访谈录怎么写_生涯人物访谈录怎么写

小学生访谈录怎么写

访谈记录一定是对于某个在特定时期作出特定工作的人，对他进行适当的采访，并写出具体的文章。但是，深入挖掘一下，应该还可以找到更深层次的理由或者办法。注重文字精炼，写任何材料、散文也好，都需要注意文字的使用。不仅要力求准确表达出特有的地点，不要长篇累牍，缺少重点和创新点。

一、学会对采访的材料进行剪裁。

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4.请问您认为高校老师这份职业给您带来的收获是什么

我们采访后，做了记录，就好比是做衣服有了布料，但有了布料并不等于就做出了好衣裳，要做好衣裳，还得对布料进行剪裁，加工。同样我们要想将采访所得整理成一篇采访稿，也得学会对材料进行剪裁，加工。

怎样剪裁、加工呢？就是要根据你的采访目的，确定哪些内容应放在前面？哪些内容应放在后面？确定哪些是采访稿的重点？重点内容应详写，次要内容可省去，或略写。当然即便是重点内容，也未必要将被采访者的语言全部写进去，可以适当地摘其主要的写出来，但一定要注意不能断章取义，断章取义会曲解被采访者的意图的。

二、学会将采访现场的环境写入文章中。

采访稿如果只写采访的过程，文章可能会显得有些单调，我们在采访时，应学会观察：观察被采访者的环境布置，观察被采访者的外貌，观察被采访者的神态变化……这一切可以适当地在采访稿中写出来，这样文章会更加丰富有趣。

三、采访稿中可将直接引接引用与间接引用相结合。

采访稿如果都是一问一答式的对话，文章读了会让读者觉得厌倦。我们在写文章时，可以将直接引用与间接引用相结合。如介绍人物的经历时，可用间接引用，人物自述自己的事例时，若用直接引用，文章会显得更加真实感人。希望可以帮助到你

采访内容怎么写

篇三：生涯人物访谈报告

一般分为两部分，采访和写作。

具体讲，你是要做人物访谈么？

人物访谈，有时间和精力的话，需要前期多多了解被采访对象。越多越好，采访时，很容易理解他的话语，并能找到话题。不要让人觉得你是个阿谀奉承的人，也不要拒人千里之外，更加千万不要问一些的问题。（比如，人家前几分钟给了你名片，你隔了一会儿，你又问人家姓名和电话！）应该有自己的思想，不盲从，说真话。这样容易采访到具有真正价值一位运动员：平时训练肯定累呀，可是比赛能为学校争光，就没觉得辛苦。既然要来比赛，肯定是想得有好成绩，为我加油吧！的东西。

你好吗？ ...呃呃呃 有很多写法啊 关键是 怎么问才能体现你的 文雅 ！...报告负责人的感想 P.S.我看到“文雅”二字笑了=。= ...

读书访谈录作文500~550字。急急急！

时间：××月××日上午(下午)几点几分

上来，我就送他二十锭金子。读书使我快乐

是在阴雨天，在那种浓云密布风雨欲来之时，择一部《杜工部诗集》于阳台之上，摇头晃脑，大声朗诵，俄尔风起云涌，大雨瓢泼，莫怕，有杜甫之“安得广厦千万间”为你遮雨。此时，谁不会为之而异常激动？生命瞬间洄游到了那个将倾的唐朝。

若是阳春三月，风和日丽，也不赖，一本《柳河东诗集》马上把你带到了那个“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”的京城圣地。看着“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝条，”的风情万种，看着“万紫千红总是春”的繁华似锦，心已醉了。难道不够美吗？

一丝，一丝惆怅，虽没那种秉烛而读的情趣，然而于静夜之中，万物寂寥之时，慢慢翻开那一部《红楼梦》，感叹那“乃艳同悲，千红一哭”的故事。怎么能不感动，不怅然有所失？不知不觉中，生命早已溶化得无影无踪，只剩下淡淡的空气。

尔后，再来一本名古垂今的《三国演义》，浮现有眼前的，便是另一番景象。狼烟四起，群雄并立。关云长杯酒之间斩了华雄；曹孟德举手之间灭了袁绍；周公瑾谈笑之间档橹灰飞烟灭；诸葛亮悲愤而成《出师表》……这一幕一幕的群臣相斗诸侯相争的表演，让人心弦紧绷。生命一下子和那个动荡的年代融合了。

著有“山东”的鲁迅，尖锐的笔尖，每每发出震耳欲聋的响声。每每读到近代那段屈辱的历史时，我只能大呼两个人的名字，一个是鲁迅，另一个还是鲁迅。

有人曾说：你不能增加生命的长度，但你可以改变生命的宽度，你不能改变生命的宽度，但你却可以改变生命的深度，不知不觉中，读书使我的生命变宽变深。他让我知道何为酸甜苦辣，却何为人处事。读书？怎不是一种乐趣？

时间：2008年9月14日

地点：哥哥家

我： 首先我感谢你在百忙之中抽出时间来接受我的采访。

我： 哥哥，听说你平时都在看书，是看哪一些的呢？

哥哥：主要在于个人的兴趣，各种都看并不拘尼于某一类，比如说看一些励志性的读物，科普类文章，中外名著，现代的畅销类，名家著作，科幻作品。还有一些不错的杂志，如《读者》、《格言》、《青年文摘》和一些英语杂志。

我： 你觉得书读得好不好和看外书有关吗？

哥哥：看课外书对语文成绩有很大帮助，首先增加自己的课外阅读量可以打开知识面，增加语文的阅读能力，在做课外阅读时能更好地把握住作者的意图和文章的含义，有利答题。而且课外书看得越多，头脑也会更加充实，写作文时可以引经据典，使文章说得令人信服，或者通过引用书中的好词好句，使文章更加优美。课外书中的一些内容能引发思考，使自己的思想更有深度，在写作文时，能根据题目来挖掘出更深层次的内容。

我： 那你次看课外书是什么原因的呢？

哥哥：被书的题目所吸引，看完一本之后就想看另一本逐渐就喜欢上看课外书了。

我： 在读书时你会用什么方法读？

哥哥：静下心去读，因为读的课外书一般都是自己乐意读的类型，所以只要一点点读下去，便会感到书中的内容很精彩，迫不及待地想要读下去，一口气就把书读完了。

我： 怎样才能把书中的好词好句用到作文上去？

哥哥：看书的时候作如果发现一些文字优美的段落或是能引发自己思想的富有哲理性的句子都可以摘录下来，用一本专门的本子，并且可以在旁边写上自己的感想和见解，如果触发了灵感，可也以自已随性地写上一段，练练笔，久而久之便会有一定的语文积累，写作文时就可以运用得心应手。

家乡变化访谈录怎么写

爸爸：有，上面讲的就是这个道理。我们每个人的知识积累和认识的水平是有限的，有些名著我们的能力还不足以读一遍就能领会的这种程度，因此，我们必

祖国，我为你自豪!

时间飞速，天地轮回，充满自信和满怀信心的，即将迎来新60年华诞。历史的长河缓缓流淌，60年不过是弹指一挥间，勤劳智慧的摆脱了被压迫的境地，这头东方睡狮开始慢慢觉醒，仅仅60年，就发生了翻天覆地的变化。

我们见证了的发展，目睹了街头，工厂，田间，学校的种种变化，也感受着建设方面的显著变化。

首先，农民的辛勤耕作和幸福生活让我震撼，最吸引人的是那广阔的农田和那绵延不断的绿色，正是这绿色养育了地球上五分之一的人口，使成为世界上的粮食出口基地。农民的生活水平，通讯设施，住房条件，交通工具更是有着想也不敢想的变化，他们不仅仅满足于温饱，而是更加讲究安全，营养，健康。

我们放眼街头，商业网点比比皆是，热闹非凡，公路上车水马龙，一座座高楼大厦拔地而起，城市居民的生活和住房条件都有了明显改善，每个小区里都有草有花，有老人们休闲娱乐的场所。孩子们也能坐在宽敞明亮的教室里上课，不再有寒冷之忧。

随着医疗制度的改革，使“人人享有基本医疗服务”成为可能。许多居民家庭没有后顾之忧，不再害怕得病，居民们更加关注自己的身心健康。

改革开放以来，我国城市的经济贸易和活动日益繁忙，城市交通发生了前所未有的迅速增长。现在的公交车线路布满了全国的每个城市，私家车也越来越多，泥泞的小路都变成了条条柏油马路，人们出旅游随心所欲，飞机火车方便快捷。

29届奥运会在上成功举办，是人类历史上最伟大的一次聚会，也是的百年梦想，让世界更加了解，不再是“”，人已经迈步跨入体育大国的行列。证明我们有能力举办奥运史上的体育盛会。

08年的汶川，可以摧毁我们的家园，却动摇不了儿女们的意志，压不垮我们祖国的脊梁。它只会让我们变得更加成熟，让变得更加坚强。从灾难里走出来的民族是希望的民族，经过挫折磨砺的必将是奋起的。神州七号载人航天飞行获得成功，使人几千年的飞天梦想终成现实，成为世界上第三个将人类送入太空的，这不仅让我们看到了祖国在伟大建设实践进程中取得的重大突破，也让我们信心百增，看到了祖国的经济实力，科技实力，国防实力和民族凝聚力的日趋增强!

60年的漫长时光，是一个光辉的历程，也是我们祖国的沧桑巨变，这个光辉的历程使中华民族以崭新的姿态重在学校让你觉得印象最深的事新屹立于世界民族之林!这个光辉的历程，铸就了一个民族近百年的梦想!我们坚信，在中华民族伟大复兴的征程上，还会出现一个又一个的辉煌!祖国我为你骄傲，祖国我为你自豪!

采访实录怎么写？

3．综述型论文范文。这是在归纳、总结前人或今人对某学科中某一学术问题已有研究成果的基础上，加以介绍或评论，从而发表自己见解的一种论文范文。

访谈记录表

课题组名称

访问者（学生） 被访问者

被访问者工作单位

职务

专长

访问日期 访问地点

访谈方式（电话、书信、面谈、其他）

访谈记录（可用附件）

访问的总时间

访问者体会

比开展“民情日记”活动，就是为了干部走访、记录、汇报、反馈、督办、协办基层和职工群众反映的问题，更好的解决问题。如：

采访时间：7月8日下午

采访对象：妈妈

采访实录：

问：妈妈，您小的时候都玩些什么游戏呢？

答：我小的时候，玩的都是一些跳长绳啊、踢毽子啊之类的游戏。

问：那您都怎么玩？跟我们现在一样吗？

答：一部分一样，另一部分不一样。

问：哦？怎么不一样？

答：像我小时候玩的陀螺，以前是木陀螺，没有现在的高级。木陀螺只要用一根绳子抽一下，就转了。

问：哦！我明白了！

采访心得：从这次采访中，我了解到了以前的生活是多么艰辛。我们真是生在福中不知福呀！我们一定要懂得珍惜这样好的生活条件及环境。

采访记录怎么写

采访记录如下：

姓名：宝宝访谈记录：

1、兴趣爱好：喜欢小昆虫、小动物，喜欢唱歌。

2、饮食习惯：不好好吃饭，不爱吃菜。但特别喜欢吃水果。

3、睡眠习惯：晚上7：30睡觉，早晨6：10起床，中午基太不睡。

4、排便习惯：一天一次或两天一次，大多数都是中午。

5、在家活动内容：听大人讲故事，玩玩具，有时自己瞎研究点东西，乱鼓捣，玩的还颇有兴致。

6、活动范围：家、广场、公园。

7、与人交流方面：不爱与人交谈，不爱与小朋友玩，但熟悉的小孩还可以。

建议：黄邵轩性格内向，在学校胆子小，有些事不敢说、不敢做，比如吃饭没吃饱，不敢再要第二碗。他也不太合群，不太会与小朋友玩儿。希望老师多鼓励，多帮助，让他变得自信些。前几天大杨和小杨老师亲了他一下，回来和我们说老师可喜欢他了，美了好几天，心情可好了，在家又蹦又跳。

老师的行为，胜过家长的教育，让孩子深深感到老师的爱。这就是你们的教育成功之处。希望老师多用鼓励性的语言、一个小小的粘贴、亲切的一吻，可能会改变孩子的性格，可能会树立孩子的自信心，也可能改变他的一生，因为小孩了太看中老师的一言一行了。

采访记录的作用：

为写稿提供帮助：帮助记者撰写稿件是采访记录的最直接目的和作用。在采访过程中记者接收各类信息、接触不同的采访对象很难只依靠大脑中的印象来写稿尤其遇到复杂、对象众多的采访倘若不及时记录易混淆事实。

记录也能成文：采访记录本身可以成为的作品媒体时常呈现“记者手记”“采访手记”等样式的作品以反映记者在采访中的所思所想。保存完整记录后续可作为资料著书出版既可以展示的原委也能回顾记者的职业生涯。

采访记录如下：

家访目的：让幼儿养成良好的学习习惯。内容要求：

家访记录：xx是大班一名幼儿，他聪明，好动，性格外向，学东西也很快，总的来说各个方面都不错，也挺讨人喜欢的。但最近一段时间以来，上课注意力不集中，总是和旁边的小朋友讲话，不好好听课。为此，下午放学时，我和李志鹏的妈妈进行了一次谈话。

她说：“我平常很忙，上班时间卡的很紧，也没有时间来管他。”我说，你们再忙，也不能不管孩子，这就要升入一年级，你们要我们给孩子养成良好的学习习惯，将来例如：孩子上一年级就会跟不上。”

家访的成效：通过此次家访活动，家长了解到了幼儿在园的真实情况，并在一定的基础上提醒了家长应试在家庭内部也要有意识的培养幼儿良好的学习习惯。好的学习习惯对于幼儿来说终生受益，让家长了解到了好的学习习惯培养的重要意义。

新高一学生访谈录怎么写？

结论（被访谈者，建议）

新高一学你也许会说，这些的确美，但难道就只有这些风花雪月春华秋实吗？怎么会？读书之乐不止在于人生中美丽的风光，更在于人间悲喜剧。生访谈录，

主要写明时间，

以及访谈主题加教师建议，

如高一新生面临学习方式转变，

学会主动学习并掌握科学的方法十分重要。

访谈录(必须是亲身经历的，不要网上抄的，不用是什么名人）

2、请问您目前担任几年级学生的导师？

W：您认为成功的人应该具备哪些品质?

三是各种教育能力，即有较高的教学能力。如教学能力、语言表达能力、教育想象力、观察力等。

Z：自信，最重要就系学识点样从失败中吸取教训，重新开始。

W：您的生活态度是什么？

Z：积极向上，乐观，我相信我是丑小鸭，就算没有天鹅的命运，我也生活得很开心，I beli……

W：当面对挫折时您是怎么做的？

Z：开头肯定会难过，不过我会细心剖析自己噶错误，然后重新开始。

W：你所从事的工作与您所学的专业是否一致呢？

Z：不是。

W：您对未来的工作还有什么长远的吗？

Z：暂时没有什么长远，现在还在学习当中，让自己的技能更加成熟。

W：您是如何看待机会的？

Z：俗话说，机会是留给有能力的人。所以在机会来临之前，要好好充足自己。同时也不要放过任何一次可以晋升或者学习的机会，人非完人，不要因自己没能力等借口而放弃，你可以在这过程中慢慢地磨练自己，否则你会后悔。

W：您对我们这些在校的或者即将毕业的大学生有什么忠告，让我们在以后的学习生活中能够少走一些弯路？

Z：首先，我对在校学习的学生说，要多多反省自己，在大学期间学到了什么，这样的生活好吗？这样的生活方式对自己以后有帮助嘛？如觉得不好，就得狠下心来，好好去改变，做一些自己无怨无悔的事情，让自己以后回忆起自己的大学生活时不会有所遗憾。

还有刚开始去找工作，不要计较工资的多少，反而要计较自己到底能做什么。刚踏出，最重要的是经验，当你自己可以做到别人没你不行时，你才有资本去得到更高的待遇，这时你离成功不远了！

W：感谢师姐的配合，祝您在未来的路上一帆风顺！

如何写大学新生入学访谈录？

牵走了。农夫在拐弯处四处环顾了一下，发现山羊不见了，就开始寻找。

作为一个刚刚进入大学生活的我，对什么都是好奇的，每天都在认识新的东西和人，那个时候军训刚刚结束，学校的编辑部有人问我能不能回答她采访的几个问题。我说可以，行啊。那我就试了试，反正也挺有感触的。

1.对这个学校的初印象

它有着比高中更长的训练时间，更严格的训练要求在和赵老师交流过后，我感到自己的一些认识有所深化。一是更加坚定了选择高中教师作为未来自己的职业的信心。正如赵老师所讲的那样：高中教师是崇高的，是一种荣耀，实现了价值与自我价值的有机统一。二是高中教师并不是一份能够带来权力金钱的职业，从事高中教师的职业主要的收获是拥有稳定的生活状态、丰富的精神状态和享受桃李满天下的成就感和满足感。能够在每逢节日之际，打开手机，看见众多的学生祝福短信是的幸福。三是作为一名高中教师也不是件容易的事情，除了走上岗位的困难，还有走上岗位后的成长的痛苦。，同时还是一次必须要接受的考验。在这场为期近两个月的考验中，有人问我苦不苦？苦。烈日下的军姿是真的苦。

可我也感受到了甜，甜的是一起跑完四百后瘫在地上大口喘气时的相视一笑，是军训汇演时那一声声震耳欲聋的一二三四，是晚风中的照片，是累了一天躺在床上筋疲力尽的充实。