邯郸学步现在用来比喻什么 邯郸学步用来比喻什么？

邯郸学步比喻什么

邯郸学步，这是则成语故事，指有个燕国人觉得赵人走路很好看，就到邯郸去学走路的步法。结果·非但没有学成，还把自己原有的步法给忘了。

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邯郸学步现在用来比喻什么 邯郸学步用来比喻什么？

后人用邯郸学步的意思和故事来比喻模仿别人不得法，反而把自己原有的本领忘掉了。

比喻模仿别人不得法，反而把自己原有的本领忘掉了

看到别人的方法就学，追后不仅没学到别人的，反而把自己的方法给忘了。

邯郸学步 这个成语用来比喻什么？

中华成语大词典

邯郸学步

【拼音】：hán dān xué bù

【解释】：邯郸：战国时赵国的都城；学步：学习走路。比喻模仿人不到家，反把原来自己会的东西忘了。

【出处】：《庄子·秋水》：“且子独不闻夫寿陵余子之学行于邯郸与？未得国能，又失其故行矣，直匍匐而归耳。”

【示例】：半臂添寒尚书醉，屏后金钗楚楚，齐俯首～。 ★清·梁绍任《两般秋雨庵随笔》卷一

【近义词】：鹦鹉学舌、东施效颦、数典忘祖

【反义词】：标新立异、独辟蹊径、择善而长

【语法】：作定语、宾语、分句；指盲目崇拜的人

【英文】：imitate others slishly and thus lose one's individuality

【成语故事】：战国时期，赵国国都邯郸人走路姿势非常优美与潇洒，外地人很赞赏和羡慕。燕国寿陵一个少年，特别迷恋邯郸人走路的姿态，竟专门到邯郸学习，他非常用心观摩、效仿、练习，过了一段时间，他没学会他们走路的姿态，连自己的也全忘了

邯郸学步，这则成语故事是指到邯郸去学走路的步法。后人用邯郸学步的意思和故事来比喻模仿别人不得法，反而把自己原有的本领忘掉了。这则成语出自《庄子·秋水》。

成语示例:

半臂添寒尚书醉，屏后金钗楚楚，齐俯首邯郸学步。（清·梁绍任 邯郸学步

《两般秋雨庵随笔》卷一） ◎不管学什么，都不能邯郸学步，生搬硬套。 ◎学习外国经验，不能邯郸学步，连我们自己成功的经验都丢了。

邯郸学步新解:

“回车巷窄和为贵，学步桥宽嘉寿陵。”这是今人马新民创作《邯郸赋》中的一句对句。作者认为寿陵少年来邯郸学习的是类似现今芭蕾舞样式的舞步，而不是走路。 寿陵少年刻苦学习，把脚跳到了肿胀而无法走路的地步，这种精神不但不能耻笑，反而应该褒奖。即便外人可以警戒人们不可以一味地模仿，失却了本性。但邯郸人不可以以此来笑话前来刻苦求学的人。 所以，邯郸学步，也可喻作刻苦学习，忘却了自己的精神，值得褒奖。

邯郸：战国时赵国的都城；学步：学习走路。比喻一味模仿别人，不仅没学到本事，反把原来自己会的东西忘了。

自己模仿别人，却学不到本事

邯郸学步主要讲了什么这个成语现在用来比喻什么与它类似的成语是什么?

邯郸学步 【近义】鹦鹉学舌、东施效颦、数典忘祖

【反义】标新立异、独辟蹊径、择善而长

【释义】邯郸：战国时赵国的都城；学步：学习走路。比喻模仿人不到家，反把原来自己会的东西忘了。

邯郸学步比喻什么?

邯郸学步比喻一味模仿别人，不仅学不到本事，反而把原来的本事也丢掉了。邯郸学步这个成语出自《庄子·秋水》，讲的是一个少年学习赵国邯郸人走路的故事。

这个故事就是在战国时期，燕国寿陵有个少年，听说赵国邯郸人走路的姿势特别优美，于是不顾路途遥远，来到邯郸学习当地人走路的姿势。结果，他不仅没有学到邯郸人走路的姿势，还把自己原来走路的姿势也忘记了，只好爬着回去。

【拼 音】：hán dān xué bù

【出 处】：《庄子·秋水》：“子往呼！且子独不闻夫寿陵余子之学行于邯郸与？未得国能，又失其故行矣，直匍匐而归耳。今子不去，将忘子之故，失子之业。””李白诗曰：寿陵失本步，笑煞邯郸人。

【释 义】：战国时期，一个燕国人听说赵国邯郸人走姿很漂亮，便来到邯郸学习邯郸人走路。未得其能，又忘记自己的走姿，爬着回到了燕国。

【成语性质】贬义词

【成语用法】偏正式；常形容有些人模仿别人不成，反倒丢失了原有的技能。

【近 义 词】 鹦鹉学舌、东施效颦、照猫画虎、生搬硬套、亦步亦趋、照葫芦画瓢

《邯郸学步》主要讲了什么，现在用来比喻什么

邯郸学步，也作“学步邯郸”。比喻一味地模仿别人，不仅学不到本事，反而把原来的本事也丢了。

故事讲的是，一燕国人听说古都邯郸人走姿很漂亮，便来到邯郸学习邯郸人走路。未得其能，又忘记自己的走姿，爬着回到了燕国。

资料拓展:

【成语】：邯郸学步

【拼音】：hán dān xué bù

【解释】：邯郸：战国时赵国的都城；学步：学习走路。比喻模仿人不到家，反把原来自己会的东西忘了。

【出处】：《庄子·秋水》：“且子独不闻夫寿陵余子之学行于邯郸与？未得国能，又失其故行矣，直匍匐而归耳。”

【示例】：半臂添寒尚书醉，屏后金钗楚楚，齐俯首～。（清·梁绍任《两般秋雨庵随笔》卷一）

【近义词】：鹦鹉学舌、东施效颦、数典忘祖

【反义词】：标新立异、独辟蹊径、择善而长

【语法】：偏正式；作谓语、宾语、分句；含贬义。

比作自己没有学到本事，反而还把原来的本事给丢了。

邯郸学步比喻了什么

“邯郸学步”比喻学习方式不正确、方法不实用、只顾表面功夫而不注重基本功，从而导致学习效果不佳。

“邯郸学步”是一个常用的比喻，意为“学习走路时像邯郸学步”，形容人学习某种技能或知识时缺乏稳定性和实用性。这个比喻源于战国时期，有一个叫做“卖肉”的人住在邯郸城，他的儿子到了两岁还不会走路，于是他为儿子取来一面镜子，在孩子前面走动，孩子看到镜子里的自己后，便高兴地向前跑去，结果摔倒了。

父亲拍手称快，把孩子扶起来，教他再试几次，结果孩子又摔倒了，如此反复。后来有一个过路人问卖肉的人为什么要让孩子看镜子，卖肉的人告诉他这是“邯郸学步”，意思是虽然孩子看到自己在走路，但他却不知道该怎样走路，就连简单的走路都学不好，更何况其他技能和知识呢。

邯郸学步告诉我们：

邯郸学步是指模仿别人走路时模仿得不到位的情况，这一词汇也被引申为指人们在某些方面缺乏自己的独特性，只会盲目模仿他人，从而失去个性和创造力。

邯郸学步告诉我们，要在成长和发展中注重个人思考和创造能力的培养，不能一味地跟随他人，应该树立自己的理想和追求，努力探索适合自己的道路。

个性的表达和创新是进步的源泉，如果每个人都只是无脑地模仿，那么整个将陷入僵局，无法向前发展。因此，邯郸学步提示我们，应该勇于创新，敢于尝试，发挥自己的个性和创造力，为进步做出贡献。

邯郸学步比喻什么

邯郸学步比喻模仿不成，反而丧失了原有的技能。

拼音：hán dān xué bù。

释义：比喻一味地模仿别人，不仅没学到本事，反而把原来的本事也丢了。

出处：子往呼！且子独不闻夫寿陵（战国时燕国都城，在今河北省北部）余子之学行于邯郸与？未得国能，又失其故行矣，直匍匐而归耳。今子不去，将忘子之故，失子之业。出自《庄子·秋水》。

用法：一般作谓语、宾语、分句。

近义词：鹦鹉学舌、东施效颦、生搬硬套。

反义词：独辟蹊径、标新立异等。

成语寓意

燕国人努力向别人学习，应该肯定，但是他依样画葫芦的生搬硬套并不可取，不但没学到别人的精髓，反而连自己原有的也丢了。

学习不是不能模仿，但必须先观察别人的优点，研究邯郸人之所以能够走得优雅的关键，除了步法外，那种优雅是否和他们的神态、心境，甚至文化有关。再从自己的实际状况来检视，要将步伐调整成邯郸人的样子，需要做出哪些改变，这样才能取人之长，补己之短。如果像燕国人那样盲目，一味崇拜别人，结果必然是功夫没学成，不切实际，自己的长处也丢光了。

不过若从“刻苦学习”的角度来看，燕国人的精神应该受到肯定，虽然他的学习方式不对，但是至少“肯学”，比起很多不肯学习、任由自己安于现状的人，燕国人更有改变的勇气。如果有朝一日他领悟诀窍，要优雅地走路便指日可待。

以上内容参考：