小学英语老师上课是要用全英语吗?

用全英文，小孩模仿能力更强，说慢点，有不懂得让他们提出来再作解释。对于小孩来说，说一口流利英语是一种炫耀，针对这样的心理用全英文教学效果更好

小学英语要全英文上课吗 小学英语要全英文上课吗小学英语要全英文上课吗 小学英语要全英文上课吗


小学英语要全英文上课吗 小学英语要全英文上课吗


要求是全英 但同学们可能听不明白 是用汉语 再重复一遍

配合着动作 尽量用英语教学

这只是的想法，小学英语是打基础的时候，全程英语，让听感很强的小孩跟上，听感不好的等于直接抛弃，让老师走过程，让家长补课，套路人的！

那种天才的英语老师，可以全英语，这须要你像妈妈教孩子说话一样，你不是天才，不要自以为是去学人家，除非你就想套路家长，每个小孩都不傻。

孩子兴趣培养阶段，中英结合，这样好一点。

再者，说话慢一点，当然值得注意的是：一定要发音正确，以后更正就很难了。

别。

全英的话肯定不行

我觉得一句英文，一句中文解释会比较好了一点，这样容易让孩子接受！！！只是个人意见！！！

上小学英语公开课时，是全说英语？半英半汉？还是说一句翻译一句呢？全说吧，我怕小孩不能完全听懂

平时养成全英的上课方式，学生也懂得，那就全英。如果你没养成这样的习惯，还是半英半汉的。

简单的英语可以配合动作手势，让小孩不需要解释就能明白，复杂一些的就需要说一句翻译一句了。

半英半汉 如果说英文的话 一般都说的比较简单 通常是平时上课经常说的

说一句翻译一句,这样小孩都能听懂,而且效果肯定不错...

小学英语试讲要全英文的吗

1.

不强制要求全英文，但是能够用全英文的情况下全英文试讲，英语专业的考生采用全英试讲能打动、吸引考官。

2.

全英试讲能够给考生直观的感受，是能体现个人专业魅力的方式。其次，需须做到语言的流畅，英语口语与书面语有所不同，简单却能表达清晰的意义，但需要正确把握语音语调。因此，为了使英语流畅、动听就需须熟悉多种课堂日常用语，灵活运用，切记一直重复一种表达方法，尤其是在于学生互动的时候，要准备好不同的表扬和评价方式，彰显你自如灵活的语言运用能力。

3.

英语尤其固有的特点，它的动听体现在不同的语音语调可以表达不同的含义和感彩，因此考生一定要注意适时的停顿和变换语调，疑问句、陈述句和感叹句等都区分开来。后，需要注意的是语音语调把握了还不够，还需要表情的完美结合，也就是说得有相应的表情变化，体现出高低起伏，让考官倍感生动，亲切。

小学英语说课是全英语的吗？

不是啦

自我认为用汉语的比较多

但是有些老师会用英语比较多

这个要看老师咯

英语还是会用的，偶尔汉语吧

这要看主办方的要求及受众。如对方都是英语的行家里手可以用英语，否则还是中英结合较好。这样既能展示你的英语风采也能为对方提供空间。

基本上是，偶尔有些汉语。。

义务教育阶段英语课应该全英教学，对此你怎么看？

支持，义务教育阶段是孩子学习的佳阶段，这个阶段采用全英文教学，可以使得孩子尽快融入到语言环境中，可以学的更好，这件事情举双手，非常值得推广。

我觉得没有必要，因为英语在平常的使用中频次是很低的，又浪费了学生们很多的时间，毕竟不是每一个学生学好英语都会出国留学的，大部分人学英语是没有多大作用的。

这个建议是好的，但是实施起来很困难，一方面很多英语教师还达不到全英教学的水平，另一方面全英教学可能一些学生听不懂，学习效果并不好。

我比较赞同全英语教学的模式，因为其实想学好语言，语言环境其实是起很大作用的。有可语言环境学起来不费力，时间久了成了一种习惯，对英语不再有陌生感，

个人觉得没有必要全英文教学，特别是在小学阶段，全英文教学对于他们来说真的太难了，这大大增加了他们学习的压力。

我觉得对于这样子方式真的是有点欠妥， 毕竟是在学习英语的道路上，如果全程都英语教学的话，那么是很难听得懂，很难理解意思的。

这是非常不现实的，因为实行全英教学，有很多的学生是跟不上的。也会导致学生压力非常的大。

挺好的，可以通过语言的训练，让我们提高英语的水平，毕竟英语也是一门非常重要的课程。

我表示支持，只有这样才是学的快的，因为处于这个环境中，我高中英语课都是全英语教学的。

小学英语的试讲中，备课的教案是否需要全英文？对教案有什么要求？

是全英文的，但是有些说明可以是中文

教案一般就是教学目标 教学重难点 教学准备 实施过程：warm-up presentation pract extension 教学反思 这几个部分

一般来说，小学英文并不需要全英授课，因为孩子们的英语水平有限，用全英文他们会听不明白，对上课质量的提高不会有帮助。