海报作品说明怎么写?平面设计作品说明怎么写

2、写这一方面的一些背景资料,或者是设计的现状或者发展方向——现状、应对办法、进展情况(围绕所给的素材进行表述)。

怎么写海报设计说明?怎么写海报设计说明?

idea背景颜色 idea背景颜色设置为绿色idea背景颜色 idea背景颜色设置为绿色


idea背景颜色 idea背景颜色设置为绿色


1.写出海报用于什么方面,激2.设计理念是????

3.海报设计中构成元素有???

4.主体

海报设计怎样写设计理念

是最能张扬个性的一种设计艺术形式,当然最终还是为商业目的而服务。我们的海报设计讲求创意和冲击力,并配以精彩的文案,力求使我们的作品立体地展现企业的产品、文化、理念,有非常实效的营销力,与多数加文字堆砌组合的普通设计形成鲜明的对比,具有强烈的视觉冲击力。注重实用和创新是我们的特色!广州IDEALONG设计公司为您提:海报设计,商业广告设计,招贴设计,公益海报设计等

毕业设计的设计说明怎么写?平面设计的海报设计要写200字的设计说明!

首先从思路设计写起。(80字左右)然后从色彩方面,构图方面图形处理方面写(90字左右)。适当写点参考文献。点题概括你的毕业作品名称。(30字左右)

美食海报设计说明怎么写

宣传海报的设计说明要怎么写?

这个需要看你宣传的是什么内容了,

海报的设计理念

海报设计理念,主标题要突出,让其他文字服务于主标题,层层递进

版面要有冲击力,一下就能让人看清楚表达的主题

设计新颖设计风格、结构说明,容易让人记住

如果有联络方式之类的也应该稍微放大一些,这是客户经常会提到的问题

中秋国庆海报设计理念怎么写

可以给你拟写一个,有模版的

海报设计理念怎么写10分

设计海报找福州创越设计有限公司

求此海报的设计说明10分

素材:1.左上枫叶树2.楼房图3.坐下黑白人物4.粗糙笔刷(搜寻PS笔刷)5.字型(楷体)

新建档案。

新建图层,填充白色。

新建图层,笔刷刷淡粉色。

拖进相应的素材(提前抠图,建议通道抠图法)。左上树的素材,建议选择空白区域“羽化”-“删除”,能更融合一些。坐下黑白人物,正片底叠。楼图,用粗糙笔刷擦掉多余的部分(或者用蒙板)。

然后就是打字了,没啥可说的。

调整位置,点缀光晕效果:新建图层,柔角画笔淡画点,图层模式变亮。

不多就写这些吧。写的比较概括了。如果展开写,这地儿怕施展不开。

环保海报设计说明

人明生活水平不断提高的今天,人们在享受物质和精神享受的同时不知给我们的生存环境——地球造成了非常的、甚至无可挽救的破坏。环境污染已经成为急待解决的问题,我们每个人都有足够的能力为其效劳。随地乱扔果皮、随地吐痰....

作品以点代面,从生活的一个方面告示人们注意保护环境,从自己做起,从生活的每个细节做起。自然流畅,体现表现保护之意,能给人以足够的和意识作用。和平海报创作说明怎么写?

紧贴主题和平,富有创意,收集和平素材,传播和平理念。

和平是心底温暖的太阳,让阳光普照;和平是梦中美丽的图画,将幸福点染;和平是手心飞翔的白鸽,把快撒。和平的海报设计让我们把自己的愿望店铺融进海报中吧!下面是由学习啦小编为大家整理的世界和平海报获奖作品欣赏,希望你会喜欢!

海报介绍

海报设计是视觉传达的表现形式之一,通过版面的构成在时间内将人们的目光吸引,并获得瞬间的,这要求设计者要将、文字、色彩、空间等要素进行完整的结合,以恰当的形式向人们展示出宣传信息。

海报这一名称,最早起源于上海。海报一词演变到2013年,范围已不仅仅是职业性戏剧演出的专用张贴物了,同广告一样,它具有向群众介绍某一物体、的特性,所以又是一种广告。海报是极为常见的一种招贴形式,其语言要求简明扼要,形式要做到新颖美观。

平面设计作品说明怎么写?

平面广告的设计说明是针对设计的作品进行详细说明的。平面设计说明,主要是为了让更多的人能够明白设计图所想表达的意思,以及每种不同的图案、颜色、等所代表的意思。一般需要包括以下几种要素:

1、设计师所表达的主题思想

2、设计理念

3、设计风格

4、结构说明

5、产品以及设计所用的到图案、颜色、文字等的含义

6、设计尺寸、标准色、材料

1、介绍设计方案想突出一个什么主题(当然要具体到某一个方面)——设计的、意义是什么。

3、写怎样表现主题的,画面主体部分的设计源泉在哪里,或者想用什么来表现这个主题(一般写一些具体事物或主题词)——从最开始想到的、原型、意象入手,在创作中又做了怎样的处理与拓展,如实表述。

4、写在设计创作上用什么样的手法(比如抽象化、拟人化等等)进行了深化,再到具体细节上(比如构图、形状、动作、色调、字体)把要表达的一些寓意什么的一一说明,也就是让评委感到作品不是随便做的,尽量让评委明白在设计中你们做出了的选择。

5、如果时间充裕,可以写写用了什么样的配景,当然写最精彩的部分,比如用了一个什么样手法抠图,或者是怎么手绘某个图案的。

6、做个归纳,说说你的这个设计可以让观众有什么体验,使他们能够得到或感受到什么(比如亲和力、感染力、活力动感什么的),用在这个场合会有什么效果,等等。

平面设计(graphicdesign),也称为视觉传达设计,是以“视觉”作为沟通和表现的方式,透过多种方式来创造和结合符号、和文字,借此作出用来传达想法或讯息的视觉表现。

平面设计师可能会利用字体排印、视觉艺术、版面(pagelayout)、电脑软件等方面的专业技巧,来达成创作的目的。平面设计通常可指制作(设计)时的过程,以及完成的作品。

平面设计的常见用途包括标识(商标和品牌)、出版物(杂志,报纸和书籍)、平面广告,海报,广告牌,网站图形元素、标志和产品包装。

例如,产品包装可能包括的商标或其他的艺术作品、编排文本和纯粹的设计元素,如风格统一的图像,形状,大小和颜色。组合是平面设计的最重要的特性之一,尤其是当产品使用预先存在的材料或多种元素融合。

参考资料:

平面设计 找企业服务上猪八戒网交付有保障验收再付款

我弟弟玩颜料时不小心吃了,请问这有事吗 颜料有毒吗

Last August, three PowerToy modules appeared in MSN Spaces. One of them is called Tweak UI module, which can be used to adjust the background of your space. Through Tweak UI module, you can set the "Backgound Colors" and/or change the itioning, repeating, and displaying of "Background Image". If you want to know more about this Tweak UI module, please read my MSN Space Easy Tutorial (26).

别看火怒的 都是说颜色

有些有毒有些没毒

画颜料是有毒的

你的弟弟吃的应该不可能会有毒

多数颜料都没有毒

但是会出事 去检查一下吧

没事儿,没事儿,我就吃过N多颜料~!画不好就把画笔塞嘴里咬一口,这样感觉就来了~~~~!HOHO~!

没事儿,大不了拉一下肚子!

没扩展资料:有毒的,不过要多喝水,可以冲肠胃

应该没有什么问题才对,因为吃进去的很少啦,别担心

有啊 颜料都是重金属啊。。。。。

没事~如果你弟连壳一起吃了就麻烦了!

国画颜料有毒,石青和柠蒙黄都有毒

没有事的

波普风海报怎么做?艺术丨新颖独特的“波普”风格,你知道吗

A third shows a girl who has somehow survived unwoundedstanding in the open mouth of a bomb shelter and iling an unearthly ile, shocking us with the sight of ordinary life, which otherwise seems to he been left behind for good in the scenes we are witnessing.

PS制作波普风格的,高手加我,我提供,帮忙做两张,谢谢~效果图:

教程:

PS制作波普风格照片效果

柠它反对一切虚无主义思想,通过塑造夸张、视觉感强的典型形象来表达一种实实在在的写实主义。檬奇想,希望对你有用

怎样做宣传海报呢?

宣传海报制作方法如下,供参考:

方法/步骤1:

制作一张精美的海报,首先要明确海报的主题,根据主题去搜集相关的和文字素材。定好宣传海报要宣传的产品或者活动的内容,拟好宣传标语或者宣传介绍,为制作海报做好准备。

方法/步骤2:

在根据确定的标题选好素材以后,就要对素材进行整理和修改应用于海报。首先是海报背景的设计。根据主题,如果主题是跟“大海”有关,那背景色可以是蓝色、可以是跟海有关的图案背景。让海报背景跟主题相切是制作一张精美的海报必不可少的。

方法/步骤3:

确定好海报的背景色之后,要对海报进行整体布局上的排版,就是明确哪里放置,哪里放置文字。需要在一张空白的纸上画出整体布局图,为后期排版提供参考。布局要尽量做到和文字间隔开,海报布局不宜太密,要详略得当。

方法/步骤4:

根据布局的要求,先对文字进行排版。将需要介绍的文字放入相应的布局中,并根据海报整体风格改变字体。一般我们在制作海报是常用的字体是pop字体,这种字体比较轻松却不改变字体本身的形状,无论是美观度还是严谨度都适合海报的制作。在设计好字体以后,要详细阅读,以免出现不必要的错误和语病。

方法/步骤5:

排版完文字之后就要进行的排版。将贴入相应的布局区域,贴入的要清晰美观,颜色要与背景色不冲突。贴入后要对的大小进行修改,使其适应整个版面和版面上的文字大小,保持二者的协调性。

方法/步骤6:

将背景、文字、都制作好以后,一张海报基本完成。但是为了是海报更加精美,我们要站在整个海报体现的效果来进行调整。调整时尽量丰富海报的内容,调整海报的颜色搭配,突出海报的吸睛点。调整完成要为海报设计一个有吸引力的题目,并将题目放置于布局中的位置。题目的字体应该最醒目,颜色最突出。

艺术丨新颖独特的“波普”风格,你知道吗?肯定有小伙伴听说过草间弥生、村上隆、杰夫.昆斯、伊夫.克莱因等人,而他们都是一个领域的艺术家。

这个领域就是——“波普”

那么,首先跟着我,一起来了解一下

波普(Popular的缩写,也是“棒棒糖”的一个简化口语词),意即流行艺术、通俗艺波普艺术术。

而波普艺术一词最早出现于1952~1955年间,由英国艺术评论家LaurenceAlloway提出。这种艺术形式起源于二战之后的英国,在上世纪50年代后期在美国发展起来。

说起波普艺术,不得不提被誉为“波普艺术之父”的安迪·沃霍尔(AndyWarhol)

1962年,最典型的波普代表作《玛丽莲梦露》问世。

这位波普艺术的领物可以将日常生活中一切平淡无奇的东西,都变成了艺术。

他一反常态,将可乐、罐头、香蕉等消费品作为画面主体,打破了高雅与大众通俗的界限。在当时,这样的举动算得上是巨大的创意。

在1962年,安迪·沃霍尔的《金宝汤罐头》次在洛杉矶展出,引发了很多争议,认为这种平常到没人特别关注的罐头怎么就能成为艺术了呢?

安迪·沃霍尔认为,在一个消费型中,这些最常见的商品更能代表所有人的真实需求,而这种物品成为艺术品后,反而更有这个时代的艺术价值。

波普风不仅是一种流行风格,更是一种诞生于20世纪50年代中期英国的艺术表现形式(又称“新写实主义”和“新达达主义”)。

波普艺术最主要的表现形式就是各种几何图形。

如今,它已经成为生活中最常见的艺术。

不论是电影海报,还是普通短袖等衣服上的印花logo

甚至是一些造型奇特的家具,都已经用上这种波普艺术风格的设计了。

它有哪些特点呢?

设计主体通常来自于我们生活中随处可得的东西,只要你有idea,你就能创造艺术。

“波谱”设计风格变化无常,很难确定统一的风格。

可以说各种各样,它被认为是一个的设计风格。

在波普风设计中,常常都能看到互补色的大面积应用。这种色彩对比达到的程度的互补色,会使视觉效果强烈。

在色相环中每一个颜色对面(180度对角)的颜色,称为互补色,也是对比最强的色组。把互补色放在一起,视觉效果强烈,色彩对比达到的程度,会给人强烈的排斥感。若混合在一起,会调出浑浊的颜色。如:红与青,蓝与黄,绿与品红为互补色。

在光学中指两种色光以适当的比例混合而能产生白光时,则这两种颜色就称为“互为补色”。补色并列时,会引起强烈对比的色觉,会感到红的更红、绿的更绿。

在波普风设计中,点、线、面的应用随处可见。

波普风设计可以说用最简单、最基本的元素,达到意想不到的艺术效果。

所以波普设计是后来产生后现代设计的一个重要设计潮流,它可以帮助我们理解后现代思潮的产生,成为现代设计往后现代设计发展的重要转折点。

看完这篇文章后,我觉得你应该对这种风格有初步的了解。

如果你喜欢这个新颖独特的风格,请记得给我点赞,支持一下(___`_)__

小班故事小熊请客教案

水彩画照片集锦(17张)

⑴ 小班故事小熊请客怎样情境创设

we seem to need, in addition, some other picture to counterpoise against ruined Nagasaki -one showing not what we would lose through our failure but what we would gain by our success. What might that picture be, though?

小熊请客

活动目标:1、使幼儿了解各动物的特征,并知道它们爱吃的食物。2、帮助幼儿学习礼貌用语、学做小主人。3、感受朋友友好相处的快乐。

2、材料准备:小熊、小猫、小狗、小兔等幼儿较熟悉的动物头饰,及其他们爱吃的食物

活动流程 1、根据幼儿生活经验,谈话导入。

师:(出示玩具小熊)哪个动物朋友来了?小熊不但长得可爱,而且对待朋友可热情了,它经常邀请朋友们到它家里去做客。小朋友知道应该怎样招待客人吗?(幼儿各抒己见,启发幼儿在日常生活中要热情有礼貌的招待客人。)

⑵ 托班日训分豆豆教案

活动目标: 1.乐意听老师讲故事,了解猫、狗、鸡喜欢吃的食物特性。 能乐意参与角色表演活动,体验情景游戏的快乐。 活动准备:课件 活动过程: 一、导入,教师讲述故事 孩子们,认识这位动物朋友吗?(出示小熊) 今天呀是小熊的生日,它来请客邀请它的们,还准备了好多好吃的食物,看一看,有(出示肉骨头、小鱼、小虫子) ,听!谁来了!喵喵喵,原来是小猫来了,小猫说:“小熊,祝你生日快乐!”小熊说:”谢谢,小猫你最喜欢吃小鱼,请吃,”小猫接过小熊手里的鱼,高兴地吃起来。“汪汪汪,汪汪汪”,小狗来啦。小狗说:“小熊,祝你生日快乐”小熊说: 谢谢,你最喜欢吃什么?请自己拿。“小狗说:“我最喜欢吃肉骨头了。”说完,小狗就啃起香喷喷的肉骨头。“叽叽叽,叽叽叽”,是谁在敲门呀?哦,原来是小鸡来了,小鸡说:“小熊,生日快乐!”小熊说:“谢谢,小鸡,我准备了你最喜欢吃的小虫子,请吃。”小鸡吃着小虫子,觉得味道好极了。小猫、小狗和小鸡吃饱了,他们一起对小熊说:“谢谢你,小熊。”师:刚才呀,我们听了这个故事,它有一个好听的名称,叫《小熊请客》 二、教师提问: 1.小熊请客,它请了,有谁呢?(小猫、小狗、小鸡) 2.小猫说最喜欢吃什么食物?(出示相应的小鱼) 3.小狗说最喜欢吃什么食物?(出示相应的肉骨头) 4.小鸡说最喜欢吃什么食物?(出示相应的小虫子) 三、分别学学小猫、小狗、小鸡的叫声并尝试在同伴面前模仿小动物 四、请幼儿将食物送给小动物吃 五、分享快乐 1.师:小熊也给你们带来了礼物,是什么?(糖果)观察糖果的外形,颜色,捏一捏。 2.我们和老师们一起分享吧!(鼓励幼儿能大胆地有礼貌地将糖果送给客人老师分享)

⑶ 喜欢吃蜂蜜的小熊教案

小熊吃蜂蜜活动反思

提到小动物可是孩子们熟悉而又感兴趣的话题,在《小熊请客》活动中,故事里呈现了四只幼儿熟悉的小动物:小熊、小狗、小猫还有小兔。是孩子特别感兴趣的一节语言活动课。在教案设计中,我通过问答游戏引入活动,让幼儿对这四种小动物的特点和食性有一个认识和了解;通过听故事、提问故事出示挂图、表演模仿,让幼儿理解故事内容,学会礼貌用语。结束部分让孩子表演故事,初步表演故事,感受朋友友好相处的快乐。

接下来对我的活动环节设计,进行分层次的总结反思。首先以出示小熊手偶提问小动物的食性,让孩子了解了小动物爱吃的食物。在此环节幼儿模仿小动物吃东西中,我只是一带而过,没有细化处理。比如:幼儿说小狗喜欢吃肉骨头,我可以跟幼儿模仿肉骨头很硬,小狗啃不动用的动作。这样孩子就会很感兴趣,开始部分就不会单调了。接下来是基本部分听故事提问,理解故事。在完整听故事时,我处理falsh不是很成功,导致让孩子没能流畅的听故事。如果换成老师有感情的讲故事,会让幼儿清晰生动的理解故事了。在提问问题时,我采用根据幼儿回答分段出示挂图,让幼儿理解故事。在学习礼貌用语时,我让孩子们进行了动作表演,此环节进行还是不错的。结束部分我以表演活动结束活动,在表演过程中,我首先和孩子们集体表演故事,和孩子一个表演练习。然后让孩子们分组表演故事,此环节孩子一直都是在老师的下把话说出来的,没有自主进行表演故事。可能是小班年龄段的问题吧,不能大胆表演、自己组织语言对话。表演过程中由于头饰准备不充分的缘故,导致教具破损分散了幼儿的注意力。

整节活动,活动目标达成了,教具准备也是较丰富的。环节设计有层次、清晰明确。孩子对故事也很感兴趣,理解了故事内容,这些都是活动中的成功之处。

活动中的不足之处也是很多的。通过总结反思活动的不足,我感觉语言活动中老师的语言组织一定要精炼、表达要清晰。讲故事时,教师应抑扬顿挫、感情丰富,还可以加以动作表演。这样,会让孩子更加感兴趣而且对故事理解更清晰。对于幼儿的问题回答,教师更应该灵活的给予判断和。教具是整节活动的重要之处,所以教具准备一定要充分、细致。还有语言活动,应该有创新和色彩。在本次活动中,故事里只是呈现了孩子们最熟悉不过的四种小动物,显得俗气过时。如果给予创新让孩子创编、想象会更好,比如:爱吃竹子的熊猫、爱吃桃子的小猴、爱吃青草的小马······都可以根据幼儿的想象创编融入到故事中,这样活动会更加丰富多彩。

⑷ 英语童话剧的剧本,急求

英语童话剧本-----小红帽 Little Red Riding Hood 场:Little Red Riding Hood家 Mum: (妈妈拿着一个篮子,把桌子上的水果放在篮子里) Little Red Riding Hood:(唱着歌,欢快地跑进来)Hi,mummy, what a...re you doing? Mum: (一边把水果放在篮子里,心事重重地说)Grandma is ill. Here are some apples and bananas for Grandma. Take them to Grandma. Little Red Riding Hood:(边提起篮子,边点头说)Ok! Mum: (亲切地看着Little Red Riding Hood说) Be good. Be careful. Little Red Riding Hood: Yes ,mummy.Goodbye, mummy. Mum: Bye-bye. Darling. 第二场:在路上 (一阵轻快的音乐由远而近,Little Red Riding Hood挎着篮子蹦跳跳地跳到花草旁) Little Red Riding Hood: Wow!Flowers, how beautiful! (放下篮子采花)One flower ,o flowers, three flowers. Wolf:(随着一阵低沉的音乐,Wolf大步地走上台)I am wolf. I am gry. (做找东西状,东张西望) Here is a little red riding hood. Hi! Little Red Riding Hood. Where are you going? (做狡猾的样子和Little Red Riding Hood打招呼) Little Red Riding Hood:(手摸辫子,天真地回答)To Grandma’s.Grandma is ill. Wolf:(自言自语)I'' ll eat Grandma. But……(对Little Red Riding Hood说)Hey, look! 6 little baby cks. Little Red Riding Hood:(和6只鸭子随着音乐翩翩起舞) Wolf:(悄悄到大树后) Little Red Riding Hood:(停止跳舞)Hello! Baby cks,how are you? Six Ducks:We’ re fine.Thank you. Where are you going? Little Red Riding Hood:To Grandma’s.Oh, I must go, bye. Six Ducks:Goodbye. 第三场:Grandma家 Grandma: (喘着气出场,颤颤悠悠地走到床前,吃力地坐到床边,喘了几口,打几个哈欠,慢吞吞地躺倒在床上。) Wolf:(从树后出来,边走边说)I am very gry now. (做找寻的样子)Where is Grandma’ s house? (高兴地对观众说)Aha , it’s here.(敲门)Bang, Bang, Bang. Grandma: Who is it? Wolf:(装出Little Red Riding Hood的声音,一边得意地摇动尾巴,一边说)It’s me. Little Red Riding Hood. Grandma: (边说边起床) Come in, e in. Wolf:(得意洋洋地走到床边) Grandma , I’ll eat you. Grandma: (惊慌失措地抓紧衣服,瞪着眼睛,边叫迫从床上滚到地上) 灰狼把外婆吞到了肚子里。 Wolf:(得意地拍拍肚子,翘起大拇指)Yummy!I’ll sleep. Little Red Riding Hood:(高兴地敲门)Grandma.Grandma. Wolf:(装扮成Grandma的声音) Who is it? Little Red Riding Hood:It’s me。Little Red Riding Hood. What a strange noise! Wolf:Come in, Come in. Little Red Riding Hood:(蹦跳着进来,把篮子放在桌子上,走到床前一看,跳回几步)Oh! What are big ears! Wolf:I can listen to your sweet vo. Little Red Riding Hood:Wow! What a big eyes! Wolf:I can see you pretty face. Little Red Riding Hood:Oh! What a big hand. Wolf:I can hug you. Little Red Riding Hood:(跪在床前,拉起Wolf的手,边摸边说)Look! What a big hands? Wolf:(从床上跳起来说)I can eat you! Little Red Riding Hood:(拼命地跑)Oh!No! No! Wolf:(追到Little Red Riding Hood,做吃状,拍拍肚子说)It’s delicious. I still sleep. I like sleeping. Hunter: (一边拿着枪,一边做寻找状出场)Where’s the wolf? Look! A door.(推门)The wolf is sleeping. Wolf:(发出呼呼的响声) Hunter: (端起枪想打,又放下)What a big stomach! (摸摸Wolf的肚子)Grandma and Little Red Riding Hood are inside .I must be hurry.(从桌子上拿起剪刀,举起) Look! Scissors. (做剪Wolf的肚子)Cut, cut, cut. Little Red Riding Hood/Grandma:Thank you. Hunter: Grandma ,give me some needles and thread. Little Riding Hood ,Give me some stones. Grandma: (从桌子上拿来针线) Little Red Riding Hood:(搬来几个石头)One, o, three. Hunter: (把小石头装进Wolf的衣服里) Grandma: I''ll thread it. Hunter: (拿起枪)Woke up! Wolf:(起床,两手托着大肚子)My stomach is so hey. Hunter: You big bad wolf, raise your arms! Wolf:(边跑边说) Help! Don’t shot me! Hunter: (开枪)Bang, bang! Wolf: (应声倒下) Hunter: The bad wolf is dead. Little Red Riding Hood和Grandma:Yeah! Thank you. Little Red Riding Hood、Grandma、Hunter(一起鞠躬): Thank you -------------------------------------------------------------- 英语童话剧:白雪公主 SNOW WHITE CONTENTS SW---白雪公主 Q---皇后 M---魔镜 H---猎人 P---白马王子 D---小矮人 A---小动物 音乐起,旁白 A long time ago, In a beautiful kingdom, there lived a young king and queen, the people loved them so much; the queen died while giving birth to a girl, her name was Snow White, She was a beautiful princess. Year passed, the king got married again, The people didn’t love the new queen, because she was cruel. One day, In the king’s palace: ----白雪出场 S.w: My name is S.w , I am a beautiful princess, I miss my mother so much, Where is my mother? Where is my mother? 音乐起,皇后、魔镜出场 Q: I am a queen, I’m very beautiful,Where is Mirror? Mirror, Mirror on the wall, who’s the most beautiful? M: S.w is much more beautiful than you! Q: Hunter, go kill S.w. 猎人出场 H: Yes, my queen 音乐起,小动物出场,追赶猎人,公主惊慌出逃 S.w: Help me , me, please, please A: what’s the matter with you? S.w: The ter…ter… A: bite you bite you … 小动物追赶猎人下场 S.w: I am tried and gry, oh, there is a little house , I will eat a little and lie down. 音乐起,7个小矮人出场, D: 1Look, somebody ate my food---- 2somebody drank my water---- 3someone is sleeping now---- 4What a beautiful girl!---- 小矮人睡觉----音乐起公主先醒了----小矮人醒了----对话 5How do you do? S.w: How do you do? My name is S.w … N to meet you! D: (齐说)N to meet you ,too---- 6 wele to our house!---- 7Would you like to live here? S.w: My pleasure, thank you very much! D: Let’s go out for our work, bye-bye, S.W 皇后、魔镜出场 Q: Mirror, ror on the wall, who’s the most beautiful? M: S.w is much more beautiful than you! Q: What? S.w is not dead? Hahaha, I got a good idea! 音乐起,皇后扮演老太太出场,对话 Q: Apple ,apple, beautiful apple, S.w: Hello, Good morning grandma! Q: pretty girl ,would you like a bite? S.w: Oh, yes ,thank you grandma! 白雪公主咬一口后倒地 Q: The girl is dead! Hahaha… 小矮人出场、围着公主哭 S.w wake up, wake up… 音乐起,动物引着王子出场 P: A beautiful girl! She shall be my queen! 王子吻公主,公主醒了 S.w: Thank you for your ! P: My pleasure 音乐起,小动物、小矮人、公主、王子跳起欢快的舞 -------------------------------------------------------------- 小熊请客(英语童话剧本) (完整版本) 小熊请客 幕: (旁白):在美丽的大森林里,住着一群可爱的小动物,它们快乐的生活着。小熊要在新年这天邀请朋友们做客,一大清早,小熊们就开始忙里忙外了。 (音乐起,房子,树,小熊上场) House: Happy New Year. We are house. Trees: We are trees. Happy New Year. Tree: I’m Tree. Tree: I’m green. Tree: I’m Tree. Trees: We’re the forest. (树后退至背景处) Bear1: Happy New Year. My name’s Pat. I’m big brother. Bear2: My name’s Frank. This is my car. I can drive a car. Bear3: I’m Bob. I’m a good boy. I’m a good boy. Bear4: I’m Tom. I like riding a bike. Bear5: I’m Joe. I like playing football. Bear6:I’m Ken. I’m a little boy. I can draw. (熊爸爸,熊妈妈上场) Dady:I’m their father. Mumy:I’m their mother. Bears: Morning, Mum. Morning, Dady. (Bears唱My mother,my father.) Mumy:Let’s he a rest, OK? Children. Bears: OK! Yes! (下场) Mumy Dady:Today’s new year. We are going to play a host. Let’s get ready. 第二幕:小熊的朋友上场。 1. 音乐起,花上场。 Flower: I’m red flower. Flower: I’m yellow flower. Flower: I’m purple flower. Flower: I’m blue flower. Flower: I’m pink flower. Flowers: We’re flowers. Dady:Hello, flowers. Wele! Flowers: Hello, little bears. Dady:How are you? Flowers: Fine,thank you. And you? Dady:I’m fine,thanks. Come in,please. Flowers: Thank you. (花退至背景) 2.音乐起兔上 Rabbit1: I’m Rabbit. Rabbit2: I’m Little Rabbit. Rabbit3: I’m Rabbit, too. Rabbits: We’re Rabbits.

⑸ 试分析这篇教案的三维目标,指出教案中的不足 中班语言活动:小熊请客 目

我觉得还是有很多种活动的,你看一下

⑹ 小班数学小熊请客ppt比较多少

//wenku./search?lm=3&word=%D0%A1%B0%E0%CA%FD%D1%A7%D0%A1%D0%DC%C7%EB%BF%CDppt%B1%C8%BD%CF%B6%E0%C9%D9&=0

海报描述怎么写

问题一:怎么写海报 首先确定好内容,以活动海报为例吧,包含活动主题,举办时间,举办地点,举办单位,活动流程,参与人员,注意事项等多个内容中的其中某些项(有些可以省略)

然后福法把这些内容安排在一张纸上(就是排版),还可以配图

之后就是制作(手绘,ps设计后打印或者印刷,都可以)

当然就是发布喽

问题二:海报怎么写 首先认识海报。

海报设计是视觉传达的表现形式之一,通

过版面的构成在时间内将人们的目光

吸引,并获得瞬间的 ,这要求设计者

要将、文字、色彩、空间等要素进行完

美的结合,以恰当的形式向人们展示出宣

传信息。 ,同广告一样,

它具有向群众介绍某一物体、的特性

,所以又是一种广告。海报是极为常见的

一种招贴形式,其语言要求简明扼要,形

式要做到新颖美观。具有广告宣传性和商业性等特点。 海报是人们极为常见的一种招贴形式,多

用于电影、戏剧、比赛、文艺演出等活动。

海报中通常要写清楚活动的性质,活动的

主办单位、时间、地点等内容。海报的语言

要求简明扼要,形式要做到新颖美观。 设计技巧

构图的技巧,除了在色彩运用的对比技巧

需要借鉴掌握以外,还需考虑几种对比关

系。如构图技巧的粗细对比,构图技巧的

远近对比,构图技巧的疏密对比,构图技

巧的静动对比,构图技巧的中西对比。构

图技巧的古今对比等。

( 1 )构图技巧的粗细对比:所谓粗细对

比,是指在构图的过程中所使用的色彩以

及由色彩组成图案而形成的一种风格而言

,在书画作品中我们知道有工笔和写意之

说,或工笔与写意同出现在一个画面上(

如同国画齐白石的白菜与蝈蝈的画一

般),这种风2. Select the two column layout in "Customize":格在包装构图中是一些包装

时常利用的表现手法。对于这种粗细对比

有些是主体图案与陪衬图案对比;有些是

中心图案与背景图案的对比;有的是一连

粗犷如风扫残云,而另一边则精美的细若

游丝;有些以狂草的书法取代图案,这在

一些酒类和食品类包装中都能随时随地见

到。如思念牌水饺和飘柔牌的洗发露就是这样的。

( 2 )构图技巧的远近对比,在国画山水

的构图中进究近景中景远景,而在包装图

安的设计中,以同样的原理,也应分别为

近中远几种画面的构图层次。所谓近,就

是一个画面中最抢眼的那部分图案,也叫

视觉冲击力,这个最抢眼的也是该包

装图案中要表达的最重要的内容,如双汇

最早使用过的方便面包装,闯进人们

视线中的是空白背景中的双汇商标和深红

色方块背景中托出的白色综艺硕大的双汇

二字(即近景),依次才是小一点的“红烧

牛肉面”行书几个主体字(应该说第二视线

,也叫中景),再次是表述包装内容物的

产品照片(也叫第三视线,界于中景)再

再往后的便是辅助性的企业吉祥物广告语

,性能说明,企业标志等,这种明显的层

次感也叫视觉的三步法则,它在兼顾人们

审视一个静物画面习惯中从上至下,从右

至左的同时依次凸显出了其中最要表达简单介绍一下视觉平面类的。的

主题部分。作为设计人在创作画面之始,

就产先应该弄明白所诉求的主题,营造一

个众星托月,鹤立鸡群的氛围。从而使我

装设计的画面象强大的磁力紧紧地把销营

者的视线拉过来。

( 3 )构图技巧的疏密对比:说起构图技

巧的疏密对比,这和色彩使用的繁简对比

很相似,也和国画中的飞白很相同,即图

案中该集中的地方就须有扩散的陪衬,不

宜都集中或都扩散。体现一种疏密协调,

节奏分明,有张有弛,显示空灵。同时也

不失主题突出。笔者见到不少包装图案的

设计中,整个画面密密麻麻,花花绿绿,

从背景图案到主题图案全是很沉重的颜色

不仅起不到美化产品,促进销售的目的,

反而不让人产生厌倦而缺少食欲。这就是

没把握住疏密对比造成的。

( 4 )构图技巧中的静动对比:在一种图

案中,我们往往会发现这种现象,也就是

在一种包装主题名称处的背景或周边表现

出的爆炸性图案或是看上漫不经心,实则

是故意涂沫的几笔疯狂的粗线条,或飘带

形的英文或图案等等,无......>>

问题三:活动宣传海报怎么写 最主要的就是活动的主题,比如用艺术字写上xx活动,或者活动的主题名字,如xx活动;

然后装饰你就参考一下书储板报书上或者网上的一些,画一下,进行点缀,颜色鲜明一些

中间就是宣传语了,简单点的就可以,

就是交待活动的时间、地点,欢迎大家参加就好了。

问题四:怎么写海报设计说明? 1.写出海报用于什么方面,激2.设计理念是????

3.海报设计中构成元素有???

4.主体

问题五:海报设计文案怎么写 1.海报通常写在大张纸上,先在纸的上方用大字体写“海报”或“好消息”之类的标题,正文 一般写活动的具体内容,举办的时间、场所、方法以及注意事项,写举办单位名称和日 期。

2.海报具有醒目、快速和制作简易的特点,内容要真实准确,语触要生动而富于鼓动性,以便 吸引群众。为便于阅读,篇幅要尽量短小。某些海报,可根据内容配适当的图案或图画,以 增强感染力。

43.广告、启事、海报都具有鲜明的目的性,都注重宣传效果,文字都力求准确、简明。一般来 说,广告多用于商业场合,启事用于庄重场合,海报用于热烈场合。广告、海报可采用文图 相配合的形式增强宣传效果,启事一般不需装饰。

问题六:记住写“海报”的格式及要素? 怎么写(⊙o⊙)? 海报是向公众或介绍有关电影、戏曲、杂技、体育、学术报告会等消息时所使用 的一种 招贴性应用文。 海报通常张贴在有关演出的场所,或较为醒目的地方,告知有关活动的事项。有的海 报还可 以在广播电视上播出。 一 海报的特点 海报一般具有以下一些特点。 (一)广告宣传性 海报希望各界的参与,它是广告的一种。有的海报加以美术的设计,以吸引更多 的人加 入活动。海报可以在媒体上刊登、播放,但大部分是张贴于人们易于见到的 地方。其广告性 色彩极其浓厚。 (二)商业性 海报是为某项活动作的前期广告和宣传,其目的是让人们参与其中,演出类海报占海 报中的 大部分,而演出类广告又往往着眼于商业性目的。当然,学术报告类的海报 一般是不具有商 业性的。 二 海报的分类 海报一般来讲,从内容上看可以分为下列几类。 (一)电影海报 这是影剧院公布演出电影的名称、时间、地点及内容介绍的一种海报。这类海报有的 还会配 上简单的宣传画,将电影中的主要人物画面形象地绘出来,以扩大宣传的力 度。 (二)文艺晚会杂技体育比赛等海报 这类海报同电影海报大同小异,它的内容是观众可以身临其境进行娱乐观赏的一种演 出活动 ,这类海报一般有较强的参与性。海报的设计往往要新颖别致,引人入胜。 (三)学术报告类 这是一种为一些学术性的活动而发布的海报。一般张贴在学校或相关的单位。学术类 海报具 有较强的针对性。 三 海报的写作格式和内容 海报一般由标题、正文和落款三部分组成。 (一)标题 海报的标题写法较多,大体可以有以下一些形式: 其一,单独由文种名构成。即在行中间写上“海报”字样。 其二,直接由活动的内容承担题目。如“舞讯”、“影讯”、“球讯”等。 其三,可以是一些描述性的文字。如“×××再显风彩、××寺旧事重提”。 (二)正文 海报的正文要求写清楚以下一些内容: ,活动的目的和意义。 第二,活动的主要项目、时间、地点等。 第三,参加的具体方法及一些必要的注意事项等。 (三)落款 要求署上主办单位的名称及海报的发文日期。 以上的格式是就海报的整体而讲的,实际的使用中,有些内容可以少写或省略。 四 海报写作的注意事项 海报一定要具体真实地写明活动的地点、时间及主要内容。文中可以用些鼓动性的词 语, 但不可夸大实事。 海报文字要求简洁明了,篇幅要短小精悍。 海报的版式可以做些艺术性的处理,以吸引观众。 【范文】 “一元钱存款” 用手掬一捧水,水会从手指间流走。很想存一些钱,但是在目前这 种糊 口都难的日子里,是 做梦也不敢想的。先生们、女士们,如果你们有这种想法 的话,那么请您持一本存款簿吧, 它就像是一个水桶,有了它,从手指间流走的零 钱就会一滴一滴、一点一点地存起来,您就 会在不知不觉中,有一笔可观的大钱了 。我们千代田银行是一块钱也可以存的。有了一本千 代田存款簿,您的胸膛就会因 充满希望而满足,您的心就能在天空中飘然翱翔。 评析: 二战后,日本经济很不景气,财阀、财团被迫解体或更名。享有盛誉的三菱银行,也 更名为 千代田银行。名字的陌生,带来的是生意的冷清。业务部的岛田晋苦闷不已 ,整日苦思冥想 ,终于在一天想出了“一块钱存款”的策略。但一块钱实在太少了 ,顾客们未上门存款,在 此情况下,千代田银行才发出了这份海报。 “一元钱存款”这则海报能够历经风尘50年而流传下来,被人们称颂。它的独到 之 处是有目共睹的。这则海报具有广告宣传性、商业性。银行要发展生存,必须有 各界的积极参与,人们的参与无......>>

问题七:海报设计理念怎么口头描述 是最能张扬个性的一种设计艺术形式,

当然最终还是为商业目的而服务。

我们的海报设计讲求创意和冲击力,并配以精彩的文案,

力求使我们的作品立体地展现企业的产品、文化、理念,

有非常实效的营销力,

与多数加文字堆砌组合的普通设计形成鲜明的对比,

具有强烈的视觉冲击力。注重实用和创新是我们的特色!

广州IDEALONG设计公司为您提:海报设计,商业广告设计,

招贴设计,公益海报设计等

问题八:自我介绍海报,我想写个性一点的怎么写呐 好简单

问题九:海报字怎么写 你可以画格子,就是小时候写生词的田字格,然后在里面写字,写出来的字再加粗,就ok啦!

MSN共享空间的背景图案可以自定义吗

20、买一本林家阳主编的由黑龙江美术出版社出版的《图形创意》按着书中的要求进行练习。

可以啊.

Should it be a child, or a mother and child, or perhaps the Earth itself? None seems adequate, for how can we give a definite form to that which can assume infinite forms, namely, the lives of all human beings, now and in the future?

MSN Space 简易教程(四十四)—— 改变共享空间的背景

MSN Space Easy Tutorial (44) —— Changing the Background in Your Space

中文版

自从开始写 MSN Space 教程以来,就不断有朋友询问如何更换空间的背景,而且越来越多的朋友希望能用自己的来做空间的背景图案。这篇教程我就来介绍一下怎样更换 MSN Space 的背景。

(一)主题法

今年一月 MSN Space 改版后,已经能提供 129 种不同的主题,也就相当于提供了100 多种背景图案。通过在 MSN Space 的“自定义”中更换一个主题,就能改变空间的背景。这个方法非常简单,相信大家也都很熟悉,我就不多说了。

(二)Tweak UI 模块法

去年 MSN Space 推出了 PowerToy 工具,其中的 Tweak UI 模块就可以用来调整空间的背景。通过设置该模块中的“背景颜色”(Background Colors),可以调节整个空间的背景颜色;而“背景”(Background Image)则通过选项来设定 MSN Space 主题所提供的背景的位置、是否重复、以及是否隐藏。这样也能起到改变 MSN 共享空间背景的效果,具体内容请参考《MSN Space 简易教程(二十六)—— PowerToy 模块》的内容。

(三)Custom HTML法

上述两种方法只是利用 MSN Space 所提供的主题和工具来更换背景、修改背景颜色。如果想用自己的来做 MSN Space 的背景图案,那么就要用到另一个 PowerToy —— Custom HTML 模块。Custom HTML 模块不仅能实现宽屏显示,还可以做出置顶效果(比如:我的空间首页上的“卧虎藏龙”文字及),以及显示自己选择的空间背景,用途多多,不可错过。关于 Custom HTML 模块的添加,请看教程(二十六)。

下面我就以左右两列的模式为例,讲解一下怎样实现宽屏显示和自定义背景。

1、登录进入你的 MSN 共享空间。

2、在“自定义”中选择左宽右窄两列版式:

3、按照教程(二十六)中的方法,添加一个 Custom HTML 模块,并将此模块放于左列顶部。建议日志模块放在 Custom HTML 模块下方,其他模块放在右列内。

4、在 Custom HTML 模块内填入如下代码: English Version

Since my MSN Space Easy Tutorials were published in my space, more and more friends he asked me wher the background image can be changed to their pictures or photos. In fact, there are some mods to alter the background of MSN Spaces. Let me l you sral easy ways to do it in this tutorial.

(A) by Theme

Now MSN Spaces are providing 129 various themes, that means more than 100 backgrounds are ailable to choose. So the easiest way to change the MSN Space background is to select a theme in "Customize".

(B) by Tweak UI Module

(C) by Custom HTML Module

The above two mods to change the background are based on the tools that MSN Spaces provide. If you want to use any picture as the background image in your space, another PowerToy module, Custom HTML, is a good cho. Custom HTML module is a very powerful tool, which can be used to widen your space and display pictures or words at the topmost ition in space. (For example, the Tiger picture in the homepage of my space.) Please read my MSN Space Easy Tutorial (26) to learn more about the Custom HTML module.

Now let me show you how to change the background image and widen your space.

1. Log in your MSN Space.

3. Follow the instruction in my Easy Tutorial (26) to add one Custom HTML module in your space. Place the Custom HTML module on the top of the left column, and put the blog module below it. Other modules or lists can be placed into the right column.

4. Type in the following codes into the Custom HTML module:

其中,"width=1000" 是用于定义你希望背景在首页上的显示宽度。对于宽屏显示来说,此数值大约在 1000 左右,大家可以自行调整。"background=URL of Background Image"中换上你的背景网址即可。以上代码在 IE 6.0 中测试通过,对于使用其他浏览器的朋友,可能需要做一定的修改。

5、如果你还想在 Custom HTML 模块中存放其他置顶或者计数器等工具,既可以把相应 HTML 代码添加在上述语句之后,也可以按照教程(三十一)的方法添加另一个 Custom HTML 模块。具体范例请看我的第二测试空间。

后记:这学期实在是太忙,所以一直没能抽出很多时间研究代码。而平时即使有些时间上 MSN Space 看看,也大都忙于回答朋友在《问答专区》和教程中的问题了。这篇教程从开始筹划到定稿用了大约两个月的时间,而且是我的空间访问量在3月19日超过 1000000 人次后的篇日志,也算是很有纪念意义的了。 where "width=1000" is to determine the width of the area with your backgroud picture. In general, the number should be around 1000 for a widened MSN Space. Write the URL of your background image into "background=URL of Background Image", then you will see what you want is displaying on your space. All above codes are tested in IE 6.0

5. If you want to keep other stuff in Custom HTML module, either add more codes after the above HTML tags, or follow the instruction in my Easy Tutorial (31) to obtain another Custom HTML module in your space. Here is an example.

P.S. I am too busy in writting my dissertation and doing job searching now, so I do not he time to try this codes in a three-column space. But I beli this code may be also work for such spaces with/without minor changes. You are always welcome to lee comments or notes here if you he any idea about the background of MSN Spaces. By the way, this tutorial is also to commemorate the 1,000,000 visits to my spaces on March 19, 2006.

在墙上贴海报怎样排版看?

具体的做法如下:

海报墙张贴装饰有以下常见几种方式:

表现,让人感到压仰和透不过气来,这样

1、上面对齐,适合展览展示

2、中线对其,适合大面积墙面

3、放在隔板上,最灵活于时尚的方法

4、四周环绕,重点突出,吸引视线

5、自由摆放,彰显个性

其实我可以做得更好一直觉得自己比他人很多..没点自信.总是动荡自我..但慢慢人阅历过的事多了..发现..哈哈..其实自己也不..只是我没做到而已...我是个容易满足的人.不会强求得到什么..但这种想法没维持多久..为了.....加油......学好版面设计的小窍门

1.版面设计中要有理由对齐

2、版面设计中要做些精致的小零件

3、版面设计中的色块运用,往往选取图形中的颜色

4、版面设计中的统一、均衡、韵律

5、版面设计中的视觉导向、视觉中心根据版面中的图形确定

6、版面设计中要有矩形框、对齐线条

7、版面设计中敢于留白,整个版面中要通风,利于让人行走。

8、注意人们看图习惯于从上至下,从走至右。

9、版面中的字体少于三种,大小起码要三种,背景颜色少于三种。

10、当多了就把他们格起来。

11、有的时候可以违反以上所有规矩,要夸张、要疯、字要大的出奇,版面乱成稻草堆,这样也是一种好的版面设计。

12、扎堆是个不错的主意。

13、不要被一眼看穿。耐看。

20个怎么学好广告图形创意的绝妙方法

1、丰富资料库,压缩资料库为经典资料库,提高自身阅历。

2、善于联想,善于拟人,比喻

3、以另类的眼光看成功的广告,提取广告作品的基本图形创意并做记录。总结其中思路,及创作方法。

4、对图形有审美能力,不放过具有象征意义、文化意义、积极意义的图形。并能归类整理。

5、多做移花接木的训练(如库索),能把不同类甚至无法归类的物体进行整体化统一化系统化。如用班级同学名字创作故事。

6、联想图形不能轻易放弃对大脑的搜索,先从生活经验分类联想如从餐饮用品、起居用品,办公用品、文化用品搜索相关物体进行联想,然后跳跃思维联想一会儿想到了北极的埃斯积木人,一会儿想到七巧板中的董浩叔叔,一会儿又想到了宿舍楼管员他儿子、象征,接着对联想到的物体进行拐弯联想如联想火的图形,可能会先联想到森林大火,但森林大火怎么引起的?画一个人家自助游在大森林落下的白酒瓶。有经验的人看到森林中枯黄的叶子上躺着一个灌着雨水的白酒瓶,他们会意识到大火的来临。

7、就象李敖说的,他为什么会比人家聪明,他说他善于用故事情节,用图形化的东西来表达文字,表达一个概念。如,我们做市场调查数据的说明往往用柱状图或饼图来表达是一样道理。

8、多注意观察,特别是细节的问题,看到人家看不到的东西。

9、大家多多交流,以头脑风暴的形式来想图形创意。多看看同学的作品,取长补短,不要自命清高。

10、关注成功广告或获奖广告的每一个细节,如背景色及制作背景的是手法,版面排版,字体设计,文案与图形的搭配技巧,色彩运用等细节。

11、兴趣提高很重要。兴趣是学好任何技能的老师。

12、多看看有关于美术审美方面的书籍,提高自己的眼界。让自己的审美尺度保持在最前沿。

13、随时把梦中、路上、马桶上等的突然的灵感记录在手机,或者随身携带的小型笔记本上。防止灵感流失。

14、学好广告的基础,把自己在QQ上闲聊的时间用来恶补:素描速写、色彩原理、色彩心理,版面设计等非常基础的东西。

15、到CNAD(广告网)DOLCN(设计在线)333CN(设计之窗)BULEIDEA(蓝色理想)HXSD(火星时代)等BBS上寻找前辈,通过QQ、MSN、EMAIL等工具,通过各种手段(包括甜蜜的称呼,虔诚的崇拜)结交前辈。通过前辈不仅能搜刮到他工作中常用的图形,还能学到他们在上打拼的实战经验,以使自己少走弯路。

16、问责常理,用独特的思维、眼光看待这个是世界,人家都认可的东西要无理唱反调,从而发现人家发现不到的图形,创意。

17、多做实际案例,可以先临摹、接着对临摹的东西进行再创作,进行完全创新地创作。

18、用商人的眼光、客户的角度、评委的要求对自己作品进行批判批判再批判。

19、爱就一个字,爱上广告,爱上图形创意很重要。

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文字设计十法绝技

1、把尾巴翘起来,但要保持整个字体组合的平衡和韵律,如房地产、超市促销广告等

2、字体笔画公用设施建设,让字体利用公用的笔画形成整体感。如

3、在字体上进行局部纹身手术,如“天下无贼”电影海报的字体。

4、结合广告要表达的情感,要渲染的氛围进行个性的字体设计,可以与图形结合,如机器人历险记电影海报就是用机器零件搭起了整个字体。

5、随意的手写,歪斜字体,如QQ秀里的字体,让人感到可爱,轻松,愉悦。

6、书法笔触的字体,平时可以在宣纸上用枯笔做几个笔触扫描进电脑,备用。

7、字体大小节奏与韵律组合与精细小零件的配合,主要规律是让字体成为音符,让看到的人好象听到一样。有空的话去研究下,设计与创作音乐的关系。

8、非理性的乱字,丑要丑到极点,库要酷到极点,但前提是字体的识别性。

9、小圈子字体设计,这类字体是针对一个族群,如乐队,他们内部人明白就好,哪怕那字体像妖怪,大众不能识别,但只要是那小圈子里的人能识别那就够了。如道士的弗,乐队海报中妖艳的情感字体。

10、正统字体设计,多用于CI,通常是针对笔画统一改变字体,如都把横笔画变粗,如都把竖笔画的头部削尖,如都把点笔画改成圆形或心形。原则是要统一,改变部位不要超过两种类型

a view of mountains...课外翻译?

绘画创作素材需要在生活中积累,培养学生经常画生活速写的习惯是搞好创作的基础,不少创作题材都是在速写中萌生的。

《a view of mountains》课文翻译:

望远山

1、On August 9, 1945, the day the atomic bomb was dropped on Nagasaki, Yosuke Yamahata, aphotographer serving in the Japanese army, was dispatched to the destroyed city.

1945年8月9日,一颗投向长崎。当天,在日军中服役的摄影师山端庸介被派遣到这座已遭毁灭的城市。

The dred or so pictures he took the next day constitute the fullest photographic record of nuclear destruction inexistence. Hiroshima, destroyed three days earlier, had largely escaped the camera’s lens in the first day after the bombing.

他第二天拍摄的百来张照片可谓现存最完整的核毁灭威力的影像记录。此前3天也遭遇毁灭的广岛在轰炸的天基本没被相机拍摄下来。

It was therefore left to Yamahata to record, modically -and, as ithappens, with a great and artistry – the effects on a human population of a nuclear weapon only hours after it had been used.

Some of Yamahata’s pictures show corpses charred in the peculiar way in which a nuclear fireball chars its victims.

山端碰巧有条不紊地用伟大而简洁的艺术手法记录下了爆炸后仅仅数小时对人类的影响。山端的部分照片展示了被核火球以其独特的方式烧焦了的尸体。

They he been burned by light – technicallyspeaking, by the “thermal pulse” -and their bodies are often branded with the patterns of theirclothes, whose colors absorb light in different degrees.

他们是被光烧焦的——用专业术语来说,他们是被“热脉冲”烧焦的——尸体通常都烙上了衣服的图案,因为不同的颜色吸光程度不同。

One photograph shows a horse twisted under the cart it had been pulling. Another shows a heap of soming that once had been a human being hanging over a ledge into a ditch.

一张照片拍下了一匹身形扭曲的马儿蜷缩在它拉的大车下面。另一张显示了一堆悬挂在突出物上面伸进沟渠的东西,看得出这也是一个人的遗骸。

第3张照片中有个小女孩站在防空洞入口处,不知何故她虽经历劫难却毫发无伤。她脸上露出诡异的笑容,令人震撼。

Stretching into the distance on all sides are fields of rubble dotted with fires, and, in the background, a view of mountains.

如果不是这张照片,在我们现在见证的场景中,原先的日常生活已一去不返。大片茫茫的废墟瓦砾一直伸向远方,残火零落其间,而这片景象的背景则是绵延的大山。

We can see the mountains because the city is gone. That absence, n more than wreckage, contains the heart of the matter. The true measure of the nt lies not in what remains but in all that has disappeared.

我们能遥望远山,正因为整个城市已化为焦土。城市的灰飞烟灭比断壁残垣更能说明问题的核心本质。这一的真正效应不在于城市还剩下什么,而在于消失的一切。

2、It took a few seconds for the United States to destroy Nagasaki with the wo rld’s second atomicbomb, but it took fifty years for Yamahata’s pictures of the nt to make the journey back fromNagasaki to the United States.

美国使用世界上第2颗将长崎夷为平地仅仅用了几秒钟,然而,山端拍摄这一的照片从长崎辗转回到美国却用了50年之久。

They were shown for the first time in this country in 1995, at theInternational Center for Photography in New York.

照片次在美国展出是在1995年,展出地点是纽约摄影中心。

Arriving a half-century late, they are still news.The photographs display the fate of a single city, but their meaning is universal, since, in our age of nuclear arms, what happened to Nagasaki can, in a flash, happen to any city in the world.

迟到了半个世纪,这些照片仍然带有效应。这些照片展示的是单个城市的命运,但却带有普遍意义,因为在我们这个时代,发生在长崎身上的灾难也可能在转瞬之间发生在世界任何一个城市身上。通过这些照片,长崎为自己正名。

In thephotographs, Nagasaki comes into its own. Nagasaki has always been in the shadow of Hiroshima, as if the human imagination had stumbled to exhaustion in the wreckage of the first ruined city without reaching n the outskirts of the second.

它一直存在于广岛的阴影中,因为似乎人类的想象力到达广岛这个被毁灭的城市的废墟之后便裹足不前、消失殆尽了,以至于连长崎的边缘都到达不了。

Yet the bombing of Nagasaki is in certain respects the fitter symbol of the nuclear er that still hangs over us. It is proof that, hing once used nuclearweapons, we can use them again.

然而,长崎的灭顶之灾在某些方面恰恰是笼罩在我们头顶上的核威胁阴云的更有力的象征。它证明人类一旦大开杀戒,就会重蹈覆辙。

It introduces the idea of a series -the series that, with tens of thousands of nuclear weapons remaining in existence, continues to threaten ryone.

它带来了系列破坏的概念,就是说,有成千上万的持续存在,我们每个人都有可能受到威胁。

(The unpredictable, open-ended character of the series is suggested by the fact that the second bomb originally was to be dropped on the city of Kokura, which was spared Nagasak i’s fate only because bad weather protected it from view.)

(第2颗原定是投向小仓的,只是后来因为天气恶劣,空中视线不佳,这才使小仓免遭长崎的厄运。这说明了系列性威胁捉摸不定、难以预测的性质。)

Each picture therefore seemed not so much an image of soming that happened a half-century ago as a window cut into the wall of the photography center showing what soon could easily happen to New York.

因此,与其说每张照片似乎记录了半个世纪之前发生的景象,还不如说它是嵌在摄影中心墙上的一扇窗户,透过它人们能看到也许很快就会轻而易举地发生在纽约的事情。

Wherr the exhibit might trel, moreover, the view of threatened future from these “windows” would be roughly accurate, since, although ry intact city is different from ry other, all cities that suffer nuclear destruction will look much the sam活动准备 1、经验准备:已初步认识小熊、小猫、小狗、小兔几种动物e.

而且,无论这些展品到达何方,这些“视窗”展示的遭受威胁的未来景象都大致准确,因为尽管每个完好无损的城市和其他城市都大不相同,任何遭遇核毁灭打击的城市面貌都将相无几。

3、Yamahata’s pictures afford a glimpse of the end of the world.

山端的照片使人们对世界末日可以管中窥豹。

Yet in our day, when the challenge is not just to apprehend the nuclear peril but to seize a God-given opportunity to dispel it once and for all,

然而,在这个时代,我们的挑战不仅是认识核威胁的存在,还要抓住这个天赐良机消灭核威胁。

所以,除了这些照片,我们还需要其他照片来抵消遭受毁灭的长崎带来的负面感受;我们需要的照片所展示的不是我们通过失败会失去的事物,而是通过成功我们能得到的东西。但是,这该是什么样的照片?

How do you show the opite of the end of the world? Should it be Nagasaki, intact and alive, before the bomb was dropped -or perhaps the spared city of Kokura?

你如何展示和世界末日截然相反的另一面?是长崎在投弹前完好无缺、生机勃勃的照片吗?抑或是逃过一劫的小仓?

或者是一个儿童,还是一位母亲和她的孩子,抑或是地球本身?没有一张能充分达到目的。原因是我们如何能以有限之形式来展现现在和将来气象万千的全人类生机无限的一个个鲜活生命?

Imagination, faced with either the end of the world or its continuation, must remain incomplete. Only action can satisfy.

面对世界末日或世界未来,想象力的确力不从心。只有行动能令人满意。

4、Once, the arrival in the world of new generations took care of itself.

过去,新生代降临人世乃自然而然之事。

Now, they can come into existence only if, through an act of faith and collective will, we ensure their right to exist.

现在,他们只有依靠今人充满信仰的行动和集体意志才能到来,我们必须保障他们存在的权利。

Performing that act is the greatest of the responsibilities of the generations now alive. The gift of time is the gift of life, forr, if we know how to receive it.

当今世人最重大的就是采取这样的行动。时间的礼物永远是生命的礼物,前提是我们必须懂得如何接受这样的礼物。

翻译英语的技巧:

一、转换句子法。

顾名思义,转换句子法就是在英译中,或者中译英的翻译题里,为了使将要译出的句子符合中文/英文里面的表达习惯、方法和方式等目标,而把题目中原句的语态、所用词类以及句型等进行处理转换。

1、在语态上,把主动语态变为被动语态(中译英),或者把被动语态变为主动语态(英译中)。

2、在词性上面,用介词、形容词、副词、名词等来替换原来的动词,用动词、形容词、代词来替代名词,或者用短语、副词来替代形容词。

3、在句子成分的方面,用表语、定语、状语、宾语来替换主语,用表语、主语、定语转换谓语,或者用主语、状语转换定语。

4、在句型上面,可以把简单句和复杂句互换,复合句痛并列句互换,或将定语从句转化为状语从句。

二、省略翻译法

这与最开始提到的增译法相反,就是要求你把不符合汉语,或者英语的表达的方式、思维的习惯或者语言的习惯的部分删去,以免使所翻译出的句子沉杂累赘。

三、合并法

合并翻译法就是把多个短句子或者简单句合并到一起,形成一个复合句或者说复杂句,多出现在汉译英的题目里出现,比如会翻译成定语从句、状语从句、宾语从句等等。

这是因为汉语句子里面喜欢所谓的“形散神不散”,即句子结构松散,但其中的语意又是紧密相连的,所以为了表达出这种感觉,汉语多用简单句进行写作。而英语则不同,它比较强调形式,结构严谨,所以会多用复杂句、长句。因此,汉译英时还需要注意介词、连词、分词的使用。

四、拆分法

当然,英译汉的时候,就要采取完全相反的战术——拆分法,即把一个长难句细细拆分为一个个小短句、简单句,并适当补充词语,是句子通顺。,注意还需要按照汉语习惯调整语序,达到不仅能看懂而且不拗口的目标。

五、插入法

就是把不能处理的句子,利用括号、双逗号等插入到所翻译的句子中,不过这种方法多用在笔译里面,口译用的非常少。

画的创作构思怎么写

问题一:如何写画画的创作思路 就是怎么想起来画这幅画的,根据什么想要画这幅画的,就这么简单。

灵感的来源就是、

问题二:水彩画创作是怎样构思的 一、水彩画是用水调和透明颜料作画的一种绘画方法,简称水彩,由于色彩透明,一层颜色覆盖另一层可以产生特殊的效果,但调和颜色过多或覆盖过多会使色彩肮,水干燥的快,所以水彩画不适宜制作大幅作品,适合制作风景等清新明快的小幅画作。颜色携带方便,也可作为速写搜集素材用。与其他绘画比较起来,水彩画相当注重表现技法。其画法通常分“干画法”和“湿画法”两种。

二、

1、干画法和湿画法

干画法是一种多层画法。用层涂的方法在干的底色上着色,不求渗化效果,可以比较从容地一遍遍着色,较易掌握,适于初学者进行练习。表现肯定、明的形体结构和丰富的色彩层次是干画法的特长。但干画法不能只在“干”字方面作文章,画面仍须让人感到水分饱满、水渍湿痕,避免干涩枯燥的毛病。干画法可分层涂、罩色、接色、枯笔等具体方法。

水彩画

即干的重叠,在着色干后再涂色,一层层重叠颜色表现对象。在画面中涂色层数不一,有的地方一遍即可,有的地方需两遍三遍或更多一点,但不宜遍数过多,以免色彩灰失去透明感。层涂象有色下班重叠,事先预计透出底色的混合效果,这一点是不能忽略的。

②罩主要说明海报的含义,隐晦的,明显的都说下。色:

实际上也是一种干的重叠方法,罩色面积大一些,譬如画面中几块颜色不够统一,得用罩色的方法,蒙罩上一遍颜色使之统一。某一块色过暖,罩一层冷色改变其冷暖性质。所罩之色应以较鲜明色薄涂,一遍铺过,一般不要回笔,否则带起底色会把色彩搞。在着色的过程中和调整画面时,经常采用此法。

③接色:

干的接色是在邻接的颜色干后从其旁涂色,色块之间不渗化,每块颜色本身也可以湿画,增加变化。这种方法的特点是表现的物体轮廓清晰、色彩明快。

④枯笔:

笔头水少色多,运笔容易出现飞白;用水比较饱满在粗纹纸上快画,也会产生飞白。表现闪光或柔中见刚等效果常常采用枯笔的方法。

湿画法可分湿的重叠和湿的接色两种。

①湿的重叠:

将画纸浸湿或部分刷湿①层涂:,未干时着色和着色未干时重叠颜色。水分,时间掌握得当,效果自然而圆润。表现雨雾气氛、湿润水汪的情趣是其特长,为某些画种所不及。

②湿的接色:

邻近未干时接色,水色流渗,交界模糊,表现过渡柔和色彩的渐变多用此法。接色时水分便函用要均匀,否则,水多向少处冲流,易产生不必要的水渍。

画水彩大都有干画、湿画结合进行,湿画为主的画面局部采用干画,干画为主的画面也有湿画的部分,干湿结合,表现充分,浓淡枯润,妙趣横生。

水彩画

2、水分的掌握

水分的运用和掌握是水彩技法的要点之一。水分在画面上有渗化、流动、蒸发的特性,画水彩要熟悉“水性”。充分发挥水的作用,是画好水彩画的重要因素。掌握水分应注意时间、空气的干湿度和画纸的吸水程度。

①时间问题:

进行湿画时间要掌握得恰如其分,叠色太早太湿易失去应有的形体,太晚底色将干,水色不易渗化,衔接生硬。一般在重叠颜色时,笔头含水宜少,含色要多,便于把握形体,以可使之渗化。如果重叠之色较淡时,要等底色稍干再画。

②空气的干湿度:

画几张水彩就能体会到,在室内水分干得较慢,在室外潮湿的雨雾天气作画,水分蒸发更慢。在这种情况下,作画用水宜少;在干燥的气候情况下水分蒸发快,必须多用水,同时加快调色的作画的速度。

③画纸的吸水程度:

要根据纸的吸水快慢相应掌握用水的多少,吸水慢时用水可少,纸质松软吸水较快,用水需增加。另外,大面积渲染晕色用水宜多,如色块较大的天空、地面和静物、人物的背景,用水饱满为宜;描写局部和细节用水适当减少。

3、“留空”的方法

与油画、水粉画的技法相比,水彩技法最突出的特点就是“留空”的方法。

一些浅亮色、白色部分,需在画深一些的色彩......>>

问题三:设计作品怎么写 具体看你的作品是什么。

要简洁明了的阐述你的设计思路。方案的形成,特点以及最终的效果,作用

设计过程中运用了什么手法,根源于什么事物而引出的设计。

设计的色调表达什么意思,图形代表什么意思。从这些方面着手,把专业的东西做进去。就能很规范的表达你设计的作品。

问题四:和平海报创作构思怎么写 我更喜欢,和平鸽飞向蓝天,承载着两个少年。

和平、少年、希望、未来、安宁

问题五:怎么写绘画创意说明 画作的IDEA从何处来,为什么要如此表现,颜色的表现意义,笔触的表现意义,整体的深层含义

问题六:....春风不度玉门关? 凉州词

王之涣

黄河远上白云间,

一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳,

春风不度玉门关。

问题七:写作文时,要怎么构思? 快速作文构思方法 所谓“构思”,一般地说,是指从积累材料、确定主题和文体之后,包括如何提炼和表达主题,选用材料,到安排结构,拟制提纲结束,起草之前的一阶段之中的思维活动,均属于构思范围。通俗地说,就是立意谋篇。它包括确定中心、择取材料、安排结构等。快速写作一个重要的环节在于构思。快速写作必须学会快速构思,即学会快速立意,快速选材,快速安排结构。立意既要新,又要快。一个题目有许多角度可写,同一个材料可以表示多个中心,如果凭空去想,挖空心思,必然慢,如果在借鉴中求新,有据可依,立意就会快许多。立意要快。审题后,根据题目要求迅速选择材料,把与题目有关的材料迅速搜索出来,迅速作出决断,将选用的材料概括写在稿纸上。安排结构要快。结构安排的先后、详略,应取决于表达中心的需要,也应注意材料之间的衔接与过渡。培养 的构思能力,着眼点应在培养把握文章发展脉络(线索)的能力上。培养的构思能力,应着力培养安排文章顺序的能力。培养议文的构思能力,要在培养理清思路的能力上下功夫。 一、 的快速构思方法 是以记叙描写人物的经历、行为或事物的原委为主要内容的文章。它可以分为两大类:一是写人,一是记事。 的快速构思,要注意以下几点: ,无是写人还是记事,必须尽快地确定选用的材料,确定文章所要表达的主题,安排好文章的结构。第二,迅速考虑如何把这些材料尽快地连缀起来,寻找一条贯串文章的线索。有的 以具体事物为线索;有的以情节发展为脉络;有的以人物变化为线索;有的以场面转换为联系;有的以感情为线索,有的以材料的内在联系为纽带……快速写作时,可能利用这些线索或纽带进行快速构思。第三,根据所选用的特点,采取各种方法把材料连缀成篇。 常见的几种快速构思的方法:1、彩线穿珠法如果把文章比作人体,那么就必须有血脉神经贯穿全身,才能把心里的血液输送到身体的所有细胞,把大脑的指令传达到身体的各个部分。只有这样,人才能成为一个有机的整体。彩线所起到的作用就是这种联系文章各个部分,使之成为有机整体的作用。一篇文章,总有一条贯串全文的主线。写作者只要找准这根“线”,然后就可以很快地珠子串起来,形成一篇井然有序的文章。快速构思的关键就是要在短时间内声带朝气蓬勃准这根彩线。在写作构思的时候,如果能把那些看似互不关联的材料有机地结合在一起,结合到表达主题的总渠中来,这不失为一种快速构思的好方法。“彩线穿珠”的构思方法在高考作文中也十分管用。 训练题目:《幸福的童年》《伞》《故乡,那一片绿》 2、画面组合法在 写作中,可以题目规定的范围内,选择几个生动的、典型的人物生活片断,或的情节片断,或景物描写片断,把它们有机地组合起来,共同表现一个主题。这种构思方法,称之为“画面组合法”。用这种方法构思的记人叙事的文章,可以在较短小的篇幅内,立体地多角度地表现人物、叙述、描写景物。……运用画面组合法来构思,就可以给作者留有相当广阔的自由创作的天地,使思路开阔,纵横驰骋。这种构思增加了文章的容量,可以表现更复杂的,可以更好地抒发作者的感情,更为深刻地表现文章的主题。画面组合法,不一定有一格贯串全文的线索。但这并不等于说,文章的那些“画面”可以随便摄取和组接。它们之间的关系应当是分工而又合作的,而又集中集。所谓“分工”,就是各个画面表现的角度不同,侧面不同;所谓“合作”,就是所有的画面都要共同表现某一个主题思想。训练题目:《浓浓的母爱》《瞧我这一家子》《-----轶事》 3、小中见所谓“小中见”,就是从写“小题材”入手,以小见......>>

问题八:平面设计作品说明怎么写? 平面设计说明,主要浮为了让更多的人能够明白设计图所想表达的意思,以及每种不同的图案、颜色、等所代表的意思。

其中包含有:

设计师所表达的主题思想

设计理念

产品以及设计所用的到图案、颜色、文字等的含义

设计尺寸、标准色、材料。

问题九:如何提升自己绘画的创作灵感 绘画就是一种艺术的表现形式. 它结合了人的知识、情感、理想、意念综合心理活动去塑造一种唯美. 因为人类的某些经历是难以用言词来表述的,为了表述这些深存在内心的最强烈的感情和思想,我们就使用绘画来代替更敏锐、更精巧的语言。灵感,艺术创作欲望中所闪现出的智慧之光;灵感,艺术创作的生命之力;灵感,艺术创作中碰撞出的耀眼的火花。创作是艺术家观念意识通过一定的形式技巧的一种物化形象的显现,是艺术家对宇宙世界不断探索的艰辛过程。绘画需要灵感, 没有灵感就如没有颜色的世界. 如何从多方面来培养学生的创作灵感?

一、生活是创作的源泉

绘画创作,首要的是选择题材。

二、注重创作构思,培养学生的想象力、创造力。

完成一幅作品,艺术构思是中心环节。

三、在生活中发掘创作素材,培养学生观察能力。

多看看别人好的作品 这样慢慢的就会和你自己的融合 就是你自己的东西了

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