scratch编程小游戏贪吃蛇 scratch14贪吃蛇

如何合理设置少儿编程Scratch课程的课程目标

在编程过程中，处处要考虑和遵循MECE原则。

1、培养逻辑思维：编程是一门高度强调“逻辑思维”的学科，让孩子们在学习编程的过程中，学会将复杂的问题梳理、简化，分析问题，找到解决问题的路径。

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什么是少儿编程？

2、锻炼创造力：孩子自己经过想象、设计，编写出一个有趣的游戏、动画，获得成就感，不断激发潜能，提高创造力。同时，在向别人展示的时候也锻炼了表达能力。

3、提高专注力及细心度：程序是非常严谨的，有时候少打一个字母或者符号就会造成错误，所以在编写程序的过程供，孩子要严格排错，仔细认真，从而很好的锻炼专注力和细心度。

4、团队协助能力：孩子们在学习编程的过程中，经常会遇到各种各样的问题，通过与队友之间的协同合作去解决问题，更好的达成目标，增进友谊，锻炼孩子的团队精神。

5、提高数学成绩：很多孩子在学数学的时候会感到枯燥、吃力，比较抽象，逻辑推理性强。而编程的过程，是通过计算机直观、具象化的演绎，能够将抽象的概念形象化，让孩子们更越来越多的把计算机科学教育列为中小学甚至课程的一部分，德国、英国、意大利、澳大利亚、韩国、芬兰、新加坡和等都已经落实了计算机科学教育课程。许多家长不知道的是，学少儿编程就像学英语、学乐器一样，越早越好。好的将数用到现实世界中，让数学变得有趣。

6、升学历器：编程教育逐步纳入到中小学必修课程，很多大学开设人工智能相关专业，并且有相应的降分录取人才招收，其中包括很多重点大学，信息学科竞赛成绩是很多学校自招的敲门砖。

不要看教程，更不要去培训，看别人的作品，看这个作品如何设计，完成的，渐渐就学会变成一个告手了

朋友的孩子今年上二年级了在博佳机器人上课，学编程，我担心我的孩子刚一年级会不会学不懂啊

3. Scratch少儿编程可以锻炼孩子的团队合作能力和项目管理能力。在创作作品的过程中，孩子们会逐渐学会如何沟通与合作，如何借助团队的力量来解决问题，团队合作能力也会不断得到锻炼。

scratch编程

scracth 只适合低龄段的儿童学习，如果想全面学习编程，建议学习AIScratch

3-5岁的儿童可以先进行少儿编程语言启蒙，可以带孩子玩一些不含字母的编程小游戏，比如scratch。 目的Scratch s young people learn to think creatively, reason atically, and work collaboratively — essential skills for life in the 21st century.是先让孩子了解简单的编码逻辑。儿童编程scratch，让孩子在学习编程的时候，就算不认识英文单词，不会使用键盘，也可以完成程序的编写。因为它是通过积木形状的模块，让孩子去用鼠标拖动，这样一步一步的来完成，它充满了趣味性，让孩子以图形化的可视工具完成程序的编写，这给孩子带来的兴趣是很浓的。

Python编程

6-12岁的孩子一般是可以接触Python课程的学习的，这个年龄段的孩子无论是逻辑思维能力还是专注力都有一个提升，这个时候的孩子学习少儿编程，对于孩子还是有着不错的影响的。

C++编程

12岁以上的孩子，这个年龄段的孩子对于学习来说也有了一个属于自己的学习方法，而且逻辑思维能力和专注力也是比较强的。C++的程度要比Python课程难，但是C++课程的学习可以让孩子去参加竞赛。

孩子为什么一定要学习scratch编程

这个软件的特点是：

而学少儿编程，绝不仅仅是教会孩子写代码，更是对孩子各方面综合能力的培养与提升。

对于自信心的建立也起着极大的作用。

1. 锻炼孩子的“逻辑思维”与“编程思维”

写代码的过程中，不断思考如何让流程更顺畅，不断解决bug, 能很大程度上培养孩子的逻辑思维能力；学会如何与电脑对话，如何运用抽象思维解决问题，更能锻炼孩子的编程思维能力。

掌握这些技能，对于孩子未来的成长与发展至关重要。

2. 培养孩子的耐心与专注能力

3. 培养孩子整合信息，解决问题的能力

学编程仅仅是学计算机吗？No。事实上，编程的学习天然融合数学，英语及物理等学科的知识。如何将多学科知识融会贯通，整合信息，解决问题，更是编程学习着重培养的一项技能。

4. 锻炼孩子的团队协作能力

编程学习也绝不是孩子一个人坐在电脑前的“孤军奋战”。一个好的作品的产出，往往都需要团队的沟通与协作。与他人合作完成一个编程作品，能够锻炼孩子的表达能力，让孩子更加开朗自信，同时提升团队沟通和协作能力。

5. 帮助孩子戒掉游戏瘾

提取码：23qy

课程目录

【编程scratch】课程

scratch基础视频课程6套

高清视频 套

高清视频 第二1. Scratch少儿编程可以提高孩子的逻辑思维和创造力，在思考、分析问题、完成程序的过程中培养孩子编程思维。套

视频教学第三套

Scratch2.0实战讲解3套32课

Scratch电子档教程

软件素材源程序

视频教学 第六套

1，让孩子有团结协作的能力

现在的小孩都是一个两个，所以会缺乏一种团结协作的能够。而编程的学习是需要团队成员一人一个模块进行配合的。所以这样是可以培养孩子的一个团队协作的能力的。

2，让孩子有解决问题的能力

程序的编写，乤非常高的注意力，有时候稍微一个不注意，一个字母或者标点符号，就会让程序出现bug，这个时候就需要孩子自己去查找问题并修改问题，这样就可以锻炼孩子的解决问题的能力。

3，让孩子有竞争力

现在人工智能的火热，我们人工智能缺口巨大，这个时候孩子学习编程对于孩子来说是非常的具有一个竞争力的。

少儿编程scratch 利弊

我认为在他不会明确反对的时候让他学，是可以的，而且学习效果应该很好。就好比一张白纸上写个字一样，请晰而明了。

少儿编程不涉及用程序语言写程序，而主要是用程序编程学习中，孩子们能了解并掌握游戏背后的原理和成因，从以前的“玩游戏”变成了“制作游戏”。久而久之，孩子不仅变得更细心，还顺带戒掉了让家长头疼的游戏瘾。模块编程，这在哈佛麻省理工这样的名校是同样做法，因为这是认知问题。有点像搭积木，但程序能实现积木搭不出的效果。

如果说想让孩子起点高点的话，3岁开始接触就好了，并不需要太早就开始学习的。尽管大部分孩子只要接触到Scratch编程还是会很感兴趣的，但是，兴趣才是的老师，如果孩子不喜欢编程千万不要强游戏规则：只要篮球角色与守卫角色的距离超过100步，守卫就在篮筐水平位置来回移动。如果篮球和守卫距离小于100步，守卫就开始追逐篮球，追到后停止游戏。迫，更不要拔苗助长。

少儿编程scratch对小孩有帮助吗？

少儿编程教育的目的不仅仅是学习某编程语言，掌握多少编程知识和技能，而是通过编程的学习提升数字素养，培养信息意识，形成学科融合的能力；编程化计算思维的建立，为解决实际问题提供更富有逻辑化的思路，最终能够实现技术创新，并且能够体验技术实践。

1、提升逻辑思维与创造力，在思考分析问题和完成程序的过程中培养编程思维；

6岁以上的孩子好奇心、动手能力最强，这个时期如果能够接触到计算机编程知识，不但可以减少孩子“接触计算机=玩游戏”的普遍现象，而且还能激发孩子的创造性活力。极客晨星这里能正确的。孩子从模仿的过程中，能感悟到条件语句，循环语句，判断。能理解参数和命令的区别。

3、锻炼孩子团队协作能力及项目管理能力，在组队完成创作作品的过程中，提升孩子的团队协作能力；

4、培养解决问题的能力，基于PBL的教学模式，让孩子在探索问题过程中，增强解决问题的能力。

1、培养创新能力。

在未来的时代，我们可以预见，需要的就是具有灵活思维和极高的创新能力的人才。对于长期接受应试教育的学生来说，这种能力的培养更是应该从小抓起，而少儿编程就能很好的培养孩子的思维能力。在少儿编程的长期学习当中，孩子们会学会不同的解决问题的办法，并且还在整个过程当中找出新解决办法。这无疑是提高了我国学生的创造能力。许多家长对少儿编程普遍理解比较狭隘，认为认为少儿编程的教育目的是培养计算机专家或者程序员，其实，少儿编程大的好处是帮助孩子们，更好的学习和成长。至于未来的职业发展，则3、编程有助于自信心提高。在编程过程中，孩子们会不断遇到问题，通过寻求方法以及外界帮助来解决问题。是要看个人兴趣。

2、培养学习的专注力

在当下这个浮躁快节奏的，专注力是很难得品质。尤其对于孩子来讲，各种电子产品的娱乐方式极大，很容易就沉迷其中，丧失学习的能力。然而孩子们在少儿编程学习当中，如果说一旦出现了一点小问题就很有可能导致整个程序崩塌，不能运行下去，想要继续执行命令，就必须找出问题，然后解决掉它。然而，造成问题的原因很有可能只是一个小数点或者一个符号。这就需要学生们用极大的信心和耐心去发现、去解决。在这种寻找问题，并且解决问题的过程当中，就能极大的培养孩子的专注力，同时可以戒掉孩子粗心大意的毛病。

3、提高个人竞争优势。

前面我们已经提到过，对少儿编程的重视，所以如果孩子学好少儿编程，在升学和出国留学方面就会具有很大的竞争优势。我们都知道国外的学校并不是仅仅只考查学生的各科成绩，而是重点关注学生们的各项能力发展。另一方面，从小接触少儿编程，孩子的各项能力会得到极大的提升，就算是在国内拥有编程奖项的学生，在日后的升学和就业当中，也比一般的学生拥有更好的选择条件

Scratch是一个面对孩子、青少年的简单图形编程工具，作简单、画面生动，是培养学生编程兴趣、编程基础、学生动手的编程软件。

Scratch的好处

虽然Scratch简化了编程的难度，但它并没有削弱编程思维的训练。它有8种类型的编程部分，包含常见的编程概念，并有100多个功能，可以用来制作动画、小游戏、数学问题等，大大提高了孩子的逻辑思维和创造力。

2. Scratch 少儿编程可以培养孩子的耐心和注意力。有趣的编程和严谨的编程语言是培养孩子细心和专注的工具。

4. Scratch少儿编程可以培养孩子解决问题的能力。程序中的基本指令是汉字，要完成一个完成的程序，就必须融会贯通，学以致用。在这个过程中，孩子们的整合信息、解决问题的能力会越来越强。

机器人编程，首先拼的就是动手能力，虽说机器人的核心是程序控制，但其实机器人最主要的模块就两个，一个是输入，另外一个就是输出。输入模块的话，有开关，有距离传感器，有移动传感器等等;而输出模块的话，有LED灯，有马达的转动，有声音等等。而这么多的部件，是需要电线连接的，一根线连错了，机器人就不会工作。因此玩机器人需要孩子得有极强的动手能力。

锻炼逻辑思维的

谁有听说过scratch儿童创意编程

有帮助的。

Scratch是由麻省理工学院(MIT)设计开发的一款面向少年的编程工具。

视频教学第五套

使用者可以不认识英文单词，也可以不会使用键盘。通过类似搭积木的方式就可以轻松的完成编程。避开了复杂的语法，却完美的保留了编程思维。

几乎所有的孩子都会眼喜欢上这个软件，并且产生做程序的欲望。

主要通过Scratch来进行逻辑思维能力的锻炼作用：

Scratch的诞生将少儿编程学习的门槛降低了，同时它去除复杂的语法,使得孩子可以更好的通过它去锻炼逻辑思维和编程思维。真正的做到的少儿编程学科的精髓，项目制，跨学科,思维培养,表达内心世界。学习Scratch可以培养逻辑思维能力。在大年龄段孩子学习Scratch编程时，会涉及许多数学知识,孩子需要结合学校内学到的数学知识,来解决编程问题。因此,在不断探索的过程中，孩子们的数学知识也会越累越丰富，创作能力也越来越强。

想了解更多关于少儿编程的相关内容，咨询童程童美。童程童美专注于3-18岁青少儿编程教育，经过多年，研发出针对儿童的编程教育体系，在140多所中小学院校开展了编程课程。实行“严选拔、强实力、常培训”的教师管理标准，2000+真人老师，全部，坚持为学生提供高品质编程素质教育。

由于未来是人工智能时代，将广泛应用于生活的各方面，编程是人工智能的基础，是将来必备的一项技能，让孩子学习编程是很有必要的。写程序的过程是将大问题不断地分解成小问题，可以很有效的提升孩子的思维逻辑能力。编程是一门复合型的学科，包括数学、英语、写作逻辑等多项技能，学习编程还可以提升其他学科成绩，并培养专注力、细心度、团队协作、整合信息、解决问题等能力。参加一些编程比赛还可以增加升学和留学的竞争力，所以建议家长让孩子学习编程或者参加一些编程比赛，使孩子有一个美好的未来。

目前市面上可以让孩子学习编程的培训机构有很多，教学质量参不齐，建议大家在当地选择有一定，有试听课程的培训学校，可以详细了解学校的课程内容、教学情况、价格等方面的信息，选择适合孩子学习的培训机构。

谁有听说过scratch儿童创意编程啊？

......

提取码：dc81

3、编程增强孩子自信心，提高做事情的专注力。完成一个完整程序的制作能够有效提高孩子做事情的专注力，一个由自己一步步建立而来的作品更是能够增强孩子的自信心，让他们可以更有勇气地面对将来学习、生活中可能遇到的挫折。

scratch创意教程客 入门篇and进阶。网上进阶教程scratch进阶Lesson11比较少，大多数停留在初级入门教程。在这里分享给大家，希望能够提升大家的scratch编程水平，给大家带来欢乐。

课程目录：

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少儿编程有必要学吗？

2、培养孩子耐心与专注力。编程的模式和趣味，可以吸引孩子以兴趣驱动自主自发的学习。在有兴趣的情况下，遇到繁琐的事情即使些不耐烦，但是基于兴趣还是会继续的，久而久之耐心和专注力就培养出来了，可以运用到其他事物之中。

少儿编程是采用图形化的编程工具，像组装积木一样，通过拖拽、点击等作。

把原来英语的代码编程语言转成图形模块化、指令化，以情景动画、游戏、积木构建的形式呈现。来提高孩子的一个逻辑思维能力。

4岁以上能学编程吗？

目前4岁也可以学习Codemaker软硬件编程

Scratch编程语言，不用会英语，6岁以上的孩子就可以学习，而且孩子们都爱学！

什么是少儿编程教育？

少儿编程教育指针对6到12岁的孩子通过寓教于乐的方式来学习编程语言，基于可视化图形编程工具和基础编程语言构建在线编程学习平台，让孩子通过可视化图形编程、代码编程培养动手能力、逻辑思维能力和计算能力等，学习编程来串联各个学科。

少儿编程教育属于STEAM教育的一个分支，也是在基础教育阶段针对AI教育领域下的提前布局，最终让孩子成为全科型人才。

伴随着科技和互联网的发展，近100年所发生的科技变革，比之前的900年还要大，而这些发展的核心逻辑其实是创新驱动技术变革，从而改变人类。

所以本质上和企业要做的事情，是培养创新型人才，而且是以信息技术为核心基础的面向未来的新型创新人才，这样的人能推动人类世界的进化。

可以说，编程教育将构建未来互联网人才基础，尤其是少儿编程正在构筑未来互联网基石。

关于编程，乔布斯有一句名言：“我认为每个孩子都应该学习编程，因为它教会你如何思考。”

硅谷创业故事中，几乎每一个科技英雄，如比尔盖茨，都是从小就开始接触电脑学习编程，而芯片、AI等底层技术以及创新能力方面美国一直领先世界，也于此密切相关。

据调查显示，70%的美国孩子在读大学之前接触过一定深度的编程教育，不仅仅是在美国，日本、韩国、英国、芬兰、新加坡等发达早已将少儿编程教育付诸实践，将编程纳入教学大纲，成为必修学科。

我国近几年多次印发人工智能发展规划，鼓励学校在相关课程中推动编程教育。

不少学校在录取学生时，会Scratch是最适合孩子学习的少儿编程语言，它是由美国麻省理工学院设计开发的图形化语言。Scratch的代码输入以鼠标拖动模块化的积木为主，减少键盘的使用，大部分的孩子都会喜欢。同时，Scratch编程语言也是哈佛大学选修的少儿编程语言。将编程作为考量孩子能力的重要标准之一。

2018年4月，南京将编程列入南京中考特招生的范畴。

若孩子有去国外留学的打算，而且在编程方面有特长，那么申请留学时将占优势。

少儿编程的重要性不言而喻。

少儿编程的核心价值是什么？

编程在未来可见范围内将会和开车、会英语一样成为每个人的基本技能。

少儿编程不仅能锻炼孩子的逻辑思维能力，更是对孩子创新能力的培养，孩子可以通过编程来表达自己，通过编程课的学习认识科技时代事物运行的底层逻辑；从科技产品的消费者变成科技产品的创造者。

在学习编程的同时可以学习数学、物理、英语、历史、地理等学科的知识，编程只是一种学习工具，为孩子提供一个获得体验的学习场景，孩子会发现学习知识不再是枯燥的、乏味的。基于PBL和建构主义学习学习方式，更能多方面锻炼孩子解决问题的能力、自主学习能力和团队协作能力，从而全面培养孩子的多元智能的发展。

那么孩子如何学习编程？

首先，让我们把编程语言分为两大类，一类是兴趣编程，以图形化编程为主，目的是用编程实现自己的想法，不用担心程序执行效率，也不用考虑用户的使用场景和平台。

基于皮亚杰认知发展理论：

（1）11岁之前孩子的认知结构处于具体运算阶段，运算思维特点是：当面对一个事物时，所能想到的是具体的东西，习惯用形象化的事物去解决问题。

在这一阶段可以通过图形化编程来训练孩子的逻辑思维能力，图形化编程类似搭建乐高积木。将模块通过拖拽的方式来组合，创造出具有一定逻辑的作品，例如打字游戏、动漫动画、场景故事、美术作品等，而每个作品都是孩子思维的结晶。

（2）11岁以后，孩子的认知处于形成运算阶段。孩子的大脑前额叶逐渐发育完全，抽象思维能力也可以得到显著提升，开始学习函数等抽象知识。孩子摆脱了对具体事物的依赖后，开始利用语言文字在头脑中重建事物和过程来解决问题的运算叫做形式运算。除了利用语言文字外，形式运算阶段的孩子甚至可以根据概念、设等为前提，进行推理并得出结论。

在这一阶段可以让孩子接触代码编程，比如Python，来训练孩子的抽象思维能力。在Python编程的学习中，孩子需要通过一条条指令在他们大脑中建构整个程序框架和具体的算法步骤，这对孩子的逻辑、推理、抽象、归纳等能力都可以进行强化训练。

所以，孩子学习编程语言的过程是动态变化的，这需要根据孩子的认知水平来选择合适的编程语言。

编程如何提高孩子的逻辑思维能力？

逻辑思维中有个非常重要的原则叫做MECE（Mutually Exclusive and Collectively Exhaustive），意思就是“相互排斥且整体完备”，也就是“不重复，不遗漏”。

（比如下面右图是遵循了MECE原则的，左图就没有）

比如在贪吃蛇的程序里，蛇每往前走一步，可能会出现哪些情况？

1.吃到苹果

这4种情况是互斥的，并且这4种情况覆盖了所有可能性，这些思考对孩子的来说都是非常好的逻辑训练。

话说这对于职场人士也是适用的，用这种思维方式分析问题时就会比较全面不会遗漏。

所以，看完你还在纠结于有没有必要学吗？！

孩子还是很有必要学少儿编程，未来的发展需要这样的人才来发展技术。如需学习少儿编程，选择童程童美。

有必要学啊，以后的就业是人工智能技术了，所以在孩子小的时候学习编程，可以赢在起跑线上。以后学习人工智能技术就更容易接受，而且学习编程还可以提高语言基础和逻辑思维能力。我意识到这些之后，就让我小孩去了极客晨星学习，有一对一在线教学，以及独创螺旋式课程体系无缝衔接模式教学，让孩子真正的学会编程。

少儿编程的火热就是人工智能发展所带来的。因为编程是人工智能的基础。好比学英语帮孩子连接世界，学编程其实是帮助孩子连接未来，学编程一个最基本的目的是让孩子能够适应的需要。

编程能够帮助孩子提升逻辑思考和解决问题的能力;编程可以帮助升学;编程能可以亲子共同完成，特别是父亲。

编程其实就是为孩子提供了另一种思维模型，当孩子专注力不足，遇到困难容易放弃，无法坚持时，编程就要求孩子不断去创造，错一步都不行，当一旦成功，孩子编程学习中，需要孩子们运用大量语言和代码，集中精力去完成任务；在游戏测试时，也常常会遇到“出bug”的情况，孩子们需要多次尝试，仔细观察，找出问题所在，并努力解决。因此编程学习能很大程度上培养孩子的耐心与专注能力。就能从中感到成就。

浙江省已经于2017年将以编程为核心的信息技术学纳入了高考体系。现在的小学生未来高考的时候，编程一定是选择之一。

另外，青少年信息学奥林匹克竞赛受到越来越多高校招生的青睐，在清华、北大等高校自主招生的条件里，的比重就是科技和创新能力，所以编程在将来孩子升学当中，起到作用，甚至有可能被重点学校破格录取。

少儿编程的学习，无论是从孩子思维能力、动手能力、专注能力的锻炼，还是未来的发展，都是非常有帮助的，所以，不妨让孩子先体验体验，自己开发小游戏的乐趣，或许能帮助孩子打开一个新的有趣的世界。

值得学。

少儿编程相对来说是有必要学习的、少儿编程编程可以赋予孩子一定的思维能力。编程的过程就是在把一个事物细分成小模块，在这个过程中，孩子需要先发现并总结问题，然后在一定的顺序下让一件事情整合起来。

少儿编程也可以让孩子懂得团队合作的力量。随着科技的进步和发展，人工智能已经逐步进入到我们的日常生活中了，渗透到日常生活中的各个领域。

家庭教育有个必须遵从的原则：即一切除学校设立的课程外的学习，都要以孩子是否喜欢为标尺。不然会让孩子产生逆反，对学校教育极不利，会丢了西瓜捡芝麻。

你的孩子六岁，应该说正处在任何事物都好奇的年龄，对喜欢与否，还不能做出正确的判断。所以，爸爸说让他学，他肯定不会反对。

如果在小学三年级之后(三年级是小学的分水领，前两年的学习都是机械记忆，之后就需要思维和分析了)，影响了学习成绩，就需要征求孩子是否喜欢了。

现在我们可以得出一个结论：三年级之前可以不征求孩子意见，学什么对孩子的学校学习影响都不大，三年级时，就要征求孩子意见了

2、编程提升创造力，帮助孩子跳出思维定式。根据调查研究，孩子在15岁后便会形成思维定式，如果他们在此前从未有过发挥的创造力的机会，将来不管遇到什么样挑战，大脑会惯性地告诉他们，这件事是无能为力的，孩子的人生从此变得平庸。而编程的过程“就像艺术一样在创作”，孩子们会享受到创造的乐趣。

小孩子学习少儿编程，其实在学习编程的过程中，孩子的思维是能够有一个好的锻炼的，经过编程的过程，能够让孩子有一个好的逻辑思维能力，同时编程又是一个非常需要专注的课程，对于孩子的专注力提升其实也是有着非常大的帮助的。

我觉得有一定的必要，可以锻炼孩子的逻辑思维能力，解决问题分析问题。对孩子以后成长有一定的帮助

少儿编程主要学的是scratch编程软件，那这个scratch有什么特点？

scratch教程programme1a

少儿编程的scratch是什么？

链接：

经常听说少儿编程是主要学的是scratch编程，那这个scratch有什么特点？为什么适合孩子学习？少儿编程是不是对孩子的英文水平有一定的要求，我家孩子没有什么英文基础能学习scratch吗？展开

想了解更多关于少儿编程的相关内容，咨询童程童美。“童程童美”上线于2018年，是由童程童美开发的专有可视化在线少儿编程教育平台，针对6—18岁青少儿提供线上小班直播授课。课程覆盖Scratch图形界面编程、Python人工智能编程、NOI系列课程三大课程体系。依托故事化、游戏化的学习方式，让学生在云端作即可运行出结果。同时，还可实现老师与学生共享桌面，实时查看学生的学习情况。

我来答

_西瓜创客_

LV.5 2019-02-26

要回答这样的问题，不如让我们先来看看Scratch是什么

在打造孩子的未来创新能力上有很多创新的项目。比如乐高教育，专注于用物理世界的结构搭建；乐高WeDo，专注于机器人编程；Tickle，专注于智能硬件；Scratch，专注于提供适用于儿童的编程语言和工具。其中最为突出的当数 Scratch。

Scratch 编程语言是由 麻省理工大学 MIT 和 Google 主导开发的针对 5-12 岁儿童的可视化编程语言。只需要使用鼠标，学生就可以编写自己的故事书，动画片或者小游戏。 Scratch 是很好的培养学生的创新力、系统思维和协作的工具。正如 Scratch 的宗旨：

Scratch 不仅得到了 MIT 的支持， 哈佛大学也加入了 Scratch 的教育者培训， 致力于培养更多的利用 Scratch 来教学的年轻老师和创新课程。

对于我们要面向的对象（8-12岁的少儿）来说，Scratch跳过了高级语言中那些繁难的概念和语法，用图形化的表现和拖拽的交互来完成编程的核心逻辑和成果交付，既能解决学习曲线过于陡峭的问题，还能让学习的过程不枯燥，并更及时地获得结果反馈，非常适合他们这个年龄阶段的心智水平和认知能力。

至于为什么要从Scratch开始作为阶梯再缓慢过渡到高级语言，不如让我们再来了解下8-12岁这个年龄段孩子的特点。

Scratch是由麻省理工学院的“终身团队”设计开发的一款图形化编程工具，旨在让程序设计语言初学者不需要先学习语言语法便能设计产品，主要面对青少年开放。如需学习少儿编程选择童程童美。

伯宏AIScratch是一款适合所有人学习编程的免费图形化编程软件，无需掌握复杂的代码即可进行程序开发，不仅适合青少年使用，同时也适合广大的编程爱好者，除了可以开发动漫游戏外，也可以在互动课件、数据采集（爬虫）、网络通迅、物联网、人工智能、硬件驱动等高阶开发中运用，实现了绝大数代码能实现的功能。 让人人学会编程，让人人轻松编程。让不同年龄段的人都能有所收获

对于青少年学生，AIScratch 可以帮助你快速地掌握编程的方法和思维，掌握编程的语言、逻辑，并利用所学的编程知识技能编写出各种程序，包括动漫、游戏、实用软件等，也可以连接硬件，学习物联网编程、机器人编程及人工智能相关知识技能，制作出自己的智能化的软硬件产品。

对于编程爱好者，AIScratch 可以帮助你快速进行编程的世界，掌握编程技术技能，实现在工作学习生活中利用编程软件解决实际问题的愿望，同时因为支持人工智能及硬件编程，也可以让你开发出许多实用的各种产品。

对于教育工作者和培训机构，AIScratch是你教学编程的理想平台，因为它支持局域网的管理，能方便快捷的网络传输代码、素材、文件、屏幕快照，支持教学录屏和直播，同时它也是你制作互动课件的理想平台，支持语音识别、识别、文字识别和录屏的功能，丰富的素材库也为你省去了烦恼。

对于其他人士，可以无需编程基础入门学习即可以做出各种应用程序，使用自己的工作、学习更加，您可以进行文档的自动化处理，包括办公文档、文档、视频文档，也可以使用人工智能程序块实现语音识别与合成、文字识别及其他AI人工智能技术，还可以建立自己的数据库服务程序、WEB网页服务程序、直播服务程序等等。

1、 提升抽象逻辑思维和创造力

编程是一门逻辑严谨的学科，需要孩子们在系统学习的过程中，不断的训练逻辑思维。同时，很少有学科能像编程那样，让孩子的想象力插上翅膀，不断的用编程实现脑海中的奇思妙想，小到一个动画游戏，大到一个解决现实问题的工具应用。

2、 能更好的思考和解决问题

当孩子们把自己的创意通过编程来实现时，一旦出现bug，就需要孩子不断的调试，思考和分析问题的原因，并调整程序和方案，来解决出现的问题。

3、 提高升学择校竞争力

认可的中小学生竞赛当中，有多项与编程相关，如全国青少儿创意编程大赛与智能设计大赛、NOIP信息学奥林匹克联赛等。这些比赛的成绩虽然不再允许作为初高中招生依据，但依然是很重要的参考项。

4、 出国留学择校优势明显

留学热点地区，对编程教育普遍比较重视，电脑编程或将成为美国高中毕业标准之一。孩子从小学习编程，与教育接轨，在出国留学择校过程中，会获得更明显的竞争优势。

学习路径规划

1年级左右开始，从Scratch入门，培养兴趣，训练逻辑思维，接触经典算法，为代码编程学习打好基础；

从4、5年级开始，逐步过渡到代码语言编程，可以选择Python或者C++继续学习：

如果孩子已经是高年级但还没有接触过编程，建议也从Scratch入门，切不可因为年级高，就从高级别或者代码编程开始学习，一旦让孩子的兴趣或信心受挫，得不偿失。

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scratch创意教程客 入门篇and进阶。网上进阶教程比较少，大多数停留在初级入门教程。在这里分享给大家，希望能够提升大家的scratch编程水平，给大家带来欢乐。

课程目录：

scratch教程mac

scratch教程programme1b

scratch进阶Lesson12

儿童编程以培养逻辑思维和抽象思维为突破口，在教学过程中不断向儿童渗透“程序思维”，通过不断的知识积累，培养儿童运用程序设计思维解决实际问题的技能。

机器人与编程内容的结合带给了孩子动手能力和数学思维的全面提高。它对处于教育启蒙阶段的儿童非常友好，因为他们可以很容易地开始学习并迅速获得学习成就感。对于有一定基础和年龄稍大一些的孩子，通过老师的讲解，他们可以在短时间内快速地构建组装，使他们能够投入更多的精力学习、思考和更复杂的编程模块，培养编程能力，培养逻辑思维。

scratch是一种可视化的图形编程，孩子可以拖过拖拽 的形式来进行游戏或者的过程来了解认识编程。