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中期检查报告指导教师意见(中期检查报告指导教师意见怎么写)


1、六、成绩评定依照成绩评定标准和程序进行。

2、毕业设计(论文)开题报告17一对重课题名称:图书管理系统的设计与实现教学专业:计算机科学与技术学号:2006243011012学生姓名:王龙指导教师:林铭一、选题的背景与研究的意义我国图书信息管理系统起步于20世纪70年代中期。

3、经过20多年的探索研究,现已拥有30多个各具特色的图书信息管理系统,如图书“文津”文献管理系统、深圳图书ILAS系统息洋的GLIS系统、大连博菲特公司的文献管理集成系统等等。

4、管理信息系统作为一门学科,是综合了管理科学、系统理论、信息科学的系统性的边缘学科,它是依赖于管理科学和技术科学的发展而形成的。

5、对它一直未能有较准确的定义,我们可以广泛的认为:管理信息系统是一个由人和计算机组成的能进行信息收集、传输、加工和保存、维护和使用的系统。

6、随着计算机技术的飞速发展,计算机在生活中应用的普及,利用计算机实现图书的管理势在必行。

7、图书的信息服务促成了信息的传播、利用及生产的增值能力。

8、人们掌握了信息,使之转变为技术,成为作用于经济的生产力,促进了经济的发展,这就是信息管理服务的价值。

9、限度地发挥信息的效能,离不开信息的加工整理,离不开信息的管理服务,因此,书店的信息服务已成为21世纪的主导发展机制之一。

10、二、研究的思路与主要内容由于各个图书实行统一作,系统共享,其设备购置,人员工资,维护费用相对较少,前期的资金投入主要集中于购置图书上。

11、建立信息中心,可将来自各方面的信息集中管理,提高图书管理的性和预见性,快速地反馈市场信息。

12、书店管理人员功能的信息量大,数据安全性和保密性要求。

13、本功能实现对图书信息、顾客信息、总体销售情况信息的管理和统计、和管理人员信息查看及维护。

14、开发图书管理系统,需要对系统技术可行性、经济可行性等进行分析,只有各方面的条件都允许才会进行系统的开发与应用。

15、三、所用的方法(技术路线)1.开发工具:VisualBasic6.0,Access2.网上所公布的统计信息和资料。

16、3.理论支持则通过阅读书籍为主。

17、归纳其他专家的观点与思想,结合获取的资料数据信息,深入研究。

18、4.所用的方法以设计为主。

19、四、主要参考文献[1]施伯乐,丁宝康,汪卫编注.数据库系统教程[M].高等教出版社.2003年8月.166-270页.[2]Access2003概述:Off数据库管理程序2003年11月12日.[3]龚沛曾,陆慰民,杨志强编注.Visualbasic程序设计教程(6.0版)[M].高等教育出版社。

20、2003年5月.153-261页.[4](美)RonPatton著,周予滨,姚静等译.软件测试[M].机械工业出版社.2004年9月.59-93页.[5]求是科技编注.Visualbasic信息管理系统开发实例导航[M].邮电出版社。

21、2005年3月.[6]王家华编注.软件工程[M].东北大学出版社.2003年8月.27-186页.[7]刘韬,骆娟编注.Visualbasic进销存系统开发实例导航[M].邮电出版社.2003年4月.129-194页.[8]罗晓沛主编.数据库技术.华中理工大学出版社[M].2000年5月.103-303页.[9]闫海新.国产图书信息管理系统的现状及发展趋势。

22、2004年3月.[10](美)RonPatton著,周予滨,姚静等译.软件测试[M].机械工业出版社.2004年9月.59-93页.[11]刘韬骆娟何旭洪《VisualBasic6.0数据库系统开发实例导航》出版社:邮电出版社2000年5月五、1、(设计)工作按照各专业《(设计)教学大纲》的要求进行。

23、进度2008年8月23日完成开题并交开题报告2008年9月20日提交中期检查报告并参加中期检查2008年10月24日提交论文初稿2008年10月27日提交论文终稿2008年11月15日参加答辩指导教师意见:指导教师:年月日。

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