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棉花姑娘教学设计及反思棉花姑娘教学设计及反思


棉花姑娘教学设计及反思


棉花姑娘教学设计及反思


棉花姑娘教学设计及反思


1、【篇一】小学一年级语文《棉花姑娘》原文棉花姑娘生病了，叶子上长满了蚜虫。

2、啄木鸟飞来了。

3、棉花姑娘说：“啄木鸟伯伯，请您帮我捉虫吧！”啄木鸟摇摇头说：“对不起，我会捉树干上的害虫，不会捉蚜虫。

4、”青蛙蹦蹦跳跳地来了。

5、棉花姑娘说：“青蛙叔叔，请您帮我捉害虫吧！”青蛙摆摆手说：“对不起，我会捉稻田里的害虫，不会捉蚜虫。

6、”几只圆圆的小瓢虫飞来了，见到棉花姑娘身上的蚜虫，就大口大口地吃起来，棉花姑娘高兴地说：“谢谢你们帮我捉害虫。

7、你们是谁呀？”小瓢虫说：“我们身上有七个黑点，像七颗星星，大家叫我们七星瓢虫。

8、”【篇二】小学一年级语文《棉花姑娘》教案教学目标1、知识与能力：认识7个生字，会写“雪、帮”两个字。

9、理解课文内容，知道七星瓢虫是益虫。

10、2、过程和方法：在各种方式的朗读中主动体验故事中角色的心灵世界。

11、在读读议议中了解益虫等一些科学知识。

12、在资料的收集和展示交流中知道更多的益虫以及一些科学知识。

13、3、情感、态度、价值观：从内心喜欢阅读、朗读童话故事。

14、对科学常识产生浓厚的兴趣，有留心观察、探索和发现身边的科学常识的欲望。

15、树立保护益虫的意识。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。