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2020年艺考视唱200条(联考视唱200条)


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1、视唱练耳，首先强调“视”乐谱中的音符、乐句、表情记号、力度记号以及速度变化等是记载音乐作品的符号，只有通过认真视谱，才能培养好的视谱习惯，这不仅是正确弹奏的前提，也是增强识谱能力的基本途径。

2、看谱、弹奏是一种不可分离的同步进行的智能训练。

3、如果不能坚持看谱弹奏，触键时就会越来越依赖于视觉的，学的反应能力和视奏能力就得不到应有的发展，视谱嫩能力和弹奏能力的距也会越来越大，久而久之形成恶性循环，导致的不良后果。

4、因此，琴童、家长及教师应对视谱问题予以足够的、高度的重视，对那些在弹奏时对乐谱“视而不见”的学生，要尽早予以纠正。

5、其次便是“唱”大部分孩子在学习钢琴之前已经会唱许多歌曲了，如果在弹奏时进行模唱，对学习者的音准将会有很大的帮助。

6、做到这一点其实并不难，只要让孩子在弹奏旋律的过程中轻声地跟着唱，使他们能够辨别唱出的音和弹出的音在音准上是否有距，若不准，要鼓励他们大胆地唱，唱准为止。

7、第三就是“听”音乐是听觉的艺术。

8、无论是唱出的或奏出的音乐，都是通过听觉来感受和评判的。

9、一个钢琴学习者练习效果如何，演奏是否成功，在很大程度上取决于他是否认真、仔细地倾听自己奏出的声音。

10、因为每个演奏者是自己演奏的所有作品的最忠实听众和评判者。

11、通过听觉反馈来调整演奏动作的作方式，是演奏技巧进步和能力发展的基本途径。

12、这也正是有些孩琴正确率高、进步快，而有些孩子错误满篇、进度缓慢的本质区别之所在。

13、因此，钢琴学习者在平时的练习中，要不断加强听的意识和习惯。

14、在演奏时如果用心听，还会有一个好处，那就是让听觉带领你全身心地投入到音乐中去，以分散紧张的情绪，避免诸多分心的因素，全力以赴地去表现音乐所要表达的内容。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。