大家好我是小乐，再塑生命的人插叙的作用，关于再塑生命的人课文插图很多人还不知道，那么现在让我们一起来看看吧！

再塑生命的人插叙的作用(再塑生命的人课文插图)再塑生命的人插叙的作用(再塑生命的人课文插图)


再塑生命的人插叙的作用(再塑生命的人课文插图)


再塑生命的人插叙的作用(再塑生命的人课文插图)


1、插叙的作用插叙是中考的一个重点，在近年来的中考卷中时有出现，是考试中的一个难点和重点。

2、插叙是穿插在叙事中间，对过去或现在相关的人与事做补充交代的部分，它不是文章的主体，但对补充交代故事的原因，故事·人物的相关背景，塑造突出人物形象，丰富人物性格，突出文章主题有密切的关系，同时还可能在结构上为下铺垫；在形式上使文章结构紧凑，曲折有致，富于变化。

3、在教学中，要先指导学生了解插叙及其作用，形成直观认识，然后结合阅读练习，进而真正掌握这种叙述顺序。

4、初一上册《羚羊木雕》是一篇在结构上很出彩的文章，其中的插叙有以下几个方面的作用：其一，刻画了万芳的形象，为下文万芳追送小藏刀做好了铺垫。

5、换句话说，万芳追送藏刀，又重申我们是是对万芳形象的补充。

6、其二，交代了“我”送木雕的理由。

7、其三，侧面刻画了双方家长。

8、其四，舒缓了故事情节，使行文跌宕起伏，波澜有致。

9、其五，进一步刻画了我的性格。

10、在教学中，可在提出“插叙”这个问题之后，先让学生体会这里的插叙到底有哪些作用，在让学生结合练习自己总结。

11、（1）插入的内容对主要情节起补充衬托的作用。

12、（2）有时会起到解释说明的作用。

13、（3）使文章脉络清晰。

14、（4）结构紧凑。

15、我们老师说过，回答一点点就ok！对情节进行补充，突出主题。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。