以变为话题的作文 以变为话题的作文550字左右

以“变”为话题的作文【写自己的】

是呀,每个人的一生都有很多变化,有梦想的变化，爱好的变化,个性的变化,学习的变化.....人生的道路漫长,每次变化都让别人看出——我真的长大了!!

梦里面

以变为话题的作文 以变为话题的作文550字左右

以变为话题的作文 以变为话题的作文550字左右

空气开始冒烟

慢慢的出现

再见丑小鸭再见

我要洗心革面

人力可以胜天

梦想就在眼前

新鲜

改变

再见

爱漂亮今天没有终点

人不爱美天诛地灭

现在就开始改变

麻雀也能飞上青天

无所谓

管他缺不缺陷

让鼻子再高一点

空气才新鲜

再见单眼皮再见

腰围再小一点

努力战胜一切

缺点变成焦点

新鲜

改变

再见

爱漂亮没有终点

人不爱美天诛地灭

现在就开始改变

麻雀也能飞上青天

rap:什么正面侧面成背面

追求完美弧线爱现

如果腰围再小一点

我的缺点变成优点）

再见面

要你们傻了眼

无所谓正面侧面

都是完美弧线

再见丑小鸭再见

自卑留给昨天

女大要十八变

新鲜

改变

再见

爱漂亮没有终点

人不爱美天诛地灭

现在就开始改变

麻雀也能飞上青天

爱漂亮没有终点

人不爱美天诛地灭

现在就开始改变

麻雀也能飞上青天

爱漂亮没有终点

人不爱美天诛地灭

现在就开始改变

麻雀也能飞上青天

爱漂亮没有终点

人不爱美天诛地灭

现在就开始改变

麻雀也能飞上青天

作文，以（变）字为话题写一篇800字左右的

朦胧中完美的脸

说话的艺术

谈好事，把重心放在对方身上；要责备，先把箭头指在自己身上。最重要的是，当你表扬自己的时候，千万别忘了别人。因为没有一个听话的人，会希望被讲话者忽略。也没有一个忽略听众的说话者，能获得好的反应！

有这样一个笑话：

有个人探望朋友，因为尿急，指着黑暗处一口缸问："这是尿缸吗？"

"是……是……"主人口吃，说了半天没有下文。当他艰难地将"是水缸"三个字说齐，朋友早将尿撒完了。

这个人吃亏就吃亏在说话的技巧上。如果他一开始就说"不"，就算他将"不是"这两个字说足一个小时才说完，也不会影响他阻止朋友将尿撒进水缸里。

所谓说话的技巧，说白了，就是该怎么说就怎么说。有时为了达到某种善意的目的，或者开开无伤大雅的玩笑，又或者要强调某件事，该直说的也变得含蓄。

我有个朋友，象棋下得不错，跟人对弈赢多输少。每次复述与人下棋，他先夸赞对方如何如何稳健，如何如何了得，借此反衬自己棋艺高超。

"家具厂那个老陈你认识呀？"有一次，他问我。

"认识。"我说，"有什么事吗？"

"他呀，棋艺很精湛！"他挺夸张地说，"跟他下棋要打醒十二分精神。你走一步棋，他已经看到第三步棋了。"

"那，你一定输给他了。"我明知他下棋输给谁就不提谁，有意逗逗他。

"好险！"他大声说，"五局别气馁棋，他只拿下一局！"

有一篇文章，说的是一位阿婆参加学校召开的家长会，回家后对孙子说，老师在会上表扬了他，说他懂事，进步很快。孙子大受鼓舞，发奋读书，终于成材。其实，那次家长会，老师批评了他。

一句谎言也许能造就一个人才。说话的技巧可见重要。

，你可以按照以下归纳的几点检查一下自己：

利用录音机审视自己的语音条件；

如果你-开口，鼻子便嗡嗡作响，你就是在用鼻音说话；

说话时嘴唇要活泼；

大声朗读，检查自己的声音是否单调；

检查自己说话的速度；

不要让口头禅脱口而出；

说话时动作不可太多，否则会分散听众的注意力；

眼神能向他人传递信息，也能让你知道他人的意思。

说话是一门艺术，会说话的人，可以在某些时候避免一些不必要的麻烦，还可以曾近人缘，去吧，用自己的艺术来换回一生的精彩！

以“变”为主题的作文

旧观念抛到一边

人的一生都会发生变化,就像蝴蝶和蚕一样,一次次蜕变让我们渐渐长大.我们一天天变得更懂事,变得更丰富.天天长新知,岁岁都进步.

从小到大,我的梦想很多.小时候天天都不想长大,可以和伙伴们玩个痛快,但我还是一个劲的长大.现在,我已经不是六七岁的小毛头了,反而天天盼望着长大.因为我的理想很多:长大当作家,当建筑师,当,或者当家....我的理想变化多端.现在,我最想为家的目标奋斗!长大后能为服务,做的好公仆.

为了实现理想，我不充实，提高自己。

现在的我,学习越来越努力,成绩一天天变好。当计算的时候,从不知从和下手，到现在大脑跟"机器人"的脑子不多，再难的题目也做得又快又好。过去我的性劲.现在,我可以一个人写作业,看书和思考.我现在懂事了,不会乱买玩具,把钱存在银行户头上,长大读书使用.

我以前的爱好有很多,剪纸,下围棋,画画,游泳.....现在我的爱好依然很多,而且又有新的爱好---吹黑管.原本好动的我一次次安静下来沉浸在美妙的音乐中。

改变

一切都在变,从一个时代到另一个时代或从一天到另一天,改变是我们每个人都无法逃脱的命运.长者说,少年人多轻狂,其实不然,我们只是在改变.恰是我们所代表的时代,改变是巨大的,这使他们无法理解亦无法接受.但请允许我简举一些例子来说明和证明我们的改变.

他们的时代,本分安己便是福气；而我们是喧闹的,我们热爱狂欢的感觉,喜欢追逐“炫”的潮流.他们的时代,学习好便样样拔尖；而我们是“贪心”的,我们有自己的爱好,语数英的成绩已追求完美的境界不足够说明些什么.他们的时代,奔,想富有；而我们明白,我们要的不是权力与财富,即使做乞丐也应快乐的面对每一天.

我们会毫无顾忌的与异性称兄道弟,开心时便仰天大笑；我们会频频光顾各种小店,间隔坐具进行到底；我们会成群结队的去打电动、吃快餐,而忘记了时间……这是他们的儿童与少年的时代中不曾经历过的.

而事实上,不仅是我们,他们自己也在改变.丢掉了童心,在“”这个厚重的保护层下去说服自己,那时的自己是幼稚的,却不肯承认,那时的纯真,与那时的快乐.

我记得,那是我的一个姐姐,她是班里的骨干,似乎有什么事情便自当是她首当其冲.那天她回家晚了,为了一件她本可以离开、但对于她的班级却相当重要的事情.她妈妈骂了她很多难听的话,说她“缺心眼儿”“”.我不知道她妈妈当时为什么没有想到“”和“义务”.作为一个高材生,我不相信她没有经历过同样的事情,更不敢相信她就是以这样的态度处世.

我们不得不承认,有时候,我们看不懂大人,正如他们看不懂我们.改变,使我们每个人都必须尊重的事实,若不承认它,便必定要面对一场无谓的争论.争论后两败俱伤,改变却依然明目张胆的横在中间.

改变是必然的,或许我们都应该学会去适应它,而并非徒劳的想要去消灭它.

每个人都是在变化的，从小到大，从少到老，从幼稚到成熟

以“变”为话题写作文700字

变“话题”作文为“素材”作文

一 去年冬天的一个傍晚,天色阴霾,冷风瑟瑟,空中纷纷扬扬飘着雪花,这是2004年冬天的场雪。我抄起当天的《扬子晚报》草草浏览起来,有意无意之间,一行《民工“肇事”热心市民掏钱解围》的标题映入眼帘,接着看下去,内容是这样的: 昨晚10点左右,一个大约50多岁的民工背着一袋废钢筋行至长乐路与江宁路路口附近时,不小心将迎面走来的一位陈姓先生的羽绒服外套剐了一个口子。陈先生顿时急了,这件400多元的羽绒服刚买不久,他连忙拉住民工要求赔偿,并且拨打110报警。几分钟后,110警察赶到现场调解。过路的市民纷纷为民工说情,此时陈先生见其真的赔不起,便作了让步,只要他赔个缝补费就行了。可这个民工当时身上根本没有钱,只有这袋大约40斤重的废钢筋。就在连都感觉调解很困难的时候,一个市民站出来问这口袋钢筋值多少钱,当民工说大概20元时,这个市民从身上掏出20元递给民工,称这口袋钢筋他买下了。民工连忙将钱又递给陈先生。受到感动的陈先生最终只收了民工10元钱。 这则消息颇有意思,出于职业敏感,笔者意识到可以作为一个话题让学生进行作文练习,然而,就在即将走美丽极限进教室的瞬间,突然发觉,我为什么非要把它作为话题,何不把它作为素材让学生进行再创造,写成各种文章呢?比如,如果用人称来写记叙文,就可以民工的身份写,以受害者陈姓男子的身份写,也可以热心解围的市民身份写,以一的身份写,还可以一记者的身份写,写出不同身份、不同处境的人的不同表现和感受;如果从主题角度,可立意为“热心助人”,也可立意为“关注同情弱势群体”,或者“帮助别人更要尊重别人”,或者“损害者必须承担应该承担的”,还可以升华成“宽容”的主题等等。这样好端端生活中一个鲜亮的素材,我若把它作为话题处理,势必限制为某一个题材,岂不是点金成铁、弄巧成拙吗? 不出所料,当我把这则素材印发给学生稍加启发后,学生如八仙过海,各显身手,光看题目,就让人目不暇接,你看,《2004年的一场雪》《初雪》《都市新风》《爱是一个字》《春的序曲》《赔偿有价 爱心无价》等。不仅如此,在文体上还超出了预先的设想,有的用日记形式来写;有的写成了少见的叙事诗,尽管诗意还不甚浓郁,但已初具诗歌的韵律和节奏;有的写成了议论文,求证出“每一个公民都有创造和谐的义务”这富有时代气息的崭新论断。这次练习一扫雷同、空洞、虚之风,激发了学生的写作兴趣和创作热情,其中一个学生写一篇还不罢休,一连尝试写了三篇。 由此,笔者自然想到,我们能否进行一次“素材作文”的试验? 二 素材作文,准确地说就是“给”素材作文,如同建房屋做服装一样,在建房前,把有关建筑材料准备好,在做衣服前,把布料等准备好,由考生根据自己的创新意识、设计水平、作能力,建房造物,量体裁衣,搭建和拼装好理想的花园别墅或唐装礼服。将生活中的一段故事情节,或一则简短消息等素材交给学生进行作文,体裁不限,立意自主,其体裁的开放性和立意的多元化更优于当今正红的话题作文。 自1999年“如记忆可以移植”开话题作文先河以来,一直到去年,全国和十一个省市的大部分试卷大多保持这个面目。但细细考察,我们发现,话题作文的负面效应还是显而易见的。,文体训练淡化。话题的开放性在一定程度上影响了作文教学的系统性,增大了作文训练的盲目性,致使记叙、议论混杂,体裁非驴非马。第二,主题提炼弱化。大多话题作文或明或暗地限定主题,有“主题先行”的嫌疑。不管是全国的“心灵的选择”“诚信”,还是部分省份如“平凡与自豪”“语言与沟通”等,不仅违背了生活与认识的辩证的写作规律,还限制了考生作文炼意能力。说到这里,不得不提出来的是,曾被业内人士普遍看好的江苏卷作文试题——“水的灵动,山的沉稳”,明白人都意识到这话题中已经暗含主题,出题人还要在“注意”事项中提示:立意自定。不知是幽默还是搞笑?第三,作文构思虚化。话题作文的一般程式是,先设置一段话,一首诗,或一个寓言故事什么的,然后,拎出一个中心话题。在实际的临场作文中,没有一个考生去品什么诗,看什么故事,大多直接抓住中心话题,不思索,直接开笔,什么题目?中心话题就是题目。什么构思?依葫芦画瓢就是了。这几年的所谓满分作文中的故事新编、寓言神话等就是这么来的。更有甚者,有的话题设置多余累赘,影响构思。还是以江苏卷作文为例,试题有这样一段话: 水有水的性格——灵动,山有山的性情——沉稳。 水的灵动给人以聪颖,山的沉稳给人以敦厚。 然而,灵动的海水却常年保持着一色的蔚蓝, 沉稳的大山却在四季中变化出不同的颜色。 这段话,尽管诗意丰润,饶有哲理,如果依此审题,应该还有一种辩证的意思蕴涵其中,即“灵动的水还有常看我七十二的一面,沉稳的山也有嬗变的时刻”,大概是出题人意识到话题的疑惑性太大,构思有难度,便作如此要求:请以“水的灵动,山的沉稳”为题。你干脆让考生直接以“水的灵动,山的沉稳”为话题去写作就得了,为什么还要绕个弯让学生去揣摩一下诗的意韵,浪费时间不说,还让学生无端地受到一次思维干扰。 而素材作文无疑会避免话题作文的诸多尴尬。 首先,给考生提供一个基本的生活原型,避免学生陷入生活源头材料枯竭的窘境。 毋庸置疑,当今学生学习生活的环境的确比任何一个时代和时期都要优越,他们衣食无忧,寒暑不知。但是,由于学业竞争的压力,现代生活的嬗变,使得他们生活体验和审美观念都与我们及前人有很大的相异之处。他们知道什么是服装,什么级别的官更大,也知道周杰伦的歌,杰克逊的球,手持肯德基大快朵颐,上互联网废寝忘食;但是他们不知道什么叫蒲公英、布谷鸟,看不到日出与日落、地平线,不去体贴整天替他们忧心和唠叨的父母,也不屑理解讨不到工钱民工心中的苦楚,相当一部分同学缺乏原生态的生活。在他们的成长辞典里,压根就没有潘多拉的盒子里的类似饥饿、劳累和动乱等字眼,也无暇去顾及和关注什么诡谲变化的风云,什么张太雷、、江竹筠,这是哪辈子的事了?对如此这般的“新人类”,你叫他写什么话题的作文能文采飞扬、生动感人?你叫他去怎么发感慨,玩深沉?君不见,前几年高考一道作文题《挫折》,全国有数以万计的考生不惜让“父亲不幸”,“母亲改嫁”,以此换取“遭遇挫折”的题意要求,去年江苏卷“沉稳的山和灵动的水”使全省十几万考生集体空洞大抒情也是例证。 其次,给素材作文,符合学生语文临场考试实际。 在限定的考场时间内,把作文与语基、阅读一起考查,150分钟,除去100分钟的前面两部分内容的答题,剩下50分钟左右时间处理作文,如果作文题本身大又空,再加上考生既无素材,又无思想,何异于“笨媳妇”要做“无米炊”,如果不弄虚造、敷衍了事,又将如何!事实上,哪一年、哪一省不让阅卷人感叹:今年又是内容造、情感作秀、语言枯萎,语文素养和表达水平高低难分,优劣不明。对此我们无须苛求,只要我们换位试验一下就不难理解,由我们出题人或语文老师来做这样的语文试卷,前100分钟的答题后,大脑皮层开始疲劳,再去构思营造那种所谓“感情亲疏与事物认识的判断”或“材与非材”之类无厘头的作文,你可以体验出,是多么让人难堪和无趣,何况是我们的才思稚嫩的学生呢。 还有,素材作文更有利于平时的作文教学。 我们可以在占有丰富生动的素材的基础上,有目标地学生进行选择和提炼,使得文体、构思、炼意等作文诸项训练系统化,使得作文过程“意化—胎化—物化”落到实处。尽管这些素材是原始的、感性的,或是零碎的、分散的,但正由于此,才为考生提供了更为自由广阔的创新空间,可以更科学地衡量考生的构思和表达能力,较好地实现新课程实施所建议的“学生表达真情实感,不说话、空话、套话,避免为文造情”的作文理想,漂亮的别墅或合身的衣装都会如愿。

以“变与不变”为话题写一篇作文,题目自拟,体裁自定

除非你在说秘密之事，否则不要使用低语；

你可以是钻石，也可以是沙砾

旧观念抛到一边

有这样一则故事：一个人从小发奋练武，并发誓要打败世上所有的高手，于是他从最基础的目标开始训练，而每当他打败了一个人，他便给自己改变目标，定下更高的要求……终有一天，他打败了世间所有高手，然而就当他挫败群雄，屹立于山头俯视天下时，突然觉得他已无法再定更高的目标，大叫“谁与我争峰?”，并无人回答，于是他觉得自己的人生已失去意义，纵身跳下山崖。

故事是悲哀的，然而就真的无人与之争峰了吗?他从前能够以逐渐升高的目标来要求自己，但当他成功之后觉得无法再继续前进了，那他便错了。其实他可以把自己作为目标，自己同自己较量，继续修炼，每天都将自己提高一个层次，难道不可以吗?其实能够改变的不仅仅是一个人的目标，人对“成功”概念的理解不同样可以改变吗?换句话说，我们可以改变看待自身价值的方式。

人生便是处在无数的变与不变中，而对于我们自身的价值，决定者不是别人，而是你看待自己的方式。我们往往给自己制定很高的目标，而对于这些目标，我们或是很难实现，或是实现之后便让自己无所适从，以至迷失了自己，故事中的那个练武之人便是如此。

当然，人本来就应当有追求，有理想，但我们又如何在成功与失败之间改变自己看待自己的方式?一个企业家曾这样说：“一张钞票，崭新时它是那么多钱，它的价值是不随它的外观而改变的。”人又何尝不是如此呢?我们常常被一些成功与失败的表象所迷惑，而看不清自己的价值所在。然而，比尔·盖茨在赚得他一生也花不完的钱之后又为何能继续进取奋斗?却又有多少无名的人在一些普通甚至被人嫌弃的职业中默默奉献自己的人生?

陶渊明不能在官场上有所建树，那么他便可以归隐山林，“不为五斗米折腰”;王安石能在自己地位极高时来发展自己的诗文。你我为何不能在成功与失败中处理好自己对自己的价值看待呢?

所以，成功时，我们可以继续前进;失败时，我们可以另辟蹊径，我们亦能在成功与失败之间发现自己永恒不变的价值。

人生中，变化的是世事无常，不变的是每个人心中的进取之心。当我们在成功与失败之间翻滚得晕头转向时，请记住，你是一张外表迷离但价值不变的旧钞票;请记住，你的价值应当明确在自己心里;请记住，你可以是钻石，也可以是沙砾，但，你的人生价值在你自己心里是永恒不变的。