开卷未必有益的辩论 开卷未必有益的辩论稿
开卷有益和开卷未必有益的辩论
【6】我们班进行了开卷有益和开卷未必有益的辩论会,我认为开卷有益,世界名人培根说过:“史鉴使人明智,古诗使人巧慧,数学使人精细,博物使人深沉,之学使人庄重。这几句不都是说明开卷有益吗? 如果我们不读书,拿来的这么多知识了?如过没有了知识,怎样辨别谁是谁非呢?书是历史经验的总结,书是文化的结晶。读书可以彻悟人生的道理,读书可以了解历史文化。如果我们不多读书,哪来的`丰富词书是知识的载体,书是精神的食粮。开卷有益,只要不是对自己有害的坏书,而是对自己有益的好书,我们就应利用空余时间多读多看,广泛涉猎,从中体验书籍带给我们的莫大乐趣和无穷收益。语和优美句子来写作文呢?
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开卷未必有益的辩论 开卷未必有益的辩论稿
开卷甚多,他写《资本论》时,【8】就读了一千多余的自藏书,还到大英博物馆读了三间屋子的书。如果不开卷读书,也许就写不出资本论出来了。
这难道不足以说明开卷有益吗?我们读书多了,对那些对身心不健康的书,一看见鉴别出来了,就知道不能看。 “读书破万卷,下笔如有神”
辩论会,正方是开卷有益,反方是开卷未必有益,我是正方
2.【1】
大家都十分熟悉唐朝诗人杜甫的名言:“
成才,士欲济世,务必读书。只有饱览群书,方可成才。
在浩如烟海的课外书籍中,同学们千万不要陷入泥潭,不能自拔要有选择地读好书,决不能乐观到“明知山有虎,偏向虎山行”的地步。怎能说“读书无益”呢?
【2】
在这个信息化的世界里,读书是我们获取知识的只要途径之一。多读书可以拓宽我们的知识量,丰富我们的文学修养,对日后的说和写都有很大的帮助。
我们的知识就像水库,大量的阅读使我们的水库能够保持储存大量的知识,而我们在补充知识的同时,知识也在不停的往外泄漏。这时,如果我们停止读书,或者读的书少了,水库的水很快就会枯竭。只有不停的、丰富的课外阅读,才能使自己的知识见见丰富,而不会大量流失。大量的知识可以给你的作文提供足够的素材,不然你憋半天也就才写出那么几句毫无疑义且重复罗嗦的话。
因为读书会使人思想升华,心灵净化,提高人的自身素质。书读得越多,这种辨别能力自然也就越强,对于毒素的抵抗力自然也会增强,所以追其根本还是要大量的读书。如一味地预防毒素,而恐于“开卷”的话,那你的辨识,抵抗能力也就会日渐下降。而当今的种种,可以说是无处不在的,潜在的危险令人难以察觉。
【4】
我们语文书的课,是写的,因为他也喜欢读书,所以才有那么好的文采。我们玩
电脑游戏,游戏中有许多字,我们要靠读书认识呀!如果不读书,就会想街上的有些乞丐,
古代诗圣杜甫有句名言:“既然读书那么好,我们何乐不为呢?读书破万卷,下笔如有神。”这一点是不能否认的,杜甫所博览过的群书不可记数,虽然许多书都被他翻烂了,翻破了,但书中的知识去深深的印在了他的脑子
里,在他写文章,做诗的时候,一连串的好词好句便从笔尖顺流而下,一篇篇的佳作名诗便流传千古,被人们传诵。所以,多读一些有益的书,是能帮助我们写出好文章的。书,是人类的营养品,是人类知识的源泉,就像一个文明的国度如果失去了书的文化,那么这个曾经富丽繁华的国度便会遭受到灭亡的威胁。所以说,人是决不能离开书籍的。开卷只有益,没有坏,不读书者不成材,读书者自成仙。所以开卷有益。
【5】
“开卷有益”这个成语原出自于王辟之的《渑水燕淡录》,意思说读书有好处。它历经百年,延续至今,仍有使用,可见其实有一定的价值和意义。我十分“开卷有益”
也许有人说要有选择,有目的地“开卷”,我不同意这个说法。当今是充满竞争与挑战的,光独所谓有用的好书,恐怕是远远不够的。敢于尝试,乐于接受不同方面的书,从书中汲取丰富的营养,才能更全面的完善自己,从而经受的住多方面的挑战。如果在读书之前,就限定了书的种类,读书的目的等等,读起来虽有用,恐怕再多,也仍营养不良。
开卷有没有益,我想让事实说话。古今中外,哪一个卓有成效的人不曾千万次开卷?正是因为开卷读书,他们成名成家,成就非凡。孔子读书破万卷,编写修订了《诗》、《书》和《论语》;司马迁读书破万卷,写成了《史记》彪炳千秋;李白读书破万卷,斗酒诗百篇;鲁迅、郭沫若读书破万卷,成为现代文学的巨匠……高尔基说得好:“书籍是人类进步的阶梯。”多读书增长知识,使人聪慧,已经成为铁的事实。这诸多意思,可一言以蔽之:开卷有益。如果我们不读书,哪来的知识?更何况,关于读书有益的名言数不胜数。大家说一说,这么多的名人、伟人总结出来的经验,难道不能充分说明“开卷有益”吗?
【7】
书,是人类的营养品,是人类知识的源泉,就像一个文明的国度如果失去了书的文化,那么着个曾经富丽繁华的国度便会遭受到灭亡的威胁。所以说,开卷有益。/汉代刘向曾说过:“书犹也,善读之可以医愚。” 书既然是,那就到病除。其实读书不一定要认真地读,只要随便翻阅,积少成多,时间一长,脑子里也自然有了一个知识的宝库。试想想这不是开卷的好处吗?
【9】
俗话说书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。所以我方认为开卷有益!试想一下如果读的书不多,有怎样发展,人类又怎样进步呢!那么我们也不会有今天的高科技了吧....读书的好处甚多,读书可以开阔人们的见识,可以陶冶人们的情。可以放松人们的心情,也可以使人获得美的享受。可以提高人们的写作能力,也可以使人提高道德修养。既然读书又这么多的好处,那何乐而不为呢 ?
网上收集整理的,非原创,望采纳,谢谢:)
辩论赛"开卷未必有益'资料!求反方辩词!
最近,我喜欢上了《少年文艺》、《儿童文学》等刊物,只要有空,我就如饥似渴地阅读它们。不知不觉中,我发现:我的写作能力较之以前有了明显的提高。这更说明“开卷有益”此话不、千真万确!给你几个点吧,具体的文字还是要你自己扩充才最自然最有说服力。这个辩题有一个技巧,就是要先承认“开卷有一定益处”,同时还有许多情况下是“无益”的,所以结论是“未必有益”。不要全面推翻,要给自己留有余地,随时可以转弯。另外记得要提前找一下正方有可能会用的辩论点,准备的时候尽可能根据那些点来举反例推翻对方观点。这种辩题的反方很难提出观点,但是推翻正方观点还是不难的。
【3】我认为,阅读课外书籍影响正课学习课外阅读的范围相当广泛,其中有营养丰富的精神食粮,也有糟粕。通过阅读可以百折不回,知难而上,也能心灰意冷,万念俱灰青少年正处于生理发育期,心理也不成熟,情绪不稳定,受外界影响后波动较大。辩词要点:
1.
”读万卷书不如行千里路“,开卷容易造成纸上谈兵,缺乏实践性和可行性。(注意我说的是”容易造成“,而不是一定会造成,因为对方有可能会用”理论基础“的点)
3.
市面上的书卷各式各样,只有健康向上的”卷“才”有益“,而那些不健康的则百害无一益。若沉迷其中更是对人的身心均无益。
”卷“指的是书籍(这个解释我还不确定,你们应该自己查一下这几个字的具体含义),而其实网络资源比书籍更有益,不仅资源充足还容易查找,可以用最少的时间更地找到自己所需要的东西,省事省力省地方,而且更环保。(注意,如果要用这个点的话,必须非常清楚这四个字的含义,先给出确切的定义)
暂时我能想到的是这些了,全部是我自己想到一字字打上来的。
,还是建议从你们正方观点入手,对想自己的观点很有帮助的。
祝成功!
开卷是否有益辩论赛反方观点
那个人如果看了不良的书,看过瘾了,可能会做出不良行为。开卷是否有益辩论赛反方观点如下:上课了,我们开心地走进教室。因为今天这堂课要开一次读书辩论会。
其次,课外书范围广,内容杂,有些根本不适合我们阅读。我们正处于身心发育尚未成熟的阶段,没有很强的辨析能力和鉴赏能力不善于选择适合我们的课外书,大多是觉得好看就盲目阅读,往往不能理解它真正的含义。
其实,课本上的知识才不读书,弄到都无家可归。古人云:“开卷有益。”确实,博览群书能使人拥有高深的学问,能言善辩,受人尊敬。是最基础的,是经过了几代人精心选编的,它能保证我们的知识更系统、更完善、更全面。它好比是西瓜而课外书就是芝麻,虽然两者都有营养,但我们一定时期只能抓一样那当然不能“捡了芝麻,丢了西瓜”!
尤其看过武侠、言情方面的后,不少初中生完全沉浸在虚构的故事情节中,为主人公悲惨的命运扼腕叹息,为美妙的故事情节想入非非。
上课时“身在曹营心在汉”,根本无心听讲,这样的代价是不是太沉重了呢?这样还能说不影响正课学习吗?在浩如烟海的课外书籍中,同学们千万不要陷入泥潭,不能自拔要有选择地读好书,决不能乐观到“明知山有虎,偏向虎山行”的地步。
有同学说,大量阅读课外书会给我们的正课学习以很大的帮助其实并不尽然。高年级段,由于课程增多,学习时间也就相应减少,而我们正是需要打牢基础的时候,很难在正课学习之外抽出很多空闲时间大量阅读。
辩论赛开卷有益辩论词
。”书是人类智慧的结晶,书是人类历史经验的总结,书是生活的反映。读书可以彻悟人生的意义,读书可以洞晓世事沧桑,读书可以广济天下民众,读书可以步入智慧的殿堂。自古以来,辩论赛开卷有益辩论词
就这样,双方打成了平局。掌声响了起来!开卷有益,是对自己有益的好书,我们就应该利用空余时间多读多看,广泛涉猎,从中体验书籍带给我们的莫大乐趣和无穷收益。以下就是我整理的辩论赛开卷有益辩论词,一起来看看吧!
辩论赛开卷有益辩论词1 “开卷有益”,“开卷未必有益”。一阵又一阵的辩论声从我们五(6)班的教室里传出来。原来我们正在进行开卷是否有益的辩论赛呢!
一二大组是正方,坚持开卷有益的观点,而我们三四大组是反方,要持反对意见。正方的一辩王梦阳直奔主题:“我认为开卷有益,因为高尔基说过,‘书籍是人类进步的阶梯’,我们应该多读书。我国古代的诗人杜甫还说过,‘读书破万卷,下笔如有神’只有多读书,作文才会有进步。
“你错了。”我方的一辩翟陈原站了起来,说:“我认为开卷未必有益,并不是所有的书都是好的,有很多的人就是因为看了一些不良的书籍走火入魔了怎么办?”翟陈原的观点一下子难住了一二大组的人。过了好一会儿,正方组的润雨萱才说:“那我们可以到正规的书店去买书呀!这样就可以杜绝这个不良书籍的出现。”此时,我们反方的王佳英站起来说:“这不是在正规的书店买书就能解决的问题,而是看书的人的问题,如果看书的人是个不学无术的人,他把书中的坏点子都用上了,就会走上一条犯罪的道路。该怎么办呀?”
一二大组的人没了招,搬出了很多名人名言。还说:“看书对我们写作文有好处。”“那如果有些人盲目开卷,未必有益。‘书都读得来的人,还有什么做不出来的’这句话的意思是说什么首先,读课外书浪费时间,分散精力。中学生的课业负担实在很重,精力有限,“一心不能二用”。有些同学在家看,在学校看,上课也想着课外书,还得躲避老师家长的眼睛。结果,分散了精力,荒废了学业,得不偿失。书都读得来的人,什么都做得出来。那么,那个人如果看了不良的书,,可能会做出不良行为。比如;有一个小学生看武侠上瘾了,想想自己有轻功,从楼上跳了下去,怎么办?”我的话令很多人愣住了。
古代诗圣杜甫有句名言:“读书破万卷,下笔如有神。”这一点是不能否认的。如果你不善于去读书,那你写作文半天都憋不出一个好词好句。相反,只要你多读书,勤记录。那书的帮助就大了。”妈妈说,“你说呢?甲方:是啊,一本好书胜过一个珍宝,一本坏书比任何坏人都坏。乙方:一个人的美好前途就在于他所选择的书籍的种类,如果他所选择的是有益的书籍,那么他的前途将一片光明,但如果他选择的是一本无益的书,那他的前途就是黑暗的。但如果他能及时悬崖勒马,改过自新,我相信他也能有美好的前途。所以说:“开卷未必有益”这一说法也并不是完全真确的。甲方:是啊。书能给我们提供素材;提供‘墨水’;提供知识。当然,书的好处也可想而知。
但是,大家一定都知道这个故事,有一个人,他用了一生的时间去学屠龙术,终于被他给学成了,但是,却找不到一条龙,学会的知识派不上用场,想必,书也要有所选择。乙方:书是人类的营养品,书是人类智慧的源泉,就像一个文明的国度如果失去了书的文化,那么这个曾经富丽繁华的国度便会遭受到灭亡的威胁。所以说,人是决不能离开书籍的。甲乙双方:大家要多读书,读好书。
辩论赛开卷有益辩论词3 曾说过:“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可一日不读。”这句话,就充分得肯定了读书的重要性,所以我认为开卷有益。
书可以使人进步。古今中外,书了多少成功人士走向辉煌,游想成功的彼岸,这些人为读书而废寝忘食,他们把书看为最重要的东西。可见,书不仅可以让我们进步,还可使我们拥有一个成功的人生。我每天总是要求自己读一篇好的文章,长期以来,我的作文水平提高了许多,写起作文来总是得心应手,下笔如有神。这些都是书让我进步的。
书可以使我们学会做人的道理,许多的经典书籍_《观》、《三字经》、《孝经》等的这些中华文化的精髓使我学会做一个爱国的人、守法、诚信、知礼的人。这让变得更和谐,让世界变得更美好!
辩论赛开卷有益辩论词4 开卷有益,“卷”即书籍和报刊,就是读书看报必获益处的意思。对此,我深有体会。记得去年暑,在黄冈师院主办的补习班上,老师教我们讨论关于美伊问题。如果你读了有关美伊的书,你就会轻而易举、信手拈来地应用书上获取的知识和见解,发表自己的看法。如果你没有阅读这方面的书刊或,你就会像个傻子一样,什么也不懂。在那次讨论会上,由于比较关注美伊的我看了不少有关书刊,因而言之成理,论之有据,得到了老师的夸奖。
再有一次,我无意中发现了一本关于数学知识的书,遂颇感兴趣地认真阅读一遍。过了几天,适逢考试,在试卷上恰好有一道我曾在书上读过的题,于是我就轻轻松松地做完了它。结果,全班只有三个人做对了这道题,我就是其中一个。这又算是尝到了“开卷”之“益”吧?还有一回,上课时,老师突然问我们:“湖北的省会在哪座城市?”嘿,有的人说是黄冈,有的人则说是宜昌,乱七八糟的,就是没有一个人“猜”对。我举起手,回答说是武汉。老师肯定了我的后,接着又问湖北的简称是什么?有的说是“鲁”,有的说是“湖”,牛头不对马嘴的乱说一气。胸有成竹的我,回答说是“鄂”。哈,又对了!这些都是我从《》书上“得”来的。我再一次尝到了读书之妙,开卷之益。
此外,我印象较深的是,一次语文考试时,试卷上作文要求我们写一篇幻想作文。巧的是我头天晚上正好在本校自编的《作文集》上读了一篇幻想作文。于是,我借鉴《作文集》上的那篇作文的写作手法和套路,写了一篇题为《世界杯的战场上》的作文。结果,老师给了我一个高分。
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辩论赛“开卷有益”有哪些论据?
书卷有很多种,可以说是太多了,因此在翻阅这些书卷的时候经常要用很多的时间,甚古人说,人可一日不食肉,不可一日不读书。书是全世界人的营养品,让我们身体强壮,不断增高,意志坚强。他可以帮人提高自己的知识,可以阔宽自己的知识面。让自己知道别人都还可能没有察觉到的细节。 除了看书,没有比这更好的学习方法了。古代很多文人哪个不是靠看书勤奋学习而成名的?若不成老子庄子孔子都是看漫 画书而成才的? 一个人成功与否,都必须有渊博的知识和灵活的头脑,而渊博的知识的源泉则来源于良好的读书习惯。正如杜甫所说“读书破万卷,下笔如有神。”至有可能用了很长时间依然找不到自己想要的东西,浪费时间和精力。正方:因为读书会使人思想升华,心灵净化,提高人的自身素质。书读得越多,这种辨别能力自然也就越强,对于毒素的抵抗力自然也会增强,所以追其根本还是要大量的读书。如一味地预防毒素,而恐于“开卷”的话,那你的辨识,抵抗能力也就会日渐下降。而当今的种种,可以说是无处不在的,潜在的危险令人难以察觉。
反方:书是人类进步的阶梯,书是人类智慧的源泉。是的,的确我不反对,但是同学们现在手上的书,越来越多地把它分为很多类,人各有志如同你看什么样的书我管不着。可是你看那些毫无意义的书,对你有什么好处,又有什么作用,看那些不健康的书,会使你纯洁的心灵变得肮起来,我刚才所陈述的一切,就是我方观点,“开卷未必有益。” 正方:高尔基曾说过:“我读书越多,书籍就是我和世界接近生活对我也变得越加光明和有意义。”就拿高尔基来说,他开始只不过是一个店里的小伙计。若他不读书,不求知,就不会有渊博的知识,高超的写作水平,他又怎么会感到“生活对我也变得越加光明和有意义”。这就是博览群书的后果,使文学史上游多了一位伟大的作家------高尔基。
反方:看书未必有益,因为有些书实在不适合我们少年儿童来看,不是因为书出得不好,而是因为有些书的内容,会影响我们的身心健康,思想就会跟辩论赛开卷有益辩论词2 甲方:何诗琪乙方:妈妈甲方:我觉得开卷无益,因为有些不健康的书就会错误的我们。乙方:“是吗?我觉得开卷有益,因为只有增大书量,才能更好的`扩大知识面,了解更多,况且,你们就一定要去看那些无益书吗?”妈妈耐心的指导我。甲方:“那到是,像我这样非常的自觉,非常的……。乙方:“打断,这可是在辩论。甲方:哦。继续,继续。乙方:如今,开卷有益这一词已成为了一个家喻户晓的四字成语。确实,博览群书能使人拥有高深的学问,能言善辩,受人尊敬。着走,所以就影响了学习。有些人时常会沉迷于书香之中。他看书越多,与人交流的机会就越少,就会变得性格孤单,这样持续下去,就会造成一系列的疾病。
开卷未必有益辩论会
许若男听了,立即反击:“我方认为开卷未必有益,刚才对方说的并不全面。因为现在有些书摊上卖的不健康的书会被一些青少年买去,毒害他们的心灵,让他们走向犯罪违法的道路,让他们在泥潭里越陷越深。”陈沫如首先发表见解:“我方认为开卷必有益。你们想想看,从书中每次都可以获得新知识,有新收获。而且从古到今哪个名人不都是读过很多的书吗?”
辩论会开始了,首先老师宣布辩论会要求:“现在我宣布五二班读书辩论会开始!正方有陈沫如、司鑫毅组成,反方有许若男、张昊苏组成。要求是双方辩手要围绕自己的观点各抒己见,双方辩手要互相尊重,以理服人,切忌蛮横无理。正方观点是开卷有益,反方观点是开卷未必有益。好,现在双方辩手开始辩论。”司鑫毅掷地有声的发表自己的见解:“对方说的不错,但我方说的是开健康之卷,读好的书,与4.好书相伴,如同与挚友同行,受益无穷。”
我作为反方代表之一,听了他的发言,也立即反唇相讥:“对方刚才说的也不无道理,但一些青少年自身抵抗力实在是太了。而且‘开卷有益’是古人们说的,而那时候人们读的都是各个门派的经典,所以那时候古人才会说‘开卷有益’。”
紧张的气氛打破了,双方你一言,我一语地争论了起来……
还是老师收了场,她说:“现在‘五二班读书辩论会’结束了。我总结了一下,那就是我们要记住开卷有益必须开‘益卷’取其精华,在此基础,勤奋读书,放开眼界,运用大脑,提高我们的道德情和鉴赏能力,从书中汲取营养,受益终生。”
话音刚落,全班立即响起一片热烈的掌声。我们班的读书辩论会就在这热烈的掌声之中结束了。
开卷未必有益,因为我们觉得有的人读了很多书,他好的没有学到,坏的倒学了不少.我们认为开卷未必有益,是觉得现在市场上有许多书,内容不健康,它们根本无法对人类的发展起到任何作用,反而还有负面的影响。我们认为现在人们阅读,只有选择性的阅读才能有所收获,那些不加选择的阅读对增长人的才干是没用的
开卷是未必有好处的,因为没有一个人是十全十美的。也没有一本书的内容是全部正确的。
就像梨子吃了对心脾有害;红枣吃了对牙有害;吃了对身体有益,但也有副做用。
开卷无益
现在的同学可能都喜欢看武侠的,有时会达到废寝忘食、手不释卷的程度,他们一旦看迷了书,便会走火入魔,那他们上课一心只想着书,没心思学习,成绩就会一落千丈。还有些人被书中的一些情节所吸引,模仿书中的人物,有时还会走向犯罪的道路。这不是看书害了自己吗?
不好的书也像不好的朋友,可能会把你戕(qiang)害。”
所以,我希望大家切记,开卷是未必有好处的,因为没有一个人是十全十美的。也没有一本书的内容是全部正确的
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