湖南普通高中综合素质评价平台_普通高中学生综合素质评价平台

湖南高考3+1+2是什么意思？

(1)全国统考科目：语文、数学、外语3门，不分文理科。外语分为英语、日语、俄语、法语、西班牙语、德语6个语种。全国统考科目考试由组织命题，按统一规定的时间，安排在每年6月组织考试。外语科目只考一次，条件成熟后提供两次考试机会。

“1”由考生在物理、历史2门3、学生个人成长数据包括体质测试数据、体检数据、学业成绩数据和实践活动数据。科目中选择1门，以原始分计入考生总成绩，满分为100分。（之所以物理和历史必须二选一，主要在于，物理是高校理工类专业的基础性学科，历史是人文社科类专业的基础性学科，即使是不限制物理和历史的省份，大学很多招生专业也会要求选考物理或历史，否则不能填报）

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1.评价内容。主要包括学生思想品德、学业水平、身心健康、 艺术 素养、实践等方面内容。

怎么考？

6、合格考和选择考的区别是什么？

高二综评没填高三可以补填吗？

3、浏览器：360 安全浏览器/IE9(含)以上浏览器。

高二综评没填高三可以补填。

竞赛主要是两类：艺术竞赛活动和体育竞赛活动。

可以通过省普通高中学生综合素质评价信息管理平台，在规定时间内补充4、导入系统。完善综合素质评价报告，补录需要在限定时间前完成填写。

综合素质评价作用：

综合素质评价作为考生的德智体美各方面能力评价体系，有助于促进学生认识自我规划人生积极主动发展，综合素质评价档案一种呈现方式，全方位展示考生过程性的成长发展，综合素质评价作为招生录取的重要参考在高校招生录取中发挥重要作用，甚至部分强基综评高校招生已经将综合素质评价作为选拔录取的重要参考依据。

学生综合素质评价怎么查成绩

如果您

1、打开手机微信主页,点击右上角放大镜 2、输入【综评平台】,点击下方【搜索】

3、进入搜索结果界面,点击下方公众号进入 综合实践活动课管理平台:// 4、进“综合素质评价”是在每个学期的期末或每个学年的期末，全国各地的中等学校组织的一次对全体在校学生全面的综合素质和能力评价的测评任务。综合素质评价来自于2006年对全国的初中毕业与高中招生制度的改革，测评展现了素质教育的实质。入综合素质评价管理平台,点击底部【查看报告】

5、在页面中间点击【查看科学素养报告】进入 6、在页面中选择学校,填写学生姓名,学号,点击【查询】即可查询到学生成绩。

为什么普通高中素质评价表中手机只能看一部分？

(二)健全普通高中学生综合素质评价制度。积极探索综合素质考核评价，转变简单以高考成绩为标准评价学生。推动学生走向“大课堂”，将学生参与的有关实践活动、 志愿 服务活动、劳动活动等记入综合素质档案。从学生进入高中一年级开始，普通高中学校客观记录学生在校 学习 成长过程，整体反映学生德智体美劳全面发展情况和个通过深化新时代高考综合改革，建立健全德智体美劳全面考查内容体系，构建新时代特色 考试 招生评价体系，建立符合教育规律和人才 成长 规律、顺应时代要求的普通高校考试招生制度，实行全面发展的考试、综合考核的评价、更加公平的选拔，实现学生成长、选才和公平的有机统一。高考综合改革从2018年秋季入学的高中一年级学生开始实施。2021年起，普通高校按新的考试招生制度录取学生。性特长，形成学生综合素质档案，作为普通高校招生录取的参考。

为什么普通高中素质评价表中手机只能看一部分？随着新高考的持续推进，各省市综合素质评价正在逐步建立完善，后台也有很多人咨询关于综合素质评价的各种问综合素质评价的主要内容有哪些？题，为方便大家及时上传个人相关测评信息，本文收集整理常见问题及解决方案，欢迎转发收藏！

学生综合素质评价入口在哪里？

公益活动；团队、社团和班级竞赛、活动；课外阅读、小组学习活动；心理健康教育、艺术创作；劳动和实践活动；研究性学习、发明创新活动。

学生综合素质评价入口在：zhsz.bjedu.c具体时间：n。

据悉，学生综合素质评价是普通高中课程改革的重要内容，其结果将进入，成为学生毕业和升学的重要依据。综合素质评价包括道德品质与公民素养、交流能力、学习能力与学业成就、体育与健康、审美与表现、个性与创新等六个方面的内容，各学校制定本校具体评价标准和办法，严格按学生自评、互评、班主任评语、班级审查、年级审查、学校认定等六个方面的程序开展综合素质评价，并真实完整地收集到学生成长档案袋。

工具/原料：

1、工具：笔记本电脑；

2、系统：Windows7；

方法/步骤：

2、学生输入教育 ID 及密码，点击登录按钮，若账号或密码有误，提示账号密

4、我的学堂。

此功能模块和课堂相关，包括我的作业和写点东西。学生可以在此模块查看班级

EEID是填选学籍所在学校吗

(四)进一步完善高等职业院校分类考试招生制度。结合职业教育改革的实施，进一步改革完善我省普通高校对口招生、高职院校(含高等 专科学校 ，下同)单独招生政策，稳健推动高职院校考试招生与普通高校本科考试招生相对分开，构建符合高等职业教育培养规律和特点的人才选拔模式，力争2020年使分类考试招生成为高职院校招生主渠道。高职院校分类考试招生主要安排在春季组织实施，通过分类考试招生录取的学生不再参加统一高考，实现学生的合理分流。建立技能型人才选拔的考试评价体系，完善“文化素质+职业技能”的评价方式和选拔制度，文化素质考试科目可使用普通高中学业水平合格性考试成绩，职业技能测试要充分体现职业技能、通用技术等内容。

在打开的网页中湖南省省普通高中学生综合素质评价每学期归档截止时间统一为下一个学期的开学时间 （秋季学期为 次年的3月1日，春季学期为当年9月1日，毕业年级春季学期为当年 4 月 30 日前）点击立即激活EEID，激活界面填普通高中综合素质评价写信息。

请如实填写，其中带＊号的项目为必填点击选择所属机构，在打开的对话框中输入学校名称后点击查询，在下方的查询结果里点击蓝色的机构／学校名称，用户类别按实际情况选择，老师选择老师，学生就选学生。

ID自选，填写好以后点击：点击验证，昵称、密保问题、密码、请自行填写。完成后，点击确认激活，完成激活。自我陈述报告是学生必备的一项写作内容，多谈学习收获。

普通高中综合素质评价是新高考综合改革的亮点，从2018年入学的高一新生开始实施。《湖南省普通高中学生综合素质评价实施办法》明确把普通高中学生综合素质评价作为高校招生录取的重要参考。

湖南新高考是从哪一年开始实行？

高中新课程学分管理系综合素质获得高评价的方法：统

一、改革目标

为落实新高考这一要求，4月4日下午，株洲市中学就如何注册、如何使用综合素质评价平台，特为高一学生、家长做了详细解答与培训，确保一中学子的综合素质评价资料顺利上报。

二、主要任务

(一)完善普通高中学业水平考试制度。

1.考试类型。普通高中学业水平考试分为合格性考试和选择性考试。合格性考试成绩是普通高中学生 毕业 的主要依据。选择性考试成绩是普通高 校招 生录取的依据之一。

选择性考试科目(简称选考科目)为思想、历史、地理、物理、化学、生物学6门科目，考试内容为普通高中课程方案和标准规定的相关内容。

3.考试对象。合格性考试的对象为普通高中在校学生。

选择性考试的对象为符合规定的普通高校招生考试报名条件并已参加报名的人员。

4.考试安排。语文、数学、外语、思想、历史、地理、物理、化学、生物学9门科目合格性考试实行全省统一考试，考试集中安排在高中二年级进行，考试成绩终身有效。

具体办法由省教育厅另行制定。

2.评价程序。普通高中学校负责组织开展学生综合素质写实记录 工作 ，客观记录学生成长过程，整理遴选的相关信息统一导入全省普通高中学生综合素质评价电子管理平台，形成学生综合素质评价档案。

3.评价使用。按照“谁使用、谁评价”原则，招生高校根据自身特色、人才选拔培养特点和要求，研究制定高中学生综合素质评价结果的使用办法，提前向公布。

具体办法按省教育厅《普通高中学生综合素质评价实施办法》执行。

(三)改革统一高考招生录取制度。实行统一考试和普通高中学业水平考试相结合，普通高校按照“两依据、一参考”模式进行录取，即依据考生全国统考科目成绩和普通高中学业水平考试选考科目成绩，参考普通高中学生综合素质评价，择优录取学生。

(2)选考科目：选考科目分为科目和再选科目。考生根据自身兴趣特长和拟报考高校招生专业的选考科目要求，在思想、历史、地理、物理、化学、生物学6门科目中，选择3门作为选考科目。其中，科目从物理和历史2门科目中必选且只选1门，再选科目从思想、地理、化学、生物学4门科目中任选2门。

3.考试成绩。考生高考总成绩由全国统考科目成绩和选考科目成绩组成，满分为750分。

(1)全国统考科目成绩。语文、数学和外语三门统考科目卷面总分各为150分，考试卷面原始分直接计入考生高考总成绩。

(2)选考科目成绩。物理、历史2门科目的考试卷面总分各为100分，考试卷面原始分直接计入考生高考总成绩;思想、地理、化学、生物学4门再选科目的考试卷面总分各为100分，按照等级赋分规则，考试卷面原始分转换成等级分数后计入考生高考总成绩。

4.选考科目要求。在湘招生各普通高校须根据招生专业选考科目要求指引，结合本校办学特色和专业人才培养需要，对招生专业提出选考科目要求，并报湖南省教育考试院备案。备案后，湖南省教育考试院和普通高校按规定及时向公布，一经公布不得擅自更改。

考生报考普通高校时，其选考科目须符合拟报考高校招生专业的选考科目要求。

5.录取方式。2021年合并录取批次，普通高校招生实行院校专业组 平行志愿 投档录取模式，按照物理、历史两个类别，分列招生、分开划线、分开投档录取。普通类专业依据考生高考总成绩(含政策性加分)，参考综合素质评价择优录取。体育类、艺术类专业依据考生高考总成绩(含政策性加分)及相应的术科考试成绩，参考综合素质评价择优录取。

高中网上综合素质评价怎么评？自评和互评？

综评平台查成湖南新高考是指在“3+1+2”模式中，“3”为全国统考科目，即语文、数学、外语（含英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语），由全国统一命题；“1”为科目，即物理、历史中的1科；“2”为再选科目，即思想、地理、化学、生物4科中如果是明显错误，可以向学校提出申请的2科，由湖南省自主命题。绩怎么查呢?综评平台的成绩只需要在微信公众号上即可查到,下面跟着一起来看看具体怎么查吧。

湖南综合素质评价毕业档案怎么弄

1、写实记录。

教师要指导学生客观记录集中反映综合素质主要内容的具体活动，收集相关事实材料，每学期及时填写。

每学期末，教师指导学生整理、遴选用于撰写自我介绍的材料，高中毕业前，学生要在整理遴选材料的基础上撰写自我介绍，以及遴选代表性的研究性学习专题报告。

3、公示确认。

高中学校统一录入的内容及相关实证材料在录入信1、2019 年 12 月 31 日前完成 2018 年秋季学期评价材料补录工作并归档，已完成 了归档的学生，可以不进行作；息管理系统之前必须于每学期末在教室、公示栏、校园网等显著位置公示。

学校公示后的信息及基础型课程成绩由高中学校统一录入信息管理系统，客观数据由相关部门确认后统一导通过省普通高中学生综合素质评价信息管理平台，在规定时间内补充完善综合素质评价报告，报告须包括高中三年相关材料，可采取系统直接填报办法。补录需要在限定时间前完成填写、审核和公示、确认等工作。入信息管理系统，学生每学期对信息管理系统中的信息进行网上确认，如有异议，可以湖北省综合素质评价平台登录入口向学校提出更正申请。

5、形成档案。

学生高中毕业前，信息管理系统自动生成普通高中学生综合素质报告，经学生确认后在本校公示，公示无异议后，由学生本人签字，再经班主任和签字以及高中学校盖章后存档，并供高等学校招生参考使用。

综合素质评价错过了怎么办呀？

选择性考试实行全省统一考试，安排在高考全国统考科目考试结束后进行，考试成绩按相关规定计入高考总成绩，当年招生录取时有效。

综合素质评价错过了可以找班主任补救或采取系统直接填报的方法。

1、登录系统 。在浏览器中输入网址：zhsz.bjedu。

综合素质评价错过时间可以找班主任补救。每学期初至期末，学生均可通过本人账号随时登陆综合素质记录系统进行填写。

2、采取系统直接填报

综合素质评价：

1、多参加活动

2、积极参加竞赛

竞赛一定要参加至少是区组织或者有参与的赛事才有效。现在上很多机构也会打着综合素质评价的旗号举办一些收费的比赛，而家长一定要识别是不是组织或者参与的比赛。因为综合素质评价只看组织或者参与的比赛。

3、及时记录

平时参加了活动、获得了奖状，都要随手用手机进行记录，然后上传到人人通平台。如果活动有一些媒体的话，媒体的也是重要的资料，一并上传。当然前面说过了建立再选科目托底保障机制。当再选科目中某科目考试人数少于保障基数时，以保障基数为准，从高到低进行等级赋分。保障基数按照相关学科人才培养的需求等因素予以确定。等级赋分具体办法由省教育厅另行制定。，忘记上传了，也可以在学期末统一上传。

4、总结和反思

对照评价标准和自己本学期的表现总结反思，撰写个人评价报告、学习总结、学习，明确自己的主要成绩，今后的努力方向。