教师的二级职称写的终身通过是已经通过了吗?还是还需要评审

是的,不需要。

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职称定级二级是根据教师的职称条件直接定为二级,不需要评审。

二级教师职称评定条件能够胜任班主任、辅导员工作,教育效果较好。掌握教育学、心理学和教学法的基础理论知识,具有所教学科必备的专业知识。

职称认定和评审的区别

职称认定和评审的区别如下:

1、性质不同:无论是职称认定和职称评审,都是对专业领域的一种肯定与内在价值,具有相同效力,但性质上是不同的。职称认定:符合一定条件,提交一些基本的材料后,直接认定为某个职称;职称评审:需要经过层层关卡审核,才能评审为某个职称。

职称认定针对比较多的是初级职称,当然也有高学历人才,例如全日制硕士、博士可以被认定为中级职称。

2、要求不同:职称认定:在学历上有严格的要求:必须是全日制的学历;申请认定的专业必与所修读的专业对口或相近,与现从事的专业技术岗位工作相一致。

职称评审:职称评审也要符合一些基本条件,但与职称认定的区别是,职称评审要求的学历,不一定是全日制。只要满足申报等级所需的学历与工作年限,无论你是自考、高考、开放大学的大专、本科毕业,甚至是在职研究生毕业,也是符合基本要求的。

3、时间不同:职称认定:只要你的条件与职称认定的条件相符,一年12个月,想什么时候申请都可以,但如果今年申请失败,当年不得再进行申请。职称评审:职称评审一年一次,且集中在每年下半年开评。

4、评价方式不同:职称认定:只需要提交电子信息和纸质资料即可。职称评审:评审方式更加多元灵活,除了通过申请材料来评审专业技术人员的能力外,不排除一些绿色通道直接破格录取。

职称中,申报认定和申报评审的区别是什么?

职称申报认定:是指对承认学历的大中专院校的毕业生,从事专业技术工作,见习期满,按照有关规定,从德、能、勤、绩四个方面对其表现和从事专业技术工作的能力、水平、工作成绩进行全面考核,经考核合格后,由相应的人事(职改)部门认定其相应专业技术资格,不再进行评审。

职称申报评审:是由各级人事职改部门按照规定的评审条件和评审程序,组建相应的专业技术资格评审委员会,对专业技术人员的专业技术资格进行评定。

扩展资料

职称(ProfessionalTitle)初源于职务名称,理论上职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力,以及成就的等级称号,是反映专业技术人员的技术水平、工作能力的标志。随着发展的需要,逐步产生了对专业技术人员的水平评价与聘任岗位相分离的需要,即“评聘分离”,职称的概念也相应发生了变化。聘任的岗位称之为“专业技术职务”,简称职务;而专业技术人员的水平则以“专业技术职务任职资格”来标识,简称职称。

申报职称基本原则:符合认定条件的通过认定方式办理,不符合认定条件的再考虑评审和考试。

:“以考代评”指对某些实行全国统考的专业,不再设置评审委员会,经考核合格后,由相应的人事(职改)部门认定其相应专业技术资格,不再进行评审。

参考资料:百度百科—职称评审 百度百科—职称认定 百度百科—职称

职称认定和评审的区别

职称认定和评审的区别如下:

职称认定是指毕业专业,学历,从事专业都符合条件的情况下,直接由相关部门(各职称系列的主管部门)认定取得初级职称。职称评审是指取得职称任职的基本条件后,通过职称改革小组组织的评委会评定后取得职称。

职称评审是指已经经过初次职称认定的专业技术人员,在经过一定工作年限后,在任职期内完成相应的学时,申报中级职称以上的人员须在专业期刊发表论文并且经过一些基本技能考试(如:称职外语及计算机应用能力考试等),向本专业的评审委员会评委提交评审材料,经过本专业的专业评委来确定其是否具备高一级职称资格。

职称认定是对教委承认的正规大、中专院校毕业生(含研究生)见习期的考核工作。根据拟聘专业技术岗位的职责要求,对其表现和从事该岗位专业技术工作的能力、水平、工作成绩等,进行全面的考核。见习期满并考核合格,可按试行条例的规定聘任相应的专业技术职务,不需再进行评审,目前只针对未开始组织统一考试的系列。

我想问一下,职称认定和评审有什么不同呢?为什么同样是评中级,有的就需要评审,有的就认定?

首先,认定和评审只是职称申报的两种不同方式,但是取得的证书是一致的。

认定是指统招毕业的专业技术人员,学历达到一定要求,满足一定的工作年限,经工作单位考核合格,上级主管部门审批,可直接聘任相应专业技术任职资格。其特点是对学历要求高,能够直接聘任的专业技术任职资格较低,目前只有初、中级。

评审是指,在向本专业的评审委员会评委提交评审材料,经过本专业的专业评委来确定其是否具备任职职称资格。

评职称需要什么条件 职称评审和职称认定的区别

评职称一般要从学历和工作经验两方面来考核,学历越高的人,对工作资历要求就越低。另外,成绩显著、有突出贡献的人可以不受学历、资历的限制破格申报。职称评审和职称认定主要是在针对对象、考核方式和获得结果上有一些区别。

职称评审的基本条件 1、中专学历

从事本专业技术工作5年以上,可申报评审助理级专业技术资格。获得助理级资格后,从事本专业技术工作8年以上者,或未获得助理级资格,从事专业技术工作15年以上者可以申报评审中级职称。

2、大专学历

从事本专业技术工作3年以上,可申报评审助理级专业技术资格。获得助理级资格后,从事本专业技术工作4年以上者,或未获得助理级资格,从事专业技术工作8年以上者可以申报评审中级职称。

3、本科学历

从事本专业技术工作1年以上,可申报评审助理级专业技术资格。获得助理级资格后,从事本专业技术工作3年以上者,或未获得助理级资格,从事专业技术工作5年以上者可以申报评审中级职称。

4、研究生班毕业或取得双学士学位

从事本专业技术工作1年以上,可申报评审助理级专业技术资格。获得助理级资格后,从事本专业技术工作2年以上者,未获得助理级资格,从事专业技术工作4年以上者可以申报评审中级职称。

5、研究生学位

取得硕士书后2年以上者,或获得学位前后从事专业技术工作累计3年以上者,可以申报评审中级职称。

破格申报职称的条件 一、破格申报高级职务者必须具有下列条件中的二条:

1、获得部、省级表彰的学科带头人;地市级以上有突出贡献的中、青年专家;荣获、省级表彰的乡镇企业家或厂长、。

2、获得科技进步三等奖以上;省、部二等奖以上;地市一等奖以上(含发明奖、成果奖、自然科学奖、星火奖)项目的主要完成者;获得金、银产品奖或省、部级产品奖或工程奖的主要生产技术负责人;创、省级新产品奖的主要生产技术负责人。

3、直接主持完成大型项目或全面负责大中型企业生产经营管理工作或对非公有制企业技术发展作出突出贡献,取得明显经济效益者;企业连续二年营业收入在2000万元以上(省确定的山区县1000万元以上)、或利税在400万元以上(省确定的山区县200万元以上)的主要负责人。

4、在技术发明、创新、改造、专利、推广、应用中,取得的经济效益连续二年(申报高级职务的前二年)占该企业利税总额(400万元以上,山区200万元以上)20%以上的主要技术负责人。

5、对本专业技术岗位的工作创立了有价值的经验,并在省内同行业中推广的主要贡献者;担任中级职务期间,成绩显著,并获得省级以上先进工作者称号的;或者在地市以上报刊或会议上发表过两篇以上被同行专家认定为有价值的学术论文,或正式出版过有价值的著作或译著。

二、破格申报中级职务者必须具备下列条件中的二条:

1、获科技进步、星火四等奖或省、部级科技进步、星火三等奖以上项目的主要完成者,或获地(市)科技进步二等奖以上项目的主要完成者或获省部优质产品或优质工程的主要技术负责人。

2、在地市级以上报刊发表专业技术论文三篇以上或专著。直接主持中型项目或中型骨干企业的专业技术工作,且连续二年以上取得了明显效益者。

3、担任助理级期间,成绩显著且获地(市)级企业家或先进专业技术工作者称号的。

职称评审和职称认定的区别 1、针对对象上的区别

职称认定是教委承认的正规大、中专院校毕业生(含研究生)见习期的考核工作。

职称评审的针对对象是已经经过初次职称认定的专业技术人员。

2、考核上的区别

职称认定根据拟聘专业技术岗位的职责要求,对其表现和从事该岗位专业技术工作的能力、水平、工作成绩等,进行全面的考核。

职称评审是申报中级职称以上的人员须在专业期刊发表论文并且经过一些基本技能考试(如职称外语及计算机应用能力考试等),向本专业的评审委员会评委提交评审材料。

3、获得结果上的区别

职称认定按试行条例的规定聘任相应的专业技术职务,不需再进行评审,只针对未开始组织统一考试的系列。

职称评审是经过专业评委来确定其是否具备高一级职称资格。专业技术资格,是专业技术人员学术、技术水平的标志。