冬夜读书示子 冬夜读书示子聿表达了什么情感

冬夜读书示子津全诗是？

道理：在书本与实践的关系上强调了实践的重要性。间12、绝知：深入、透彻的理解。接经验是人们从书本中汲取营养，学习前人的知识和技巧的途径。直接经验是直接从实践中产生的认识，是获取知识更加重要的途径。只有通过“躬行”，把书本知识变成实际知识，才能发挥所学知识对实践的指导作用。本诗通过写陆游对儿子子聿的教育，告诉读者做学问要有孜孜不倦、持之以恒的精神。一个既有书本知识，又有实践精神的人，才是真正有学问的人。

冬夜读书示子聿 年代：【宋】 作者：【陆游】 体裁：【七绝】 古人学问无遗力，少壮工夫老始成。 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 【注释】 在宋宁宗家庆五年，即1199年年底，陆游写了《冬夜读书示子聿》一首诗。 这首诗的意思是说，古人做学问是不遗余力的。终身为之奋斗，往往是年轻时开始努力，到了老年才取得成功。从书本上得到的知识终归是浅薄的，未能理解知识的真谛，要真正理解书中的深刻道理，必须亲身去躬行实践。 这是一首非常有名的诗。在这首诗里，诗人一方面强调了做学问要坚持不懈，早下功夫，免得“少壮不努力，老大徒伤悲”，将来一事无成，后悔莫及。另一方面，特别强调了做学问的功夫要下在“哪里”，这也是做学问的诀窍，那就是不能满足于字面上的明白，而要躬行实践，在实践中加深理解。只有这样才能把书本上的知识变成自己的实际本领。 诗人在书本与实践的关系上，强调了实践的重要，这符合唯物认识论的观点。作者的这种见解，不仅在封建对人们做学问、求知识是很宝贵）：陆游的小儿子.的经验之谈，就是对今天的人们也是很有启迪作用的，是非常有价值的见解。

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冬夜读书示子聿的意思

囗囗在一个寒冷的冬天夜晚,诗人陆游正依靠在书桌旁读书,他最小的儿子子聿正在一旁嬉戏玩耍.陆游读 了一段文章后,深受启发,对一旁玩耍的子聿说：“子聿啊,你过来看看这段文章.”子聿一蹦一跳地来到陆游身旁,顺着陆游的手,细细品味着那段文章.看完后,子聿一脸疑惑地问陆游：“爹爹,”陆游耐心地告诉儿子子聿：“这段文章的意思就是古人做学问是竭尽全力的,只有在少年时期多下功夫,努力学习,到了老年才能有所成就.”“哦,我明白了!”子聿若有所悟地点了点头.

译文：古人古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。（宋·陆游）做学问总是竭尽全力的，青少年时肯下工夫到老才能有所成就。 书本上得来的知识终究是浅薄的，要想了解这些知识，就要亲身实践。

14、躬（gōng）行：亲身实践。

1、示：训示、指示。

9、终：到底，毕竟。

冬夜读书示子聿题目的意思

之后,陆游便挥笔写下少壮工夫老始成。了这首《冬夜读书示子聿》.拼音

冬夜读书示子聿每个字的意思

4、遗2、子聿（yù ）：陆游的小儿子。：保留

1、示：训示、指示。

9、终纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。：到底，毕竟。

11、浅：肤浅，浅薄。

示 : 告诉 ，训示

冬夜读书示子聿古诗意思 冬夜读书示子聿原文及译文

翻译：古人做学问总是竭尽全力的，青壮年时肯下功夫到老才能有所成就。书本上得来的知识终究是浅薄的，要想了解一些事物，就要亲身实践。

1、译文：

纸上得来终觉浅,

古人学习知识不遗余力，年轻时下功夫，到老年才有所成就。

从书本上得来的知识毕竟不够完善，要透彻地认识学习知识这件事还必须亲自实践。

2、原文：

陆游 〔子聿:陆游的儿子宋代〕

冬夜读书示子聿意思

10、觉：感觉，觉得。13、行：实践。

冬夜读书示子聿这首古诗的意思是古人学习知识是不遗余力的，终身为之奋斗，往往是年轻时开始努力，到了老年才取得成功。从书本上得到的知识终归是浅薄的，未能理解知识的绝知此事要躬行。（七言绝句）真谛，要真正理解书中的深刻道理，必须亲身去实践，方能学有所成。

把冬夜读书示子聿3改写成故事

6、少壮：青少年时代。13、行10、觉：感觉，觉得。：实践。

冬夜读书示子聿告诉我们什么道理

冬夜读书示子聿告诉我们什么道理：古人学习知识是不遗余力的。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。终身为之奋斗，往往是年轻时开始努力，到了老年才取得成功。从书本上得到的知识终归是浅薄的，未能理解知识的真谛，要真正理解书中的深刻道理，必须亲身去实践。

冬夜读书示子聿告诉我们什么道理：古人学习知识是不遗余力的。终身为之奋斗，往往是年轻时开始努力，到了老年才取得成功。从书本上得到的知识1162年，宋孝宗赵慎起用主战派张浚，准备北伐。孝宗召见了陆游，陆游趁此良机提出了许多军事主张，并给予赵慎以有力支持。但是北伐失利，宋再度向金求和，孝宗意志动摇，朝中主和派重新抬头，张浚被罢官，陆游也被削职还乡。1170年，陆游到夔州（今四川奉节县）任通判。后来又到四川宣抚使王炎的幕府中办理军务，积极向王炎提出恢复中原的作战策略。但是，由于朝中投降派的阻挠破坏，王炎被召回朝庭，幕府也被撤散。陆游的作战主张不仅得不到实现，自己也被调到成都府安抚司任参仪官。终归是浅薄的，未能理解知识的真谛，要真正理解书中的深刻道理，必须亲身去实践。

冬夜读书示子聿 （宋） 陆游

南宋爱国诗人陆游，一生勤学不息，写下不少教育子女的美丽诗篇。《冬夜读书示子聿》是一首哲理诗，其饱含对子女的殷切期望，也体现了诗人深邃的教育思想，整首诗只有短短的4句，读起来琅琅上口，且意境深远

古人读书是用全部力量，没有一点保留。往往是在青少年时期努力，老了才有所成就。从书本上得来的知识毕竟是有限的，要想深入，“子聿,你再看看这段文章!”陆游对子聿说.“哦”子聿爽快地答应了一声,便又继续读了起来.读完后,子聿高兴地对父亲陆游说：“爹爹,爹爹,我明白了,这段文章是要告诉我们,我们要活学知识并且要能够去亲自实践,否则就会像《纸上谈兵》的主人公一样,虽然饱读诗书,但是没有去实践,导致最终一败涂地,对不对啊?”子聿兴奋地对陆游说.“对啊,子聿真是聪明!这段文章就是要告诉我们从书本上学来的知识终究是不够深刻的,要想能够深刻、透彻地理解这些知识,就必须要亲自去实践.”陆游有更进一步地教育儿子子聿.透彻理解，必须亲自参加实践

这个是偶老师教滴，赞同一下，谢谢

冬夜读书示子聿题目的意思

冬夜读译文书示子聿（yu,4、遗：保留四声.）