榜样5观后感1500字 榜样5观后感1500字大学生

《榜样》观后感字

《榜样》一片，由组织部、联合录制。该片以“向榜样向齐、做合格员”为主题，邀请部分今年表彰的全国员、务工作者、先进基层组织代表到场，调动实地拍摄、深入采访、典型访谈、现场讲述、情景展示、主持评价等艺术手法，用信念、奉献、坚守、作为、担当、创新、七个版块，生动诠释了人坚定理想信念、为民实干担当、勤勉敬业奉献的精神风采，是开展员教育的生动教材。

《榜样》观后感字

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榜样5观后感1500字 榜样5观后感1500字大学生

在当前开展“不忘初心牢记使命” 主题教育 活动中，要把向张桂梅同志学习作为重要载体，组织广大员干部广泛深入学、联系实际学、结合工作学。要把张桂梅同志作为一面镜子，认真可还没等到张老师搬新家，组织安排这位到了新的岗位，临行前他到儿童院看望张老师，一是辞行，二是把李副秘书长的心意告知张老师。他诚恳地对张老师说，“请您不要辜负李副秘书长的心意，一定照顾好自己的身体，这笔钱只能用来买冰箱……”再三嘱托后便离开了。开展自我剖析，真正心系于民。

《榜样》让我几次落泪，革命先辈们的事迹使我荡气回肠；最美乡村女教师令我汗颜；大国工匠的执着让我心悦诚服；警察的光辉形象映衬了我的渺小；院士用大数据描绘出的`未来令人神往。

他们是亿万普通人当中平凡的一员，但他们又是伟岸的，他们是十三亿国人的骄傲，是民族的脊梁。榜样们不忘初心、乐于奉献，开拓进取的精神深深地感染着我们。看看他们，我为我是一名人而感到自豪，同时作为一名员而深感重大，油然而生的敬意使我产生了向他们学习的冲动，因为我也想成为他们那样的人――岗位可以平凡，但不能甘于平庸。将平凡做到，同样可以干出令人瞩目的成绩，同样可以成为周围人的榜样。

榜样的力量是无穷的！

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榜样专题节目观后感

看榜样观后感400字篇2

榜样专题节目是一档很受欢迎的电视节目，每期节目都会介绍一些正能量的人物，在他们身上寻找到力量和勇气，用真实的故事将他们的故事展示给观众，让人们从他们的身上学到做人、做事的道理。我收看了榜样专题节目之后，深受感动并从中受益匪浅。

榜样专题节目中，坚韧不拔的精神品质是最令我感到震撼和敬佩的。有一期节目讲述↓↓↓点击获取更多“全国教书育人楷模事迹观后感 ”相关内容↓↓↓了一名年过七十的老人，他曾经是一名矿工，他一辈子都在动脉斑块的病魔中挣扎。尽管如此，他始终坚持在矿井里工作。他为了自己的生计，也为了挣钱帮助别人，他始终没有放弃。他的故事让我深刻地认识到了坚韧不拔的重要性，让我愈发坚信“不撞南墙不回头”的真理。

而在另一期节目中，我看到了不妥协的信仰和专注的执着精神。节目中介绍的是一名爱神爱人的律师，他在为公益事业奋斗时遭受了来自一些不法分子的打击，但他并没有因此放弃追求正义的信仰。在面对压力时，他仍然保持着一颗坚定而不妥协的心，用自己的专业知识为扫除危害。这样的坚持让我非常感佩，在我心中也点燃了追求梦想的希望。

作为一个普通的观众，我在看完榜样专题节目之后，也更加深入的思考了人生的真谛。通过看这个节目，我明白了一件事，无论是在生活还是在工作中，我们都要坚持自己的信仰，勇敢面对压力和挑战，并用自己的坚定信念和执着追逐梦想。同时，我们还一个有理想的人，他会为实现这一理想而不懈地去追求，并会付出终身的努力。如果你把教师这个职业当作事业来经营，你就会和事业同欢乐，共成长，你就会爱思考，勤琢磨，给自己设定目标，在工作过程中朝着目标一步步迈进，随之再设定下一个目标，随着目标的实现，自己也就在不断的成长和进步，名师的称号，学生喜爱的老师等荣誉也会接踵而来，这就是教师这一伟大的职业给我们带来的幸福和快乐。要关注和学习他人的经验，摸索出适合自己的发展道路，不断进步，不断提高自己。

总而言之，榜样专题节目是一档非常有意义的电视节目。在我们跌倒时，可以为我们提供力量，让我们不断向前。在我们一腔热血时，它也可以让我们更加明确自己的目标。它告诉我们：永远不要低头，改变可以从每一个人开始。

榜样专题节目观后感

教育工会的副理事长李副秘书长临行前，特意递了个信封给这位，说“张老师身体虚弱需要加强营养，建议每天喝袋牛奶，但没有冰箱牛奶不易存储，上半年我给了她3000元嘱咐她买个冰箱，昨天去她住房看没有买，这笔钱都用孩子们身上了!这里面有2600元，请你在张老师搬到新的儿童院时，帮忙用这笔钱给她买个冰箱，拜托了!”这位深深地感受到了李副秘书长的用心良苦，接受了这个重托。

榜样专题节目观后感【1】

而在每个时代，那些为民众教育事业呕心沥血的教育者们，会让我们格外动容。就如那朵开在悬崖上的桂，雪中的梅——张桂梅老师。

组织部、联合录制的“榜样”专题节目于10月26日晚间在综合频道播出，该节目以“不忘初心、继续前进”为主题，以“向榜样看齐、做合格员”为主线，邀请部分今年表彰的全国员、务工作者、先进基层组织代表到场，进行典型访谈、老员现场讲述、先进事迹再现等。

《榜样》专题节目的播出，集中展现近年来各行各业涌现的员和先进基层组织事迹。树立什么样的榜样，就体现什么样的导向。让乡亲们荷包里有钱的“退休县官”罗官章、在深山播撒希望的支教老师支月英、为绽放的“警界之花”李贝、甘愿牺牲奉献永远为争光的苗振水、“工人院士”李万君……榜样，亮如明烛，灿若星斗。

梁启超曾说过：“今日之，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”青少年，是家庭兴盛的关键，是繁荣的源力，是延续的希望;青少年强则家庭兴，青少年强则雄，青少年强则昌。青少年处在人生的十字路口，他们对于家庭、、影响甚大，因此对于青少年的成长，应当给予更多的关注和培养。做为青年一代，观看《榜样》后我们该学点什么?

古人云“以铜为镜，可以正衣冠;以古为镜，可以知兴替;以人为镜，可以明得失。”让“榜样”成为青年一代前进路上的者，助力青少年前行，青年一代树立正确的世界观，人生观和价值观。开拓创新，大国工匠为 “梦”提速，李万君的精神值得青年一代学习;扎根深山，为孩子们播撒知识的种子，支月英的品格值得青年一代继承;甘为带路人，让员有个流动的家，苗振水的情怀值得青年一代敬仰……

“青年的思想愈被榜样的力量所激励，就愈会发出强烈的光辉。”作家法捷耶夫的话，激励了一代又一代青年。榜样的力量是无穷的，榜样让青少年在学习、工作和生活中中有了一面“镜子”，放在推进“四个全面”战略布局、决胜阶段的今天，我们更加需要用榜样的力量为青年“护航”，让更多青年投身建设，以“工匠精神”干好岗位工作，为集体、为、为、为民族发展贡献出自己的`一份力量。

榜样专题节目观后感【2】

榜样的力量是无穷的，一个人、一个故事、一段话语，看似平凡简单，却能点燃许多人心中的与梦想。

“以人为镜，可以得明得失”，榜样不仅是一面镜子，也是一面旗帜。姜仕坤一个普通的名字，一位农民的儿子，一位的好在4月12日永远离开他奋斗的事业，离开了亲爱的家人和并肩作战的战友和他深爱的土地。他常说的一句话我是农民的儿子,要做对得起群众的事，这是他对自己的定位，农民的儿子就要为民做主，就要把为群众谋福祉放在工作的首位。他是这样说的，也是这样做的。清廉、务实、爱民这是广大干部群众对他的评价，也是对姜仕坤同志的评价。姜仕坤同志生前爱学习，爱看书，他从一个草地畜牧业的门外汉通过学习成了专家，为打造“晴隆模式”升级版提出了具体可行的办法。

榜样是工作生2008年教育工会组织了“向张桂梅老师学习分享活动”，一行30多人到了儿童院看望张桂梅老师。活的灯塔，尤其在晴隆县脱贫攻坚关键时期，需要榜样的力量来鼓励全县干部群众坚定信心，坚决打赢脱贫攻坚战。晴隆经济基础，自然环境恶劣，经济发展的难度远远大于其他县市，姜仕坤生前最关心的就是晴隆如何打赢脱贫攻坚战，帮助全县户脱贫致富，在他生命两天他还向州委立下军令状，坚决打赢脱贫攻坚战。

榜样专题节目观后感【3】

昨日，我市组织员干部收看了《榜样》专题节目。市财政局、市农业局、市机关事务局等单位组织全体员干部在各单位集中收看了专题节目。

该节目以“不忘初心、继续前进”为主题，以“向榜样看齐、做合格员”为主线，邀请部分今年受表彰的全国员、务工作者、先进基层组织代表到场，通过典型访谈、老员讲述、先进事迹再现等形式，生动诠释人坚定理想信念、为民实干担当、勤勉敬业奉献的精神和风采。我省受到表彰的全国员、宜昌市五峰土家族自治县人大常委会原副主任罗官章退休后带领老家村民致富的先进事迹也在节目中播出。

“看了榜样的事迹，我备受感动、深受鼓舞。虽然他们面临的环境不同、从事的工作不同，但他们都有坚定的理想信念、扎实的工作作风、一心为民的高尚情怀，这是员必须具备的品质。我要向榜样看齐，以榜样的力量激励自己，给身边的人做好榜样。”市财政局委委员、总会计师王成进看完专题节目后说。

市农业局植保站副站长、高级农艺师李敏说：“看了专题节目，我接受了一次精神上的洗礼。作为一名农业技术人员，在今后的工作中我要向我省全国员罗官章看齐，扎根基层，真心实意为农民办实事，农民增收致富，服务我市‘三农’工作。”

榜样观后感精选6篇600字

执着，坚定，奉献，是我从张桂梅老师身上学到的。此时此刻，我的脑海里浮现出的是张老师拿着喇叭喊女孩们起床，严厉有加，而转眼间又看到她拖着病痛的身体，挨家挨户地家访，搂着那些女孩时温柔安抚，耐心劝导，这样一位严父慈母兼具的师者，手缠绷带，病痛缠身，让人瞬间泪目。

读了《榜样的力量》后，我受益匪浅。我懂得了如何排除自卑心理，战胜自我、超越自我。 文章 中举身为教师，我们一定要立足本职，思想上要高度重视，要认真思考教师职业对我们的要求，做一个心中有追求，干中有目标，行动中有体现的人，不断地增强我们的意识和服务意识，做一个合格并且的好教师。了几个例子：、美国罗斯福和菲律宾外长的罗慕洛，这些人都是人们耳熟能详的伟人，他们也有着与众不同的人生历程。我想他们也是通过不断排除自卑心理，战胜自我、超越自我，从而走向成功的，下面是我为大家带来的，希望你喜欢。

晴隆目前脱贫攻坚已经进入关键决战期，广大员干部要认真学习姜仕坤同志的先进事迹，自觉肩负起脱贫攻坚的历史使命，做好表率，能吃苦、多做事，踏踏实实做人，认认真真干事，以优异的工作成绩完成姜仕坤同志的遗志。

榜样 观后感 1

观看专题片《榜样》观后感

?榜样6》展示了全国员、务工作者和先进组织的典型事例，一桩桩、一件件，发人深省，令人震撼，无论是在革命年代，还是在建设时期，他们在自己平凡的工作岗位上，却做出了不平凡事情，他们也从来没有忘记自己的身份：员。他们靠的是一种信仰、为的是一种理想，真真切切的和群众站在一起，想所想，急所急，为老解难事、办实事，心中时刻装着的利益、的利益，始终 不忘初心 。这么多的好榜样不仅给我们带来了无穷的力量，而且受到了深刻的教育启迪。

榜样专题片观后感【1】 深入开展“两学一做”学习教育活动中，扶风县农业局坚持以先进典型为镜，大力学习和宣传先进典型，充分发挥先进典型的作用，使广大员干部学有，效有榜样，使员干部自觉改变工作作风，切实提高服务群众能力，扎扎实实为民办事，成为群众信得过、靠得住、离不开的好员、好干部。

“作为一名员、一名财政干部，我要向榜样学习，在今后的工作中做到履职到位、服务到位、担当到位、创新到位、安全到位，为十堰经济发展贡献自己的力量。”市财政局经建科科长王志峰表示。

的得力将、二期工程建成设备国产化率达87.8%的全国首座百万吨级乙烯生产基地的巾帼功臣，是茂名百万吨乙烯各项指标不断提升，大检修开停车“零排放”顺利实施的作“优化王”。

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一、服输是她的品性

1994年，张恒珍在兰州化工学校毕业后分配到裂解车间工作。从参加工作天起，她就立志发挥所长，为石化事业多作贡献。为实现目标，她埋头钻研乙烯技术，《乙烯装置技术与管理》、《乙烯生产技术》等十几本技术资料被她一一啃下。很快，她成长为主，并在车间的公开竞聘班长中，成为女班长。在2004年全国石油石化行业职业技能竞赛中，她和另外5名同事一起，取得了团体第二名的好成绩。而她个人也夺得了全国第四、公司第二名的好成绩，成为300多名选手中获奖的女选手。

张恒珍善于总结并在实践中不断探索，把自己多年的作心得和经验，融入分离系统作法中，有效优化工艺作参数，并创出了一套独具茂名特色的《1# 裂解装置分离系统张恒珍作法》。 分离系统碳二加氢反应器是裂解装置最“敏感”的设备，稍有不慎，反应器就会“飞温”，导致装置停车。在实际作中，她运用“张恒珍作法”优化系统作，不仅乙烯日产量增加120吨，而且还减少了系统波动，避免了反应器“飞温”。她持续不断优化作，在乙烯装置降至两台炉、只有设计负荷20%的条件下，实现了正常运转、乙烯产品保持合格的国内创举;她着力提高装置外送氢气量，每年创效超过1000万元。2013年5月，张恒珍作为中石化选派的开工专家，参加了武汉80万吨乙烯/年的开工建设，提出整改建议32条，确保了中石化首座大型设备国产化乙烯装置高标准开车。22年来，张恒珍保持着作“零错”的纪录。

二、勇挑重担是她的本色

作为一名女员，张恒珍在工作中敢于担当、不怕苦累，自觉践行“在我”精神，经常不分日夜“泡”在装置现场。在全国首座百万吨乙烯装置建设过程中，张恒珍及早介入，用心尽力，充分发挥员先锋模范带头作用，带领车间技术人员认真抓实设计审查、开停车方案编写和中控作系统(DCS)组态调试，先后发现并解决了37多项工程基础设计问题，查出制约装置长周期安全生产的瓶颈问题105项和仪表问题556个，为百万吨乙烯顺利建成投产做出了突出贡献。2006年9月16日，茂名石化100万吨乙烯改扩建正式投料开车，张恒珍在作台旁连续奋战了36个小时，为新装置高水平开车发挥了关键作用。2011年，茂名石化乙烯2#裂解装置碳二加氢系统更换国产化催化剂，她每天守护现场，跟踪催化剂的`装卸，及时记录、分析，大胆优化系统开车升温方法，实现了国产化催化剂顺利投用。2013年，她提出并全程参与茂名石化乙烯2#裂解装置乙烯精馏塔改造项目，解决了乙烯精精馏塔瓶颈问题，每月可创效1807万元，2个月内收回全部投资费用。在技术带头人张恒珍的带领下，截止2015年3月大修，2#裂解装置第二个运行周期连续运行1369天，创出了国内无停车运行最长记录。

三、敢于创新是她的习惯

张恒珍负责的分离系统被喻为裂解装置的“肠胃”、“消化系统”，其作好坏直接影响到乙烯收率和产量。张恒珍常年扎根一线，不断完善和赋予裂解装置分离系统的“作指南”新的内容。她针对高压脱丙烷塔和低压脱丙烷塔两塔聚合物堵塞问题，创造性地提出 “反向冲洗法”，成功解决了两塔堵塞问题。她提出丙烯塔塔顶冷凝器、丙烯进料加热器泄漏等问题的在线处理方案，挽回直接效益192万元。2010年，在1#装置停车大检修中，她所优化编写的“零排放”开停车方案发挥了重要作用，共回收物料3218吨，直接减少经济损失约1000万元，开创了国内同类装置开停车“零排放”的先河，成为了石化乙烯装置开停车作的。2012年，她利用1#裂解装置乙烯塔、丙烯精馏系统、裂解炉等的先进控制，致力于优化作，提升装置的效益水平，年创效约5310万。2015年，她通过优化碳三加氢作,不但减少180标立/小时氢气用量,而且碳三加氢催化剂选择性由29%提升到56%，提高丙烯收率，减少氢气用量共创效5.58万元。在她和同事们的共同努力下，2015年裂解装置损失率为0.11%，高附燃动能耗为280.42千克标油/吨，分别连读七年、八年名列公司同类装置竞赛名，助推茂名石化连续三年获得“全国石油石化能耗者企业”称号。

榜样专题片观后感【2】

《榜样》专题节目的播出，集中展现近年来各行各业涌现的员和先进基层组织事迹。树立什么样的榜样，就体现什么样的导向。让乡亲们荷包里有钱的“退休县官”罗官章、在深山播撒希望的支教老师支月英、为绽放的“警界之花”李贝、甘愿牺牲奉献永远为争光的苗振水、“工人院士”李万君……榜样，亮如明烛，灿若星斗。

梁启超曾说过:“今日之，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”青少年，是家庭兴盛的关键，是繁荣的源力，是延续的希望;青少年强则家庭兴，青少年强则雄，青少年强则昌。青少年处在人生的十字路口，他们对于家庭、、影响甚大，因此对于青少年的成长，应当给予更多的关注和培养。做为青年一代，观看《榜样》后我们该学点什么?

古人云“以铜为镜，可以正衣冠;以古为镜，可以知兴替;以人为镜，可以明得失。”让“榜样”成为青年一代前进路上的者，助力青少年前行，青年一代树立正确的世界观，人生观和价值观。开拓创新，大国工匠为 “梦”提速，李万君的精神值得青年一代学习;扎根深山，为孩子们播撒知识的种子，支月英的品格值得青年一代继承;甘为带路人，让员有个流动的家，苗振水的情怀值得青年一代敬仰……

“青年的思想愈被榜样的力量所激励，就愈会发出强烈的光辉。”作家法捷耶夫的话，激励了一代又一代青年。榜样的力量是无穷的，榜样让青少年在学习、工作和生活中中有了一面“镜子”，放在推进“四个全面”战略布局、决胜阶段的今天，我们更加需要用榜样的力量为青年“护航”，让更多青年投身建设，以“工匠精神”干好岗位工作，为集体、为、为、为民族发展贡献出自己的一份力量。

榜样专题片观后感【3】

整个观影期间，300多名整齐划一，现场气氛肃穆安静，全体深深沉醉于代表的先进事迹，特别是作为警界代表、全国警察的李贝，更是深深打动了现场的每一位。李贝，一个身材娇小的女子，因为受老一辈“全国警察”——父亲的感染，毅然放弃舞蹈家的梦想，穿上了这身蓝，走上了没时间陪家人、有时间为工作的历程，用一言一行书写了“救过人，卧过底、毙过匪”的青春岁月、警界。

看榜样观后感400字5篇

看榜样观后感400字篇1

看了榜样的事迹，我备受感动、深受鼓舞。虽然他们面临的环境不同、从事的工作不同，但他们都有坚定的理想信念、扎实的作风、一心为民的高尚情怀，这些都是每个员必须具备的品质。我要牢记入誓言，不忘宗旨意识，向榜样看齐，以榜样的力量激励自己。

作为一名员、一名市场监管干部，我要向榜样学习。榜样给我力量、给我勇气、给我动力，在今后的工作中做到履职尽责，要坚定信仰，坚持的不动摇，传承和发扬员的精神品质，坚守平凡的岗位，努力学习、加强创新，以服务群众和担当作为为使命，不忘初心，继续前进。

德国教育家福禄培尔曾说：“国民的命运，与其说是在掌权者手中，倒不如说是握在母亲手中。因此，我们必须努力启发母亲——人类的教育者。”

可见，女子教育，对于一个民族、一个而言，无比重要。

虽然教育家们早已看到女子教育的重要，也在积极呼吁，但自古以来的陈规陋习仍然在不同时代拖着同样的后腿：女子无才便是德，出阁前以父为主，嫁人后以夫为天，女子是名副其实的附属品。

万幸的是，我们的教育家们看到了这些：从康有为到梁启超，他们在倡导女子教育的同时，也在积极实践，从创办所女学开始，再到后来的男女同校，无数教育家的努力，才换来本就应该享有的受教育的权利。

初识张桂梅老师，源于一篇公众号的推送文章，但最让我难忘的不是那篇文章，而是那张病痛缠身却眼神坚定的照片。当我了解到这个伟大的教师，为了山区女童能够改变命运毅然决然地坚守了几十年时，我的内心无比敬佩。

当学校组织全体教师一起观看学习张桂梅老师先进事迹时，从视频中，我看到了需要搀扶才能支撑身体前行的张老师，听到了她非常激动又时而哽咽的声音，那一个个瞬间，都让我眼泪跟着流下来。

张老师在讲话中说她是一名普通的教师，但在我们心中，她不仅不普通，而且是值得我们广大教师学习的榜样。她在讲话中，讲到自己看到山区的女孩因为家庭失学时哽咽的瞬间，让我感受到她是真的心疼那些因贫失学的孩子。

作为教育者的张老师，太知道女子受教育的意义了，所以才有了她无论如何都要建立免费女子中学，为了建立免费学校去筹款，甚至想要透支自己的棺材本，这种执着换来了华坪女子高中的建立，而这所学校也是全国一所免费女子高中。

但在这个过程中，张桂梅老师透支的不仅仅是自己的工资、棺材本，更是自己的身体，自己的健康。毫不夸张地说，她是用生命在从事教育。

很多人觉得不值，但我却从张桂梅老师那一张憔悴的脸庞中，读出了她的焦急。她焦急于因贫失学下会有更多的女孩被迫走上一条无比艰难的路，她焦急于看到那一双双渴望读书的眼睛因为辍学流下了太多的泪水。

所以，当她说自己做的事情拯救了一代人时，我觉得一点都不夸张，张桂梅老师不仅拯救当下，有的青少年把年轻的资本当成挥霍的本钱。在学习上敷于表面，仅停留在完成作业的层面，不能静下心来刻苦专研。在工作上浮浮躁躁，缺乏吃苦耐劳的精神，迟到早退，工作期间玩游戏、逛淘宝、聊天。在生活上也是饭来张口、衣来伸手，更有甚者把学校里换下来的衣服拿回家里让父母帮忙洗。以上这些年轻人正是缺少对榜样的学习和认知，才在人生的道路上失去方向、失去力量，怎能挑起建设美丽强国的使命担当?《榜样》无疑是激发青年人奋进的“新教材”。了一代人，还有更多代人。

正如感动给张桂梅老师的颁奖词：烂漫的山花中，我们发现你。自然击你以风雪，你报之以歌唱。命运置你于危崖，你馈人间以芬芳。不惧碾作尘，无意苦争春，以怒放的生命，向世界表达倔强。

张桂梅老师是这样的，她就是悬崖的桂，雪中的梅。这种精神不必宣扬，自带芬芳。

看榜样观后感400字篇3

张桂梅同志用自己的一片真情点燃了无数家庭的希望，用自己的赤诚爱心托起了无数孤儿和困难学子的人生梦想，用自己真情挚爱，诠释了什么是大爱无疆、大爱无私、大爱无声。她以勇者无畏、生命不息、奋斗不止的精神，续写着一个员的人生追求和信仰。

在张桂梅同志身上，充分体现了一名员的崇高思想境界和高尚道德情，充分体现了张桂梅同志对和的无比热爱和无限忠诚，充分体现了一切为了群众、一切为了的为民情怀和坚定信仰。其事迹陶冶了我们的情，净化了我们的心灵，深化了我们的情感，真可谓感人肺腑、振人心魄、令人肃然起敬。

总支王从爱要求，全校广大员干部要认真向张桂梅同志学习。学习她恪尽职守、爱岗敬业、心系群众的高尚品德;学习她注重学习、求真务实、真抓实干的工作态度;学习她厉行节约、艰苦奋斗、无私奉献的优良作风;学习她淡泊名利、牢记宗旨、忠诚于的品质;学习她敢闯敢干、敢为人先、敢于担当的开拓精神;学习她坚定信念、执着坚定、无怨无悔的人生追求。

看榜样 观后感 400字篇4

云南一位县级在工作的时候，有幸和张老师有了面对面的接触。

半年之后，这位到新院看望张老师，发现宿舍里除了原有的书和物件外，没有看到冰箱的影子!“牛奶只是我喝，孩子们却没得喝，我怎么能喝呢?”张老师说到。

后来知道张老师把钱用在购买孩子们的生活用品上了。这位深深地自责，觉得辜负了李副秘书长的重托!耳边回响起秘书长的话“张桂梅老师的身体太弱了，她的工资不用在自己身上，连我们寄给她买的钱，她也用在孩子们身上了，请你给她买个冰箱，华坪天气热，鲜奶必须放冰箱保鲜，希望她能每天喝上一袋鲜奶。”

万般懊悔之后，这位陷入沉思，每天喝一袋牛奶于常人不过是平常之事无可厚非，况且身体健康需要，张老师却视为，孩子们有的她才能有，有人说张老师“捧着一颗心来，不带半根草去观影结束后，全体一致表示:《榜样》的事迹感人至深，让人受益匪浅。在今后的工作中，一定会以这些先进人物为榜样，不忘使命，向前一步，干就干，争就争，忠诚依法履职，顽强拼搏进取，为平陆和谐发展做出新的更大贡献。”，他真诚赞同。

看榜样观后感400字篇5

去年看了由组织部和广播电视总合录制的《榜样4》，一个又一个榜样人物在自己平凡的工作岗位上发挥着不平凡的作用，他们集中彰显员坚定信仰、担当作为、服务群众、无私奉献的精神风貌，深刻诠释人不忘初心、牢记使命的执着坚守。作为一名普通员的我们，在今后的工作中要学习榜样事迹，传承榜样精神。

重温入誓词，“为事业奋斗终身”应该成为我们员铭记一生的，《榜样4》中张富清老人深藏功名60载，在部队他舍身取义、英勇作战，多次荣立战功，转业到地方后，他依然保持初心为民做贡献，他的精神深深感染着生长于和平年代的我们。扶贫黄文秀大学毕业后毅然决然放弃了大城市的发展机会，投身到建设家乡的队伍当中，在扶贫的道路上留下了她往返奔波的脚印，在户的心中也留下了关爱温暖的话语，她还那么年轻，把大好的青春都奉献给了事业，她的精神激励着我们年轻的工作者勇于担使命，为做贡献。河南省濮阳县庆祖镇西辛庄村支部李连成不怕吃亏，勇于吃亏，带领村集体发展壮大，带领农民走向富裕的道路，他用担当用对这片土地深沉的爱，无怨无悔的奋斗在富裕路上，带领村民朝着更加美好的生活迈进。

我们是光荣的员，奋斗是我们在旗下庄严的承诺和刻入骨髓的誓言，我们每一名员也必将传承榜样的精神，发扬奋斗精神，守初心、担使命，奏响新时代奋进的主旋律。

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全国教书育人楷模事迹观后感心得1

一、做好老师，要有理想信念

教师应该是富有理想的教师，有理想的教师才能和创造未来。蔡元培指出， 教育 者，非为已往，非为现在，而专为将来。教育必定是立足于现在，面向于未来，为未来培养所需要的人才服务的。教师要根据自己对未来的理解和判断以及自己对美好生活的理想追求，来确立一个理想的目标，并从人类发展的光明前景的战略高度来构建自己的教育哲学，通过自己的教育活动传播理想，培养未来所需要的人才，因此，面向未来的教师必定是理想主义的;然而所实施的教育行为又是在现实条件下进行的，因而他又是现实主义的。在理想与现实之间如何保持合适的尺度，这就是教师所面临的一个难题。为此，他必须考问教育的意义和近期目标，必须对自己所教学科的特点和特有的教育意义、对自己正在讲授的内容在整个学科体系中的位置和它们怎样整体地显示其教育意义、对所有这些怎样通过自己的每一次教学活动在自己的学生身上得到实现有清醒的意识。意义的考问和意识的唤醒，使他从日常大量的事务性工作和 经验 中摆脱出来，成为教育实践的自觉研究者和主动 反思 者，成为自己教育思想和理论的构建者和创造者，成为面向未来的专业发展主体。教育教学活动也因为有了科学知识和理论的指引，趋向对因材施教、化民成俗、立德树人的价值追求，滋生并孕育出各种各样的教育经验与教育理论。

二、好好老师，要有道德情

学高为师，德高为范，师者为师亦为范。走上三尺讲台，教书育人;走下三尺讲台，为人师表。教师师德师风的修养，很大的一块内容就是学生，学生可以说是一面镜子，学生身上就能折射出教师师德师风的好坏，用什么样的工作态度来处理学生中发生的问题，就很大程度影响到教师在学生心目中的地位。要成为师德师风过硬的教师，首先得过学生关，只有我们教师得到学生的喜爱，我们才有资格去谈论自身师德师风修养。学生是我们的服务对象，我们首先需要学生认可，方可得到、家长的认可。作为一名合格教师必须具备多种素质，而具备教师职业道德素质，是重中之重，他是一位合格教师灵魂的体现。

对学生而言，教师一般都具有天然的影响力。但我们必须认清，如果这种影响力是建立在教师身份所赋予的权力基础之上的，那是不稳固的，而如果这种影响力是靠教师的人格魅力赢得的，那就相当持久而强大了，这种影响甚至可以强大到影响学生的一生。教师高尚的德行和追求，会随着他的教学深入学生心田，从而为学生奠定坚实的精神基础。而作为教师，要想真正培养出新一代的栋梁之材，就必须随时随地以提高自身修养，增强人格魅力，使学生在一种和谐自然的气氛中，不知不觉地接受教育，而这种教育将会使学生学到在课堂上学不到的东西。因此，师德,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和 文化 品位的体现!“云山沧沧,江水泱泱,先生之风,山高水长”让我们所有的教师都能传承夫子遗风，以良好的师德，共同撑起教育的蓝天!

三、做好老师，要有扎实学识

有人说：“好教师是在课堂上显得比平时更漂亮的人”。显然，这漂亮的源泉就是教师的学识。一名的教师应该努力让自己的学生向往真理、向往知识，能够激发学生强烈的求知欲，能够让学生学会用自己的眼睛看世界。一名知识缺乏、在课堂上捉襟见肘、在学生的问题面前支支吾吾的老师，即使无限付出，即使是学生真诚的朋友，也不算是一名的教师，更算不上是一名师德高尚的教师。对教师而言，提升学识魅力的途径是不断学习、不断积累。教师要让学习成为习惯，成为生命的一部分，像生活中的阳光、空气、水一样不可缺少。教师要勤读书，读书时一个人精神成长的母乳，的书可以修身，读书可以养性，读书可以让我们的明天比今天更有智慧，更有眼界，更有力量。教师读书要持之以恒，并且博览群书，坚持看各类教育理论书籍、名家著作等。

四、做好老师，要有仁爱之心

回想我们自己的学生时代，我们也最希望自己的老师是一个和蔼可亲的人，是一个善于理解和尊重学生人格的人，是一个对学生有着一颗仁爱和宽容之心的人。但是，随着从教年龄的增长，教书的减退，教学疲惫感的增强，“阅历”的丰富，处世城俯的加深;还有，一些自己应该享受的待遇得不到落实，职务或职称的晋升受到阻碍，家庭生活的客观压力，周边不良风气的负面影响。导致了很多教师身上原本美好的东西，原本纯真的情感在流失，在丢弃，变得功利、虚伪、麻木、刻薄。失去了待人待事的友善、公正、热情和真诚。教师的一言一行都是学生的榜样，对学生的影响是潜移默化的。教师要想教育学生做一个真人，首先自己就应该是一个大写的人。陶行知说过：“千教万教教人求真，千学万学学做真人”。

教师被誉为“人类灵魂的工程师”，灵魂的工程应该是所有工程之中最艰难、最精细、水平的工程。作家柳青说过：“人生最关键的只有几步，这几步走的好坏将影响到整个人一生的发展。”幼儿时期应该是最为关键的一步，灵魂在此期间塑造尤为关键.幼儿时期是学生生理、心理都在发生较大变化的时期，而且对外界的事物极其敏感。在这个成长期,如果教师能站在一个极专业的高度从幼儿的心理成长、生理发展方面去了解他们成长的特征，为他们一生的发展奠定良好的基础，对他们的积极影响无疑是终生的。

我会身体力行，学习“四有”教师精神，做和满意的好老师。

教育家陶行知先生曾说过：“学高为师，德高为范”。作为一名光荣的教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德情。强师的敬业奉献，就是要教师做到淡泊名利，敬业爱生，在为人处事上少一点名利之心，在教书育人方面多一点博爱之心;创新施教，做到以人为本，因材施教，同时不断加强学习，与时俱进，学习先进的教学理念和 方法 ，更新教育观念，掌握先进的教学技术和手段。教师敬业奉献，就是要热爱自己的教育事业，对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。那究竟要怎样才能做到敬业奉献，教书育人呢?

一、心目中有追求。

二、工作中有目标。

目标是什么?是人生道路的指明灯，是人成长的方向。有了指明灯，有了方向，我们才会有动力，才会去寻找实现目标的方法，去努力不懈地追求。没有谁一当教师，就会当教师，就成了一个教师的。但有经过几年或十几年的努力后，成为一个好教师，名师，一个受人爱戴的老师的。这都来源于他们的执着、敬业、奉献;来源于他们在工作中目标明，方向清，在不断朝着目标努力、奋进着。

三、行动中有体现。

除了心目中有追求，工作中有目标外，“敬业奉献，教书育人”还要体现在工作中，我认为以下三点是必须的：

1、时间的付出是根本。

要做好工作，要提高技艺，是需要投入大量的精力。学习需要时间，思考需要时间、备课批改作业需要时间、辅导学生解答问题需要时间。因此，在时间上来说，没有内外区别，有追求，有目标的人，他会随时利用时间，随时把握机遇，随时都会在学习。活到老，学到老嘛，教师也一样。

2、的增强是重点。

我们的工作来不得半点马虎，因为我们面对的是祖国的未来的栋梁，我们面对的是人一生成长的关键。因此我们必须增强我们的感和使命感，我们必须立足本职做好我们承担的教育，并时刻把装在心里，重要的还要落实在行动中，落实到每一天每一节的教学任务中。

3、成效的明显是必然。

只要我们在实践中，为达成我们的教育、教学目标，为实现学生的培养目标，加以努力，加以奋斗，就会有成效。当然，我们还会在行动的过程中遇到种.种困难，但我们不能被困难吓倒，要铭记“只为成功想办法，不为失败找理由”，这就是我们教师行动的准则。没有教不会的学生，只有不会教的老师。

全国教书育人楷模事迹观后感心得3

我们学习了一些教师的事迹，这些教师的精神确实值得我们学习。他们却在这平凡的岗位上做出了不平凡的事迹，是我们学习的楷模。感觉自己与这些教师相比还有距。

法国作家雨果曾说过：花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。十年树木，百年树人，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅，教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。

孔子说过：其身正，不令则行。其身不正，虽令不从。我们教师若不是路标，你讲的道理再透，教育的形式再好，艺术性再强，都是无根之树、无源之水、无雨之云、无光之灯!每个教师的一举一动、一言一行、一思一想、一情一态，都清晰而准确地印在学生的视网膜里、心光屏上，都有意或无意地进行着现场的观摩表演，这就是无声路标的性，这种性将在学生的心灵深处构成一股排山倒海般的内化力。学子对恩师的追随，如同云翔而影从。

没有什么比师魂的阳光更有无穷的魅力的了。没有什么比师行的榜样更有无比的功能的了。

常言道，学高为师，德高为范。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。师德是教师最重要的素质，是教师之灵魂。这天，应对全面建设的新形势、新任务，应对课程改革的新标准、新要求，我们就应进一步加强师德修养。首先，我们要自觉创造教师职业内在的尊严与幸福。让自己有价值、有尊严地活着，应成为我们的职业立场。只有这样，我们在喧嚣的花花世界才不至于轻易迷失自己。比如，在应对家长物质上的尊重时，应对市场经济的遍地时，我们该如何固守自己的价值观念，坚持自己的生活信条呢我想最关键的还是，你是否找到了从事这个职业的尊严、价值与激动人心的幸福如果找到了，应对家长，我们将成为他们思想上的朋友、育人中的伙伴。只有这样，朴素而平凡的教师生活才会变得充满智慧与人格的挑战，天天应对的学生在我们眼中才会每一天都是新的。这就是教师的享受。也只有这样，教师职业才能真正成为令人羡慕和富有内在尊严的职业。

第二，我们要在真实的道德冲突中实现道德的发展。教师也是真实生活情境的个体，在那些复杂而难以取舍的道德冲突面前，有时侯，要做出正确的决定很难。但只有这样的真实经历，才真正考验着我们的道德。我只想说，德是一个人内心对自己的要求，底线高了，品自然就高。一些失误往往就是因为降低了自己的底线，只有在真实的经历中自己与自己对抗，师德素养才会有所提高。第三，我们要坚持学习，不断丰富发展自己的精神世界。师德不是靠讲出来的，而是靠内心世界的丰富、文化底蕴的提升、人格素养的完善。所谓德者，得也。教师师德的提升，关键还在于文化、艺术、心理、等诸多精神营养的植入。

古今中外无数事例证明，育人单凭热情和干劲是不够的，还需要以德立身、以身立教。作为一名教师就要有默默无闻的奉献精神，甘为人梯，像春蚕吐尽青丝，像蜡烛化成灰烬，把毕生献给事业，献给学生。树立良好的师德形象。教师良好的思想品行将是教师最伟大人格力量的体现。

教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会亲其师，信其道，进而乐其道。

史烟飘过，回看这天。走上三尺讲台，教书育人;走下三尺讲台，为人师表。教师不仅仅是精神礼貌的建设者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者。

全国教书育人楷模事迹观后感心得4

汉代学者韩婴说“智如泉涌，行可以为表仪者，人师也”。如何“智如泉涌”，他给出了“学而不已，阖棺乃止”的勤勉之法。

其一，以大储备大视野助力大服务。在大数据、云计算大行其道的信息“核爆”时代，老师的乐学勤学恒学对信息储备尤为重要。当代教育名家于漪就是韩婴思想的积极践行者，“一辈子做教师，一辈子学做教师”的心得 心语 激励了多少青年教师致力终生学习，不断超越自我。 教师节 前夕，市委万勇看望慰问全国教师熊锦梅，对她“生活即语文”的大语文观多加赞赏。熊锦梅老师就是我们身边的榜样，不只是语文，高中各个学科的老师，学校各个岗位的员工，都应该立足小事、心系大局，倾情教育的“三服务”“大服务”格局。

其二，以新思想新举措紧跟新时代。在延安学习运动中，___同志提出了“本领恐慌”的概念。时代发展到今天，面对新的生情学情，老师们往往也会有“新办法不会用、老办法不管用、硬办法不敢用、软办法不顶用”的困窘。我们要破开困局，唯有开拓，唯有创新，唯有紧贴时代脉搏，“做深化教育改革的推动者”。东宝中学将2013年确定为“学习提升年”，将2014年确定为“课改推进年”，其初衷就是以学习凝聚新共识，以课改构建新课堂。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，求索的精神、变革的胆识、跳跃的姿态将成为我们摘取更高处改革果实的有力保障。

其三，以高站位高标准追求高质量。办学没有高站位，为师没有高标准，就会“行而不远”。是诗词的国度，传统文人的“苦呤”精神就是对高质量作品的高标准追求，这种精神直到今天仍有其现实意义，只要我们“拈断数茎须”，把手头的事情做到，名师名校的目标将指日可待。去年以来，东宝中学在全校教师中开展了“办学理念的再认识再实践”系列活动，进一步明晰了学生、家长和对优质教育、教师的夙愿诉求，进一步深化了“办优质高中，兴满意教育”的共识共为。做和满意的好老师，办和满意的好教育，没有，只有更好，我们永远在路上!

全国教书育人楷模事迹观后感心得5

1.懂得了教师的人格力量是素质教育的重要保证。教师的人格力量来自于学术水平与道德情的完美统一，不仅要学识渊博，更要通过言传身教，通过榜样、无言的力量教给学生做人的道理。要使学生树立坚定的信念和远大的理想，教师自己首先要有正确的世界观、人生观和价值观，这是为人师表、垂范师德的基础。

2.要不时的为自己“充电”。作为教师应该走在时代的前列，要走在时代的前列，首要一条就是具有深厚而广博的学识。要重视终身学习。因为，当今世界知识的更新日新月异，网络通讯技术的发展更使传统的教育和学习模式面临严峻挑战。在未来中，就业模式将会产生巨大的变化，无论从事哪中职业，都将存在终身学习的需要，更何况我们是“传道、授业、解惑”的职业。更应该成为“终身学习”的楷模，重视和加强。时时告戒自己：终身学习是我们能走在时代前列必不可少的前提。

3.认识到教会学生“学会学习”作为教师的职责。因为我们实施素质教育，就是要致力于培养时代所须的人才，迎接即将来临的知识经济时代的挑战。知识经济的发展迫切要求我们进入一个“学习化”时代，只有具备“学会学习、善于学习”能力、善于及时更新知识结构的新型人才，才能适应这一时代要求。同时也懂得了——今天我们怎样当老师，明天，什么样的老师才够格等等一系列的问题。

确实作为一名教师，须学会认识时代的特征，关心国内外大事，善于接受来自各方的挑战、接受来自各方面尤其是教育、科学技术方面的信息，使自己思考、从事教育实践具有时代气息，身上要有时代的年轮。

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