八下科学作业本 八下科学作业本A电子版

浙教版八年级上册作业本科学【六篇】

三：现代文阅读：1.伟大：1.树的生命比人的生命更长久。2.在某种意义上，它们就是历史，它们就是帝王。 高贵：1.贡献全部，从未索取。2.姿态优美，出神入化。 智慧：1.有灵有智，虽不语不行，心里面却谁都清楚。2.处理复杂关系的。 2.1.清楚它在天地间的位置2.清楚它与大自然的关系。3.清楚它的一生应当如何度过。3.梧桐树王：战胜条件的艰苦，以顽强的生命力尽显王者风范。 无花果王：尽己所能作出贡献。4.理解：1.“大树”的形象在文中具体特殊含义，大树的生存状态实际上就是作者心目中理想的人的生存状态，表面上说的是“树”，实质却时时刻刻在说“人”2.大树给人很多启示和教益，是人的亲人和老师。 启示：人要活的高贵，有骨气。

第3节水的密度

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(一)

1．(1)1.51.5(2)22(3)略(4)质量与体积的比值(5)正比2．一定不同密度ρ3．体积为1米3的铜的质量为8.9×103千克8.94．C5．A6．C7．B8．C9．(1)同种物质，质量与体积之比是一个常数(2)1与4(或2与5，3与6)(3)同种液体，质量与体积比值相同，不同液体，质量与体积的比值一般不同

(二)

1．小2．质量体积密度3．4743

4．B5．C6．C7．汽油

8．(1)解：

答：石油的密度是0.82×103千克/米3

(2)解：

答：所装石油的质量是2.46×104千克

9．V=9米×6米×3.这是一个阳光明媚的星期六，我早早地起了床，刷了牙，洗了脸。因为周末的作业较少，所以我星期五便把作业做完了。我高高兴兴地把我的作业给爸爸检查，语文，数学，英语的作业给爸爸检查完了，我便伸过头问爸爸：“爸爸，我的作业全部都做完了，可以玩会吗?”“当然可以。”在一旁的我笑得像朵花似的，“不过，等会我跟妈出去的时候，你要写篇作文，四点时，我会回来检查。”脆地回答到：“OK!小菜一碟，难不倒我的!”我显得自信满满。5米=189米3

答：教室里的空气的质量约为243.8千克

10．(1)10克(2)11.25克(3)选用钛合金质量相对较小31.25克

1．质量体积2．能够3．77.4克30厘米32.58×103千克/米34．C5．0.7×1036．(1)BACD(2)1882.57．(1)200(2)1200千克8．不符合要求，应加水9．(1)75.6(2)铁

第4节水的压强

(一)

1．垂直表面2002．压力大小受力面积压强单位面积压力压力受力面积压强3．牛米2帕斯卡帕Pa4．减小受力面积增大压力5．压力竖平6．C7．C8．(1)受力面积一定时，压力越大，压强就越大(2)压力一定时，受力面积越小，压强就越大(3)压力大小和受力面积大小9．1.96×104帕不能10．有两处错误：一是受力面积S；二是压力F。更正如下：S=0.1米×2米×2=0.4米2F=620牛p=1.55×103帕11．3×105帕12．4.7×10-6帕

(二)

1．(1)减小受力面积增大压强(2)增大受力面积减小压强(3)增大受力面积减小压强

2．C3．A4．B5．A6．C7．A8．4.6×105帕9．0.82米2

10．(1)600牛(2)0.2米2(3)3.2×104帕11．(1)600克(2)1.7×103帕(3)倒出适量的水12．减小受力面积的同时增大压力

1．液体对容器底有压强液体对容器侧壁有压强2．高度液体对放入其中的物体会产生压强越大受到的压强也越大不变在同一深度，液体向各个方向的压强相等越大

八年级寒作业本。谢谢哈。把你的原来的再发一遍吧，谢谢啊。发我邮箱，谢谢。100分，追加！！

但都非常简单,而你需要常握的,无非就是这二十几个元素的化合价(一般计算题会给出数值),元子量(初高中只要求最多到小数点后两位,一般为整数),反应前后物质变化种类.(根据物质不灭定律,元素种类不变,改变的只是化合模式).

那 (三)好。。。

语文部分：一，现代文阅读1.我们身为人，对于丰富的文化应当首先去涉猎才好2.略3.略

四：1.母亲对自己的孩子总是万分的关心，爱护，无论何时何地 2.1.献给母亲的诗歌2.因为在母亲的眼里，不管我多大了，而我在异乡待了很久，没有很好地关心母亲，因此是“胆怯”的。 3.用千丝万缕更加形象地显现了母亲的爱的密，爱的深。 4.想到母亲的慈祥，关爱，沉浸过去的幸福的回忆中，暂时忘记了痛苦。

五：现代文阅读：1.文章写了贫穷的父母想送孩子可一个都舍不得的事。2.句采用了把字句，一方面突出了“这个小家伙”，另一方面写体现了父母内心的不舍，希望财主夫人以后能够关心照顾好“这个小家伙”。 3.文章安排了四个场面。分别是送大儿子，二儿子，三岁的女儿和要回女儿；这样的顺序是不能换的，大儿子年龄大了，也可能懂事了，于是父母就先把他送出去了，以此类推，这样的顺序更能体现父母的心。 4.作者还是让这对贫穷的父母选择了送，他们希望自己的孩子能过上好日子。当有人开出优越的条件时，贫穷父母是不能不为自己的孩子着想的。如果一开始就加以拒绝，就显得不真实，不自然，也不能充分表达父母爱子之心。唯其如此，才能把贫穷父母曲折复杂的内心活动表现出来；才能使作品产生艺术感染力，打动读者的心。

发你邮箱，你的邮箱没有说。。。

语文部分：一，现代文阅读1.我们身为人，对于丰富的文化应当首先去涉猎才好2.略3.略

三：现代文阅读：1.伟大：1.树的生命比人的生命更长久。2.在某种意义上，它们就是历史，它们就是帝王。 高贵：1.贡献全部，从未索取。2.姿态优美，出神入化。 智慧：1.有灵有智，虽不语不行，心里面却谁都清楚。2.处理复杂关系的。 2.1.清楚它在天地间的位置2.清楚它与大自然的关系。3.清楚它的一生应当如何度过。3.梧桐树王：战胜条件的艰苦，以顽强的生命力尽显王者风范。 无花果王：尽己所能作出贡献。4.理解：1.“大树”的形象在文中具体特殊含义，大树的生存状态实际上就是作者心目中理想的人的生存状态，表面上说的是“树”，实质却时时刻刻在说“人”2.大树给人很多启示和教益，是人的亲人和老师。 启示：人要活的高贵，有骨气。 四：1.母亲对自己的孩子总是万分的关心，爱护，无论何时何地 2.1.献给母亲的诗歌2.因为在母亲的眼里，不管我多大了，而我在异乡待了很久，没有很好地关心母亲，因此是“胆怯”的。 3.用千丝万缕更加形象地显现了母亲的爱的密，爱的深。 4.想到母亲的慈祥，关爱，沉浸过去的幸福的回忆中，暂时忘记了痛苦。

五：现代文阅读：1.文章写了贫穷的父母想送孩子可一个都舍不得的事。2.句采用了把字句，一方面突出了“这个小家伙”，另一方面写体现了父母内心的不舍，希望财主夫人以后能够关心照顾好“这个小家伙”。 3.文章安排了四个场面。分别是送大儿子，二儿子，三岁的女儿和要回女儿；这样的顺序是不能换的，大儿子年龄大了，也可能懂事了，于是父母就先把他送出去了，以此类推，这样的顺序更能体现父母的心。 4.作者还是让这对贫穷的父母选择了送，他们希望自己的孩子能过上好日子。当有人开出优越的条件时，贫穷父母是不能不为自己的孩子着想的。如果一开始就加以拒绝，就显得不真实，不自然，也不能充分表达父母爱子之心。唯其如此，才能把贫穷父母曲折复杂的内心活动表现出来；才能使作品产生艺术感染力，打动读者的心。

一，现代文阅读1.我们身为人，对于丰富的文化应当首先去涉猎才好2.略3.略

四：1.母亲对自己的孩子总是万分的关心，爱护，无论何时何地 2.1.献给母亲的诗歌2.因为在母亲的眼里，不管我多大了，而我在异乡待了很久，没有很好地关心母亲，因此是“胆怯”的。 3.用千丝万缕更加形象地显现了母亲的爱的密，爱的深。 4.想到母亲的慈祥，关爱，沉浸过去的幸福的回忆中，暂时忘记了痛苦。

五：现代文阅读：1.文章写了贫穷的父母想送孩子可一个都舍不得的事。2.句采用了把字句，一方面突出了“这个小家伙”，另一方面写体现了父母内心的不舍，希望财主夫人以后能够关心照顾好“这个小家伙”。 3.文章安排了四个场面。分别是送大儿子，二儿子，三岁的女儿和要回女儿；这样的顺序是不能换的，大儿子年龄大了，也可能懂事了，于是父母就先把他送出去了，以此类推，这样的顺序更能体现父母的心。 4.作者还是让这对贫穷的父母选择了送，他们希望自己的孩子能过上好日子。当有人开出优越的条件时，贫穷父母是不能不为自己的孩子着想的。如果一开始就加以拒绝，就显得不真实，不自然，也不能充分表达父母爱子之心。唯其如此，才能把贫穷父母曲折复杂的内心活动表现出来；才能使作品产生艺术感染力，打动读者的心。

古文阅读 1.求而无度量分界，则不能不争；争则乱，乱则穷 2.人生下来就会有欲望，有了欲望而得不到满足，就不能不有所追求。 3.示例：“礼”是怎样制定出来的。

趣味阅读自己可以做吧o(∩_∩)o 哈哈

寒作业本

语文部分：一，现代文阅读1.我们身为人，对于丰富的文化应当首先去涉猎才好2.略3.略

15．（1）chuāi（2）瘠（2分，每小题1分）

16．（1）运用比喻、排比的方法，生动形象地写出山中不同季节和景色特点，表现了看山老爹痴迷于这么山林。（2）形象写出的看山老爹早出晚归看护山林的勤勉、痴心，同时也写出看山老爹爱护山林，以山为家，执著如一。（4分，每小题2分，只要符合题意，语句通顺即可）

17．不矛盾，“广阔”写出看山老爹眼里、心中装着整个绿色的山林；“窄小”写出看山老爹的生活只有绿色，绿色是他的一切，没有其他杂念。这看似矛盾的词语，实际上是强调看山老爹对这片山林的热爱。（2分，只要符合题意，语句通顺即可）

18．无量的绿色无量的财富。（1分）

19．老爹一天的活动 老爹对山林的爱 山林被砍伐（3分，每空1分）

如图1 8所示 将u型压强计

同学您是指八年级上科学作业本B――p6页上第3题：

高度、水的内部有压强、越大、水的压强随深度的增加而增大、相同、在同一深度，水的各趣味练习1.赏花归去马如飞，去马去飞酒力微。酒力微醒时已暮，醒时已暮赏花归。2.略3.C D A F B G E H个方向的压强相等

同学您是指八年级上科学作业本B――p6页上第3题：

古文阅读：1.求而无度量分界，则不能不争；争则乱，乱则穷 2.人生下来就会有欲望，有了欲望而得不到满足，就不能不有所追求。 3.示例：“礼”是怎样制定出来的。Lz 是不是不在线 ，，

八年级上册科学作业本B第三章复习题

ADBDBBCDAD 胚芽的尖端 植物的生长 果实的发育 防止落花落果 抑制植物的生长 血液 糖类 90毫克/100毫升 内分泌腺 激素 血管 血液循环 反射 反射弧 先天 后天学习行为 神经系统 增加 增多 感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器 C AG C 脊髓 骨骼肌 显示种子萌发时，根所在的不同部位，以此来证明根是否有向地生长的特点 地球引力 向地 单侧的光线影响了生长素的分布，使茎的背光侧生长更快 B 结论：听觉

对蝙蝠避开障碍物很重要。理由：成功避开障碍物的比例只有未被蒙住耳的蝙蝠的一半。 结论：两只耳对蝙蝠避开障碍物很重要。理由：一只耳被蒙住，虽然另一只耳能听，但成功避开障碍物的比例与蒙住双耳的蝙蝠基本相同。 结论：发出对蝙蝠避开障碍物很重要。理由：不能发出时，被蒙住嘴的蝙蝠成功避开障碍物的比例与被蒙住双耳的蝙蝠一样。 蝙蝠更多的是依靠听觉来避开障碍物，这对它是有利的，因为蝙蝠是夜间出来活动的，光线较暗，视觉的作用就降低了。 内 骨骼肌 如运动、吃火锅等较热的食物或水等 A 蜘蛛生来就会织网的行为是天生就具有的 B 与进食本来没有直接的关系，通过长期训练，狗才能将它们建立一定的关系 乙 糖尿病人胰岛素分泌不足，血糖浓度高于正常值

希望有帮助！

ADBDBBCDAD 胚芽的尖端 植物的生长 果实的发育 防止落花落果 抑制植物的生长 血液 糖类 90毫克/100毫升 内分泌腺 激素 血管 血液循环 反射 反射弧 先天 后天学习行为 神经系统 增加 增多 感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器 C AG C 脊髓 骨骼肌 显示种子萌发时，根所在的不同部位，以此来证明根是否有向地生长的特点 地球引力 向地 单侧的光线影响了生长素的分布，使茎的背光侧生长更快 B 结论：视觉对蝙蝠避开障碍物很重要。理由：成功避开障碍物的比例只有未被蒙住耳的蝙蝠的一半。 结论：两只耳对蝙蝠避开障碍物很重要。理由：一只耳被蒙住，虽然另一只耳能听，但成功避开障碍物的比例与蒙住双耳的蝙蝠基本相同。 结论：发出对蝙蝠避开障碍物很重要。理由：不能发出时，被蒙住嘴的蝙蝠成功避开障碍物的比例与被蒙住双耳的蝙蝠一样。 蝙蝠更多的是依靠听觉来避开障碍物，这对它是有利的，因为蝙蝠是夜间出来活动的，光线较暗，视觉的作用就降低了。 内 骨骼肌 如运动、吃火锅等较热的食物或水等 A 蜘六;对联 ：1.淡2.始3.清泉4.歌唱 5.立志读尽人间书 6.白头方觉读书强7.重重绿树绿重重 8.耿耿丹心如烛光照春秋蛛生来就会织网的行为是天生就具有的 B 与进食本来没有直接的关系，通过长期训练，狗才能将它们建立一定的关系 乙 糖尿病人胰岛素分泌不足，血糖浓度高于正常值 赞同5| 评论(2)

这不可螚油的要自己做哦

恩，那就不写了

写了也是的，自己完成扔下60元钱，“老板还有两元钱不用找了。”吧

八上科学作业本A,B浙教版《化学方程式》的

a=b+c

2.化学方程式如果在知道反应前后的物质变化种类后.那么剩下的就只是配平了(限初,高中化学).

3 - 7 C D A C B

3.如果你有时间并看到我的回答可以追问.

4.我个人感觉真的没必要.因为初高中的化学方程式有一个共同特点.那就是形式,内容,数值, 过程等方面都非常简单.据我所知,一直到高三结束,大纲所要求掌握的元素一共也就30个左右.其中最少还有10个左右是只需了解的.这个阶段需要掌握的元素大都是化合价比较单一,反应强烈,反应前后状态变化极大,过程和条件比较单一,过程消耗在初高中计算中可以忽略.在实际题中,计算要求的数值异常简单,绝大多数是10以内的数值或其整数倍.八上的你对这类计算应该是不需要考虑,看到就直接说的.

5.截止到高三,所有涉及的化学方程式配平,前后物质种类没有超过三种的.常见的形式如下:

a+b=c

a+b=c+d

a+b=c+d+e

等号或直线上下有可能会有一些反应条件或催化剂标识.

前两个要求,你只需熟练元素周期表(传统使用的门捷列夫表)即可.而且不要求你全掌握.主要是最外层电子数和电子层数,以及质,中子数.这样所有初高中涉及的元子量及化合价都能推算出来.而反应前后物质变化.那就只能是记忆了.比如说高纯度氢气在高纯度中燃烧,产物很单一,一定就只有.而该产物溶于理想水中,只能生成盐酸.而在浓渡适合的前提下,在其中投入一些,也只能生成氯化钠和氢气.

八年级下数学作业本（2）浙教版，总复习题【题目】！！

学生周记 篇8

小明家离火车站很近，他每天都可以根据车站大楼的钟声起床。车站大楼的钟，每敲响一下延时3 秒，间隔1 秒后再敲第二下。如从下钟声响起，小明就醒了，那么到小明确切判断出已是清晨6 点，前后共经过了几秒钟？

自“光阴似箭，日月如梭。”对于这句话，我一直都不太明白，然而在一次小事中，我明白了这句话的含义。己写

8年级上科学作业本第5节水的浮力三第9题计算公式

a--b

八年级全部物理公式

1.我手头没有这个版的该教材,不知道具体问题.

V排÷V物=P物÷P液（F浮=G）

V露÷V排=P液-P物÷P物

V露÷V物=P液-P物÷P液

V排=V物时，G÷F浮=P物÷P液

浙教版八年级上册科学作业本B章第五节物质的溶解（一）

二：佳作欣赏1.做官 回答 爱 距离 2.C 3. 1.我家很久没来信了，你能送信去传达消息吗？2.来去的路程，总计人行要五十天，但狗才用了半个月4.能识路，善解人意，遇事能动脑筋，与主人关系亲密

【】： 1、有限 温度 温度

趣味练习（一）略 （二）1.木兰 轻骑 2.巴林 美国 3.周通 施恩 4.老师 5.希腊，加纳 6.天天向上 7.杭州，宁波 8.江山，镇江

2、不同物质在同一溶剂里的溶解能力不同

8、（1）可能与水的温度有关 可能与蔗糖颗粒大小有关 可能与是否搅拌有关（合理即可）

（2）略

9、（1）温度相同时，最多能溶解溶质的质量与溶剂的质量比值是相同的（成正比）

（2）相同温度下，相同质量的（同种）溶剂中，该物质不能再溶解时的量（可溶解的量）用于比较

学生周记

时间乘着年轮循序往前，一个星期已经结束了，相信大家都有不少体会吧，是时候仔细地写一篇周记了。那么好的周记是什么样的呢？以下是我精心整理的学生周记8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

学生周记 篇1

星期五的晚上，我们一家三口坐在电视机的前面，津津乐道地边看电视边讲话，看着看着，一个美食频道吸引了我们的眼球，因为在此时此刻的我已经饿了，看着电视机上的他们吃的津津有味，我的口水都留下了三千尺。

“民以食为天”说得好，不知是谁提意见去吃烧烤，我就兴奋得一蹦三尺高，我们冒着寒风出去找了个“宝地”，这儿，有一个用几根钢管一张破塑料袋搭成的房子。我们看了虽然知道这一定不卫生，但是此时的我们已经顾不了那么多了，我们点完菜后坐在这样的房间里吃烧烤还另有一番滋味。

盘烧烤上来了，是四季豆和韭菜，香味扑鼻而来，我拿起一串，先添了一下，辣辣的，麻麻的，咬下去汁水很多也很柔软四季豆油而不腻，因为十分的烫，所以我还是吹一口吃一口地将它消灭掉，别看我长的苗条，但我可能吃了，这么几串都不够我塞牙缝，我等了一会儿，就又来了一盘，是鸡尖，和一盘羊肉，我看着都眼馋，我们一家三口的三双手都同时升了上去一个人一串，我吃得满口留香，鸡尖外面一层粘满了调料，味道十分浓郁，而里面的肉，松软而香甜……

在这么多的烧烤里，我吃的是那条鱼，平时我一点都不喜欢吃鱼，因为鱼不腥味，而且鱼的骨头太多了，我怕一不小心把就把骨头咽了下去拿不出来就麻烦了。可是这条鱼不一样。他外面的皮，又香又脆但没有焦，鱼肉虽然骨头多但是松软而又弹性。大概烧的时间长了吧！吃起来鲜美口渴，而且鱼肉的味道很浓郁我至今还回味无穷。不一会儿，我们就把这些东西风卷残云般吃完了，我舔舔嘴唇，意犹未尽。

学生周记 篇2

20xx年 xx月 xx日 晴

等爸爸妈妈走后，我就是这个家的主人啦!我很惬意地躺在沙发上一边吃着零食，一边看着电视，一会看台，一会儿看少儿台，一会儿看连续剧。我发现是时候要写作文了，就看了看墙上的钟表，已经是中午十二点了，我想了想，反正还有几个小时，这时，正好刚才吃了零食都消化了，只好拿一包方便面来充饥了。吃饱了，喝足了，又感觉有点困，就爬到床上，做起我的美梦了。睡到下午三点，直觉告诉我，现在再不写作文可就真来不及了，再过一个小时爸爸妈妈就要回来了，这可怎么办呢?我焦虑万分，心里像十五个吊桶打水―七上八下。只好拿出一张纸，随随便便写了一篇作文，拿去交。

这时，正好爸爸妈妈回来了，爸爸一回来就立刻叫我把作文拿给他看，我慢吞吞地把作文拿出来，心里更加忐忑不安。只见爸爸微微地摇了摇头，接着严肃地对我说：“李洁，今天的作文你认真写了吗?你写出了你应有的水平了吗?”我跟爸爸一五一十地交待了今天所发生的事情，爸爸见我这样，语重心长地对我说：“没关系，下次改正就好，要记住时间是很宝贵的。孩子，还记得吗?古人曾经说过“少壮不努力，老大徒伤悲。”现在你如果不努力，长大以后就来不及了，时间是不会留下来等你的。”我听了爸爸讲的这些话之后，我悔恨万分，于是我下定决心，一定要和时间赛跑，成为时间的主人!

这一件事虽然过了很久，但是那天我真正体会到了“光阴似箭，日月如梭。”这句话的含义，那天爸爸说的每一句话都深深地印在我的心上。

我心爱的宝贝是芭比娃娃。她很漂亮也很可爱。她那张小嘴十分逗人，还有那长长的金色的头发，对了还有那乌黑的像水晶一样的眼睛。

我给她配了一件件五颜六色又多种多样的衣服，还给她配了精美的小房子。当我给她换上美丽的衣服时就觉得自己是个小设计师，我心里就觉得很快乐。

这就是我喜欢芭比娃娃的原因。

学生周记 篇4

为什么有的人具有高尚的品德？为什么有的人却无恶不作？这是为什么？难道是天生的命运吗？当然是否定的如图1 8所示 将u型压强计的金属盒放入水中，这时u型管两边水面出现( 高度 )，表明(水的内部有压强)，将金属盒放入水中越深时，u型管两边的水面高度(越大)，这表明(水的压强随深度的增加而增大)；在同一深处，改变橡皮膜的朝向，u型管两边的水面的高度(相同)，这表明(在同一深度，水的各个方向的压强相等)。液体压强还跟液体密度有关，深度相同密度越大，压强(越大)。。不是有则故事：从前，有一个舅舅给两个外甥吗？算出来一个长大中状元，另一个是讨饭的命，结果状元命的认为自己反正命中注定是中状元，就不读书、学习，整天游手好闲，结果成了乞丐。而讨饭命的却用功读书、学习，结果中了状元。

三字经里开头说：人之初，性本善，性相近，习相远。妈妈也曾告诉我，刚出生的婴儿的脑子里是一片空白，在不同的环境和教育下，就发生了很大的别。

所以我认为，只有从小是个好学生，长大后才是个好人才。在我心目中的好学生应该具备：有一颗诚实善良的心；在学校里尊敬老师；上课认真听讲，不懂就问，作业要按时完成，课余时间不玩有危险的游戏，多看课外书，增长自己的知识；能够和同学和睦相处，平等交流，乐于帮助他人，多为别人考虑，会懂得谦让；老师的表扬不骄傲，多学习别人的`长处，祢补自己的不足；在家里会懂得孝敬长辈，学会自理能力的人。

有句名言叫做“尺有所短，寸有所长”。一个人如果总是用自己的长处去比别人的短处，那么他不但会停止进步，还会形单影只，十分。

我相信我一定会成为一名有用的人才。

学生周记 篇5

我眼中的暑是快乐的、是欢愉的、是漫长的、是丰富的、是有趣的……我们在考试前，总是盼望着过暑，想着到了暑就没有老师的指责、没有大堆的作业，没有……，如果暑是天空，我就是小鸟，在蔚蓝的天空幽幽回旋，时而直插云霄，时而又和云朵嬉戏;如果暑是大海，我就是鱼儿，飞快的穿梭在珊瑚群中，又兴奋的冲出水面……

我是个小书虫，平时只忙于学习，没有空闲时间来看书，到了暑，我就可以抽出许多时间来看书，我又可以吃上精神食粮了，我就可以抽出许多时间来去图书馆看书，更可以把自己喜欢的书籍借回家，在书籍的海洋畅游了。

我还很爱游泳，游泳是最能锻炼身体的运动的，平常要上课，还要写作业，占用了我们运动时间，到了暑，可好了，我又可以在水中自由自在的游泳的了。因此，我每天都去游泳，游泳即可以锻炼身体，又可以避暑。

正因为有了暑，让我有了充足的时间，去图书馆学习自己感兴趣的自然、科学知识，和朋友一起去游泳，抛开了那似乎永远也听不完的课的，写不完的作业，我们有了时间，就可以做一些有意义、开心的事情，暑真的非常好!

学生周记 篇6

在我成长的道路上，经历了风吹雨打----很多次考试，这些考试都像一颗颗闪耀的星星、一束束迷人的花朵，让我进步，让我感动，这些都是父母那真诚的爱。

刚刚结束的期中考试又一次让我感到非常紧张温暖幸福！为了迎接这次其中考试我做了充分的而准备，虽然做了充分的而准备，但是我就是不认真复习，为了让我考得好爸爸费了好大的劲儿才把我拉回来学习，跟我一起复习，连1+1都不会放过，我跟爸爸说：“1+1也太简单了，你怎么还让我复习？”我想爸爸一定会生气，但他没有生气却说：“如果我不领你复习，你一定会看成1x1的那不就错了。”爸爸说:”快点复习吧，时间一份一秒的过去，如果你现在不复习，明天你就考试了，你想复习都复习不了了。”我听了爸爸的话以后，抓紧复习，这就是爱的语言，后来我考得非常顺利开心.我语文考了100分，数学考了99。5分，我认为考得不错，爸爸说：”你不要骄傲应该再创辉煌， “爸爸的话让我感到了温暖，这次考试给了我爱的温馨，它让我懂得了一个道理：世上无难事，只怕有心人。

我想：父亲的爱到底是什么？父亲的爱，像雨中的伞，伞下是我淋不湿的脸，父亲的爱，像风筝的线，天涯海角依然萦绕我心间；父亲的爱像一首童年的歌谣，在记忆中永远不会老！

学生周记 篇7

我们的课堂就像一个万花筒，有的课是幽默的，有的是严肃的，有的是滑稽的……

有趣的事经常出现在我眼前。星期五的语文课上，侯老师居然教我们唱歌，同学们又惊又喜，不知道老师葫芦里卖的是什么。侯老师让我们抄好歌词，可是，歌词上的字我们几乎一个也不认识，抄好后老师给我们唱了起来，我们顺便注好了拼音，欣赏起歌来，老师说那是我们最早的诗歌：《诗经》。

侯老师好像一位诗人，给我们唱歌。这节语文课就成了音乐课。老师唱好后就教我们唱，我们仿佛回到了上千年以前，看到我们的仙人悠闲地劳作，悠闲地吟唱……学会以后，我们越唱越带劲，好玩极了！老师还给我们布置了一个作业，就是回家唱给爸爸妈妈听，同学们都非常兴奋。这是一堂多么有趣的语文课啊！科学课是孟老师给我们上趣味练习1.赏花归去马如飞，去马去飞酒力微。酒力微醒时已暮，醒时已暮赏花归。2.略3.C D A F B G E H，别看他胖胖的，矮矮的，脑袋里却有不少知识。有一天，孟老师带我们到体育馆旁边的篮球场去观察大树。

我们拿着本子与放大镜，像一位位“科学家”，神气极了！我们观察每一个树干、每一根树枝、每一片树叶，议论纷纷。还抓了几只蚂蚁，在科学作业本上填好信息。在科学课上，我们经常可以与大自然接触，所以我们总是期待上科学课，科学课也是我们最喜欢上的课。上体育课大多数时间都是压腿，除了压腿就是跑步比赛。最让我难忘的就是跑四百米，我平常都要慢跑，可这次没有，发挥了我真正的实力，得了男子四百米“亚军”。但最让我难过的就是跑一百五十米：起跑的时候后面有人推了我一下，我摔倒了，手上皮擦破了（现在已经留下了疤）。

虽然我摔倒了，但还是立刻爬起来奋力跑，超越了很多同学。尽管最终我没得，但我为我的坚强喝彩。课堂的趣事总是在我们身边，我们总喜欢上有趣的课，如果你来到我们教室，你一定会觉得很有意思。

天一广场就像一朵美丽的花朵，悄悄吐露着它的芬芳，吸引了许多游客去欣赏它。前几天，我和妈妈走近了它，和它来了个亲密接触。

天一广场不仅是水的世界，还是灯的海洋呢!地灯似乎是天上的彩色星星掉了下来，不偏不倚正好投入了天一广场的怀抱，在地上一闪一闪的。广场四周矗立着四座灯塔，不停地变幻着红、橙、黄、蓝、绿等颜色。商店门口挂着五光十色的霓虹灯，前面，肯德基在向我微笑;那边，还挂着一道彩虹呢!

大大小小的店铺围成了一道天然的圆形围墙，把天一广场抱在怀里。远方的教堂灯光闪烁，两座钟楼像两支长长的削尖的铅笔，站立在屋顶上，非常雄伟。

一走近正门，我的眼前就出现了一排加拿列海枣树。它的树干可粗糙了，就像用水泥筑成的。我用手比划了一下，呦!要把它抱住，还一大截呢!绿色的灯光照在树上，好像给它穿上了一件坚硬的盔甲。这一排加纳列海枣树仿佛一个个卫士，守卫着这一片美丽的土地。我又往前走去，走到了广场的中心。我看见了美丽的音乐喷泉。一道道晶莹的水柱交织起来，编成了一个个小巧玲珑的花篮。这时，钟敲响了七下，音乐响了，灯也亮了，喷泉随着优美的音乐翩翩起舞。我隐隐约约似乎看到喷泉里有一双双小手在向我挥舞，好美妙的感觉呀!突然，一群水火箭中飞出两条金龙，直冲云霄。过了一会儿，又像水帘一样撒了下来，溅起一朵朵水花，荡漾起一圈圈波纹。

科学作业本七下第四章地球与宇宙第二节地球的自转第八题小题画图

学生周......记 篇3

A 2.A 3.D 4.D 5.D 6.4 7.B 8.B 9.D 10.B 11.C 12.C 13.地轴 自西向东 14.东八区 经线 15.倾斜 北极星 16.公历 农历 17.地核 地幔 地壳 18.太阳高度 热带 19.长 公转 20.内力作用 外力作用 外力作用 内力作用 外力作用 内力作用 21.（1）C （2）南极地区处于高纬地区 22.（1）6时40分 （2）B （3）环太平洋地区和地中海——喜马拉雅山一带

23.（1）板块 （2）马不进圈 出现地光等 （3）B 24.（1）北 （2）丘陵 峭壁 （3）山谷 25.（1）太阳高度 正午 （2）无 （3）A 26.（1）西四区 60°W （2）2005年10月12日1时 27.（1）（2）（5）（7） （3）（4）（6） 望采纳，谢谢