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1、1. 2018年高考语文怎样读懂文言文ppt公开课 简单的，你要先先打好基本功（实虚词、通字、特殊句式、一词多义、偏义复词、文学常识、古代修辞），没基本功你看古文就是在看天书.然后就是需要对文意和中心思想的总体把握，这就是你语感和技巧的应用：技巧就是要学会根据语境判断语意，联想类比确定词，会直译与意译相结合，追求信、雅、达（即准确、通顺、流畅）.像《史记》、《二十四史》等多以介绍人物为主，像《古文观止》等是以古文的散文形式为主，掌握这样著书规律，对了解文意主旨中心都有帮助的.读古文最重要的其实是坚持，我刚接触古文也是不知从何读起，但坚持读就精通了。

2、2. 课文幻灯片做一些什么内容楼主要的是语文对吧…… 写景/物课文： 1、先找几句和课文有关的诗词，三句以内，考考大家知不知道是哪里。

3、2、接着是课文景物实景。

4、 3、接着介绍景物，包括寓意、背景，景物背后的故事和历史。

5、4、讲出自哪里，再转到作者，作者作品，朝代，什么家什么家都要写清楚，作者身世、经历、苦难。

6、 5、放录音，让大家标拼音。

7、6、领读/让大家自己读 7、如果是古文就要点人翻译，建议一人翻译一句。

8、若是现代文就直接当做阅读找题目讲解。

9、8、拓展写人课文： 1、先找作者的名句、作者写的人的名言让大家了解 2、介绍作者（名字，什么家，什么时代的，代表作品是一定要的） 3、分析写作背景 4、放录音，让大家标拼音。

10、 5、领读/让大家自己读 6、赏析（人物的神态、外表等等） 7、拓展（作者的文章等等）写事课文： 1、先让大家预习 2、听录音，标拼音 3、找人回答文章的线索 4、理清的起因、经过、结果（记得在这个时候拓展一些文学常识） 5、一起拟小标题（划分层次） 6、让大家赏析写得好的段落、句子 7、做课后习题如果离下课还有时间可以安排其他事或者是一排一排的让人读书，一人一句，遇到标点符号就停，把课文充实一点。

11、这是按初中水平的课文内容大致写了课文PPT主要因素。

12、如果不适用，请谅解。

13、请楼主不管适不适用都回复一下，告诉我一下效果。

14、3. 文言文自我介绍范文200字以上小子不才，巴蜀人士也.姓赖，字栅杉，生于丙子年，于世虚度十五春秋是也.吾之双亲，劳半世，身体康健，家之大幸.吾乃家中独子，性温和.幽默，娴静少言，诚以待人，虽貌不及徐公，才不及孔明.然好读国学，尤好运动.吾性情中人者，为人谨慎，喜交天下才俊佳人也.吾自幼长于城市，六岁入学堂（小学），敏而好学，是为父母先生之喜好.年十二有余（初中），嗜文，常著文章以自娱，颇示己志.吾天生文采，挥笔泼墨，畅叙幽情，发自心声，投诸笔端，每每以众人围观为喜. 后因散惰顽甚，未能熟读圣贤之书，以至学识浅薄，泯然众人也.哀哉！“，一遇风云便化龙”，吾深知男儿立于天地间，需有番作为，遂好政事，务求会意，每至精彩之处，全然废寝.虽无仲尼墨翟之贤，无管仲伯夷之能，无王勃曹植之才，然吾有坚毅之心，青云之志，醇厚之情，亦有敢于创新之意识，然天下能人志士何其多矣！故而隐居于民间，伏案而修习先秦诸子、儒道释等百家学说，以中为体，西学为用，以待机遇.嗟乎！吾感天地之广大，岁月之蹉跎.逝者如斯，而未尝往也，盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬，自其不变者而观之，则物与我皆无穷尽也，而又何羡乎？且夫天地之间，物各有主，苟非物之所有，虽一毫而莫取.寄蜉蝣于天地，渺沧海之一.哀吾生之须臾，羡长江之无穷.挟飞仙以遨游，抱明月而长终.知不可乎骤得，托遗响于悲风.人生之事变幻无穷，如缥缈之烟波，时有时无，若隐若现.参天地兮，得生命之规律，万事皆顺自然之理，应天地之道.望诸君亦能得己之道，顺之以理，乐福天命复奚疑？4. 《论语》全部的PPT编辑本段论语 《论语》是儒家学派的经典著作，由孔子的及其再传编纂而成。

15、它以语录和对话文体，记录了孔子和他的言行，集中反应了孔子的主张、思想、道德观念及教育原则。

16、通行本《论语》共二十篇。

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