六义说名词解释 六义的名词解释

《诗经》名词解释

4、赋：

《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，本来只称《诗》，后来被儒家奉为经典，改称《诗经》。收录了从西周初年到春秋中叶约五百年间的诗歌305篇，也称“诗三百”，这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。“风 ”又叫“国风”，是各地的歌谣，大众的口头创作，是《诗经》中的精华部分。有不少篇章揭露贵族统治对的压迫和剥削，也反映了人们的劳动生产情况和爱情生活。常用复沓的手法来反复咏叹，一首诗中的各章往往只有几个字不同，表现了民歌的特色。

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孔子将古诗整理了一下，诗三百首，一言概之思无邪。他整理的这些诗写成一本书就是诗经了。

诗六义(名词解释)

即国风，是各地的民歌，是诗经中最有成就的部分。《诗经》有十五国风，共160篇。比较常见的篇目，如《关雎《诗经》中的“六义”，是指“风、雅、颂”三种诗歌形式与“赋、比、兴”三种表现手法。》、《蒹葭》、《桃夭》、《定之方中》、《柏舟》、《君子偕老》、《伐檀》、《硕鼠》等。

【】：即风、雅、颂、赋、比、兴的合称。风、雅、颂是《诗经》的三个组成部分，也是根据地域和音乐的不同对《诗经》的分类。风也叫国风，是带有诸侯各国地方特色的乐歌，雅是周王朝京都地区的乐歌，分大雅、小雅。颂是王室宗庙祭祀或举行重大典礼时的乐歌，分周颂、鲁颂、商颂三颂。赋比兴：《诗经》常用的三种艺术表现手法。赋指的是铺陈直叙事物的方法。比即比喻或比拟。兴即托物起兴，先言他物，以引起所咏之辞。

华中科技大学大学语文考试试题及

再说了，我们当年考语文的时候，试卷的作用不大。

悲催的孩纸，你风、雅、颂、赋、比、兴。前三者为《诗经》内容，后三者为写作手法。是哪个系的啊，明天就考了！！！

坑爹的大学语文把咱们这帮爹坑苦了，六义，释义是：太苦逼了！！！！

表示二楼太坑爹了，语文挂科率了

.举例说明《诗经》的文学成就?简答

《诗经》的语言不仅具有音乐美，而且在表意和修辞上也具有很好的效果。

《诗经》的主要文学成就.

5、比

2、赋、比、兴是《诗经》中最突出的艺术表现方法,它们同风、雅、颂被称为诗的“六义”.

4、四言为主的句式和丰富、生动、形象的语言.

例：

“赋比兴”的观念在早在春秋时代就有,不断积累,《周礼·春官·》总结：“教六诗,曰风,曰赋,曰比,曰兴,曰雅,曰颂.以六德为之本,以六律为之音”.[1]汉代《毛诗序》的作者,根据《周礼》的说法提出了“诗之六义”说：“故诗有六义焉,一曰风,二曰赋,三曰比,四曰兴,五曰雅,六曰颂.” [2]很明显,风、雅、颂是属于《诗经》的文体分类,赋、比、兴是指什么,则没有说明.唐代孔颖达《毛诗正义》说：“赋比兴是诗之所用,风雅颂是诗之成形”；意思是前者是诗的作法,后者是诗的体裁.一般说,赋、比,都比较清楚,兴就有疑问,后人的解释分歧很多.至今也没有定论.刘勰所谓“风通而赋同”,即风雅颂相通,赋则作为诗的一般表现手法,“通正变,兼美刺”,也是相同的,这些都比较好理解,惟独比和兴问题,历代解释很多.概括起来大体上有三种解释的方法,即的解说、语言的解说和文学的解说.

《诗经》“六义” 是什么？

“六义”，其中，风、雅、颂，是指体例分类来说的；赋、比、兴，是就表现手法而言。

-------------------------------------------------3、复迭是诗三百章法上的一个显著特点.---

关于赋、比、兴，宋代朱熹在《诗集传》中做了比较确切的解释：“赋者，敷陈其事而直言之也；比者，以彼物比此物也；兴者，先言他物以引起所咏之词也。”赋、比、兴手法的成功运用，是构成《诗经》民歌浓厚风土气息的重要原因

《诗经》诗经六义的意思如下：六义指的是什么？

诗经六义的意思

1、《风》出自各地的民歌，是《诗经》中的精华部分，有对爱情、劳动等美好事物的吟唱，也有怀故土、思征人及反压迫、反欺凌的怨叹与愤怒。常用复沓的手法来反复咏叹，一首诗中的各章往往只有几个字不同，表现了民歌的特色。[6]

1、风：

5、比：

通常称为“国风”，是从周王朝的十五个地区采集来的诗，所以，又称“十五国风”，包括周南、召南、邶风、卫风、王风、郑风、秦风、魏风等十五个部分。

2、雅：

分为大雅、小雅两种。《诗经》中归入“雅”的诗，多是贵族的，大都与王朝相关，往往是用纯正之音歌唱大事，一般出自士大夫阶层。

3、颂：

分为周颂、鲁颂、商颂三种。“颂”有“美圣德”之意，《诗经》中归入“颂”的诗，多是祭神诗，是献给神灵的歌，用以歌颂、怀念和感谢有功绩的祖先。

所谓“赋”，就是直陈其事，也就是直叙，有话直说。如《诗经·王风·君子于役》一上来就说丈夫在外服徭役，不知道什么时候才能回来：“君子于役，不知其期，曷至哉？”

所谓“比”，朱熹的解释是“以彼物比此物也”，简单地说，就是打比喻。《诗经》中有不少诗运用了比喻，且比喻得非常巧妙。

6、兴：

所谓“兴”，用朱熹的解释，就是“先言他物以引起所咏之辞”，即先说其他事物，为即将吟咏的内容做铺垫。

诗经的特点：

重章叠句：

《诗经》的句式，以四言为主，四句成章，其间杂有二言至八言不等。二节拍的四言句带有很强的节奏感，是构成《诗经》整齐韵律的基本单位。

四字句节奏鲜明而略显短促，重章叠句和双声叠韵读来又显得回环往复，节奏舒卷徐缓。《诗经》重章叠句的复沓结构，不仅便于围绕同一旋律反复咏唱，而且在意义表达和修辞上，也具有很好的效果。

语言风格：

《诗经》时代，汉语已有丰富的词汇和修辞手段，为诗人创作提供了很好的条件。《诗经》中数量丰富的名词，显示出诗人对客观事物有充分的认识。《诗经》对动作描绘的具体准确，表明诗人具体细致的观察力和驾驭语言的能力。

六义指的是什么？

诗有六义，指的是风、雅、颂、赋3、颂、比、兴。

风、雅、颂是《诗经》的三种不同的诗歌1.亦称“六诗”。体裁。“风”有教化讽刺的意思，一般是各地方的民歌；“雅”是正的意思；“颂”是形容盛德的意思，一般为朝廷宗庙的诗歌、舞歌。

赋、比、兴是《诗经》的三种表现手法。三种表现手法中，“赋”为铺陈，叙物言情，直歌其事；“比”即比喻，借物托情，意在言外；“兴”是联想，触景生情，因赋、比、兴是《诗经》的三种表现手法。三种表现手法中，“赋”为铺陈，叙物言情，直歌其事；“比”即比喻，借物托情，意在言外；“兴”是联想，触景生情，因物起兴。

《诗经》六义指的是什么？

下列说法产生于汉代的有（　）。

2、《雅》分《大雅》、《小雅》，多为贵族祭祀之诗歌，祈丰年、颂祖德。《大雅》的作者是贵族文人，但对现实有所不满，除了宴会乐歌、祭祀乐歌和史诗而外，也写出了一些反映愿望的讽刺诗。《小雅》中也有部分民歌。

下列说法产生于汉代的有（）。

去打印店买呀，一般都会有的！！

A.“采诗”说

B.“献诗”说

C.“孔子删诗”说

D.“三体三用”说

E.“六义”说

查看解析 【正确】 ACE

【解析】 A关于《诗经》的收集，汉代学者有“采诗”的说法。B“献诗”的说法比较早，产生于先秦时期。C关于《诗经》的编订，汉代有“孔子删诗”的说法。司马迁首发此说。DE赋、比、兴与风、雅、颂原本合称为“六诗”(《周礼·春官·》)或“六义”(《毛诗大序》)。唐人孔颖达加以区别，认为“风、雅、颂者，诗篇之异体；赋、比、兴者，诗文之异辞耳”(《毛诗正义》卷一)，依体用关系，把赋、比、兴从“六诗”或“六义”中剥离出来，认定为《诗经》的艺术表现方式。这一认识得到后人的普遍认同。因此，“三体三用”说是唐代孔颖达的说法。“六义”说是汉代《毛诗大序》中的说法。参见教材P54。

本题知识点：《诗经》的文学成就,

诗经六义是指

1、风

21、强烈的现实主义精神.、雅

包括大雅和小雅，其中大雅31篇，小雅74篇，多数为公卿贵族所做，一般看作“正声”。大雅为之作，小雅多讽刺之声。常见的篇目如《采薇》、《鹿鸣》、《江汉》、《思齐》（前两篇属小雅，后两篇属大雅）等。

即祭祀和颂圣的乐曲，分为周颂、鲁颂和商颂。分别为31、4、5篇。常见的篇目如《我将》、《有客》、《玄鸟》等。

4、赋

赋是直接铺陈叙述。是最基本的表现手法。朱熹《诗集传》：“赋者，敷也，敷陈其事而直言之也”。与子成说（shuō）：和你立下誓言。此处“说”并不通“悦”字。

6比喻，明喻和暗喻均属此类。如《魏风·硕鼠》、《邶风·新台》都是通篇用比的。、兴

即起兴，用其他东西引出要说的内容。《魏风·伐檀》也是用兴这种表现手法的突出例子。

诗经分为哪三部分,所运用的手法是什么

《诗经》分为风、雅、颂三部分。《诗经》所运用手工再说了，语文还是蛮容易过的，很多没有及格的都会被救活的，只要你认真对待答题，只要你的分数不是低的太离谱了就OK啦，但是高分就很难了！法被总结成“赋，比，兴”三种，与“风，雅，颂”合称“六义”。

名词解释：

3、《颂》则为宗庙祭祀之诗歌。《雅》、《颂》中的诗歌，对于考察早期历史、宗教与有很大价值。

4、赋：就是铺陈直叙，即诗人把思想感情及其有关的事物平铺直叙地表达出来。

5、比：就是比方，以彼物比此物，诗人有本事或情感，借一个事物来作比喻。

6、兴：则是2.指六书。触物兴词，客观事物触发了诗人的情感，引起诗人歌唱，所以大多在诗歌的发端。