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1、为了确保活动有序有效开展，时常需要预先制定一份周密的活动方案，活动方案是为某一活动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。

2、你知道什么样的活动方案才能切实地帮助到我们吗？以下是我精心整理的阳光体育活动方案范文，欢迎阅读与收藏。

3、阳光体育活动方案1 一、指导思想学生是的栋梁，民族的未来，因此学生的素质决定一个民族的将来，必须提高学生的各方面素质。

4、高素质的人才不仅需要丰富的知识，聪明的头脑，更加需要学生有一个健康的体魄，因此，促进学生身体健康势在必行，为达到这一目标，在学校的大力支持下，结合本班的实际情况在规定时间内组织开展丰富多彩的课外活动，以丰富校园生活，形成生动活泼的育人环境。

5、相信通过这一活动一定能激发学生学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康、全面发展。

6、 二、目的意义课外活动是素质教育的一个重要体现，兴趣小组发挥好了，可以激发学生的特长，使每个有才能的学生得到的发挥，也可以使学生在更大的空间内得到交流，增强同学之间的感情，丰富他们的精神世界，通过活动，也可以获得许多在课堂中学不到的知识、技能，丰富学生的知识面，最终促进学生的全面发展。

7、 三、具体活动内容呼啦圈呼啦圈的从学生个性需要，设计了五个环节：2、小组合作玩圈，创编游戏；3、一起玩游戏。

8、让学生在课堂中玩出兴趣，玩出方法，玩出技能，使之尽情地感受运动的乐趣，终身受益。

9、 四、活动口号“我运动我健康我快乐” 五、学习目标的设计1、通过练习，熟悉圈的特点，使学生在丰富多彩的呼啦圈活动中锻炼身体，娱乐身心，培养学生积极参与体育活动的意识与能力，树立终身体育思想。

10、2、尝试“小组合作学习”的方法要求，并通过自主探索创编游戏，达到启智、增智，培养和改善学生自编、自练、自评及自我管理？3、通过小组合作学习培养学生团结协作的精神和提高竞争意识。

11、4、通过热身和放松舞让学生感受音乐与体育结合带来的美的享受，提高身体的协调能力。

12、 六、学习重点、难点重点：熟悉呼啦圈的特点，作多项不同内容的活动技能，技巧。

13、难点：学生创编游戏的探索过程。

14、 七、学习过程设计1、本课围绕呼啦圈这一器材，在教学上优化设计，体现一材多教，一物多用的教学思想。

15、课的开始安排了健身，目的是满足学生对呼啦圈健美的向往，同时可利用呼啦圈来加大动作幅度，塑造健美的体形，增强美的姿态和气质。

16、2、创造性尝试练习。

17、首先是给每位学生一个呼啦圈，让他们自娱自乐各显神通地玩。

18、平时我们的课中常会出现这种现象：学生往往对手中的器材非常感兴趣，而对教师的讲解就不太感兴趣，甚至根本无瑕顾及就迫不及待地玩开了。

19、这正是小学生好动的心理特点，他们好奇心强，对新鲜事物易产生兴趣，但却不愿意在活动中受到太多的约束，总是想马上能亲自体验一下，而课中的玩圈过程正好满足了学生的这一心理需求。

20、教师应珍惜他们的好奇、好动心，充分给予创造性的遐想，创造性活动的空间，发挥各类学生的特长，玩中求乐，培养学生一种积极、大胆地参与体育活动的意识与能力。

21、3、分小组创编游戏，是在前一基础上的进一步发挥，在组织上，教师不再是指派式，而是放手让学生自由结伴，满足学生的求变心理需要。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。