手指速算法教学视频_手指速算法视频教程

手指速算法

手指速算法--手心算--表示数的方法是以左手五指设点作为数码盘，每个手指表示一位数，小拇指、无名指、中指、食指、大拇指可分别表示个、十、百、千、万五位数字。

手指速算法教学视频_手指速算法视频教程

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每个手指上9个数，首先我们看，我们的手指上有三根骨节，从上到下，骨节中部左侧表示1，第二骨节中部左侧表示2，第三骨节中部左侧表示3，从3往下移到手掌上表示4，手指的上端表示5，指肚表示6，手指上有三道横纹，从上到下，道横纹表示7，第二道横纹表示8，第三道横纹表示9。

手指速算法。手心算的计算方法是采用心算办法利用大脑形象再现指算计算过程而求出结果的方法。它把左手当作一架五档的小算盘，用右手五指点按这个小算盘来进行计算。

手指速算数数指法

手指速算数数指法概括如下：

1、手指速算，每只手分别都可以从1表示到10。一只手表示个位，一只手表示十位。

以右手手为例：大拇指代表5，其余四个手指分别代表四个一。当我们数数时0用拳头表示，1就用食指表示，2就用食指和中指表示，3用食指中指和无名指表示，4就用食指中指无名指和小手指表示。

5则用单独一个大拇指表示，6用大拇指和食指表示，7用大拇指食指和中指表示，8用大拇指食指中指和无名指表示，9用大拇指食指中指食指和无名指表示。10则用左手的食指表示。左手的表示方法同右手一样只不过左手表示的是10，20，30，40，50，60，70，80，90，100。

2、初级：100以内加减

准备：教师在带读以下口诀并做相关手指游戏前，需发出口令“清零”，幼儿马上双手击掌，然后紧握双拳在胸前，聚精会神做好准备。（注意：手心朝里，两拳间隔距离以方便双手出指为准，既不要太近，也不要太远。）

一、手指定位口诀

我有一双手，代表九十九；左手定十位，九十我会数； 右手定个位，从一数到九；加减很方便，计算不用愁。

二、手指定数口诀

食指伸开“l”，中指伸开“2”；

无名指为“3”，小指伸开“4”；

四指一握伸拇指，拇指是“5”要记住；

再伸食指到小指，“6”“7”“8”“9”排成数。

手指速算4+6怎么算?

先伸4个,再伸6个

4+7想成（4+5）+2就可以咯~~~数大的都可以拆啊

4+7想成（4+6）+1就可以咯~~~数大的都可以拆啊

伸出所有手指，10

4+7 右手伸4，4减7的补数3（我和小朋友解释7的3）得1，左手进1,得11

手指速算3+2或者是5-2怎么算？求帮助

学习手指快算法的步就是认识双手。为了吸引幼儿的注意力，先让幼儿玩手指游戏，两手手心朝里，伸直五指，幼儿可以观察到大拇指单独朝上。接下来提醒幼儿左手代表十位，右手代表个位，大拇指各表示5，其它4个手指各表示1，在出大拇指的基础上再分别出食指、中指、无名指、小指，所代表的数分别是6、7、8、9，这样5个手指就可以代表数字9。当右手满九后则收五指握拳表示0，同时左手出食指代表10，这就是十进制。如此反复循环表示从0到99的每一位数字，并辅以双脚的动作，可以表示三百以内的百位数。在教幼儿时必须反复强调“左手为十位，右手为个位”。并借助手指定位口诀帮幼儿分辨。

10以内退位减的口诀

1退1还9 2退1还8 3退1还7 4退1还6 5退1还5 6退1还4

7退1还3 8退1还2 9退1还1

10以内退位减的算式有：

10-1 10-2 10-3 10-4 10-5 10-6 10-7 10-8 10-9

例如：10-7(先出十位上的1，再用7的退位减口诀退1还个位上的3)=3

以上练习是大班幼儿阶段10以内加减运算的练习方法，幼儿对此方法非常喜爱，在手指游戏中边玩边作边算算数，有助于幼儿智力的开发。而且计算准确率高，特别适合的小朋友学习，大家如果还要计算20以内以至100以内的练习也可以在此基础上继续摸索总结。

注：右手食指1，6。右拇指5 。左手食指10,60。左拇指50。

5+6 5+7 5+8 5+9 6+6 6+7 6+8 7+6 8+6

20以内的减法，有时需要用到退位，比如13-5，左手1，右手3（食指，中指，无名指），左手退1，右手伸拇指（+5），即8（右手伸食指，中指，无名指，拇指）。

手指速算加法怎么进位

手指速算加法怎么进位

左手手指代表10 右手手指代表个位数 懒了 一个手指速算 初级：100以内加减 准备：双手握拳（手心朝里）

一、手指定位口诀 我有一双手，代表九十九；左手定十位，九十我会数； 右手定个位，从一数到九；加减很方便，计算不用愁。

二、手指定数口诀 食指伸开“l”，中指伸开“2”； 无名指为“3”，小指伸开“4”； 四指一握伸拇指，拇指是“5”要记住； 再伸食指到小指，“6”“7”“8”“9”排成数。

三、右手出指练习口诀 一马当先，二虎相争，三言两语，四海为家，五谷丰登， 六畜兴旺，七上八下，八仙过海，九牛一毛，十万火急。 一言九鼎，二龙戏珠，三足鼎立，四面楚歌，五谷丰登， 六神无主，七上八下，八面玲珑，九牛一毛，十全十美。 （注：念到“十万火急”或“十全十美”时，右手握拳，左手出“1”，代表进位。）

四、左手出指练习口诀 一十，二十，三十，四十；五十， 六十，七十，八十，九十，一百。 （注：念到“一百”时窢范促既讵焕存唯担沥，双手击掌，然后紧握双拳在胸前。）

五、双手出数练习 15、23、46、99、58、73、61 …… （注：根据各年龄段幼儿认知水平，选择出数的大小。）

第1节加大减法

方法：在一个加式里，如果被加数或加数有一个接近整十、整百、整千等，都以整数来加，然后再减去这个数（即补数），这样计算起来十分方便。幼儿加减法手指速算

口诀：用个加数加上第二个加数的整十、整百、整千……再减去第二个加数与整十、整百、整千……的，等于和。

第2节求只是两个数字位置变换两位数的和

方法：在一个两位数的加式里，如果被加数的十位数和加数的个位数相同，而被加数的个位数又和加数的十位数相同，就将被加数的十位数和个位数相加之和再乘以11，即为这个加式的和。

口诀：（首尾）×11=和幼儿加减法手指速算

例：5885=（58）×11=143

幼儿手指速算进位与退位方法？

很多年以前 我曾是手指算的老师，现在已经改行不教这种方法了。要想学好进退位，必须要把补数 学的熟熟的。如果补数没学会，进退位就会有些难度的。例如：4+8= 。（右手表示个位，左右表示十位）右手先伸出4，加八手指不够加，就要减去8的补数2，然后左手进位十，即左手伸出一跟手指就等于12.

9+6= 右手伸出9，加六在右手上不能直接表示，就要先减去6的补数4，然后左手进位十（即伸出一根手指）等于15. 手指算的方法简单易学，算题准确率也蛮高的。但是弊端就是孩子会产生依赖感。虽然算题很快，答卷子的速算却不高。时间都浪费在用手练完，再用笔写，在放下笔 再用手练，再拿笔写 在用手算，。。。 但的弊端是容易混淆孩子对数的认知。拇指在传统教学上讲，就是表示1.但是在手指算里表示5.一个拇指加一个食指 两根手指 就表示2，但是在手指算里表示6，我们有十根手指，两只手一伸就是表示10，但是在手指算里表示99.太多太多的例子。刚大学毕业时候，对这些也不太懂，还花了不少钱培训，对的速算教师来说 教手指算是有益处的，可以很快看到成绩，又不要求做题时间！但是 同样的方法到了小学就不是那回事了。呵呵！如果您真为孩子好的话，可以去百度查查快心算和笔速算的资料，个人认为这个速算方法还是可以接受的。单纯建议。祝福您的孩子取得好的成绩。新年快乐！

38+5进位加法怎么算

解：

38+5

=38+（2+3）

=38+2+3

=（38+2）+3

=40+3

=43

手指速算79加34怎么算

79 + 34 ＝ (70+30) + (9 + 4) = 100 + 13 = 113.....十位、十位相加、个位个位相加。

用手指速算：70+30.....7+3=10....实际是100......9+4＝13......总合为：113

进位加法怎么教

注意两点，一、数位要对齐，也就是末尾对齐；二、满十进一，满十向前一位进一。

多用几个例题做，在初练习的时候进行适当的指导，做得好予以鼓励，做错予以纠正就可以了。

进位加法怎么做？

数算的一种，加法的一种。当两数相加时，某一位的结果大于等于10，则需要向上一位计1，这就是进位。如：

48

+ 56

————

= 104

8+6=14>10 则向上一位（十位）进1

4+5再加上进位得来的1，即4+5+1=10 也需向上一位（百位）进1

当运算中存在进位的加法称为“进位加法”。

手指速演算法7减4怎么算

手指速演算法7减4这样算：先生出7根手指头，再弯下4个，剩下7-4=3个手指头是竖着的。

朋友,请及时采纳正确,下次还可能帮到您哦,您采纳正确,您也可以得到财富值,谢谢。

手指速算法口诀是什么?

口诀为：食指伸开“1”，中指伸开“2”， 无名指为“3”，小指伸开“4”；四指一握伸拇指，拇指是“5”要记住；再伸食指到小指，“6”“7”“8”“9”排成数。

口诀使用方法：先确定双手分工：左手代表十位数，右手代表个位数。口诀为：我有一双手，代表九十九；左手定十位，九十我会数； 右手定个位，从一数到九。再确定手指分工：拇指代表数字5；拇指以外的手指叫“群指”，每个都代表数字1；那么一只手加起来就是数字9；握拳代表数字0。

右手出指练习口诀：

一马当先，二虎相争，三言两语，四海为家，五谷丰登。

六畜兴旺，七上八下，八仙过海，九牛一毛，十万火急。

一言九鼎，二龙戏珠，三足鼎立，四面楚歌，五谷丰登。

六神无主，七上八下，八面玲珑，九牛一毛，十全十美。

(注：念到"十万火急"或"十全十美"时，右手握拳，左手出"1"，代表进位。)

左手出指练习口诀：一十，二十，三十，四十，五十，六十，七十，八十，九十，一百。

手指算数法的教学方法

手指算数法可以通过口诀的形式教学。

步：准备工作

老师在带领孩子做手指算数前，让孩子们双手击掌，然后紧握双拳在胸前，做好准备。孩子们的手心朝里，两拳间隔距离以方便双手出指为准。

第二步：口诀

我有一双手，代表九十九；左手定十位，九十我会数；

右手定个位，从一数到九；加减很方便，计算不用愁；

食指伸开“1”，中指伸开“2”；无名指为“3”，小指伸开“4”；

四指一握伸拇指，拇指是“5”要记住；再伸食指到小指，“6”“7”“8”“9”排成数。

第三步：练习

在老师的带领下，让孩子看着老师的手部动作，跟着练习加减法。

手指速算加减法视频教程

幼儿加减法手指速算教学方法如下：

右手握拳表示0，依次伸出食指数1，中指数2，无名指数3，小指就数4，收回四个指头，然后伸出大拇指就数5，再依次伸出食指数6，中指数7，无名指数8，小指就数9，10的话，左手伸出1，右手握成拳头表示0，就是10了，依此类推可以一直数到99，加法就是顺着数，减法就是倒着数。

举例：2+3，右手伸出食指和中指，表示2，加2就是，从伸出无名指开始数1，伸出小指数2，收回四指，伸出大拇指数5，就是5。满10的要进位，即要伸出左手食指表示进十。

手指速算法是由西安的牛宏伟老师研发的一种速算方法，是一种不用算盘进行数算的方法。人们进行计算，总是要通过笔算或借助于其它计算器（如算盘、计算机等）。

可以用以下放下教幼儿手指速算法：

1、手指定位口诀

我有两只手，代表九十九；左手设置十位数，我可以数九十。右手设置一个数字，从一到九；加法和减法都很方便，并且不必担心计算。

2、手指定数口诀

食指伸展“ l”，中指伸展“ 2”；无名指为“ 3”，小指为“ 4”。四个手指握住拇指，拇指要记为“ 5”； 6“” 7“” 8“” 9“对齐。

3、右手出指练习口诀

两只老虎先打架，两只老虎吵架，四海为家，五谷丰盛，六兽繁盛，八仙仙过海，九牛一毛，十万赶紧。

一句话，九鼎，两条龙打着珠子，三只腿高高站着，四面八方唱歌，五谷丰硕，六神无主，四面玲珑，九牛一毛很完美。