2019年贵阳新职业学校怎么样？

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2023贵阳排名前三的公办职业学校

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1、贵阳女子职业学校

该校是全国中等职业教育改革发展校建设校，重点中等职业学校，是贵阳市直属公办学校，始建于1985年，经过30年的建设与发展，办学质量、效益、信誉得到了各界的高度认可。

学校现有马王庙校区、三桥下五里校区、罗汉营教学实训基地。占地面积230亩，在校生5000余人。学校师资力量雄厚，学生就业率98%以上。是“贵阳市创业教育培训基地”、“贵阳市旅游服务人才培训基地”

“贵阳市职业技能定点培训机构”。校园环境优美，交通便利，生活设施齐全，教学楼明亮宽敞，是学习深造的好地方。

专教师257人，其中高级教师51人，具有行业企业经历的教师96名，心理咨询师、拓展教练、创业培训师、职业核心能力测评师、户外运动、人力咨询师、普通话测评员、礼仪测评员等新型师资30余名。

有14名教师参加了中职骨干教师培训，10名教师参加了中职省级骨干教师培训，有创业培训师2名，省级骨干教师1名，市级骨干教师6名，校内骨干教师10名，硕士27名，另有25名教师正在攻读硕士学位。

2、贵州国防军事职业学校

贵州国防军事职业学校，经贵州省教育厅(原贵州省教育委员会)黔教职通(1995)379号文批准，于1995年11月18日成立。

主管部门贵州省部、贵州省国防教育委员会，审批机关贵阳市。是集职业教育与专业训练为一体的具有军事特色的新型职业技术学校。

3、贵阳新城职业学校

贵阳市新城职业学校是经贵阳市批准成立培养各类经营管理和职业技能、技术为主的特色中专学校。

是集学校、公司、艺术团、民族文化交流、音像制作、培训中心为一体的发展;是劳动部就业实习指导教学实验基地;是、表彰的“全国文化工作先进集体”;是军事训练先进工作单位。

贵阳新职业学校怎么样

贵阳新城学校好。

学校环境很好，校园绿树成荫、鸟语花香、交通发达、办学条件优越，办学理念先进，特色鲜明，是培养真才实学，技术过硬人才的摇篮！学校坚持“办职业学校，育实用人才”的办学理念，提出了“全省，”的发展目标。坚持“以服务发展为宗旨，以促进就业为导向”，把学生培养成“就业显优势，创业有能力，升学怀希望”的职业人才。

贵阳十大职校学校如下：

1.贵阳工业职业学校。

贵阳市工业职业学校是经贵州省教育厅批准、由贵安新区主管的一所全日制中等职业学校，是职业教育与技能转化训练为一体的具有军事化管理特色的新型职业技术学校。

2.贵州交通职业技术学院。

贵州交通职业技术学院是一所以交通为特色的理工类高职院校。创办于1958年，走过“校”、“优质校”发展历程后，2019年成功入选全国56所贵州的“特色高水平高职院校建设单位”。

3.贵州邮电学校。

贵州省邮电学校是一所以培养通信专业中等专业技术人才为主并拥有多年办学经验、享有良好声誉的专业学校。

学校创建于1958年，位于贵阳市安云路11号，校园环境优美，交通便利，拥有先进的专业实验室、微机室、电教室及的多媒体教室，师资力量雄厚，有一批长期从事通信技术教学、经验丰富的骨干老师作为贵州省的一所通信专业学校。

4.贵州城市职业学院。

贵州城市职业学院，位于贵州省贵阳市，是2001年经省政批准成立，备案纳入内统一招生录取的全日制普通高校。

5.贵州电力职业技术学院。

贵州轻工职业技术学院是（GuiZhou Institute of Light Industry）经贵州省批准成立的高等职业教育院校。

7.贵阳护理职业学院。

贵阳康养职业大学（Guiyang Nursing Vocational College），位于贵州省贵阳市，是经和贵州省批准设立的全日制公层次职业学校，是贵州省批高水平高职学校立项建设单位、贵州省康养性职业教育理事长单位

8.贵州畜牧兽医学校。

贵州省畜牧兽医学校于1956年经省批准建立，是重点中专学校。学校教学严谨，管理规范，设施完善，是在我省授牌的“农业职业技术教育培训基地”和“贵州省农业工程职业教育”的牵头单位。

9.贵州省贵阳市中山科技学校。

贵州省贵阳市中山科技学校是经贵州省教委黔教函（1996）12号文件批准成立的一所集现代信息技术、旅游管理、IT工程、航空、运输、高铁、教育学、经济管理、汽车、建筑、电信通信等为一体的全日制学校

10.贵州建设职业技术学院。

贵州建设职业技术学院（GuiZhou Polytechnic Of Construction）是经贵州省批准，备案的全日制公办普通高等专科学校。

贵阳新城职业学校在哪

贵阳新城职业学校在哪如下：

贵阳新城职业学校地址贵州省南明区潘芸路9号。

贵阳市新城职业学校，坚持“办职业学校，育实用人才”的办学理念，提出了“全省，”的发展目标。坚持“以服务发展为宗旨，以促进就业为导向”，把学生培养成“就业显优势，创业有能力，升学怀希望”的职业人才。

在办学规模不断扩大并的同时，注重学校发展的内涵建设，提高办学质量，在新时期形成了“知行合一 德技双馨”的校风，“尚德、关爱、精技、善教”的教风，“好学、善问、慎思、笃行”的学风，学校文化建设上了一个新台阶。

中等职业学校的学生严格的说来是一批：素质低、文化底子、好动、好斗、思想偏激、逆反心理强、对前途命运不明确、无斗志、无理想的一群未成年人。所以对着这么一群学生要把他们改造成有用之才，这对学校的管理是一个很大的挑战。因而在管理上不得不以特色而言之，普通的管理模式跟不上现代的中等职业学校的需要。

只有特色管理才能稳住学生，才能赢得家长的认可，终才能在上具备主动权的形象而立足。