。杰克逊

Fallen Angel，后街男孩

Far away from home，Groove Coverage

I Gotta Feeling，黑眼豆豆

Remember the name，公园

SHERO，SHE

Straighe Through My Heart，后街男孩

Time after time，仓木麻衣

Up to girl，李孝利

爱，小虎队

爱转角，罗志祥

读心术，痞克四

火花，高耀太

今天你要嫁给我，陶喆

棉花糖，至上励合

时间倒转，Magic Power

听妈话，周杰伦

微光，陈慧琳

为你写诗，吴克群

我们没有在一起，刘若英

舞娘，蔡依林

香草吧噗，南拳妈妈

心的距离，陈奕迅

许愿池的希腊少女，蔡依林

一个像夏天一个像秋天，范玮琪

永逺より ながく，仓木麻衣

Baby，Justin Bieber

Beyond The Game，WCG主题曲

Bo Peep Bo Peep，Tiara

Dangerous，迈克尔。杰克逊

Genie，少女时代

Irreplaceable，Beyonce

Just Dance，Lady GaGa

Rude Boy，Rihanna

Run Devil Run，少女时代

Toxic，布兰妮

背对背拥抱，林俊杰

曹，林俊杰

快乐崇拜，潘玮柏

郎的，凤凰传奇

匿名的好友，杨丞琳

日不落，蔡依林

思念是一种病，张震岳

为何我会喜欢你，东方神起

我们的小世界，彭坦&春晓

幸福的糖E，许慧欣

只对你有感觉，飞轮海

周大侠，周杰伦

噢买尬，2)指挥 10分;

3，布兰妮

Blah Blah Blah Ke＄ha

Change，金泫雅

Chitty Chitty Bang Bang，李孝利

DISCO，温岚

Girlfriend，艾薇儿

God Is A Girl，舞动精灵乐团

Good，Ivy

Happy B二、活动对象：桃花小学全体学生irthday，TATU

My Bussiness，AM2PM

My Man，Dichi

OMG，Usher

Skater Boy，艾薇儿

Thriller，迈克尔。杰克逊

What A Girl Wants，4minutes

爱的抱抱，郭书瑶

爱的主场秀，罗志祥

办不到，张靓颖

分钟，徐誉滕

画沙，袁咏琳&周杰伦

紧箍咒，大嘴巴

另一个天堂，王力宏&张靓颖

没有如果，梁静茹

小酒窝，林俊杰

夜猫，叮当

夜曲，周杰伦

DNA，BY2

Fly，Epik High

Gee，少女时代

Oh！少女时代

Super Girl，Super Junior-M

Wing Flag，2010世界杯主题曲

Wrecking Ball Agent 51

，蜜雪薇琪

灰色头像，许嵩

玛丽亚，金雅中

失恋，高耀太

我是传奇，棒棒糖

Love Like This，SS501

Wanna，Kara

Welcome to Hell，Sum 41

歌名歌手难度

勇敢BY2Lv:1

心跳王力宏1

我知道BY22

我的主题曲江雨晨2

完美的互动王力宏2

天亮了S.H.E4

说好了的幸福呢周杰伦1

水仙王心凌4

双人舞潘玮柏4

青花瓷_hard周杰伦3

青花瓷周杰伦2

精武门罗志祥3

花蝴蝶蔡依林4

国王皇后大嘴巴3

给我一首歌的时间周杰伦3

稻香周杰伦2

错过梁永琪1

不用担心柯有纶2

honey_hard王心凌4

honey_easy王心凌2

TocTocToc李孝利3

Rememberthename公园5

NrSayGoodByeNasty马里奥3

Evergreen后街男孩2

打太慢了，你去飞车那个文件，找sounds然后dancemode里面都是舞蹈的歌

E:腾讯游戏QQ飞车SoundsDanceMode

小学生元旦节主题班会

3、宝宝游戏，送大小苹果回家。

小学生元旦节主题班会7篇

新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下一道深深的印痕，伴随着冬日里温暖的阳光，我们满怀着喜悦的心情，迎来了2023年的新年。下面是我给大家整理的小学生元旦节主题班会，希望大家喜欢！

小学生元旦节主题班会（精选篇这叫爱,BY21）

通过美术比赛活动，丰富学生课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境；为学生提供展示艺术才华的舞台，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和学习美术的兴趣，不断提升学生的综合素质；促进学校艺术教育活动的普及和提高，推动学生德智体美的全面发展。

二、活动组织：美术组

三、主题和内容

以“美好家园、幸福生活、畅想未来”为主题，通过美术作品表现对伟大祖国发展变化的感受，描绘身边美好的生活，反映当代中小学生热爱祖国、热爱、热爱生活、热爱学习，敢于创造、健康向上的精神风貌。

四、参赛对象

一年级至四年级全体学生。

五、比赛项目

绘画类作品含：画、水彩画、版画、剪纸、儿童画、漫画等；

六、参赛作品格式

画作品尺寸限于4尺宣纸3开以内，格式不拘，其他画种均为8k纸大小（绘画用纸及其他材料可自由选择）。

七、参赛作品报送要求

1、以班级为单位统一上交美术组魏老师。

2、作品必须是学生原创作品。

3、各班作品必须于12月25日前上交美术组。

5、每件参赛作品的右下角粘上《作品标签卡》，包括班级、姓名、题目等

八、评奖办法

分别评出一、二、三等奖，奖若干名。

作业：

1、全力以赴完成一幅质量树叶画（建议使用A4纸，纸张右下角必须认真填写作品名称、班级、姓名三项内容），并根据树叶画的创意、制作过程或画面内容，构思一篇300字左右的习作。

2、为了更好的展示个人风采，请积极排练元旦联欢节目。另，昨天好几个孩子没有认真及时的完成家庭作业，尤其几个暂时落后的孩子，在此批评并请改正。

作业：

1、经初步评选，21个孩子的作文胜出，请利用周末，从题目到内容再次修改完善，并麻烦家长把电子稿以WORD的形式从QQ发送给老师。

2、查阅QQ群中“变废为宝”环保手工制作作品赛活动方案，完成一件作品。有6个孩子自愿用废旧报纸等制作服装，参加元旦联欢的节目选拔，请家长协助。

3、查阅QQ群绘画比赛活动方案，完成一幅画面饱满的佳作。作业繁杂，请谅解。但必须一项一项逐一高质量完成。大家辛苦了！

另，请任务少一些的孩子随时积极搞好复习。学习，是学生本职的工作。

小学生元旦节主题班会（精选篇2）

一、班会目的：

几次考试下来，相信大家已经心神疲惫，在这“庆圣诞、迎元旦”的快乐时刻，让我们放松，痛痛快快地玩吧！

二、班会时间：12月28日（星期五）下午班会课

三、班会地点：__区实验小学五（6）班教室

四、参加人员：班主任、全体学生

五、班会形式：唱歌、相声、朗诵、小品、课本剧、童话剧、猜谜、英语脑筋急转弯、魔术、踩气球等

六、主持人：过x、朱x

七、班会程序：

甲：大家好！几次考试下来，相信大家已经心神疲惫。

乙：在这“庆圣诞、迎元旦”的快乐时刻，我们欢聚一堂，尽情地欢乐；

甲：踏着圣诞宁静的钟声，我们又送走了一个祥和的平安夜，满怀喜悦的心情，我们即将迎来生机勃勃的20__年。

乙：在这绚丽多姿的日子里，我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。

甲：看，阳光灿烂，那是元旦绚丽的色彩；

乙：听，圣诞老人驾着鹿车而来的清脆，白色的圣诞节——属于我们童话般的节日！

甲：在这快乐的日子里，我们的同学们准备了许许多多的节目。《牛仔很忙》这首歌近很火，首先让我们一起来欣赏金——的《牛仔很忙》★①

乙：还记得小品《昨天、今天和明天》吗，那可是一个足够让你乐开怀的小品，那今天朱——带给我们的相声《倒霉的病人》会是怎样的呢，有请朱——。★②

甲：可怜的.三毛不停地流浪，而我们的同学给可怜的三毛创造了新的环境，让我们看看今天的三毛又流浪到哪儿了呢，下面由吕——、吴——、骆——为大家献上小品《新三毛上学记》★③

乙：让我们的脑细胞复活吧，跟着我们一起转转转，来几个英文的脑筋急转弯。（请大家开动脑筋，用英语回答，猜中有小礼品哦！）

甲：what question is that to which you must alaways answer "yes"？

乙：who works only one day in a year but nr gets fired？

甲：why do birds fly south？

乙：what letter is a question？

甲：what letter is an animal ？

乙：why is the letter e so important？

甲：which month has 28 days？

乙：刚才的脑筋急转弯是不是很有趣呢，接下来让我们换个口味，下面请欣赏蔡——、浦——的搞笑小品，比一比谁的小品演得更好呢！★④

甲：听，黑夜里来了一个小偷，他是谁呢？让我们洗耳恭听唐——的童话剧《神秘窃贼》的故事。★⑤

乙：小歌手来了，让我们来听一听杭——的歌声《铃儿响丁当》★⑥

甲：《圣诞礼物》会是什么呢，我想吕——、吴——、李——会为我们揭密的！★⑦

乙：雨中的世界是美的，下面由我和过——为大家朗诵《雨中的树林》★⑧

甲：“杀手”，一听就是阴森森的，怪吓人的，不知道歌曲是怎样表现的，听一听许x的歌曲《杀手》★⑩

乙：“霍霍霍霍霍霍霍霍霍家拳的套路招式灵活，我我我我我我我我活着生命就该完整渡过”，《霍元甲》这首歌是不是很独特呢，听蔡——唱《霍元甲》★⑨

甲：下面由华x为大家朗诵诗歌——★

乙：《扯》会是一首什么样的歌呢，让我们听一听沈__的歌曲《扯》★

甲：刚刚是脑筋急转弯，现在是猜字谜，让我们变着戏法玩，有请蒋纯★

乙：相信大家很喜欢玩猜谜，让我们接着猜，董__。

乙：课堂上总会碰到一些意想不到的事情，葛智文他们碰到一些什么事情呢？下面由葛——等同学为大家表演《课堂趣事》。

甲：让我们再来听一个笑话，开心一下，有请李——。

乙：雨后的彩虹很美，有一首“彩虹”歌也很美，让我们来欣赏李——演唱的《彩虹》。

甲：钱——、刘——接下来将会为我们带来的朗诵是什么呢，让我们拭目以待。

乙：在我们买东西的时侯，是不是常常与人讨价还价呢？是不是讨价还价过后，买东西总能便宜点呢？hi，讨价还价的演员在哪儿呢，赶紧上场吧！请看顾——等人表演小品《讨价还价的后果》。

甲：让我们快快乐乐每一天，让我们好好享受这美好的童年，请听王__和唐__的合唱《不想长大》。

乙：“一指神功”据说是武功，那到底是怎样的武功呢？请听沈__《一指神功》。

甲：看了这么久，是不是都是一些很熟悉的节目呢，那接下来的的魔术可是非常地神奇，下面让我们观看一下魔术杨——为我们带来的《变钱》。

乙：上次的踩气球还没踩够吧，让我们再来回味一下。

甲：亲爱的同学，敬爱的老师，在这快乐的时刻，让我们送出美好的祝福，让每个人美好的心愿都一一实现。

乙：best wishes on this holiday season。

献上诚挚的节日祝福

甲：merry christmas and a happy new year！

敬祝圣诞，恭贺新喜！

合：dear miss wu， to wish you special joy at the holidays and all year。 fromall of your students。

敬爱的吴老师，祝您在每一个节日里和新的一年中享有无限的快乐，您的全体学生敬上。

合：五（6）班“喜迎元旦，欢庆圣诞”主题班会到此结束，谢谢大家！

小学生元旦节主题班会（精选篇3）

一、活动组织、安全管理机构

组长：__

副组长：__

成员：__

二、活动时间、地点

时间：20__年12月31日（下周二）下午第二节~第三节课

地点：学校场

三、元旦庆祝活动主要内容形式

形式：本次元旦庆祝活动分为文艺表演和表彰部分学生两方面。

文艺表演内容及顺序：

1、鼓号队表演（负责人：__）

2、三（5）班童话剧《勇敢的小白兔》（负责人：__）

3、三（4）班舞台剧《魔仙宝贝》（负责人：__）

4、三（2）班歌曲《我的古诗我的歌》（负责人：__）

5、校“银铃”合唱队歌曲《爱在我们身边》（负责人：__）

6、学生表彰方案待定

四、人员分工安排

1、活动总策划：__

2、活动准备：__

2、活动现场舞台布置：全体男教师

3、音箱：__

4、摄像照相：__

五、其它工作：

请各节目负责人做好表演准备，并按节目顺序提前准备。同时做好紧急疏散预案及应急通道准备工作。学生如进退场组织由各班班主任和中队辅导员负责。本方案未尽事宜学校另行通知。

小学生元旦节主题班会（精选篇4）

一、指导思想：

为活跃校园文化，让有才艺特长的学生得到展现，让有个性的学生得到张扬，让学校充满艺术教育氛围，营造团结、活泼、勤奋、进取的校风，以崭新的精神面貌迎接新年。学校决定于20__年12月底举办20__年元旦文艺汇演。

二、活动主题：

团结奋进、走向明天

三、参加对象：

全体师生

四、汇演时间：

12月31上午(待定)

五、汇演地点：

王庄镇中心小学场台前(待定)

六、节目类别

1.合唱：

2.综合表演类：舞蹈、音乐剧等

3.其它：声乐(独唱重唱)、器乐(独奏合奏)、相声、小品、诗歌朗诵等

七、节目要求及上报时间：

1.原则上每班级申报1个节目(有困难的班级可以平行班合作推出一个节目)，内容自定(可以选择一些少数民族歌舞)，形式不限。务求丰富多采，内容健康且有新意。

2.12月9日至20日各班积极准备节目，班主任和相应音乐教师要全程给予指导，统筹收集节目，进行策划及再加工。

3.12月19日上报节目单、学生名单。24日下午节目筛选，择优录用。

八、评委：

九、评分及奖励办法

(一)不分节目类别，评委根据评分细则打分。

(二)本次文艺汇演比赛总评分为10分，评分标准如下：

1、出场迅速，不拖沓。(0.5分)

2、服装整齐，化妆得体，与节目内容协调。(1分)

3、内容健康，积极向上，具有时代特征、校园特色、学生特点，体现思想性、艺术性和教育性的统一。(3分)

4、表演大方，技巧性强，能充分反映当代小学生奋发向上的精神风貌，具有一定的艺术水平。(5分)

5、收场不草率，落落大方。(0.5分)

(三)计分办法：评委所给分数中，去掉一个分和一个分，取平均分为得分。

(四)设奖等次：一、二、三等奖及奖若干

十、主要工作及人员分工

1.小组：

组长：

成员：

2.节目总编导：

3.活动指导老师：(负责文艺节目的组织协调)

4.宣传：(负责摄影、照相)

5.后勤保障组：负责场地布置等)

6.安全保卫组：(维持演出秩序、学生纪律和安全)

7.主持人培训及串词：

本次活动为同学们提供了展示特长才艺的大舞台。希望各班同学踊跃参加，精心准备，为我校文化艺术发展增添光彩!

小学生元旦节主题班会（精选篇5）

1、通过活动让学生感受新年的欢乐气氛，了解新年的风俗，激励孩子积极向上的生活态度。

2、通过主题活动，使学生感受浓浓的校园氛围，感受师生间的深情厚谊，同时在活动中得到锻炼，增进同学之间的友谊。

二、活动地点：

二(3)班

三、活动准备：

1、布置教室，体现节日气氛。

2、主持人做好准备。

3、准备好活动器材和奖品。

四、活动过程：

(一)新年贺词：

不知不觉中，20__年元旦即将来临。元旦，“元”取万物自始，“旦”取新生之意，在这样一个日子即将到来的时候，相信你随时都有机会重新扬起风帆，开始属于你的航行。今天我们学校为我们提供了这样的舞台，望同学们发挥自己的聪明才智，积极表演节目，使我们的“元旦文艺活动”更加多姿多彩。因为，这个节日是属于我们每一个人的。伴随着美妙的歌声让我们一起走进这欢乐时刻吧!

(二)开场曲《新欣赏课件：年乐》

(三)文艺表演：个人唱故事小组唱

(三)游艺活动：抢凳子

(四)文艺表演：分享食物诗朗诵、合唱、笑话

(五)游艺活动：你猜你猜你猜猜猜

(六)大合唱：《新年好》

(七)小结:此时此刻，欢乐洋溢在我们心田，欢乐属于我们每一个人，当你沉浸于欢乐之中时，请不要忘记即将到来的期末考试，更不要忘了新的一年应该有新的目标，新的人生起点。20__年的那张白纸正等着你的绘画，不要让画纸上留有你悔恨的一笔。

小学生元旦节主题班会（精选篇6）

活动目的：

1、结合“民族精神代代传”活动，少先队员广泛传唱革命传统歌曲和爱国歌曲，让队员们在歌声中体验民族精神，增强民族自豪感。

2、通过歌唱形式，陶冶学生情，丰富学生课余生活，给学生提供展现才华的舞台。

3、通过活动，在全校范围内渲染节日气氛，在活泼、愉悦的氛围中传递新年的祝福和欢乐。

三、 比赛形式：

以班级为单位参加合唱比赛。

四、活动时间：20__年12月31日(暂定)

五、活动要求：

1、合唱曲分必唱曲和选唱曲两首。必唱曲为革命、爱国歌曲(由学校提供备选歌曲)，选唱曲由班主任自由选择，要求全员参与。

2、活动排练由班主任老师、音乐老师组织，副班主任老师配合。

3、各班自选曲目需自备歌曲伴奏带，也可以自行组织伴奏。参赛班级在比赛前天提前将配乐光碟交到大队部处。(磁带倒好)。

4、 各年级利用课余时间自行组织练习，力争以的状态展现本年级的精神风貌。

5、服装统一，编排有特色。

6、指挥需由本年级同学担任。

五、活动评委：

合唱评委：全校老师

六、 奖励办法：

本次比赛设一等奖(2名)、二等奖(3名)、三等奖(3名)

六、场地安排：学校场

附：合唱评分标准：

1) 音乐表现及技巧(音准、节奏、歌曲表现、合唱技巧) 70分;

3)演员出入场精神面貌 10分;

4)演出服装统一整洁 5分;

5)伴奏 5分

一、活动目的

1、欢庆元旦到来之际，向学生进行思想道德教育，让他们在新年乙下新愿望，定下新目标，从而向着目标不断努力。

2、通过活动使学生感受新年的欢乐,用积极向上的态度迎接新年的到来。

3、使学生在活动中得到锻炼,增进同学之间的友谊。

4、通过主题活动师生共同联欢,以及孩子们的载歌载舞,表达自己生活在校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。

二、活动特色

本次主题班会以学生的歌舞、小品表演为主，让学生在活动中人人动起来，每人表演，共同欢度新年的到来。

三、活动过程

（一）仪式

1、整队报告人数。

2、出旗奏乐。

3、唱队歌。

4、中队长讲话。

（二）主持人上台

甲：台历就要翻去一页，20__年也即将成为历史，迎来的将是充满希望的20__年。过去的一年，仿佛是365个台阶，横亘在未及尘封的历。

乙：挫折，曾让我们心痛;喜悦，我们当然洋溢在胸中。如果说时间是一条长河，

如果把生命比做小船，那么，今天，我们的生命之舟，即将驶向一个——

合：新的港湾、新的一年!

甲：现在，在这辞旧迎新的时刻，就让我们踏着歌声的翅膀，向着新的一年、新的希望——飞翔!

合：“携手迎新年快乐共成长”五(4)中队20__迎新主题班会现在开始。

乙：回顾一年的航程，心头，有多少浪花翻卷?当笔的脚尖滑过黑板，一条条白色的航迹消失了，又出现。

甲：于是，我们小船里就一次次地注满;我们求知的罗盘便一校正着航线……

歌曲：《飘雪》

乙：岁末岁首，正是祝福和祈祷的时候，过去的一年，我们有欢乐也有苦恼，那就让我们虔诚的祈祷。

甲：我们知道，前面的路还很远很远，生命的小船将驶过无数个港湾。

乙：也乙每个港湾里都埋藏着传奇和故事，但校园生活却是人生中平静的一段河面。

诗歌朗诵：《新年，你好》

甲：我们在校园的停泊地向着新的一年发出旗语信号;以主人翁的名义以船长的自信和坦然，架着它驶向充满力的海面。

乙：成长给我们的是拥有：拥有了做梦的年龄，拥有了快乐与忧伤，也拥有了诗一般的花季和雨季。

合：但是，没有成长我们将永远孱弱。

小品：《今天作业不多》

乙：成长给我们的是失落：失落了纯真，便失落了初生牛犊的斗志。

甲：成长给我们的是失落：失落了幻想，便失落了年少看到朝阳升起时那蓬勃的振奋。

合：但是，没有失落我们便无法成长。

歌曲：《千里之外》

乙：你知道，来年有什么?

甲：来年有一段春暖花开让我们播种希望，有一段暴风骤雨让我们挑战挫折，有一段硕果累累让我们收获成功。

乙：有一段霰雪无垠让我们享受平和，明年将是我们人生中美的一段;明年，我们将在成长中变得更加坚强。

小品：《考试风云》

甲：我们相识，是缘让我们走到了一起，我们携手同行留下一串串难忘的回忆。

乙：相机中曾记录了你们的笑脸，运动场上留下了你们的精彩。

甲：科技节比赛中我们班的成绩出类拔萃，特长展现中我们同学各显风姿。

乙：更显出我们集体的力量，我们以自己的自信与胆略，赢得了热烈的掌声，为班级争得了荣誉。

甲：这些曾经激动人心的场面，我们都一起走过。

诗歌朗诵：《春雪》

乙：每想到这些，总会有种幸福在我的心里萌生。

乙：过去的一年，让我们有了那么多共同的回忆。[小学教学设计网-]

甲：过去的一年，让我们体会到我们串起生命里爱的同心。

歌曲：《的翅膀》

乙：新的一年是祖国对我们的检阅，新的一年是未来向我们的召唤。

甲：在新年的捷报中，在新年的喜讯里，我们又一次完成了成长的庄严仪式，我们又一次找到了前进的崭新起点。

乙：让我们在新的一年，把翅膀炼得更硬，把本领学得更强。

甲：我们要用每一次坚定的腾飞，把成长的起点，升到一个新的高度。

歌曲：《gomyownway》

乙：我们要用每一次奋发的冲刺，把飞翔的轨迹，延续到21世纪的彼岸。

甲：听!新年的钟声，已经当当敲响，它响亮辉煌，它无比悠扬，它召唤我们。

乙：起飞!起飞!起飞——

歌曲：《欢乐年》

甲：让我们把二十八颗爱心串成一个同心圆，而你们是老师的圆心。

乙：让我们手拉手拧成的二十八股力量，汇成我们震破天的喝彩，传向明天我们共同的世界。

乙：新的一年，新的起点，让我们手拉手开始新的征程，走出我们自己的风

采!

乙：甲：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20__年将如约而至。让我们把昨天的掌声和内心的激动，变成明天的亮丽的一道风景。

甲：让我们唱响明天，让我们的明天更美好!

歌曲：《新年好》

合：“携手迎新年快乐共成长”五(4)中队20__迎新主题班会到此结束，祝愿大家在新的一年中进步、快乐!

四、班主任总结

五、仪式

1、呼号

2、退旗

大班教案

3、教师幼儿创编不同的彩条挥舞动作。

作为一名老师，可能需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么什么样的教案才是好的呢？下面是我整理的大班教案10篇，欢迎大家分享。

大班教案 篇1

活动目标：

1 能辨别，对声音有浓厚兴趣。

2 能根据进行联想、想象、用语言大胆表达。

3 懂得在不同的环境中调节控制自己的声音。

4 发展幼儿的观察比较能力。

5 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

活动准备：

1 投影仪、电视、录音机、声音磁带、空白磁带。

2 字卡（笑、哭、车）若干

活动过程：

(一)感知声音：

1 播放录音：清晨鸟叫、风、雨、雷电等声音。

提问：你听到了什么？你还听过什么声音？

小结：自然界、物体和人本身都会发出声音。

2 制造声音提问：谁能让屋里充满声音？

小朋友四散，拍打市内的各种物体或自身，使之发出声音。教师将声音录下来。

(二)辨别声音记忆排序

1 请小朋友听一组声音

提问：你听到了什么声音？（哭、小、火车声）

2 请小朋友拿出字卡，听清三种声音的顺序，用字卡排出顺序。

例：（1）笑—哭—车 （2）哭—笑—车 （3）车—笑—哭 （4）哭—车—笑

渐次缩短每种声音的时段，加快速度。要求幼儿听完再排序。

(三)听声音联想：

1 播放笑、哭、火车三种声音。

提问：听到这三种声音，你想到了什么？你笑过吗？为什么笑呢？

依次启发幼儿联想自己有关哭和车有关的经验。

(四)听声音想象：

1 播放许多小动物的声音（牛、羊、狗、猫等）

提问你听到了什么动物的声音（幼儿回答的同时教师出示投影）

猜猜它为什么叫吗？说出它的心理话？

（如：小羊咩咩……我独自好饿呀，哎，前面有青草，太好了！）

2 播放小牛、小羊交替的叫声。

提问：它们在说什么？

(五)听声音创编

1 播放三种声音（配乐鸟叫、羊、虎）

活动反思：

声音与幼儿的生活密切相关。对于大班幼儿来说，声音是十分熟悉的，在桌面游戏时，孩子们总爱用不同的玩具敲击，发出各种各样的声音，并对声音是怎样来的产生了浓厚的兴趣，整个活动设计合理，环环相扣，重难点把握得当，幼儿在自主的探索中、在轻松游戏的氛围中进行学习，参与的积极性高。

活动目标：

1、初步了解大小概念，学会唱歌曲。

2、学习撕纸贴画的技能，发展手部肌肉动作。

活动准备：

1、教具：小动物手偶一个，磁带《小手小脚》，大小手、大小苹果树各一个，垫子4块，拱形门2个，大小箩筐各一个，

2、学具：大小红苹果若干，苹果作纸人手一份，红色蜡光纸条若干，胶水，抹布。

活动过程：

一、问候时光：

1、接待。教师与宝宝及爸爸妈妈交流问候，表示欢迎。

2、点名游戏。

（1）教师向宝宝介绍自己，并向他们问好。

（2）教师以“动物手偶找朋友”的方法，让宝宝大声的与动物手偶问好，不愿意的可由父母代替。

（3）游戏《找朋友》，稳定孩子的情绪。鼓励宝宝跟着音乐自己学着拍节奏。

这一环节是增进师生之间相互了解的活动，它的目标主要是培养孩子大胆、主动地与人交往的能力。

二、运动时光：

模仿：《小手小脚》

1、复习模仿“小手小脚”、二段。宝宝和爸爸妈妈一起跟着做。

2、学习模仿“小手小脚”第三、四段。老师，爸爸妈妈和宝宝欣赏并学做。

本环节主要是锻炼孩子的大肌肉群，愿意听着音乐和老师、同伴一起做运动，发展孩子的节奏感和动作协调能力。

三、快乐时光：

1、初步感知大与小。（请一位宝宝与老师一起表演）

师：（出示手）这是什么？你们的手在哪里呢？

（举一位宝宝的手）看看老师的手和这个宝宝的手有什么不一样吗？爸爸妈妈宝宝说出大小。

2、大手小手做游戏。

（1）师：（拉着宝宝的手）你们看，老师的大手和宝宝的小手在干吗？（拉手）

（2）师：“大手和小手还可以玩什么游戏呢？”

3、学唱歌曲

（1）教师唱歌曲，宝宝倾听，感受歌曲旋律。

（2）宝宝学唱歌曲2—3遍。

（3）请宝宝边唱歌曲边摘两个苹果（一大一小）。

4、游戏：区分大小。

（1）大（小）苹果举起来。

（2）大（小）苹果藏起来。

（3）大（小）苹果给爸爸（妈妈）。

本环节目标是让孩子对大小有一个初步的概念，并通过游戏来区分明显大小的物体。

四、温馨时光：撕贴画“大苹果”

1、师：刚才我们宝宝摘的苹果红红的，很漂亮。（出示苹果轮廓图）瞧这个大苹果它漂亮吗？我们用撕纸贴画的方式来装饰一下这个大苹果。

2、教师边讲解边撕纸贴画的步骤：

（1）拇指食指捏住红纸条一端撕一小块纸片，红纸条全都撕完。

（2）用食指沾一点胶水涂在红纸条反面，把它贴在大苹果的空白处，将整个苹果贴满，漂亮的红苹果就完成了。

3、宝宝拿作纸，在爸爸、妈帮助下完成撕贴画“大苹果”

本环节的目的是培养孩子和爸爸妈妈之间的亲情，学习用拇指食指来撕纸贴画的本领，发展孩子的手部肌肉动作。

五、运动时光：送苹果回家

1、师：（出示箩筐）老师这里有2个箩筐，它们有什么不一样？这就是大小苹果的家。

2、请宝宝爬过草地，钻过山洞，将大苹果送到大箩筐里，把小苹果送到小箩筐里。

本环节是让孩子对大小有进一步的认识，同时锻炼孩子的反应能力，快速爬和钻的能力。

六、再见——鼓励宝宝主动与老师说再见。

大班教案 篇3

设计思路：

大班幼儿即将毕业，孩子们想留住和同伴之间各种美好的回忆，于是他们想到了用写信的方式，传达彼此间的美好情感。但是发现幼儿在表现与同伴互动时以正面人物为主，不够丰富。通过幼儿回忆与同伴在的`生活，一方面巩固人物各方面的动态（重点关注幼儿在表现时手部与身体前后的表现方法），另一方面进一步增强幼儿与同伴之间的友情。

本次活动共分为三大环节：在环节中通过看照片回忆与同伴在生活的点点滴滴，感受深厚的友情；在第二环节中幼儿尝试绘画表现与同伴在发生的印象深刻的事情，关注幼儿表现人物动态时的方法；在第三环节中通过猜猜作品表达的含义，再一次感受体验与相处时的快乐情景。

活动目标：

1、尝试表现出自己和朋友之间快乐的主要特征，进一步巩固人物的各种动态。

2、回忆与同伴在的生活往事，珍惜与同伴之间的友谊。

活动准备：幼儿在拍的各种场景的生活照片

活动过程：

一、看一看——甜甜的回忆。

1、三年的生活马上要结束了，三年里有哪些甜甜的回忆？

2、点击幼儿生活的各种场景照片，说说画面上的内容。

3、快要毕业了，我们每个人心中都有一段和在一起的甜甜的回忆，请你们把和之间的难忘的事情画下来，在下面写上自己的名字。

二、画一画——我的甜甜回忆。

1、幼儿按自己的想法作画。

2、画出朋友的明显特征和发生的事情。

三、说一说——甜甜的回忆

1、请幼展示自己的画，其他幼儿根据画面猜测发生了一件什么事。

2、请这名幼儿说说猜得对不对，如果不对，请他再说一下他画的究竟是什么事。

4、互相送画，拥抱

小结：我们要珍惜同伴之间的友谊

大班教案 篇4

活动目标

1、进一步激发幼儿对交通标志的兴趣。

2、幼儿结合已有经验设计标志，培养幼儿的创造力。

3、使幼儿学会按标志行动。

活动准备

1、将有关交通标志的、书籍分别张贴或摆放在活动室。

2、幼儿准备自制标志所需的各种材料。

活动过程

1、谈话导入主题

幼儿谈话，回忆对交通标志的认识。

“你见过哪些交通标志？”“在哪里看到的？”“代表什么意思？”

2、讲述

启发幼儿思考讲述：生活中如果没有了标志会怎样？

3、组织幼儿讨论：需要标志吗？哪些地方需要标志？并组织幼儿

一起到户外看一看，找一找。

4、制作生活中所需的标志

幼儿谈一谈自己想的标志并组织幼儿为设计标志。

5、展示幼儿自制的标志。

大班教案 篇5

活动名称：

各种各样的贝壳

活动目标：

1、喜欢观察贝壳，知道贝壳是多种多样的。

2、了解贝壳的使用价值。能用语言描述自己的观察。

3、学习拼贴贝壳，培养孩子的审美意识。

活动准备： 贝壳活贝壳课件

活动过程：

一、认识贝壳

1，出示贝壳：

教师：孩子们，我今天请来一些神秘的小宝贝，我们掌声欢迎一下。

老师：你们想不想看一看，摸一摸，认识一下它们？

出示贝壳请幼儿观察：我请这些小宝贝到桌子上去，小朋友一会分组去桌子旁边跟这些小宝贝认识一下。

2，幼儿分组观察：

（1）教师：我们看看这些小宝贝长的什么样子？（扇形，两片外壳，壳薄易碎）身上有生长线或各色放射线。

摸一摸有什么感觉？（表面光滑，或粗糙）

（2）打开贝壳内部：

老师：内有肌肉，这些肌肉可以吃。

其外侧有韧带，依靠其弹性，可使二壳张开。壳张开拨动水流才能游动。

二，欣赏贝壳。

1，老师：小朋友们认识了这些可爱的贝壳，老师这里还有一些贝壳，我们一起来看一看吧。

2，出示各种贝壳。

（1）幼儿讨论：

教师：这些贝壳好看吗？你以前看见过这些贝壳吗？在哪里看见过？

教师：你刚才看到的贝壳长的一样吗？（扇形，卵圆形，螺旋型）

它们是什么样子的？摸起来感觉怎么样？

老师小结：

（有的是两片壳，有的是螺旋壳，还有一种鲍鱼是单片壳，有的很光滑有的很粗糙，表面长有肋纹、小刺、或者突起）

语：老师“孩子们，你们知道贝类生活在哪里吗？”（水里和陆地）蜗牛生活在陆地。

老师：全世界的贝类有12万种，它是自然界生物中仅次于昆虫类的第二大族类。海洋，湖泊、小溪里到处都有贝类的踪迹（3）贝壳如何游泳呢？，而且它们色彩缤纷，其斑纹更是百姿千态，下面我们就来欣赏一下这些美丽的贝类吧。

老师播放课件。

（2）幼儿讨论

老师：说一说你刚才看到的贝类。都有什么？

老师：你知道它们都吃什么吗？（扇贝类的贝壳都吃颗粒和浮游生物和细菌有机物，螺旋贝类大多都吃小虾小蟹和棘皮动物）

老师：刚才还说到了墨鱼和章鱼，虽然墨鱼和章鱼都有叫鱼，可它们不是鱼类，而是软体动物，是没有贝壳的海贝。

老师：刚才录像里告诉我们贝类不仅好看还可以干什么？（贝类可以食用，营养价值非常高，是我们餐桌上的美食。有的贝壳磨成粉还可以用来做用和美容，还可以做成工艺品美化点缀我们的生活）

三，欣赏贝壳工艺画：

x老师：老师这里有一张贝壳粘贴画，喜欢吗？我们一起动手做一坐吧。

四，拼摆贝壳画妈、咪、爱、婴、网

活动延伸：

①继续在活动室一角陈列各种各样的贝壳，供幼儿自由观察、讨论。在活动室墙壁上张贴教学挂图，幼儿进一步了解贝壳。

②请幼儿讨论并尝试多种玩贝壳的方法：如果请你来玩贝壳，你还可以怎么玩？（幼儿采用配对、比大小、排序等方法来玩。）

家园共育：建议家长与幼儿共同收集贝壳，制作贝壳标本，并带至继续丰富贝壳展。

大班教案 篇6

活动目标：

1、幼儿通过活动模仿各种动物的叫声，感知和表现声音的强弱、长短，激发幼儿学习节奏的兴趣并且掌握一定的节奏型（

2、在掌握一定节奏的基础上幼儿创编不同的节奏型，发展幼儿的创造力。

活动准备： 2、用软板制作的小屋（里边有小动物）

3、多媒体课件《节奏小屋》

4、幼儿作小卡：各种小动物

活动过程：

开始部分：

以歌曲：《大猫、小猫》导课。

1、教师与幼儿一起演唱歌曲，力求表现大猫与小猫的声音强弱。

2、感知易拉罐的声音，用易拉罐替代猫叫的声音，再次演唱歌曲。

基础部分：

1、出示软板制作的小屋，幼儿观察其中动物，模仿叫声，表现声音强弱、长短。

2、用易拉罐沙锤或拍手来表现出节奏型。

3、多媒体课件《节奏小屋》。

（1）幼儿通过模仿小屋中各种小动物的叫声，再次感知和表现声音的强弱和长短，并掌握其中的节奏型。

（2）启发幼儿用叫声外的各种方式来表达出节奏型。

4、幼儿分组作动物小卡，尝试创编不同的叫声节奏。

5、请个别幼儿将创作的节奏图卡送进节奏小屋，与他人共享，集体练习、评价。

结束部分：

1、教师小结活动内容。

2、手持易拉罐，在歌曲《叫声》中结束活动。

大班教案 篇7

活动目标：

1、熟悉乐曲的旋律，感受其欢快活泼的情绪，学习舞蹈《大》。

2、创编不同方位的挥舞彩条动作，能按照音乐的节奏表演。

3、注意自己的彩条不与同伴的相互缠绕。

活动准备：

1、音乐CD或磁带，CD机或录音机一台。

2、音乐舞蹈《大》的VCD，VCD一台，电视机一台。

幼儿人手两根红色的绸带（或皱纸彩条）。

活动过程：

一、播放音乐舞蹈《大》，感受乐曲的风格。

1、教师：你听到了什么甲听了这首曲子有什么感觉呢？你知道这首歌曲口叫什么名字吗？

2、使幼儿知道音乐歌曲的名字叫《大》。

教师：这是什么啊甲你们觉得用彩条可以怎么跟着音乐跳舞呢？

4、教师表演舞蹈，幼儿感受音乐欢快活泼的情绪。

教师：你们仔细看看，老师跳的舞蹈中用了哪些动作？

1、幼儿学习踏点步，加上手臂的动作，并随音乐练习。

2、教师哼唱音乐，带领幼儿随着音乐学习有节奏地颤摇手腕和挥动彩带的动作。

船幼儿创编不同方位挥舞彩条的动作。

3、教师：彩条除了可以从下到上挥舞，还可以怎么挥舞呢？幼儿集体创编，教师反馈个别幼儿的动作。

4、教师选取四个不同方位的动作，大家随音乐集体练习。

三、红绸舞《大》。

教师带领幼儿人手拿两根红色的绸带，幼儿在活动室里找空地方，随着欢快的音乐完整地表演红绸舞《大》。

大班教案 篇8

目的：

1. 培养幼儿的节奏感

2. 提高幼儿的音准能力

准备：

1. 钢琴2. 幼儿已掌握了一些基本的节奏型

过程：

一、指导语：我们小朋友都非常喜欢唱歌，那你们知道歌曲是有什么组合起来的呢？对了，是节奏。今天，我们就一起来玩个游戏，它的名字叫《比比谁的耳朵灵》。

二、规则：幼儿根据老师弹出的曲调拍手打节奏，并用"啦啦啦"哼唱。节奏、唱歌都准确的即为成功。我们来比比哪组小朋友的耳朵灵敏。

三、老师：钢琴弹do do do ，老师边唱"啦啦啦"，边拍三下手。

四、分批开展游戏，教师指导

1．教师首先弹出特定节奏型的曲调，让幼儿用手打出节奏

2．教师重复这一曲调，幼儿用"啦啦啦"哼唱

3．教师第三遍弹奏，幼儿边唱边用手打节奏

注意：

1. 给幼儿听的节奏可以由易(如2/4拍)到难(如切分节奏)。

2. 对于幼儿唱错、拍错或者唱的和拍手不协调等问题，应该面向全体及时纠正。

教学反思：

其实对这一堂语言教学活动，设计的时候我花的心思不够多，但此次活动幼儿参与的积极性还比较高。活动组织效果比较好，大多数幼儿能被吸引到活动中来，气氛比较热烈。但也有不足的地方：

1、对孩子的能力水平单方面估计过高;

2、教学环节设计的关联性不够，整个过程不够流畅;

3、少数幼儿不能参与到其中。

如果要真正上好一堂课，一定要不断地思考、不断地磨合，更要不断地进行修改，终虽还不是完美的，但会缩短与完美的距离，这样也才能加快自己进步的步伐，否则只能是停滞不前。

大班教案 篇9

活动目标：

1、通过听音乐、看图谱，激发幼儿学习打击乐的兴趣。

2、在掌握节奏型及初步合奏的基础上，培养节奏感和表现欲。

3、学习看简单的节奏图谱表打击节奏。

活动准备： 图谱 、音乐CD 、打击乐器若干(响板 小玲 铃鼓)

活动内容：

律动热身

播放欢快音乐《牛仔很忙》，让幼儿边听音乐边用身体部位进行节奏练习。

听音乐，了解歌曲《鲜花开》

(师)今天，老师带来了一首好听的歌曲，请小朋友们听听歌里唱了什么?

(幼)有鲜花、 有花园、 有蜜蜂、有蝴蝶------

节奏初步练习

(师)接下来请小朋友在欣赏一遍音乐，同时跟着老师拍手打节奏

节奏：X—|X—|X—|X—|

(师)我们再来听一遍，这一次，老师单独打节奏，请幼儿仔细听，听一听和遍一样吗，并说出两遍的不同之处。

出示完整图谱

(师)请小朋友们看着图谱，跟着老师一起来拍手打节奏。

请小朋友们眼睛看着图谱，耳朵听着音乐，我们再来一遍。

请小朋友们耳朵听音乐，眼睛看老师指挥，我们进行分声部拍手练习。

请小朋友们耳朵听音乐、眼睛看老师指挥选择你喜欢的身体部位，进行分声部节奏练习。

学习配器并演奏

(师)乐器宝宝也想加入我们的活动，看看哪些乐器宝宝来了，我们来认识一下(出示乐器：响板 、小玲、 铃鼓，并讲解乐器的正确使用方法)

(师)现在我们分成3组，请1组2组3组的小朋友分别按顺序排队来取乐器。先用拿到的乐器演奏完一遍之后我们会交换乐器宝宝，所以每个乐器宝宝你都会用到，不要着急。

(师)请小朋友们耳朵听音乐，眼睛看指挥完整的演奏一遍。

(师)请小朋友自由交换乐器再次演奏两遍。

(师)现在请小朋友们听音乐按顺序把乐器放回家。

6、 ：

(师)在今天的节奏练习中，我发现1组的小朋友在老师指挥时认真看指挥了，2组的小朋友在取放乐器时很爱惜它，老师让它发出声音时，它才发出声音，3组的小朋友在打节奏时节拍很准确，但有个别的小朋友在取放乐器时发出了不好听的声音，请下次注意哦!这节课我们不仅学会了打击乐器的使用方法，而且，还学会了演奏《鲜花开》真厉害!现在，让我们跟着音乐放松一下吧!

《牛仔很忙》律动出教室休息。

大班教案 篇10

活动导言：

这是一首具有故事情节的儿童歌曲，要求幼儿在演唱时表达活泼、欢快的情绪特点。重难点：八度音唱法以及音准的掌握。

活动目标：

1. 感受歌曲所表达的故事情节，学唱歌曲《一只小鹿》。

2. 能大胆地运用肢体语言表现对歌曲的理解。

3. 掌握节奏：x xx x︱ x- ︱，让幼儿感受和唱准歌曲中的八度音。

4．幼儿能积极的参与活动，并获得其中的乐趣。

活动准备：

1.手偶小羊一只、 音乐挂图《一只小鹿》 、音乐CD《一 小鹿》. 钢琴伴奏《亲爱的回声》。

2.乐器：碰铃、响木幼儿人手一份。

3.x xx x︱ x- ︱,七个“固定音节”卡若干。

活动过程：

一．预备起势。

播放音乐《小松鼠的秋天学校》，幼儿排队入场。师：今天是个好天气，松鼠妈妈带着小松鼠们高高兴兴地出门了 ，准备找些好的松果储藏起来。出发咯！

过小山坡-----过小河-----走了很远的路终于来到了几座大山里，这里有一片茂密的森林。请幼儿找个舒适的位置坐下来。

师：吃饱了，来和大山一起唱一首好听的歌吧。（《亲爱的回声》）

二．赏析感受。

. 1．理解歌词内容

1）． 出示手偶小羊，师：什么声音？是谁在喊救命呢？ 我们来听听。

2).播放遍音乐。

2．通过提问帮助幼儿理解故事内容。

1).师：听到了什么？小羊发生了什么事情为什么要喊救命？

2).播放第二遍音乐。逐一出示。孩子以看念儿歌的方式学习歌词。

三．学唱歌曲。

1. 看跟着钢琴学唱歌曲。注意听准前奏。

2．出示节奏卡x xx x︱ x- ︱、请幼儿一起学习新的节奏型。

再出示乐器碰专业: 舞蹈,舞台表演,编导铃和响木。

师：乐器宝宝也想和我们一起唱歌为小鹿和小羊加油打气呢，我们欢迎它们。

每种乐器都有自己的特点，请幼儿讨论怎样演奏比较好。（幼儿在老师指挥下用乐器演奏）

3．分句教唱，用动作表现歌曲。

4. 请幼儿寻找歌曲中的八度音。

1） 师提示：八度音就是相同音名的不同音高的音。比如1，它的八度音是i，那么反过来，i的八度音就是1。

听钢琴弹奏一遍八度音。

2）．请幼儿仔细听一遍《一只小鹿》。找到歌曲中的八度音并唱出来。

5．音乐游戏《一只小鹿》，请幼儿戴上“固定音节”卡找到自己的八度音朋友一起面对面边做动作唱歌，在唱到“可怜小羊快进来,有我保护你”时，一个幼儿蹲下扮演小羊，另一幼儿站着做保护的动作。第二遍音乐互换角色表演。唱出歌曲活泼欢快的情绪特点。

四．延伸变式。

1．小结：请幼儿讨论小羊是否得救。

师：有那么多人的帮助。小羊一定得救的。就像我们班的小朋友，只要我们互相帮助，团结友爱，就能战胜一切困难。

2．播放音乐做动作走出活动室。

师：天快黑了，小松鼠们也非常高兴地拿着松果要回家了。

歌曲大全

期待爱林俊杰2

数鸭子 三字经儿歌 小毛驴 小白兔乖乖 我的好妈妈 可爱的蓝精灵 金兔大拜年_亲宝儿歌经典系列 采蘑菇的小姑娘 小燕子_经典老版 蜗牛与黄鹂鸟 断桥不断 大千世界真奇妙 拔萝卜 花仙子之歌 小老鼠上灯台 互相帮助 捉泥鳅 懒羊羊的反击 世上只有妈妈好 喜羊羊射击灰太狼 猪八戒吃西瓜 布娃娃弹琴 好爸爸坏爸爸 小兔子乖乖 上学歌 卖报歌 摇篮曲(英文儿歌) 老鼠拳击 歌声与微笑 喜羊羊与灰太狼 小白兔乖乖_亲宝儿歌经典系列 世上只有妈妈好_亲宝儿歌经典系列 Little 一分钱 种太阳 吉祥三宝 白居易-夜雪 听妈妈讲那过去的事情 学英文歌 who stole the cookies from the cookie jar 花花我 西游记 喜羊羊 宾果 井底之蛙 拼音游戏 空投物资 蚂蚁神兵 小鱼儿搬家 三只小猪学英语 少年司马光_亲宝儿歌经典系列 ile song 可爱小熊猫 剑桥少儿英语Flash教程(137) 大鼓和小鼓 我画画 小雨沙沙沙 ......（太多啦）

稻香，周杰伦

蜗牛与黄鹂鸟 2. 吉祥三宝 3. 童年 4. 采蘑菇的小姑娘

5. 让我们荡起双浆 6. 龙珠 7. 雪绒花 8. 路灯下的小姑娘

9. 甲：因为我在一天天见证你们的成长，因为我在时时体味着你们成熟的感动。蜗牛 10. 数鸭子 11. 犬夜叉 12. 虫儿飞

13. 灌篮高手 14. 生日快乐 15. 西游记 16. 月亮船

17. 明天会更好 18. 19. 娃娃 20. 三只熊

21. 加油歌 22. 同一首歌 23. 名侦探柯南 24. 世上只有妈妈好

25. 蚂蚁 26. 摇篮曲 27. 橄榄树 28. 牧羊曲

29. 卓玛 30. 红蜻蜓 31. 兰花草 32. 鲁冰花

补充

彩虹的微笑、蓝精灵、我真的很不错、nobody、萤火虫、《牛奶歌》，《牛仔很忙》、樱花,向前冲,不怕不怕,我是棒的、早上空气真正好、虎姑婆、六一儿童节、我们来跳舞、蚂蚁搬豆、小鱼歌、蝴蝶飞、春天、红旗在哪里、上学歌、小星星、字母歌、读书郎、·我爱·、哪吒·找朋友、丢手绢、·新年好、·上学歌、·牧歌风之彩、·翘翘板、·新年快乐·拔萝卜·、草原牧歌、·济公、·只要我长大、·铁臂阿童木、·丑小鸭·、稍息立正站好·、哆来咪·、小放牛

世界真美好（这个是早的时候的音乐）稍息立正站好 踏雪寻梅 七色光 西游记的主题曲（忘了什么名字了，白龙马，蹄朝西~~~） 小燕子 种太阳 葫芦娃 小螺号 歌声与微笑 鲁冰花，，，妈吻，，，等等···可以去酷狗搜搜 好多的

洗手歌

好爸爸 坏爸爸

找朋友

健康歌

打电话

快乐的节日

小星星

排排坐

一分钱

甩葱歌

虫儿飞

爱我你就抱抱我

读书郎

小兔子乖乖

小螺号

小老鼠

上灯台

儿歌有《小白兔》、《小燕子》、《找朋友》、《大风车》、《让我们荡起双桨》、《一分钱》、《鲁冰花》、《登山》等等都是非常好的儿歌

歌曲大全这个你就要去网上一查就出来了好多歌曲呢

爸爸妈妈去上班

我的好妈妈

两只蚂蚁

鞋匠舞

小海兵

娃哈哈

小篱笆

周杰伦演唱会多的时候多少人

教师出示彩条，幼儿创编彩条挥舞的动作。

上海演唱会多，5万4千人

听说是五百万个人!

反正数不清楚!

3亿。（2007《精舞门》电影舞指包括想去的）

在上海八万人体育场。

还和刘德华性别：男张学友比呢，刘德华演唱会8万人的时候，周杰伦一辈子都达不到

60000

8w

TT二楼是杰迷-O-

求周杰伦专辑《牛仔很忙》和《魔杰座》mv所有女主角！！！

副组长：

魔术先生》没有特定的女主角 普通的

《时光机》 普通小女孩

《流浪诗人》无

《稻香》无名

《蛇舞》

姓 名：梁心颐

英文名：Lara

绰 号：娃娃、拉拉、631

生 日：1988.05.02

星 座：金牛座

血 型：应该是B

生 肖：龙

学 历：大学

在学校主修科目：商业

出生地：洛杉矶

身 高：156cm

体 重：46kg左右

专 长：想太多，问没有的问题

口头禅：“不好意思”（而且要搭配很嗲的声音）

休闲嗜好：整理……不需要被整理的东西

专精乐器：学猫咪说话

欣赏的艺人：John Mayer（约翰·梅耶尔）、Elliott Smith（艾利奥特·史密斯）

的曲风：有一点迷幻、有一点七十年代的美式、又有一点“其他”元素的另类摇滚

（PS：歌词非常重要）

讨厌的事：刚买的饮料被弹头喝一口（而且喝完那一口他就不想喝了）

尊敬的人：知道自己想做什么的人、容易满足的人

的食品：冰淇淋、寿司

喜欢的运动：跑步及近小小迷上了瑜伽

苦恼的事：做决定

喜欢的天气：风很大一、活动目的：的晴天

Lara的中文名叫梁心颐，是17岁的中俄混血儿，杰伦的小师妹，爱做梦、俏皮可爱的女生，刚满十七岁。俄裔美籍的身份，目前就读美国学校，音乐细胞遗传自艺术家型的爸爸，因为很爱唱歌，请求妈妈向经纪人下进入唱片公司，创作很有自己的异想世界，想法古灵精怪，公司发现她如获至宝，在她身上看到音乐的无限可能。

编辑本段演艺生涯

Lara的“拳”新组合中， Lara是杰伦小师妹，也是团里的女生，刚满17岁。由于遗传爸爸自弹自唱的音乐细胞，喜爱创作。是俄裔美国人，因此拥有的血统，但却可以讲一口标准的国语。

梁心颐次演戏就挑大梁，在与杜德伟、许绍洋主演的偶像剧《爱情经纪约》中饰演女主角宣梦跳。

与杰伦合唱歌曲“珊瑚海”，收录于周杰伦 十一月的萧邦 中

《牛仔很忙》女主角：大妮