如何培养孩子自信心 如何培养孩子自信心教研记录

如何培养孩子的自信心

四、让孩子从成功的喜悦中获得自信心。培养孩子自信心的条件是让孩子不断地获得成功的体验，而过多的失败体验，往往使幼儿对自己的能力产生怀疑。因此，老师、家长应根据孩子发展特点和个体异，提出适合其水平的任务和要求，确立一个适当的目标，使其经过努力能完成。如让他跳一跳，想办法把花篮取下来，从而在不断的成功中培养自信。切忌花篮挂得太高，而实际能力不及，连连失败，致使自信心屡屡受挫。同样，他们也需要通过顺利地学会一件事来获得自信。一个在游戏中总做不好的孩子，很难把自己看成是成功的人，他会减少自信心，并由此不愿再去努力，越是不努力，就越是做不好，就会越是不自信，形成恶性循环。应通过帮助他们，完成他们想要做的事来消除这种恶性循环。另外，对于缺乏自信心的孩子，要格外关心。如对胆小怯懦的孩子，要有意识地让他们在家里或班级上担任一定的工作，在完成任务的过程中培养大胆自信。

导语：什么是自信心?自我效能感指个体对自身成功应付特定情境的能力的估价。班杜拉认为，自我效能感关心的不是某人具有什么技能，而是个体用其拥有的技能能够做些什么。自信心是日常生活中常常谈起的一个概念，而在心理学中，与自信心最接近的是班杜拉 (A.Bandura)在学习理论中提出的自我效能感 (self-efficacy)的概念。那么，我们应当如何培养孩子的自信心?以下是相关的经验分享，希望文章能够帮助到大家!

如何培养孩子自信心 如何培养孩子自信心教研记录

如何培养孩子自信心 如何培养孩子自信心教研记录

如何培养孩子的自信心

1、对孩子有信心

青少年需要大人的指导是天经地义，但一旦指导原则确定且互相同意后，父母应要求孩子有遵守约定的诚意，而且相信他们会去遵守(信任他们)。也就是对孩子要有正面的期望，不要认为他做不到，也不应要求他做到完美。

2、建立孩子的自尊心

不要把他拿来和其他兄弟姐妹或朋友进行比较，每一个人都是一个的个体，给子女选择做自己的权利。经常拿来和别人比，尤其是比他表现好的比较，跟当别人面前打他的耳光没什么两样，不伤孩子的自尊心，而且使他容易放弃努力。

3、肯定孩子的努力和进步

没有人天生是完美的，只要青少年的孩子有一点点进步和努力，父母都应该鼓励他们。鼓励是在强调过程(努力、行动、前进)，而不是在结果(成就、得失、荣耀)。找出其最有兴趣的事物，鼓励他发展实际(不是遥不可及) 的目标，不要给他压力，以他能力可及之限为标准，要求过高的结果常会导致孩子反抗或退缩的两极反应。

4、集中注意力在他的优点和潜力

不要指责孩子的错误，多给他的优点和能力加油，帮助他找到属于自己的潜能。每个人不同的特质造就他存在的意义，在他表现不好的项目上给予鼓励，在他表现好的项目上肯定其长处，真诚的告诉他：“你会做得很好!”

5、接纳犯错的可能

在学习的过程中，犯错是在所难免的，而青少年正处在尝试不同角色以达到“自我认定”的阶段，接纳他，与他一起讨论，亲子一同在这过程中学习，检讨出原因并找出可能改进方法，帮助孩子面对错误而自行修正，而且不忘记对他说：“我们永远在这里给你支持的力量!” 订定规范在生活的竞赛中，父母是教练，孩子是球员，共同订定一套彼此都能接纳的“游戏规则”是制

1)、订定规范

做父母的挑战，便是订定家中的规矩。为维持家中的纪律，很多父母会把它和“惩罚”画上等号，但规范必须是帮助孩子步入成熟和的规范，是协助他预防和纠正错误的过程，让孩子知道如何自己下决定，学会自动自发地对自己的行为负责。规范是与孩子平等讨论而建立的协议，因着双方对此协议的尊重和遵守，让孩子学会自我规范，走向对自己行为负责的成熟且的坦途。

2)、学着改变自己

这是规范订定之前的主要条件，因为一个人不可能“决定”任何一个人的思想或行为，能决定只有自己的改变。所以，想受到孩子尊重，先要尊重孩子。

订定规范前，要让孩子了解你想解决问题、相互沟通的诚意。你们是平等的个体，青少年不再是小孩子，他们拥有自己的意见、学会思考的模式。父母要真正的尊重他，他才可能对父母产生自发性的尊重。

3)、协议规范的步骤

(1)澄清问题：父母与子女将彼此对问题的看法提出，强调是事实陈述，而不是情绪反应。换言之，要就事论事，不要借题发挥。

(2)脑力激荡、角色扮演：开诚布公地与对方交换问题解决方式的建议。这时一个好方法是“角色扮演”，鼓励双方互换角色，父母去体会儿女表达的意见，子女亦设身处地去感觉父母的想法和考虑，互相问对方，“如果你是我，会怎么处理?”提出各种解决分歧和问题的可能方法。

(3)选择的结论：藉由上项各种解决方法的讨论，对各种建议做评价，在双方都能接纳的.前题下，选择一个的结论。

(4)规范订定后，最重要的是共同遵守的诚意。使规范成为“非”性自发行为的动力，如此规范才能持久。当然，也需要互相给一段适应时间，定期做评估，使规范永远切合实际环境和需要。父母的身教重于一切，本身一定要以身作则，双亲的标准亦须一致，以免孩子无所适从。

如何培养孩子的自信心?

一、尊重幼儿，帮助幼儿树立自信。

要培养孩子的自信心，首先要信任他们、尊重他们的人格。从教育的角度讲，信任是一种富有鼓舞作用的教育方式,是培养孩子乐观自信的重要条件。得到尊重是幼儿的一种心理需要，如果这种需要得到了满足，就会使幼儿意识到自己在这个上是有价值、有能力的，他们才能积极地学习、探索和创造，从而获得自信心。反之，幼儿如果从那里得不到关注，感到自己被疏忽，他们就会产生自卑心理，丧失自信。

因此，我们要尊重幼儿，信任幼儿，创建平等、的活动氛围，树立起“尊重幼儿，师生平等”的教育理念，尊重孩子的意愿，尊重他们取得的任何成绩。这就要求教师必须爱孩子。爱是沟通教师与幼儿心灵的桥梁，是开启幼儿自信心的钥匙。每一个孩子都希望得到教师的爱，都愿意和教师交朋友。我们要把爱倾注给每一位幼儿，生活中像母亲;游戏时是同伴;困难前是导师。

二、鼓励幼儿，让孩子敢于表现、会表现。

幼儿正处于自信心形成和发展的过程，需要多鼓励、多表扬，以激励和强化他们的自信心。教师应善于发现孩子的闪光点，并不失时机地加以肯定，使其体验成功的快乐。鼓励也包括接纳孩子的失败与不足，只要孩子付出了努力，就要给予鼓励和表扬，孩子的自信心才能日益增加。

善用鼓励，帮助孩子树立自信心。人的心理很微妙，总是渴望自己的行为得到别人的赞许，只要受到赞许，便会内心兴奋并形成一股力量推动他发挥出不平常的能量。而幼儿的自我评价往往依赖的评价，只要认为他行，孩子就会产生自信。活动中鼓励孩子的方法有多种，教师可采用以下方法鼓励幼儿：

1、用语言进行评价、鼓励。如：“真棒!”、“很好”、“继续”。教师适当的语言激励，能使孩子感觉到教师对自己的关注，孩子就会看到自己的长处，对自己充满信心和希望。

2、用肢体语言(包括表情、动作、手势、眼神等行为)进行鼓励。如摸摸孩子的头、一个微笑、一个赞许的目光或动作都能帮助孩子树立自信。

让孩子敢表现、会表现。有的孩子由于生活及交往圈子的狭小，他们胆小、害羞，更不能大方地表现自己。因此，我们应让孩子多参加集体活动，开阔孩子的眼界，发展孩子的交往、表现能力，尊重珍惜孩子的次自我表现机会，帮助孩子树立起自我表现的信心，使他们敢表现、会表现。

三、在自立中培 6，允许孩子犯错养孩子的自信。

1、培养孩子一项长处因此，我们应赋予孩子一定的和义务，让他们承担一些力所能及的劳动，为孩子提供自立及施展才能的机会，让幼儿从日常生活中的小事做起，逐步培养他们的自立能力和自理能力。让孩子们在自立中锻炼，逐步学会生活生存、学会自理、学会做人。这将不断增强孩子的自信心，并使他们终身受益。

家长应如何培养孩子的自信心呢？

我国教育家陈鹤琴先生说：“凡是儿童自己能做的，应当让他自己做;凡是儿童自己能够想的，应该让他自己想。”但现实生活中重智力轻个性品质的现象仞然十分。大多数的孩子生活能力，缺乏吃苦耐劳的精神，遇到困难不知所措，遇到挫折灰心丧气。进而慢慢丧失了自信心。

1. 创造积极的氛围：家长可以鼓励孩子尝试新的事物，并支持他们的兴趣爱好。同时，家长应该为孩子提供充分的赞扬和积极的回馈，让他们获得成就感和自信心。

2. 提供机会让孩子：孩子应该有自己的任务和，让他们有机会完成任务，从而增强信心和自尊心。

3. 鼓励孩子表达自己的观点：家长应该倾听孩子的意见和建议，以鼓励他们表达自己的观点。同时，家长可以为孩子提供支持和积极的反馈，以帮助他们建立信心和自信心。

4. 鼓励孩子面对挑战：当孩子遇到困难时，家长应该鼓励他们寻找解决问题6、鼓励孩子多参加体育活动的方法。通过面对挑战，孩子可以建立自信和自尊心，并学会从失败中吸取教训。

5. 坚持给予孩16帮助孩子制定，并提醒孩子执行子爱和支持：从家庭中获得爱和支持的孩子更容易建立自信心。因此，家长应该不断地给予孩子爱和鼓励，并在他们需要的时候提供持续的支持。

如何培养孩子的自信心

比如告诉他虽然他不是大眼睛，但小眼睛只要有神就很好看。很多不自信往往源于对自己相貌的不认可。

1、善于发现孩子的闪光点，激励孩子树立自信

在生活中，咱们会发现，有的孩子自信心十足，“我能行”常挂在嘴边，而有一些孩子，总是胆怯、退缩、缺乏自信，总说“我不会”。

但是最胆小怯懦的孩子，偶尔也会有大胆的举动，也会做得很好，也许在常人看来这些微不足道，但作为父母，我们必须努力捕捉这些稍纵即逝的闪光点，给予四：在日常生活中，比如周末的时候，问问孩子想去哪里，给孩子决定和选择的机会；包括让孩子感受到自己被需要，比如让孩子帮爸爸妈妈做一些力所能及的事情，孩子会觉得自己是很有价值的，这些都能很好的增加孩子的自信心必要的乃至夸张的表扬鼓励。

2、用肯定性语气和鼓励性语言促进孩子树立自信

作为父母如果能经常性的给予孩子肯定和表扬，会使他们兴趣盎然，信心百倍，情不自禁地向前努力，也能满足其潜在的争强好胜的欲望，增强其自觉学习的主观能动性。

父母的每一声赞许都犹如一束阳光，温暖孩子的心田，让孩子获得心理上的满足，特别是那些对自己缺乏自信的孩子，都渴望得到鼓励、赞许的春日阳光，从而产生一种积极向上的原动力，这样，潜能将被激发，奇迹将会出现。

“你比上次进步了”、“你能做好”、“我们再试一次，妈妈陪着你”等等。总之，父母要采取信赖、欣赏的态度，只说鼓励话，不说泄气话，更不说抱怨挖苦的话。3、让孩子做力气能及的事情，增强孩子的自信心

在这个年代，好多孩子就是那种事事依赖、处处顾惜的孩子，总是期待被照顾，怀疑自己的能力，缺乏自信。

因此，父母如果从日常生活入手，适时、适宜地提出他们力所能及或稍克服困难就获得成功的要求，给予锻炼的机会，就能让孩子体验成功的快乐，建立真正的自信心。

当然，这个过程中，多给孩子提建议性的意见，不能过分控制孩子，剥夺孩子选择的权利，同时也不能过分放纵，让孩子一切自行其是。孩子能做什么，不仅取决于他们的成熟程度，而且也取决于生活中的各种事物对他们的适宜程度。

如何培养小孩子的自信心

知道某些规定是雷打不动的，会让他觉得更有安全感。这可能需要你不停地重复，但是他很快就不会让你失望了。你要说得清楚、一致，让他明白。还要表现出相信他，并期待他能做正确的事。

自信心是孩子在成长的过程中一点点的锻炼出来的，要想孩子能够在长大后有更强的适应和判断能力立足于快速发展的现代，从小提高孩子的自信心是最重要的。下面我给大家介绍如何培养孩子的自信心，欢迎阅读!

③儿童的自立教育——培养心。

如何培养小孩子的自信心?

1，接受孩子真实的样子

不管他的优点、缺点、脾气秉性或能力怎样，要让他知道，“我爱你，不管你是什么样的人”，那么他的自信心就会有如泉涌。

当你必须要管教孩子时，必须让他明白，有错的是他的行为，而不是他这个人本身。不要说“你这个坏孩子!就不能乖点吗?”而要说“你推小朋友可能会伤到他，因此你这个行为是错误的。”

2，留出一定的时间来关注孩子，这对培养他的自信心会有神奇的效果

跟他有目光接触，让他清楚地知道，你确实在听他说的话。当你确实赶时间的时候，也要让他知道这一点，而不是忽略他的需求。比如“你画了什么，给妈妈好好讲讲。等你讲完，妈妈就要给大家做晚饭了。”

3，告诉他什么是底线

制定几个合理的规定。比如，如果你孩子必须在客厅里吃零食，第二天就不要让他拿着饼干和水果到卧室里去。

一个基本原则是：让他在两者中选其一(因为在小小的年纪，太多的选择会让他无所适从)。

比如，问他想穿带圆点的裤子，还是条纹的;想涂色，还是画画;早餐想吃小馒头，还是面包。

他每有一次做选择的机会，自信心就会增长一些。让他知道培养孩子的自信心方法：善于发现孩子的闪光点，激励孩子树立自信、用肯定性语气和鼓励性语言促进孩子树立自信、让孩子做力气能及的事情，增强孩子的自信心。你信任他的判断，会提升孩子的自我价值感。

5，支持孩子适度冒险

鼓励你的孩子探索新事物，比如尝试一种新的食物，或是滑下滑梯。虽然总是存在失败的可能，但是如果不冒险，成功的机会就会少得可怜。

因此，在安全的范围内，让孩子去探索、去实验吧!要克制你自己想去干预的冲动。

比如，在他琢磨新玩具怎么玩时，如果他表现出了轻微的挫败感，尽量不要急着去“拯救”他。不要让他养成依赖性，一定要你的保护欲和锻炼孩子之间掌握平衡。

让他自己选择和冒险的一个副作用是，他一定会有时犯错。但，这是宝贵的教训。

比如，就算外面很暖和，要是他坚持，就让他穿羽绒服吧，不过，你得在包里装几件合适的衣服。

当他开始抱怨太热的时候，不要跟他说“看!我跟你说过的吧!”你只需要“变”出他的短裤和T恤就行了。

你可以说“既然这么暖和，穿这个怎么样?”这样，他的自信不会打折，同时会明白，偶尔犯错误是没有问题的，但要让他接受自己的不足。

给孩子买那种容易穿和脱的衣服，给他买个防滑凳让他能自己在水池边洗手、刷牙，并且把他的玩具和书都放在他自己能够到的地方。

让客观条件允许你的宝宝能够满足自己的需求，这样有助于培养他的性和独自解决问题带来的自豪感。

8，赞扬他取得的成就

有时，你很容易只记得孩子都做错了哪些事，但是所有人都是在鼓励下取得进步的，因此，你要每天在孩子在场时，对他做的所有好事表示认可。

比如，告诉周围的`人，“小明今天自己把所有的玩具都整理好了”，你的赞扬和大家认同的反应会让他如浴春风。

但称赞时要具体，不要只说“做得好”，而是要说“谢谢你把玩具都整理好了”，在提升他的成就感和自我价值感的同时，他自己会知道，到底是哪件事做得好。

9，善于倾听

如果你的孩子需要跟你说话，就停下手头的事，听听他想说什么，让他知道，他的想法、感觉、欲望和意见都很重要，这会让他安心。

你可以说“我知道，我们必须跟旋转木马说再见，你很伤心。”通过不加以评判地接受他的情感，来告诉他，你很重视他所说的话。

如果你能分享你自己的感觉，比如“要去动物园了，我可真兴奋啊。”，他就会更加勇于表达自己的感情。

10，多鼓励

每个孩子都需要他所爱的人的支持，“我相信你。我看得出你很努力。加油!”鼓励意味着承认进步，不仅仅是奖励他的成就。

比如，感谢孩子能把自己的书收好，即使他漏了掉到床下面的几本;他费力使用自己的勺子时，你微笑着给他鼓劲，即便他的椅子上撒了很多食物;当他哼哼唧唧唱起一首歌的时候，要拥抱他，即使他唱错了一部分。

但请注意，赞扬和鼓励是有区别的。一个是回报所做的事，另一个是回报做事的人。前一个是“你成功了!”，后一个是“我以你为荣。”

赞扬让孩子觉得，只有当他能做到完美时，他才是好孩子，而鼓励则是承认他的努力。

你可以说“给我讲讲你的画，我能看出来你喜欢紫色”而不要说“这是我见过的最漂亮的画了”。

过度的赞扬反而会蚕食孩子的自信，因为这可能让他自我膨胀，只希望得到别人的肯定，变得越来越自负。因此，赞扬得适度，但是鼓励却可以慷慨给予。

如何培养孩子的自信心？

父母的宽容是培养孩子自信的土壤

一：一定在平时日常生活中，多发现孩子的优点和长处，并且多为孩子提供一些能让他们发挥长处的机会。在家里，不妨给孩子提供一个陈列作品的地方，摆放孩子的奖状、手工制品、绘画等等，让孩子有荣誉感，从而激发孩子的自信心。

上学要准时，争取让闹钟叫醒他，而不是妈妈一遍遍呼唤。生活能自理的孩子才能在没有依靠的环境中充满自信。

二：帮助孩子树立自信，一定要懂得尊重孩子，不要嘲笑孩子。比如孩子上学刚学会了一个词组，急于和你展示，但孩子的发音却是错误的，这个时候不要去嘲笑孩子，只需要纠正一次，不用反反复复的去刻意强调。如果之后孩子的发音还是错的，可以换个时间再教一次。又或者孩子犯了什么错误，家长对孩子冷嘲热讽，甚至拳脚相加。这样会挫伤孩子的自尊心，孩子会“破罐破摔”，越来越。只有关心体谅孩子，才能让孩子越来越自信。

的情况下还可能导致孩子自卑，让孩子自暴自弃。因此父母要改掉这个喜欢，不要当众说孩子的缺点。

三：当孩子向你提出问题的时候，家长一定要认真对待孩子的提问，好好的倾听。如果孩子问的问题是家长回答不了的，那作为家长，正好可以和孩子一起去找，家长一定不要不懂装懂，误导孩子。这样也是在另一个角度告诉孩子，任何人都有不知道的知识和做不到的事情，没什么大不了的，不必自卑。

要想培养孩子的自信心，父母必须以身作则，因为父母是孩子的任老师，还有父母应多鼓励孩子，让孩子对自己有自信。

多鼓励，多夸奖。多带出去社交，参加一些攀岩或者竞技性的运动

可以让孩子养成自己动手的习惯，多鼓励孩子就可以

如何培养孩子的自信心「贺老师规划课程」

如何培养孩子的自信心呢

培养孩子的心，包括两个方面：一方面就是使孩子形成负责的思维方式，从而在行动中为自己的言行负责，这是个人心的培养；另一方面是要从小培养孩子对朋友、对家庭、对、甚至对整个人类的感，孩子形成正确的人生观和价值观，这属于心的培养。

《颜氏家训》中说：“父母施教，当及婴稚，识人颜色，知人喜怒，便加教诲。”家庭教育要从小抓起。在家庭生活中，怎样培养孩子的心呢？最重要的是给孩子一定的权利和自由，让孩子可以有一定的空间自己去做一些事情。只有孩子去做一些事情，才会产生“独当一面”的意识，从而形成自己对自己负责的认识。如果一切都是父母包办，孩子没有发言的权利，那所有的后果当然是父母负责，孩子还能为什么负责呢？

家庭教育应该教给孩子什么——培养心

具体而言，在家庭生活中，父母要培养孩子养成自己的事情自己做的习惯，包括穿衣、洗漱、收拾房间、整理文具等等。就拿整理学习文具来说，如果孩子自己收拾，当到了学校发现漏拿东西的时候，他就会深刻认识到自己的粗心大意造成的后果，并会在以后的生活中非常注意。而如果是父母包办收拾的呢？那孩子发现自己要用的文具没有带的时候，就会埋怨父母没有整理好，而不会认为这是自己的事情，应该由自己负责。

因此，为孩子时时处处、全全面面着想的父母并不是最有心的父母，父母的这种“全方位”的心周末带孩子出游，征求他的意见，但不要问“你想去哪里”，这样孩子可能一下难以回答，可以问“你想去动物园还是博物馆”，给他选择的范围，增添他对自己的信心。，很可能会导致孩子的“零心”。而让孩子自己探索、自己做事、自己负责，并不是父母心的缺失，这种“半心”反而能培养孩子强烈的感。

②量力而行——培养自信心。

家庭教育应该教给孩子什么——培养自信心

“可怜天下父母心”，父母对自己孩子的爱是永无止境的。可是孩子总有一天是要的——地工作和生活，父母能包办一时，但不能包办一世。所以，作为明智和负责的父母，必须从小培养孩子的自立心，使孩子在您放手时，能让您放心。

家庭教育应该教给孩子什么——培养心

首先，通过生活中的点滴事情，培养孩子的意识和自我服务意识。

在日常生活中，养成孩子勤劳的习惯15和品质，使他们能够自己的事情自己做，不凡事依赖父母。父母非常关注孩子的学习成绩，教育心超重。为了使孩子有更多的时间学习，父母代替孩子完成一切日常生活的事情。代替孩子寻找学习资料，代替孩子制订学习，使孩子几乎失去自理能力，性极，除了学习外，什么都不会。孩子在这样“无微不至”的关怀下，往往遇到困难就会退缩，在风浪面前，会变得束手无策，一旦失去帮助更会怨天尤人。

家庭教育应该教给孩子什么——分得清是非善恶

其次，要对孩子进行挫折如何培养孩子的自信心，想要培养孩子的自信心，首先家长要以身作则多带着他，然后多经历一些事情，家长表现的一定要有自信，这样才能培养孩子的自信心。教育，帮助孩子养成敢于面对挫折的勇气。

我们知道，孩子毕竟是孩子，心智年龄小，让他们自己学习自立，在这个过程中难免会吃很多的苦。家长难免心疼，拿不出“铁石心肠”来对待自己的“心肝宝贝”。但是哪个人不是从跌倒、爬起、再跌到、再爬起的反复中学会走路、做人的？不经历风雨，怎么见彩虹？对孩子进行挫折教育，家长不能心太软，要严格要求，用自己的理性和知识指导孩子怎样对待挫折，必要时要和孩子一起面对挫折。

怎样培养五六岁孩子的自信心。

带孩子去超市，把待付款交到他手里，让他交给收银员。比如帮孩子制订练琴，制订时和他协商时间。执行时提醒他“我们现在该练琴了，对吧？”逐渐让孩子自己掌握零用钱，让他当家，会增加他生活的自信心。

信心是进取心的支柱，是有无工作能力的心理基础。自信心对孩子健康成长和各种能力的发展，都有十分重要的意义，幼儿期的自信心对一个人一生具有举足轻重的作用。如何培养孩子的自信心，可以从以下几点做起：

①给予自主的空间——培养心。

一、调整与孩子间的关系。孩子与老师、家长间的关系如何，在很大程度上决定了他的自信心程度，培养孩子的自信心，首先应检查一下自己与孩子的关系是否有助于自信心的培养。如果孩子感到老师、父母喜欢他、尊重他，态度温和，孩子的感觉很好，往往就活泼愉快，积极热情，自信心强。相反，如果老师、父母对孩子训斥多，粗暴，态度冷淡，孩子就情绪低沉，对周围的事物缺乏主动性和自信心。

二、要言传身教。创设培养孩子自信心的环境，让孩子在潜移默化中“自信”起来。平时，遇事常对孩子说一些鼓励的话，“你一定能行，你肯定做得不错”。因为孩子自我评价往往依赖于的评价，以肯定与坚信的态度对待孩子，他就会在幼小的心灵中意识到：别人能做到的，我也能做到。老师、家长是孩子的效仿榜样，因此，在孩子面前更应有自信心，乐观的性格，有魄力，自强，办事不怯懦。为幼儿树立良好的形象，创设良好的精神氛围，也是形成孩子自信心的因素。

三、重视与保护孩子的自尊。多赞许，少责备，有助于提高孩子的自尊心，因为有高度自尊心的孩子，对自己所从事的活动充满信心，而缺乏自尊心的孩子，不愿参加集体活动，认为没人爱他，缺乏自信。因此，作为老师、家长，切忌用尖刻的语言，讽刺挖苦孩子，不用别家孩子的优势比自家孩子的不足，不能在别人面前惩罚孩子或不尊重孩子，不把孩子的话当“耳旁风”，不滥施权威，以免损伤孩子的自尊心，使之产生自卑感，而丧失孩子的自信心。因此要特别的注意保护孩子的自尊心，帮助孩子发展自尊感，树立坚定的自信心。

如何培养孩子的自信心家长心得

7，让成功“唾手可得”

从小学到高中，同学们都是低着头学习，为的就是考取一个好大学，但是等到上了大学，发现除了学习自己什么都不会，每到节目演出，自己就只能坐在台下羡慕那些在舞台上唱歌跳舞的同学，觉得她们在闪闪发光。

3、鼓励孩子

这时候孩子的内心是自卑的，是沮丧的，因为她没有过人的才艺，觉得自己至少在这个阶段是失败的。不管孩子的内心有多么的不服输，但是孩子的确有技不如人的时候，如果能够培养孩子一个长处一个兴趣，都会让孩子觉得自己有一项过人之处，会大大的增加孩子的自信心。

2、当众不说缺让他养成按做事情的习惯。做事胸有成竹，做人才能充满自信。点

有些父母很爱当着别人的面揭孩子的短，从来没有考虑过孩子的感受。要知道孩子到了一定年纪是有自己的自尊心的，自尊心与自信有时候是合二为一的，当挫伤孩子的自尊心，孩子的自信也会受到打击。

培养孩子自信的6个方法，父母至少要学会5个，孩子才会有好未来

鼓励孩子是每个父母都应该必备的一个技能，当孩子做了一件好事或者考取了一个好成绩，父母要及时的鼓励孩子，表扬孩子，让善良和荣耀植根于孩子内心，这样孩子的内心就是充盈的，充满自信的。

而当孩子垂头丧气的时候，父母也要鼓励孩子，重新振作孩子的精气神，不要让孩子一直消沉下去，一个好的精气神也是自信的一个体现。

4、帮助孩子分析他的优势

很多父母会跟孩子分析孩子的缺点，让孩子引以为戒，少走弯路。但是很少父母会分析孩子的优势，这就是父母不足之处。只看到孩子的缺点而不重视孩子的优点，就会让孩子认识自己的时候只看到自己的不足之处，看不到自己的闪光点，进而性格越发的自卑。

而帮助孩子分析他的优势则刚好弥补了这个错误，让孩子更加全面的认识自己，并且孩子向着更好的方向努力，成为一个自信的孩子。

培养孩子自信的6个方法，父母至少要学会5个，孩子才会有好未来

孩子很少会主动关心身边的人，一般都是身边的人关心他，但是当孩子去主动关心身边人的时候，就会让孩子有一种被人需要，被人信赖的感觉，这种感觉会让孩子有一种自信，能够帮助他人的自信，同时会让孩子更加的善良。

孩子热爱体育运动，会更加的有活力，性格也会比较阳光开朗，待人处事都会很积极乐观，会有很好的人缘，这对孩子自信心的培养是有很大的帮助。另外体育运动可以提高孩子的身体素质，对孩子百利而无一害。

当做到这6件事情，孩子的自信会程度的激发出来，孩子的生活会更加的充实，未来也会因此更加美好。

父母若是觉得孩子不够自信，想要培养孩子的自信，就赶快行动起来吧，从培养孩子的一项长处开始吧~

父母应如何培养孩子的自信心

4，给孩子提供选择

从小学到高中，同学们都是低着头学习，为的就是考取一个好大学，但是等到上了大学，发现除了学习自己什么都不会，每到节目演出，自己就只能坐在台下羡慕那些在舞台上唱歌跳舞的同学，觉得她们在闪闪发光。

这时候孩子的内心是自卑的，是沮丧的，因为她没有过人的才艺，觉得自己至少在这个阶段是失败的。不管孩子的内心有多么的不服输，但是孩子的确有技不如人的时候，如果能够培养孩子一个长处一个兴趣，都会让孩子觉得自己有一项过人之处，会大大的增加孩子的自信心。

2、当众不说缺点

有些父母很爱当着别人的面揭孩子的短，从来没有考虑过孩子的感受。要知道孩子到了一定年纪是有自己的自尊心的，自尊心与自信有时候是合二为一的，当挫伤孩子的自尊心，孩子的自信也会受到打击。

鼓励孩子是每个父母都应该必备的一个技能，当孩子做了一件好事或者考取了一个好成绩，父母要及时的鼓励孩子，表扬孩子，让善良和荣耀植根于孩子内心，这样孩子的内心就是充盈的，充满自信的。

而当孩子垂头丧气的时候，父母也要鼓励孩子，重新振作孩子的精气神，不要让孩子一直消沉下去，一个好的精气神也是自信的一个体现。

4、帮助孩子分析他的优势

很多父母会跟孩子分析孩子的缺点，让孩子引以为戒，少走弯路。但是很少父母会分析孩子的优势，这就是父母不足之处。只看到孩子的缺点而不重视孩子的优点，就会让孩子认识自己的时候只看到自己的不足之处，看不到自己的闪光点，进而性格越发的自卑。

而帮助孩子分析他的优势则刚好弥补了这个错误，让孩子更加全面的认识自己，并且孩子向着更好的方向努力，成为一个自信的孩子。

孩子很少会主动关心身边的人，一般都是身边的人关心他，但是当孩子去主动关心身边人的时候，就会让孩子有一种被人需要，被人信赖的感觉，这种感觉会让孩子有一种自信，能够帮助他人的自信，同时会让孩子更加的善良。

孩子热爱体育运动，会更加的有活力，性格也会比较阳光开家庭教育中，对孩子自信心的培养一定要注意：给孩子布置的任务要考虑孩子的能力，让孩子量力而行。现在许多孩子都在一定程度上患了“失败综合征”，究其原因，就是因为学习和生活上的任务超出了孩子的能力所及。在校学习不好，老师批评；在家父母逼迫学习，成绩没有提高。这使得孩子产生很深的挫败感，从而屡战屡败。要避免这种弊病，除了减轻孩子的心理压力外，还要鼓励孩子，如孩子刚学说话，你教他“大西瓜”，他却说“大西抓”。如孩子学习某个知识点，一时不能搞懂。让他们看到自己的优点和成绩，提高其自我成就感，培养其屡败屡战的自信心。朗，待人处事都会很积极乐观，会有很好的人缘，这对孩子自信心的培养是有很大的帮助。另外体育运动可以提高孩