小乐今天给分享说明文的说明方法及其作用的知识,其中也会对四年级说明文的说明方法及其作用进行解释,希望能解决你的问题,请看下面的文章阅读吧!

说明文的说明方法及其作用 四年级说明文的说明方法及其作用说明文的说明方法及其作用 四年级说明文的说明方法及其作用


说明文的说明方法及其作用 四年级说明文的说明方法及其作用


1、定义:列数字是说明文常见的一种说明方法,从数量上说明了事物特征或事理的方法,使语句更准确,更科学,更具体,更具说服力。

2、常见的说明方法有举事例、分类别、列数据、作比较、打比方、下定义、画图表、作诠释、摹状貌、引资料等10种(划线部分为初中阶段重点掌握的说明方法)。

3、说明方法识记歌诀“分举打列作,下作摹画引”。

4、写说明文要根据说明对象的特点及写作目的,选用方法。

5、常见说明方法的作用:①、举例子:通过举具体的实例对事物的特征,事理加以说明,从⑦、下定义:用简明科学的语言对说明的对象或科学事理加以揭示,从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。

6、而使说明更具体,更有说服力。

7、②、分类别:对事物的特征,事理分门别类加以说明,使说明更有条理性。

8、③、作比较:把XX和XX加以比较,突出强调了事物的特征或事理。

9、④、作诠释:对事物的特征,事理加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。

10、⑤、打比方:就是运用比喻把事物的特征说清楚。

11、⑥、摹状貌:对事物的特征加以形象化的描摹,使说明更具体形象。

12、⑧、列数字:用具体的数据对事物的特征/事理加以说明,使说明更准确更有说服力。

13、⑨、列图表:用列图表的方式对例句:这些石刻石狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人,千态万状,惟妙惟肖。

14、——《石拱桥》( 使被说明更具体,更形象。

15、)事物的特征/事理加以说明,使说明更简明更直观。

16、⑩、引用说明:引用说明有以下几种形式—— A、引用具体的事例;(作用同举例子) B、引用具体的数据;(作用同列数字) C、引用名言、格言、谚语;作用是使说明更有说服力。

17、 D、引用神话传说、、谜语、轶事趣闻等。

18、作用是增强说明的趣味性。

19、 (引用说明在文章开头,还起到引出说明对象的作用。

本文到这结束,希望上面文章对大家有所帮助。