小乐今天给分享说明文的说明方法及其作用的知识，其中也会对四年级说明文的说明方法及其作用进行解释，希望能解决你的问题，请看下面的文章阅读吧！

说明文的说明方法及其作用 四年级说明文的说明方法及其作用说明文的说明方法及其作用 四年级说明文的说明方法及其作用


说明文的说明方法及其作用 四年级说明文的说明方法及其作用


1、定义：列数字是说明文常见的一种说明方法，从数量上说明了事物特征或事理的方法，使语句更准确，更科学，更具体，更具说服力。

2、常见的说明方法有举事例、分类别、列数据、作比较、打比方、下定义、画图表、作诠释、摹状貌、引资料等10种（划线部分为初中阶段重点掌握的说明方法）。

3、说明方法识记歌诀“分举打列作，下作摹画引”。

4、写说明文要根据说明对象的特点及写作目的，选用方法。

5、常见说明方法的作用：①、举例子：通过举具体的实例对事物的特征，事理加以说明，从⑦、下定义：用简明科学的语言对说明的对象或科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。

6、而使说明更具体，更有说服力。

7、②、分类别：对事物的特征，事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。

8、③、作比较：把XX和XX加以比较，突出强调了事物的特征或事理。

9、④、作诠释：对事物的特征，事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。

10、⑤、打比方：就是运用比喻把事物的特征说清楚。

11、⑥、摹状貌：对事物的特征加以形象化的描摹，使说明更具体形象。

12、⑧、列数字：用具体的数据对事物的特征/事理加以说明，使说明更准确更有说服力。

13、⑨、列图表：用列图表的方式对例句：这些石刻石狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。

14、——《石拱桥》（ 使被说明更具体，更形象。

15、）事物的特征/事理加以说明，使说明更简明更直观。

16、⑩、引用说明：引用说明有以下几种形式—— A、引用具体的事例；（作用同举例子） B、引用具体的数据；（作用同列数字） C、引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力。

17、 D、引用神话传说、、谜语、轶事趣闻等。

18、作用是增强说明的趣味性。

19、 （引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。